Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Электронный каталог - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Труды ОмГУ (14)

История ОмГУ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Закотнова, Полина Владимировна$<.>)

Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-32

   Ч31
   Н 340

    Наука образования : сб. науч. ст. / Ом. гос. пед. ун-т. - Омск : Изд-во ОмГПУ, 1999 - .
   Вып. 19, Ч. 2 / [Редсовет: Н. В. Чекалева (отв. ред.) и др.]. - 2001. - 399 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 150 экз.. - ISBN 5-8268-0526-9
    Содержание:
Нахаева, В. И. Применение модульной технологии при обучении генетике в старших классах / В. И. Нахаева, Т. Г. Синичникова, Н. С. Кудинова. - С .3-20
Черникова, Н. А. Оптимизация учебного процесса изучения математики курсантами иностранного факультета военного вуза / Н. А. Черникова. - С .21-23
Мельников, Ю. Б. О решении задач, требующих составления системы уравнений / Ю. Б. Мельников. - С .24-29
Аринбеков, Т. И. К вопросу о формировании инверсионного мышления у студентов при решении геометрических задач / Т. И. Аринбеков. - С .30-38
Боженкова, Л. И. Нестандартный подход к поставке целей обучения в математике / Л. И. Боженкова, Е. М. Коцовская, Н. А. Коцовская. - С .39-44
Кулькина, Е. А. Проблемы использования компьютера как средства обучения / Е. А. Кулькина. - С .45-49
Закотнова, Полина Владимировна. Методическое обеспечение в системе дистанционного обучения / П. В. Закотнова, Н. В. Букреева. - С .50-56
Гам, В. И. О некоторых аспектах информатизации образования / В. И. Гам, А. А. Филимонов. - С .57-64
Дербуш, М. В. Учебные задачи в школьном курсе математики / М. В. Дербуш. - С .65-72
Орлова, Л. Н. Теоретико-методологические основы методики преподавания биологии на современном этапе / Л. Н. Орлова. - С .73-99
Боженкова, Л. И. Деловые игры на уроках математики в рамках личностно-ориентированного обучения / Л. И. Боженкова. - С .100-103
Жилин, В. И. Комплексное решение задач обучения и идея многофункциональности / В. И. Жилин. - С .104-110
Лаврентьева, Ю. П. Раскрытие этико-эстетического потенциала художественного текста в процессе его интерпретации / Ю. П. Лаврентьева. - С .111-116
Боярский, М. Д. Проблема адаптации основ современной математики в школьные учебные курсы / М. Д. Боярский. - С .117-123
Калашникова, С. Г. Использование метода тестирования на уроках русского языка в начальных классах: (К постановке проблемы) / С. Г. Калашникова. - С .124-148
Болотюк, В. А. Формирование вероятностно-статистического стиля мышления у учащихся / В. А. Болотюк. - С .149-152
Синицына, Г. П. Сельская малокомплектная школа: проблемы и поиски / Г. П. Синицына. - С .153-158
Харитонов, И. О. Влияние современной математики на содержание школьного математического образования / И. О. Харитонов. - С .159-164
Сокур, Галина Алексеевна. Авторский курс в современной школе: (Из опыта работы) / Г. А. Сокур, Т. А. Морозова. - С .165-171
Шаров, А. С. Изучение системы ценностных ориентаций в старшем подростковом и юношеском возрастах / А. С. Шаров. - С .172-178
Антилогова, Лариса Николаевна. Роль учителя в формировании и развитии нравственного сознания учащихся / Л. Н. Антилогова. - С .179-188
Мартынова, В. Ф. Система валеологического воспитания учащихся в школе / В. Ф. Мартынова, О. Ц. Иващенко. - С .189-203
Манюкова, Н. В. Учебная деятельность учащихся в структуре процесса обучения / Н. В. Манюкова. - С .204-210
Князьков, М. А. Модель "взаимодействия" проектировщика учебно-методического комплекса (УМК) с учеником посредством УМК / М. А. Князьков. - С .211-218
Осипчук, О. С. Использование краеведческого материала на уроках немецкого языка как способ воспитания любви к малой родине / О. С. Осипчук. - С .219-225
Курбацкая, О. П. Формирование коммуникативной компетенции школьников на уроках английского языка / О. П. Курбацкая. - С .226-229
Сидяченко, Е. Н. Теоретические аспекты субъективности школьника в обучении / Е. Н. Сидяченко. - С .230-240
Кабирова, Ж. М. Реализация модульного обучения второму иностранному языку на старшем этапе: (На примере грамматики немецкого языка) / Ж. М. Кабирова, Е. А. Баранова. - С .241-247
Феттер, И. В. Ориентиры учителя в эмоциональном воспитании школьников / И. В. Феттер. - С .248-254
Лагутина, О. А. Развитие учебно-интеллектуальных умений у учеников младших классов / О. А. Лагутина. - С .255-258
Кашленко, Е. К. Развитие социальных связей школы в практике отечественного образования / Е. К. Кашленко. - С .259-266
Бойкова, С. В. Особенности предупреждения дезадаптации подростков в современной школе / С. В. Бойкова. - С .267-272
Зарипова, Е. И. Особенности конструирования регионального компонента содержания общего образования / Е. И. Зарипова. - С .273-287
Петрусевич, А. А. Роль детской общественной организации в воспитании школьников / А. А. Петрусевич. - С .288-296
Чухин, С. Г. Концепция программы "Основы этики человека" для старших школьников / С. Г. Чухин. - С .297-307
Чухин, С. Г. Мониторинг актуализации нравственных идеалов старшеклассников в процессе этического образования / С. Г. Чухин. - С .308-320
Шерешик, Н. Н. Формирование механизмов регуляции поведения у дошкольников в различных видах игр / Н. Н. Шерешик, А. С. Шаров. - С .321-332
Ланщикова, Г. А. О применении рисуночных текстов в психодиагностике школьников 9-12 лет / Г. А. Ланщикова. - С .333-344
Аплетаев, М. Н. Воспитательная система учреждений образования и критерии ее оценки / М. Н. Аплетаев. - С .345-352
Четверикова, Т. Ю. Об изучении лексики по словообразовательным моделям в средних классах школы для глухих детей / Т. Ю. Четверикова. - С .353-356
Сеногноева, О. А. Социально-психологические аспекты воспитания и образования детей спецпереселенцев в 30-е годы / О. А. Сеногноева. - С .357-375
Синицына, Г. П. Проблема взаимоотношений подростков и родителей / Г. П. Синицына, Л. Хлебникова. - С .376-378
Толпекина, Н. В. Особенности организации учебно-познавательной деятельности учащихся с целью формирования у них исследовательских умений / Н. В. Толпекина. - С .379-384
Ворожищева, Н. Н. Анализ способности и готовности старших школьников к ценностному самоопределению / Н. Н. Ворожищева. - С .385-396

ГРНТИ

14.07

ББК Ч31я43 + Ч42я43
Рубрики: Педагогика общая--Сборники
Образование общее--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Федяев, Д. М. \ред.\; Чекалева, Н. В. \ред.\; Чуркин, К. А. \ред.\; Омский государственный педагогический университет(Омск)
Экземпляры всего: 1
НБО (1)
Свободны: НБО (1)
Найти похожие

