371 Л 68 Лобашев, В. Д. (к. п. н.). Характеристика процессов и элементов оценивания [Текст] / В. Д. Лобашев, авт. И. В. Лобашев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2005. - N 5. - С. 23-30 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Российская Федерация--РФ--Россия Кл.слова (ненормированные): образование; качество образования; оценки; оценивание; учебный процесс; процедуры оценивания; квалиметрия; педагогическая квалиметрия; контроль; моделирование; процедуры; функции; анализ; умения; навыки; знания; занятия; учебные знания Аннотация: Одна из сложностей объективизации итогов педагогической деятельности состоит в необходимости непрерывного совмещения процесса оценивания и его рубежных, шаговых, точечных характеристик - оценок. Оценка характеризует степень соответствия качества обучения социальному запросу на подготовку специалиста и должна отвечать следующим требованиям: быть несмещенной, удовлетворять условиям эффективности, обладать свойством состоятельности. Одним из эффективных способов процесса оценивания является исследование операций. Доп.точки доступа: Лобашев, И. В. |