   Ч34
   Е 331


    Единая образовательная информационная среда: проблемы и пути развития : Материалы III Всерос. науч.-практ. конф.-выст., посвящ. 30-летию Ом. гос. ун-та, Омск, 14-17 сент. 2004 г.: [Сб.] / Рос. гос. ин-т открытого образования, Ом. гос. ун-т ; [Редкол.: Г. И. Геринг (отв. ред.) и др.]. - Омск : ОмГУ, 2004. - 327 с. : ил. ; 30 см + 1 бр. - Библиогр. в конце ст. - Из содерж.:Омский региональный ресурсный центр: проблемы становления и развития / В. И. Струнин, С. Л. Тимкин, Г. И. Геринг, В. Я. Никитин. Формирование и развитие единого информационного образовательного пространства в городе Омске / Л. Б. Хлыстова, С. А. Мельниченко. Корпоративная библиотечная система (КБС) - преимущества для библиотек и читателей / А. В. Борисенко, Л. Г. Еремеев, Е. А. Лоскутов, Д. С. Пашкевич. Апробация автоматизированной системы "единый конкурсный прием" / О. Л. Епанчинцева. Роль образования в концепции электронного правительства / Е. В. Шайтурова. Филиал учреждения высшего профессионального образования с неполным циклом обучения в сельской местности как элемент системы открытого образования / И. М. Щеткин. Подготовка кадров информации образования - важнейшая стратегическая задача высшей профессиональной школы / М. П. Лапчик. Оценка готовности учебных сообществ к внедрению современных образовательных технологий / О. А. Попова. Обеспечение электронного обучения по дисциплинам циклов ГСЭ и ЕН в ОмГУ / С. Л. Тимкин, В. И. Струнин, В. В. Дубицкий и др. Интегрированные среды в преподавании курсов "общая химия" и "концепции современного естествознания" / И. А. Паули, Л. Ф. Кабанова. Формирование готовности преподавателей вуза к тьюторскому сопровождению курсов в системе дистанционного обучения / Е. В. Инюточкина, А. Г. Краморов, С. П. Шамец. Некоторые аспекты введения системы зачетных единиц в рамках единой образовательной информационной среды / П. В. Закотнова. Методология интереса в дистантном обучении. Пирамида успеваемости / В. В. Николин. Информационные ресурсы вуза в свете новой парадигмы образовательного процесса / В. Г. Вольвач. Электронное учебное пособие как средство формирования методической компетентности будущего учителя информатики / М. И. Рагулина, Л. В. Смолина. Интернет-олимпиады по информатике для учащихся школ / А. В. Мальцев. Компьютерное обеспечение и сопровождение психологического практикума / Л. И. Дементий, Н. В. Лейфрид. Тренажер для обучения операторов АЭС навыкам работы с системой управления машиной перегрузочной нового поколения реактора ВВЭР-1000 / М. И. Федосеев, В. В. Захаревич. Развитие региональной научно-образовательной сети / Л. Г. Еремеев, Д. И. Кудык. Корпоративная сеть Омского государственного технического университета как фрагмент региональной компьютерной сети образования и науки / В. А. Майстренко, М. Ю. Пляскин, С. П. Шамец, А. А. Духовских. Развитие регионального портала открытого образования "Омский виртуальный университет" / С. Л. Тимкин, В. И. Струнин, А. В. Грисимов. Дистанционные образовательные технологии в системе международной деятельности российского вуза / В. Д. Чухломин, Ю. П. Дусь, И. В. Чухломина. Проект внедрения дистанционных образовательных технологий в учебный процесс СибГУФК / А. В. Литманович, В. И. Разумов, С. Л. Тимкин. Защита авторских прав в сфере дистанционного образования / М. А. Романенко. Отчетность тьютора курса в среде ИОС ОО / С. Л. Тимкин. Результаты анкетирования слушателей курса "преподавание в сети интернет" / С. Л. Тимкин, А. А. Андреев. Z39.50 Клиентское программное обеспечение для работы с электронными библиографическими каталогами и коллекциями: опыт создания и развития / Л. Г. Еремеев, Д. С. Пашкевич. Разработка типовых проектных решений для корпоративных библиотечных систем (КБС) / А. В. Борисенко, Л. Г. Еремеев, Е. А. Лоскутов, Д. С. Пашкевич. Концепция автоматизированной системы зачисления абитуриентов в вуз / Е. А. Костюшина. Методы криптографической защиты информации, базирующиеся на теории групп / В. А. Романьков. Автоматическая идентификация пользователей образовательной сети по динамике написания слов / Б. Н. Епифанцев, П. С. Ложников. Защита изображений на основе решения систем диофантовых уравнений и неравенств / М. В. Корытова, Р. Т. Файзуллин. Комплексированная система идентификации пользователей ПЭВМ / О. А. Покусаева. Шифрование видеоизображений с применением алгоритма решения задач проверки изоморфизма графов / А. В. Пролубников, Р. Т. Файзуллин, Г. С. Ржаницын. Подход к формализации терминологии в сфере информационной безопасности / М. Б. Смирнов. О стратегии вуза / В. А. Сальников. - В надзаг. также: Ассоц. образоват. и науч. учреждений "Сиб. открытый ун-т". - 300 экз.. - ISBN 5-7779-0496-3

ГРНТИ

14.15.15

ББК Ч34(2)я43
Рубрики: Образование--Информационные технологии--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Струнин, Владимир Иванович; Хлыстова, Любовь Борисовна; Борисенко, Александр Викторович; Епанчинцева, Ольга Леонидовна; Шайтурова, Елена Викторовна; Щеткин, Игорь Михайлович; Лапчик, Михаил Павлович; Попова, Ольга Аркадьевна; Тимкин, Сергей Леонидович; Паули, Ирина Анатольевна; Инюточкина, Елена Владимировна; Закотнова, Полина Владимировна; Николин, В. В.; Вольвач, В. Г.; Рагулина, Марина Ивановна; Мальцев, Андрей Викторович; Дементий, Людмила Ивановна; Федосеев, Михаил Иванович; Еремеев, Леонид Геннадьевич; Майстренко, В. А.; Чухломин, Валерий Дмитриевич; Литманович, Аркадий Владимирович; Романенко, Михаил Алексеевич; Костюшина, Елена Анатольевна; Романьков, Виталий Анатольевич; Епифанцев, Борис Николаевич; Корытова, Марина Валерьевна; Покусаева, Ольга Алексеевна; Пролубников, Александр Вячеславович; Смирнов, Михаил Борисович; Сальников, В. А.; Мельниченко, Светлана Александровна; Кабанова, Л. Ф.; Краморов, Александр Георгиевич; Смолина, Людмила Владимировна; Лейфрид, Наталья Валерьевна; Захаревич, В. В.; Кудык, Дмитрий Иванович; Пляскин, Михаил Юрьевич; Дусь, Юрий Петрович; Разумов, Владимир Ильич; Андреев, Александр Александрович; Пашкевич, Дмитрий Сергеевич; Ложников, Павел Сергеевич; Файзуллин, Рашит Тагирович; Геринг, Геннадий Иванович; Лоскутов, Е. А.; Дубицкий, Валерий Васильевич; Шамец, Сергей Парфирьевич; Грисимов, А. В.; Чухломина, Ирина Викторовна; Тимкин, Валерий Васильевич; Ржаницын, Геннадий Сергеевич; Геринг, Геннадий Иванович \ред.\; Струнин, Владимир Иванович \ред.\; Тимкин, Сергей Леонидович \ред.\; Николаева, Н. В. \ред.\; Никитин, В. Я.; Огородникова, Ирина Анатольевна; Капогузов, Евгений Алексеевич; Российский государственный институт открытого образования (М.); Омский государственный университет (Омск)
Экземпляры всего: 3
ДФ (1), ГЧЗ (1), ГА (1)
Свободны: ДФ (1), ГЧЗ (1), ГА (1)
Найти похожие

   Ш143.21
   З-192


    Закон в силе = Law Booster I : учеб. пособие для студентов юрид. фак., изучающих англ. яз. / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [сост.: Ю. Б. Дроботенко, Н. А. Назарова ; рец.: канд. пед. наук П. В. Закотнова, С. Д. Оськина]. - Омск : Изд-во ОмГУ, 2006. - 103 с. : ил. ; 21 см. - Кн. на англ. яз. - В надзаг. также: Федер. агентство по образованию. - 100 экз.. - ISBN 5-7779-0677-X
    Содержание:
Felonies and Misdemeanors . - С .6-63
Felonies and misdemeanors Punishment . - С .63-74
Crime Reports . - С .74-101

ГРНТИ

16.41.21

ББК Ш143.21-923 + Х.я73
Рубрики: Английский язык--Учебные издания
Право--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Дроботенко, Юлия Борисовна \сост.\; Назарова, Наталья Александровна \сост.\; Закотнова, Полина Владимировна \рец.\; Оськина, Светлана Дмитриевна \рец.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 3
ДФ (1), ГА (2)
Свободны: ДФ (1), ГА (2)
Найти похожие

   Ч48
   П 781


    Проблемы обеспечения качества образования в Омском государственном университете им. Ф. М. Достоевского : материалы 2-ой учеб.-метод. конф. (Омск, 31 янв. 2006 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [отв. за вып. И. Ф. Перепеча]. - Омск : Изд-во ОмГУ, 2006. - 447 с. : ил. ; 21 см. - Ч. текста на англ. яз. - Библиогр. в подстроч. примеч. - В надзаг. также: Федер. агентство по образованию. - 200 экз.. - ISBN 5-7779-0703-2 (в пер.) : 100.00 р.
    Содержание:
Дубицкий, Валерий Васильевич. Оценка эффективности деятельности субъектов образовательного процесса в высшей школе / В. В. Дубицкий. - С .8-18
Дусь, Юрий Петрович. О методиках оценки условий создания системы качества образования / Ю. П. Дусь. - С .19-26
Тимкин, Сергей Леонидович. Виртуальная и реальная академическая мобильность преподавания вуза: теория и практика / С. Л. Тимкин. - С .27-32
Смелик, Роман Григорьевич. Проблемы мониторинга качества подготовки специалистов по экономическим специальностям / Р. Г. Смелик. - С .33-34
Федорова, Марина Юрьевна. Правовые проблемы оценки качества образовательных услуг / М. Ю. Федорова. - С .35-41
Огородникова, Ирина Анатольевна. Анкетирование студентов о качестве учебного процесса / И. А. Огородникова. - С .42-49
Маленов, Александр Александрович. Динамика профессиональных ожиданий студентов-психологов в процессе обучения в университете / А. А. Маленов. - С .50-58
Белим, Сергей Викторович. О разработке активных методов контроля работы студентов в комплексе методического обеспечения учебного процесса / С. В. Белим, О. Т. Данилова, Р. Т. Файзуллин. - С .59-62
Власова, М. А. Проблемы качества подготовки специалистов и развитие компетенций в процессе трудовой деятельности / М. А. Власова. - С .63-70
Ланкина, Маргарита Павловна. Понятие качества образования на физическом факультете классического университета / М. П. Ланкина. - С .71-77
Лунева, Екатерина Андреевна. Оценка качества образовательных услуг / Е. А. Лунева. - С .78-82
Данилова, Ольга Тимофеевна. О проблеме формирования активной познавательной деятельности студентов / О. Т. Данилова. - С .83-85
Зиновенко, Л. В. Роль развития академической мобильности студентов в системе непрерывного образования для подготовки конкурентоспособного специалиста / Л. В. Зиновенко. - С .86-94
Кужева, Светлана Николаевна. Организация образовательно-научно-технических комплексов как элемент повышения качества подготовки специалистов / С. Н. Кужева. - С .95-103
Лаврова, Лариса Александровна. Повышение качества подготовки студентов по специальности 060500 "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" / Л. А. Лаврова. - С .104-107
Меньшенина, Александра Владимировна. Руководство курсовыми работами как элемент управления качеством образовательного процесса / А. В. Меньшенина. - С .108-112
Павленко, К. В. Рейтинговая система как инструмент оценки качества высшего образования: вопросы методологии / К. В. Павленко. - С .117-122
Чердынцев, Геннадий Митрофанович. Организация комплексной системы учета и контроля качества знаний студентов при изучении курса "Экономика" / Г. М. Чердынцев. - С .129-132
Чернов, Ю. С. Маркетинговый подход в образовании / Ю. С. Чернов. - С .133-143
Денисова, Евгения Ивановна. Письменная работа как форма контроля при изучении гражданского процесса студентами заочного отделения юридического факультета / Е. И. Денисова. - С .144-147
Dus, Y. P. New educational technologies at the Omsk state university school of international business / Y. P. Dus, B. E. Westberg. - С .148-152
Михайлова, О. Б. Особенности учебной деятельности в период ранней и средней взрослости / О. Б. Михайлова. - С .153-163
Лебедева, Наталья Ивановна. Технологии создания виртуальных экспозиций как форма обучения студентов Омского государственного университета / Н. И. Лебедева. - С .164-165
Маленова, Арина Юрьевна. Проблема проведения текущей аттестации студентов в университете: психологический аспект / А. Ю. Маленова. - С .166-173
Елкин, Станислав Евгеньевич. Комплексная подготовка специалистов и проблема трансформации образовательных технологий / С. Е. Елкин. - С .174-177
Назарова, Наталья Александровна. Информационные технологии в процессе гуманизации образования / Н. А. Назарова. - С .178-182
Мамаева, Валерия Юрьевна. Компетентностный подход к подготовке специалистов: образовательные технологии / В. Ю. Мамаева. - С .183-194
Лапина, Татьяна Александровна. Использование информационных технологий в промежуточном контроле знаний студентов / Т. А. Лапина. - С .195-200
Закотнова, Полина Владимировна. Некоторые аспекты применения информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе / П. В. Закотнова. - С .201-206
Власова, Ирина Васильевна. Дополнительные образовательные программы как форма повышения квалификации студентов на химическом факультете ОмГУ / И. В. Власова, Т. А. Калинина, О. С. Плакатина. - С .207-211
Волощенко, Галина Владимировна. Новые технологии в самостоятельной работе студентов по расшифровке народных песен / Г. В. Волощенко. - С .212-216
Даренская, Наталья Владимировна. Импровизация как механизм современного хореографического искусства / Н. В. Даренская. - С .217-219
Кушпилева, Марина Юрьевна. Специфика организации лекционных занятий для студентов с различным уровнем специального музыкального образования / М. Ю. Кушпилева. - С .220-224
Бекерова, Елена Александровна. Использование компьютерных технологий в проектной методике обучения иностранному языку / Е. А. Бекерова, К. В. Шестаков. - С .225-236
Голованова, Ольга Александровна. Разработка и использование электронного пособия "Химическая связь и строение молекул" в учебном процессе / О. А. Голованова, И. М. Зырянова. - С .237-242
Секретова, Людмила Валериановна. Технологии этнокультурного взаимодействия в подготовке менеджеров социально-культурной деятельности / Л. В. Секретова. - С .243-250
Реутова, Ольга Антоновна. Дополнительная образовательная программа "Основы химии нефти и нефтебизнеса" / О. А. Реутова, И. И. Медведовская, Т. Н. Полякова. - С .251-255
Голованова, Ольга Александровна. Учебное пособие "Металлы" - структурный элемент учебно-методического комплекса курса неорганической химии для химиков-технологов / О. А. Голованова, С. А. Лемешева. - С .256-260
Исаева, Елена Александровна. Использование программ дополнительного профессионального образования в комплексной подготовке специалистов / Е. А. Исаева. - С .261-267
Ищенко, Марианна Валерьевна. Использование информационных технологий для мониторинга знаний студентов / М. В. Ищенко. - С .268-273
Стукен, Татьяна Юрьевна. Развитие аналитических навыков в процессе самостоятельной работы студентов / Т. Ю. Стукен. - С .274-279
Рыженко, Валентина Георгиевна. Особенности обеспечения самостоятельной работы студентов на гуманитарных факультетах в региональном университете / В. Г. Рыженко. - С .280-283
Белокрыс, Михаил Алексеевич. Специфика организации самостоятельной работы студентов по изучению дисциплин национально-регионального компонента Государственного образовательного стандарта / М. А. Белокрыс. - С .284-289
Горловская, Ирина Георгиевна. Организация самостоятельной работы студентов как элемент подготовки специалистов финансовых специальностей / И. Г. Горловская. - С .290-295
Косенкова, Ольга Валерьевна. Некоторые вопросы самостоятельной профессиональной подготовки пианистов / О. В. Косенкова. - С .296-301
Усова, Светлана Владимировна. Организация учебной самостоятельной работы студентов по курсу аналитической химии / С. В. Усова. - С .302-305
Осипова, Валентина Дмитриевна. Принципы составления заданий для самостоятельной работы студентов по музыкально-теоретическим дисциплинам / В. Д. Осипова. - С .306-315
Огорелкова, Наталья Владимировна. Особенности самостоятельной работы студентов при изучении курса "Рынок ценных бумаг" (очная и заочная формы обучения) / Н. В. Огорелкова. - С .316-320
Окунев, Павел Анатольевич. Организация самостоятельных занятий по специальному инструменту студентов направления "Музыкальное искусство" (фортепиано) / П. А. Окунев. - С .321-327
Чупахина, Татьяна Ивановна. Особенности репетиционного процесса в классе ансамбля аккордеонистов / Т. И. Чупахина. - С .328-332
Черняк, Жанна Александровна. Организация самостоятельной работы студентов экономических специальностей заочной формы обучения при изучении предмета "Статистика" / Ж. А. Черняк. - С .333-336
Руденко, Ирина Владимировна. Использование самостоятельной работы студентов в преподавании дисциплины "Государственное регулирование экономики" / И. В. Руденко. - С .337-340
Окунева, И. В. Значение аппликатурной культуры студента в самостоятельной работе над фортепианным произведением / И. В. Окунева. - С .341-346
Алейников, И. И. Начальные основы практической композиции (для студентов специальности "Инструментальное исполнительство" специализации "Оркестровые народные инструменты") / И. И. Алейников. - С .347-351
Тихонов, Евгений Викторович. Самостоятельная работа студента над музыкальным произведением / Е. В. Тихонов. - С .352-357
Богославец, Татьяна Николаевна. Проблемы организации самостоятельной работы студентов / Т. Н. Богославец. - С .358-361
Волошина, Валентина Юрьевна. Особенности организации самостоятельной работы по истории студентов неисторических факультетов / В. Ю. Волошина, О. А. Гайлит. - С .362-364
Огородникова, Ирина Анатольевна. Опыт организации самостоятельной работы студентов в подготовке специалистов-социологов / И. А. Огородникова. - С .365-373
Иванова, Людмила Николаевна. Проблемы подготовки специалистов разных образовательных программ в рамках одного факультета / Л. Н. Иванова. - С .374-377
Бондаренко, Виктория Юрьевна. Опыт организации и проведения практик при подготовке специалистов социально-культурной деятельности / В. Ю. Бондаренко. - С .378-381
Лихачева, Жанна Владимировна. О проблемах интеллектуального развития студентов в условиях вузовского обучения / Ж. В. Лихачева. - С .382-392
Перепеча, И. Ф. Дисциплины по выбору студентов в процессе подготовки специалистов: сущность и проблемы реализации / И. Ф. Перепеча, В. И. Разумов. - С .393-399
Данилова, Светлана Валерьевна. Принципы и подходы к актуализации толерантности личности студента / С. В. Данилова. - С .400-406
Безгубенко, Александр Анатольевич. Межпредметные связи в преподавании гуманитарных дисциплин менеджерам социально-культурной деятельности / А. А. Безгубенко. - С .407-409
Стремеленко, Нина Ильинична. Роль дирижерско-хоровой практики студентов в повышении качества подготовки руководителей любительских хоровых коллективов / Н. И. Стремеленко. - С .410-415
Павлов, Андрей Юрьевич. Особенности преподавания специальных дисциплин на кафедре режиссуры классического университета / А. Ю. Павлов. - С .416-421
Берникова, Инга Корнеевна. Возможности варьирования содержания в рамках ГОС ВПО по математике (для гуманитарных специальностей) / И. К. Берникова. - С .422-427
Мамонтова, Марина Александровна. Историко-антропологический аспект современной отечественной историографии / М. А. Мамонтова. - С .428-433
Ступникова, Лариса Андреевна. Дипломная работа в формате библиотечной практики / Л. А. Ступникова. - С .434-441
Лузянина, Лариса Леонидовна. Современные направления вузовской подготовки переводчиков / Л. Л. Лузянина. - С .442-447

ГРНТИ

14.35.07

ББК Ч484(2Р-4Ом)71я43
Рубрики: Омский государственный университет--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Перепеча, И. Ф. \отв. за вып.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 2
ДФ (1), ГА (1)
Свободны: ДФ (1), ГА (1)
Найти похожие

   Ш143.21
   Н 492


    Неличные формы английского глагола : учеб.-метод. пособие для студентов 1, 2 курсов неяз. специальностей / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [сост. Ж. В. Лихачева ; рец.: канд. пед. наук П. В. Закотнова, канд. филол. наук Е. Г. Воскресенская, ст. преп. каф. иностр. яз. Е. И. Бояринцева]. - Омск : Изд-во ОмГУ, 2006. - 43 с. ; 21 см. - Ч. текста на англ. яз. - Библиогр.: с. 42. - 150 экз.. -

ГРНТИ

16.41.21

ББК Ш143.21-923
Рубрики: Английский язык--Глаголы--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Лихачева, Жанна Владимировна \сост.\; Закотнова, Полина Владимировна \рец.\; Воскресенская, Елена Геннадьевна \рец.\; Бояринцева, Елена Ивановна \рец.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 2
ДФ (1), ГА (1)
Свободны: ДФ (1), ГА (1)
Найти похожие

   Ш143.21
   Ю 702


    Юридические профессии=Legal Professions : учеб.-метод. пособие / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; сост. : П. В. Закотнова. - Омск : Изд-во ОмГУ, 2006. - 58 с. ; 21 см. - Библиогр.: с. 57. - В надзаг. также: Федер. агентство по образованию. - 150 экз.. - ISBN 5-7779-0742-3

ГРНТИ

16.41.21

ББК Ш143.21-923 + Х.я73
Рубрики: Английский язык--Глаголы--Учебные издания для высших учебных заведений
Право--Учебные издания для высших учебных заведений

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Закотнова, Полина Владимировна \сост.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 3
ДФ (1), ГА (2)
Свободны: ДФ (1), ГА (2)
Найти похожие

   Ш143.21
   С 752


    Средства массовой информации = Mass Media : учеб. пособие по работе с материалами средств массовой информации для студентов гуманитар. специальностей, изучающих англ. яз. / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [сост.: Е. С. Волкова, О. Ю. Казарина ; рец.: Л. А. Бахмутская, Е. Г. Воскресенская, П. В. Закотнова]. - Омск : Изд-во ОмГУ, 2006. - 209 с. : ил. ; 20 см. - Кн. на англ. яз. - Библиогр.: с. 207. - В надзаг.: Федер. агентство по образованию. - 150 экз.. - ISBN 5-7779-0715-6 : 60.00 р.

ГРНТИ

16.41.21

19.45

ББК Ш143.21-923 + Ч60я73
Рубрики: Английский язык--Учебные издания для высших учебных заведений
Средства массовой информации--Учебные издания для высших учебных заведений

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Волкова, Елена Сергеевна \сост.\; Казарина, Ольга Юрьевна \сост.\; Бахмутская, Л. А. \рец.\; Воскресенская, Елена Геннадьевна \рец.\; Закотнова, Полина Владимировна \рец.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 78
ДФ (1), ГА (77)
Свободны: ДФ (1), ГА (77)
Найти похожие

   Ш143.21
   В 937


    Высшее образование и карьера = Higher Education and Career : учеб.-метод. пособие по развитию навыков проф. ориентир. англояз. речи / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [сост.: П. В. Закотнова, С. Д. Оськина]. - Омск : Изд-во ОмГУ, 2012. - 83, [1] с. : ил., табл. ; 20 см. - Библиогр.: с. 83. - В надзаг. также: М-во образования и науки Рос. Федерации. - 150 экз.. - ISBN 978-5-7779-1386-9 : 70.42 р.
Параллельные издания: Высшее образование и карьера : учебно-методическое пособие по развитию навыков профессионально ориентированной англоязычной речи / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск : Издательство ОмГУ, 2012 (Шифр ЭБ ОмГУ/В 937)
    Содержание:
Getting started . - С .5-12
Being a student . - С .13-19
Studying Law . - С .20-26
University education and training in America . - С .27-39
Legal training in England . - С .40-47
Applying for a job. Students'recruitment . - С .48-79
Texts for supplementary reading appendix . - С .80-82

ГРНТИ

16.41.21

ББК Ш143.21-923.4 + Ч48я73
Рубрики: Английский язык--Развитие речи--Учебные издания
Образование высшее--Учебные издания для высших учебных заведений

Перейти: http://www.biblioclub.ru/book/237950/
Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А
ЭБС "Университетская библиотека онлайн"

Доп.точки доступа:
Закотнова, Полина Владимировна \сост.\; Оськина, Светлана Дмитриевна \сост.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 113
ДФ (1), ГА (1), ЮЧЗ, ЮА (111)
Свободны: ДФ (1), ГА (1), ЮА (111)
Найти похожие

   Ч34
   Е 331


    Единая образовательная информационная среда: проблемы и пути развития : материалы II Всероссийской научно-практической конференции-выставки, посвященной 125-летию Томского государственного университета и 5-летию ассоциации образовательных и научных учреждений "Сибирский открытый университет", 8-11 сентября 2003 г. / Том. гос. ун-т ; [редкол.: Г. В. Майер (отв. ред.) и др.] ; Том. гос. ун-т. - Томск : Издательство Томского университета, 2003. - 332 с. : рис., табл. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - В надзаг. также: М-во образования Рос. Федерации. - 300 экз.. - ISBN 5-7511-1719-0 : 230.40 р.
    Содержание:
К 125-летию основания Томского государственного университета . - С .3-5
К 5-летию Ассоциации образовательных и научных учреждений "Сибирский открытый университет" . - С .6
Пленарные доклады . - С .7-32
Солдаткин, Василий Иванович. Методическая поддержка преподавателей в системе открытого образования / В. И. Солдаткин. - С .7-19
Демкин, Владимир Петрович. Актуальные задачи информатизации образования / В. П. Демкин. - С .19-21
Востриков, Анатолий Сергеевич. Направления деятельности регионального центра ресурсов СФО (Новосибирского отделения) / А. С. Востриков. - С .21-23
Вовна, Виталий Иванович. Программа "ЕОИС" как основа развития системы открытого образования / В. И. Вовна, И. Б. Львов, И. А. Морев. - С .23-29
Сыдыков, Ерлан Батташевич. Направления и аспекты информатизации образования. Проблемы и возможные пути решения / Е. Б. Сыдыков, М. С. Панин, Т. Б. Мадиев. - С .29-30
Панков, Анатолий Петрович. Компьютерная грамотность педагогических кадров как индикатор реальных достижений в сфере информатизации образования / А. П. Панков. - С .31-32
Региональные программы информатизации образования . - С .33-57
Струнин, Владимир Иванович. О механизме реализации региональной программы информатизации образования / В. И. Струнин, С. Л. Тимкин. - С .33-35
Демкин, Владимир Петрович. Районные ресурсные центры и их роль в развитии информатизации Томской области / В. П. Демкин. - С .36-39
Глазырин, Василий Викентьевич. Состояние и перспективы развития информатизации образования Читинской области / В. В. Глазырин, К. И. Карасев, Ю. Н. Резник. - С .39-41
Курилов, В. И. Информационный ресурсный центр ДВГУ и международное открытое образование / В. И. Курилов, Б. Л. Резник. - С .42-44
Морев, И. А. Развитие системы мониторинга качества образования на основе НИТ в Приморском крае / И. А. Морев, В. И. Вовна. - С .44-47
Вовна, Виталий Иванович. О защите и гарантировании качества дистанционного обучения и открытого образования / В. И. Вовна, И. А. Морев. - С .48-50
Акылбаев, Ж. С. Использование современных технических средств и информационных технологий в учебном процессе Карагандинского государственного университета им. Е. А. Букетова / Ж. С. Акылбаев, Н. Т. Ержанов, К. Т. Искаков. - С .51-52
Щеткин, Игорь Михайлович. Создание фрагмента региональной системы образования (на примере деятельности педагогического вуза) / И. М. Щеткин, П. В. Закотнова. - С .52-54
Куликов, Александр Иванович. Развитие системы дистанционного обучения в ВКИ НГУ / А. И. Куликов, Ю. Н. Мороков, В. В. Остапчук. - С .54-57
Методологическое, научно-методическое и кадровое обеспечение информатизации образования . - С .58-92
Кербель, Борис Моисеевич. Корпоративный университет - принципы построения и функционирования / Б. М. Кербель, И. Г. Попова. - С .58-60
Горбатов, Виктор Сергеевич. Методологические подходы к формированию концепции информационной безопасности Единой образовательной среды / В. С. Горбатов, С. В. Запечников, А. А. Малюк. - С .61-63
Ержанов, Нурлан Тельманович. Эволюция системы образования: переход к дистанционным формам обучения (опыт КарГУ) / Н. Т. Ержанов, И. Н. Шегай. - С .64-70
Ермолаев, Леонид Алексеевич. Проблемы организации Единой информационной образовательной среды в современной школе / Л. А. Ермолаев. - С .71-73
Демкин, Владимир Петрович. Видеоуроки как основа учебно-методического обеспечения подготовки учителей в области информационных технологий / В. П. Демкин, Г. В. Можаева. - С .73-75
Тимкин, Сергей Леонидович. Анализ электронных ресурсов системы образования Омской области / С. Л. Тимкин. - С .76-77
Ахметсафина, Ирина Сергеевна. Информационные технологии в профессиональной подготовке студентов архитектурно-художественных специальностей / И. С. Ахметсафина. - С .77-80
Гузеев, Виталий Васильевич. Создание и методика применения "деловой игры" в учебном процессе при подготовке инженеров химиков-технологов / В. В. Гузеев, С. В. Лукьянец. - С .81-83
Адова, Ирина Борисовна. Об оценке эффекта образования на российском рынке труда / И. Б. Адова. - С .83-86
Мисс, Марина Юрьевна. Автоматизация самоконтроля в начальной школе / М. Ю. Мисс. - С .87-88
Звягинцева, Ирина Юрьевна. Содержание мотивационной составляющей готовности будущих учителей иностранного языка к использованию новых информационных технологий в профессиональной деятельности / И. Ю. Звягинцева. - С .88-92
Создание электронных средств учебного назначения . - С .93-191
Михайлишин, Андрей Юрьевич. К вопросу о структуре и составе электронного учебно-методического комплекса / А. Ю. Михайлишин [и др.]. - С .93-95
Другие авторы: Захаров В. Ю., Попов Ю. С., Рубин Д. А., Сталковская И. Н.
Батищев, Виталий Иванович. Мультимедийные средства обучения / В. И. Батищев, В. Ю. Мишин. - С .96-99
Терехов, Игорь Владимирович. Ресурсные центры и дистанционное обучение возможности использования СДО на примере СДТ REDCLASS / И. В. Терехов, М. Б. Лемберский. - С .99-105
Полтавец, Андрей Васильевич. Web-системы для организации дистанционного обучения / А. В. Полтавец, Д. В. Фурсов. - С .105-108
Зинькина, Наталья Леонидовна. К вопросу об использовании электронных коллекций этнографического музея Казанского университета в учебном процессе / Н. Л. Зинькина, О. А. Масалова, Т. А. Титова. - С .108-112
Зинькина, Наталья Леонидовна. Музей истории Казанского университета. Опыт информатизации / Н. Л. Зинькина, С. В. Писарева. - С .112-115
Зинькина, Наталья Леонидовна. Электронный гербарий Казанского университета / Н. Л. Зинькина. - С .115-120
Вымятнин, Владимир Михайлович. Средства сопровождения обучения при работе с локальным мультимедиа-курсом / В. М. Вымятнин, С. Ю. Заиграев. - С .120-123
Демкин, Владимир Петрович. Программные средства формирования учебных планов обучения в рамках отдельной специальности в системе ОДО / В. П. Демкин [и др.]. - С .123-124
Другие авторы: Герасимов Д. А., Кистенев Ю. В., Нечаев И. А.
Довгун, Валерий Петрович. Электронные учебно-методические комплексы по общепрофессиональным дисциплинам / В. П. Довгун, В. Е. Авраменко. - С .124-127
Гнатына, Евгения Александровна. Автоматизированная консультирующая система для дистанционного образования (ДО) / Е. А. Гнатына, Е. Ф. Жигалова. - С .127-130
Волков, Анатолий Константинович. Подходы к применению электронных средств обучения в международной практике / А. К. Волков, М. Р. Меламуд. - С .130-132
Адамадзиев, Курбан Раджабович. Подготовка и чтение лекций с использованием новых информационных технологий / К. Р. Адамадзиев, С. А. Ахмедов. - С .132-135
Шелупанов, Александр Александрович. Программные среды в дистанционном обучении / А. А. Шелупанов, О. М. Раводин, А. П. Зайцев. - С .135-139
Данаев, Н. Т. О разработке программных средств учебного назначения / Н. Т. Данаев, С. А. Боранбаев, Б. Б. Шолпанбаев. - С .139-142
Батищев, Виталий Иванович. Разработка учебного курса в среде мультимедиа / В. И. Батищев, В. Ю. Мишин. - С .142-145
Запрягаев, С. А. Учебно-методические ресурсы электронной библиотеки Воронежского государственного университета / С. А. Запрягаев, С. Д. Кургалин, А. П. Толстобров. - С .146-148
Стародубцев, Вячеслав Алексеевич. Инновационная роль виртуальных лабораторных работ и компьютерных практикумов / В. А. Стародубцев, А. Ф. Федоров. - С .148-150
Трухин, Александр Владимирович. Виртуальные компьютерные лаборатории: классификация / А. В. Трухин. - С .150-153
Котельников, Игорь Александрович. Использование пакета MatLab и MatLab Web Server для разработки моделирующих программ для дистанционного и самостоятельного обучения / И. А. Котельников, А. Н. Матвеенко, В. С. Черкасский. - С .153-156
Молочко, Максим Федорович. Мультимедиа-трехмерные управляемые демонстрации физических законов и явлений в компьютерном учебнике. Особенности реализации / М. Ф. Молочко, В. В. Кручинин. - С .157-159
Котельников, Игорь Александрович. Использование пакета TeX4ht для преобразования естественно-научных материалов в гипертекстовые документы / И. А. Котельников, В. С. Черкасский. - С .159-162
Толстик, Александр Михайлович. Учебные компьютерные эксперименты по изучению уширения спектральных линий / А. М. Толстик, Л. В. Горчаков. - С .162-164
Толстик, Александр Михайлович. Учебные компьютерные эксперименты в модели твердых шаров / А. М. Толстик. - С .164-166
Горчаков, Леонид Всеволодович. Лабораторная работа "Удаленное управление экспериментом" по курсу "Автоматизация физических исследований" / Л. В. Горчаков. - С .167-169
Осетров, Д. Г. Особенности использования матричных математических моделей в компьютерных лабораторных работах / Д. Г. Осетров, Ю. А. Павличенко, Н. Д. Хатьков. - С .169-172
Козлова, Вероника Николаевна. Разработка и применение HTML-справочника / В. Н. Козлова, А. А. Курочкин. - С .172-175
Исакова, Ольга Юрьевна. Основные направления совершенствования контроля знаний в Томском межвузовском центре дистанционного образования / О. Ю. Исакова, В. В. Кручинин. - С .175-177
Вымятнин, Владимир Михайлович. Многопользовательская система для разработки сетевых электронных учебников: подсистема тестирования / В. М. Вымятнин, В. Д. Автайкин. - С .177-179
Шевелев, Михаил Юрьевич. Об интеграции электронных и традиционных учебников / М. Ю. Шевелев, Ю. П. Шевелев. - С .179-181
Ержанов, Нурлан Тельманович. Разработка и внедрение электронных образовательных программных продуктов в Карагандинском государственном университете им. Е. А. Букетова / Н. Т. Ержанов, О. В. Бакбардина. - С .181-183
Панова, Вера Михайловна. Организация, технология и управление созданием учебно-методических комплексов и электронных обучающих систем / В. М. Панова, Н. Б. Мухина. - С .183-186
Бабешко, Владимир Николаевич. Реализация экспертного опроса для учета пользовательских предпочтений при оценке качества программных комплексов для дистанционного обучения / В. Н. Бабешко, М. И. Нежурина. - С .186-191
Телекоммуникационная инфраструктура Единой образовательной среды России . - С .192-202
Горбатов, Виктор Сергеевич. Доступность и управляемость электронных ресурсных центров Единой образовательной среды / В. С. Горбатов, С. В. Запечников, А. А. Малюк. - С .192-195
Рожина, Людмила Викторовна. Формирование региональной инфраструктуры ИОС ОО РФ / Л. В. Рожина. - С .195-196
Борисов, Константин Иванович. Состояние и перспективы использования магистральной телекоммуникационной инфраструктуры "ТОМЛАЙН" для обеспечения образовательных потребностей в г. Томске / К. И. Борисов. - С .197-199
Сорокин, Алексей Валерьевич. Телекоммуникационное обеспечение районного ресурсного центра / А. В. Сорокин, Ю. К. Тарабрин. - С .200-202
Интернет-порталы и их роль в образовании . - С .203-236
Лобачев, Сергей Львович. Применение метода оптимизации обновления ПО в территориально-распределенной информационно-образовательной среде открытого образования / С. Л. Лобачев, К. В. Савин. - С .203-205
Лобачев, Сергей Львович. Комплекс работ по стандартизации ИОС ОО: состояние дел и ближайшие перспективы / С. Л. Лобачев, Е. И. Горбунова. - С .206-209
Лобачев, Сергей Львович. Модуль сбора и отображения статистики в ИОС ОО / С. Л. Лобачев, Д. В. Стопин. - С .210-212
Музыка, Любовь Витальевна. Использование Омского виртуального университета российского портала открытого образования для сетевого обучения студентов в ОмГУ / Л. В. Музыка, С. Л. Тимкин. - С .212-215
Казанская, Ольга Васильевна. Образовательные порталы категории "Business-to-business" / О. В. Казанская, П. Ю. Волынцев. - С .215-218
Можаева, Галина Васильевна. Образовательный портал Томского государственного университета / Г. В. Можаева [и др.]. - С .218-220
Другие авторы: Скутин А. А., Трухин А. В., Мороцкий В. А., Сизова И. А.
Овчинников, Вячеслав Михайлович. Вопросы формирования информационных ресурсов образовательного портала для среднего профессионального образования / В. М. Овчинников, А. М. Миняйло, Н. Е. Эрганова. - С .221-222
Пиявский, Семен Авраамович. Специализированный Интернет-портал молодых исследователей / С. А. Пиявский. - С .223-225
Лукиных, Т. Н. "Интернет для историков": к вопросу о создании специализированного научно-образовательного портала / Т. Н. Лукиных [и др.]. - С .226-228
Другие авторы: Можаева Г. В., Паскеев А. Н., Рожнева Ж. А., Фещенко А. В.
Баглаев, Игорь Ильич. Студенческий Web-портал Бурятского государственного университета / И. И. Баглаев. - С .229-230
Еремеев, Леонид Геннадьевич. Инструментальное программное обеспечение для работы с распределенными электронными библиотечными ресурсами / Л. Г. Еремеев, Д. С. Пашкевич. - С .230-233
Толстобров, Александр Павлович. Информационное обеспечение приемной кампании университета / А. П. Толстобров, В. В. Копейкин. - С .233-236
Автоматизированные информационные системы в науке и образовании . - С .237-272
Терехов, Игорь Владимирович. Методические и организационные аспекты внедрения информационной системы. Взгляд изнутри и снаружи / И. В. Терехов. - С .237-239
Лозицкий, Игорь Григорьевич. Один из подходов к комплексной автоматизации административной и финансово-хозяйственной деятельности образовательных учреждений / И. Г. Лозицкий, В. А. Заичко. - С .239-246
Заичко, Валерий Александрович. Автоматизированная информационно-аналитическая система "Управление образовательным учреждением" (АРМ "Директор") - основа для формирования единого информационного пространства школы / В. А. Заичко, И. Г. Лозицкий. - С .246-249
Бурмистрова, Евгения Владимировна. Информационная система поддержки деятельности кадрового центра НГТУ / Е. В. Бурмистрова. - С .250-252
Болотов, Александр Владимирович. Перспективы использования программного продукта для автоматизации библиотек крупных университетов корпорации VTLS (США) в научной библиотеке ТГУ / А. В. Болотов. - С .252-253
Бэлласт, Д. Применение дистанционных технологий при организации учебного процесса по международным программам обучения / Д. Бэлласт, С. С. Царегородцева. - С .254-256
Трушин, О. В. Проблемы дистанционного обучения в кредитных организациях / О. В. Трушин, Г. Р. Чурагулов. - С .256-258
Исаев, Ю. В. Автоматизированная организация обучения на базе IMS стандартов / Ю. В. Исаев, В. М. Панова. - С .258-262
Трубина, Марина Августиновна. Создание информационно-образовательной среды в биометеорологии как фактор повышения качества экологического образования / М. А. Трубина. - С .262-265
Стась, Андрей Николаевич. Подсистема удаленного тестирования на основе системы "Экзамены" / А. Н. Стась [и др.]. - С .265-268
Другие авторы: Парфенов А. Г., Стахин Н. А., Горюнов В. А.
Морев, И. А. Об опыте ДВГУ по организации процедур массового компьютерного тестирования знаний. Информационная безопасность. Влияние студенческого "мошенничества" на уровень качества образования / И. А. Морев, В. И. Вовна. - С .268-270
Бразовский, Константин Станиславович. Влияние различных технологий сдачи экзаменов на психоэмоциональное состояние выпускников школ и абитуриентов / К. С. Бразовский [и др.]. - С .271-272
Другие авторы: Пеккер Я. С., Бразовская Н. Г., Стальбовская В. В., Андреева В. В., Стальбовский О. А.
Социально-гуманитарные проблемы информатики . - С .273-299
Ладов, Всеволод Адольфович. Искусственный интеллект: перспективы развития / В. А. Ладов. - С .273-275
Нургалеева, Лариса Владимировна. Аксиологический подход к изучению проблем этики и эстетики сетевой культуры / Л. В. Нургалеева. - С .275-277
Галкин, Дмитрий Владимирович. Новые медиа и генезис цифровой культуры / Д. В. Галкин. - С .277-278
Лоскутникова, Вера Михайловна. Возможности и границы применения теории коммуникации в современных социальных исследованиях / В. М. Лоскутникова. - С .278-280
Вавилова, Елена Николаевна. "Флейм" - жанр виртуального общения / Е. Н. Вавилова. - С .280-283
Можаева, Галина Васильевна. О возможности применения междисциплинарного подхода к изучению информационного потенциала текстового источника / Г. В. Можаева, Н. А. Мишанкина. - С .283-287
Рожнева, Жанна Анатольевна. Проблема предоставления исторических источников в сети Интернет / Ж. А. Рожнева. - С .287-289
Зинькина, Наталья Леонидовна. Об одном подходе к электронному представлению русской книги XVIII в. / Н. Л. Зинькина, Н. И. Макарова, А. В. Скоробогатов. - С .289-294
Зинькина, Наталья Леонидовна. Литературные журналы начала XX в. в сети Интернет / Н. Л. Зинькина, Н. И. Макарова. - С .295-297
Огородникова, Ирина Анатольевна. Информационно-ресурсный центр менеджмента высшего образования / И. А. Огородникова. - С .298-299
Информационная безопасность единой образовательной среды . - С .300-314
Крисюк, И. И. Проблемы создания защищенных хранилищ данных в единой информационной образовательной среде / И. И. Крисюк, С. А. Минеев. - С .300-301
Сенцова, Татьяна Игоревна. Криптографические протоколы идентификации в единой информационной образовательной среде / Т. И. Сенцова. - С .301-304
Шмелев, Виталий Евгеньевич. Анализ безопасности программ, защищенных с помощью ключей HASP / В. Е. Шмелев. - С .305-307
Михалева, Мария Аркадьевна. Программная реализация крипографического протокола электронных денег в сети Интернет / М. А. Михалева. - С .307-311
Мороцкий, Всеволод Александрович. К вопросу разработки крипотопровайдеров в ОС Windows / В. А. Мороцкий. - С .311-314

ГРНТИ

14.15.15

ББК Ч34(2)я43
Рубрики: Образование--Информационные технологии--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Майер, Г. В. \ред.\; Демкин, Владимир Петрович \ред.\; Можаева, Галина Васильевна \ред.\; Катунин, Д. А. \ред.\; Рубин, Д. А.; Сталковская, И. Н.; Нечаев, И. А.; Мороцкий, В. А.; Сизова, И. А.; Рожнева, Ж. А.; Фещенко, А. В.; Горюнов, В. А.; Стальбовская, В. В.; Андреева, В. В.; Стальбовский, О. А.; Томский государственный университет (Томск)
Экземпляры всего: 1
ГА (1)
Свободны: ГА (1)
Найти похожие

10.

   Ч48
   П 441


    Подготовка кадров для системы открытого и дистанционного образования : международный научно-практический семинар, Томск, 10-13 сентября 2001 года : тезисы докладов / Ассоц. образоват. и науч. учреждений Зап. Сибири "Открытый ун-т Зап. Сибири", Том. гос. ун-т ; [под ред. Г. В. Майера]. - Томск : Издательство Томского университета, 2001. - 141, [3] с. : рис., табл. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - В надзаг. также: М-во образования Рос. Федерации. - 150 экз.. - ISBN 5-7511-1408-6 : 98.50 р.
    Содержание:
Дистанционное образование: подготовка кадров . - С .3-83
Поляков, Александр Александрович. Информационно-образовательная среда открытого образования и организация подготовки кадров для работы в ней / А. А. Поляков, С. Л. Лобачев, В. И. Солдаткин. - С .3-7
Демкин, Владимир Петрович. Проблема кадрового обеспечения системы открытого и дистанционного образования / В. П. Демкин, Г. В. Майер, Г. В. Можаева. - С .7-10
Leenders, R. Training staff to teach social science research methods by distance learning / R. Leenders, J. Marquand. - С .10-11
Листопад, Николай Измайлович. Структура информационной среды обеспечения дистанционного обучения в вузах Республики Беларусь / Н. И. Листопад, С. В. Петров, И. А. Тавгень. - С .11-14
Пралиев, С. Д. Дистанционное обучение - путь в открытое образовательное пространство / С. Д. Пралиев, Д. М. Джусубалиева. - С .15-19
Комжакулов, Толеген Абдисагиевич. Опыт, проблемы и перспективы организации системы дистанционного образования в Казахском национальном университете им. Аль-Фараби / Т. А. Комжакулов, М. К. Орунханов, А. А. Ульман. - С .19-22
Елагина, О. Б. Об опыте подготовки кадров для системы ОДО в ЮУрГУ / О. Б. Елагина, Ю. М. Насонова, Е. Ф. Федорова. - С .22-24
Сулеев, Досым Касымович. Об организации дистанционной формы обучения в КазНТУ им. К. И. Сатпаева / Д. К. Сулеев, М. Ш. Байбатшаев, С. Р. Рахимбергенов. - С .24-26
Федоров, Анатолий Федорович. Разработка и внедрение Internet-технологии дистанционного обучения / А. Ф. Федоров, Е. С. Чердынцев. - С .27-33
Акылбаев, Жамбыл Саулебекович. Анализ схемы реализуемой системы дистанционного обучения в КарГУ / Ж. С. Акылбаев [и др.]. - С .33-36
Другие авторы: Ержанов Н. Т., Мажитов М. И., Шегай И. Н.
Тентюков, Михаил Пантелеймонович. Подготовка кадров для системы открытого и дистанционного образования (ОДО) и воздействие на нее стэп-факторов (на примере Республики Коми) / М. П. Тентюков [и др.]. - С .37-39
Другие авторы: Залевский В. А., Микушев Р. А., Мамаева Ю. А.
Казанская, Ольга Васильевна. Подготовка преподавателей в области технологий дистанционного обучения / О. В. Казанская, Н. Ш. Никитина. - С .39-42
Струнин, Владимир Иванович. Учебно-методическое обеспечение дистанционного обучения в ОмГУ / В. И. Струнин, С. Л. Тимкин. - С .42-43
Максимов, Василий Васильевич. Очно-дистанционные курсы повышения квалификации специалистов / В. В. Максимов. - С .44-45
Вымятнин, Владимир Михайлович. Подготовка кадров для системы дистанционного образования в институте дистанционного образования ТГУ / В. М. Вымятнин. - С .45-47
Безносюк, Сергей Александрович. Технология подготовки кадров открытого сетевого дистанционного образования на основе комплекса "Электронный деканат" / С. А. Безносюк [и др.]. - С .47-48
Другие авторы: Жилин А. Б., Кирюшин Ю. Ф., Рудер Д. Д.
Камышников, Алексей Иванович. Педагог как менеджер образовательного процесса / А. И. Камышников [и др.]. - С .48-52
Другие авторы: Лисовец А. В., Попова О. В., Титаренко Ю. И.
Попова, Ольга Викторовна. Проблема оценки эффективности деятельности педагога в личностно-ориентированном дистанционном образовании / О. В. Попова. - С .52-55
Демкин, Владимир Петрович. Сетевые научные семинары: к вопросу о переподготовке преподавателей в системе ДО / В. П. Демкин [и др.]. - С .56-58
Другие авторы: Канов В. И., Могильницкий Б. Г., Можаева Г. В., Резанова З. И.
Веремчук, Людмила Павловна. Опыт проведения сетевого семинара в Восточно-Казахстанском государственном университете / Л. П. Веремчук. - С .59-61
Анохина, Ида Николаевна. Методические вопросы подготовки преподавателей-физиков для системы открытого дистанционного образования / И. Н. Анохина [и др.]. - С .61-63
Другие авторы: Борцов Ю. Н., Демкин В. П., Назаров П. А., Неявро В. Ф.
Закотнова, Полина Владимировна. К вопросу о подготовке преподавателей для работы в системе дистанционного обучения / П. В. Закотнова. - С .63-65
Ахметкаримова, Гульбаршин Сайрановна. Некоторые подходы к подготовке преподавателя высшей школы к реализации дистанционно-модульной технологии обучения / Г. С. Ахметкаримова, Е. С. Ибышев, М. Г. Соколова. - С .65-68
Карякин, Юрий Васильевич. Об опыте Томского политехнического университета в подготовке кадров для системы открытого образования / Ю. В. Карякин. - С .69-71
Созоров, Николай Георгиевич. Программа подготовки преподавателей для системы открытого образования с технологией АСУ ПДС / Н. Г. Созоров, Д. А. Карнаухов. - С .71-73
Гунбина, Любовь Петровна. Повышение квалификации педагогов на основе новых информационных технологий / Л. П. Гунбина. - С .73-75
Парамонова, Гульнара Фанисовна. Особенности подготовки кадров дошкольного образования по интенсификации развития детей в раннем возрасте в системе дистанционного образования / Г. Ф. Парамонова. - С .76-77
Кистенев, Юрий Владимирович. Подготовка технического персонала для использования Lotus Domino/Notes в ОДО / Ю. В. Кистенев, И. А. Нечаев. - С .77-78
Бояркин, Г. Н. О подготовке разработчиков и инструкторов электронных курсов для дистанционного обучения / Г. Н. Бояркин [и др.]. - С .79
Другие авторы: Инюточкина Е. В., Криштал В. А., Лузгина В. Б., Шамец С. П.
Басин, Анатолий Сергеевич. Использование системы ОДО для повышения и воспроизводства квалификации преподавателей и ИТР теплоэнергетических специальностей / А. С. Басин, Т. А. Рафальская. - С .80-81
Рафальская, Татьяна Анатольевна. Разработка и применение программного обеспечения для специалистов ОДО в области теплосанбжения / Т. А. Рафальская. - С .82-84
Дистанционное обучение: методика и технология . - С .84-134
Попова, Ольга Викторовна. К оценке влияния факторов образовательного процесса на его эффективность / О. В. Попова, Ю. И. Титаренко. - С .85-88
Панин, Михаил Семенович. Об организации учебного процесса по дистанционной форме обучения / М. С. Панин, Н. Л. Татаурова. - С .88-90
Джусубалиева, Дина Муфтаховна. Учебно-методическое обеспечение дистанционной формы обучения: проблемы и пути их решения / Д. М. Джусубалиева. - С .90-95
Хомутов, Станислав Олегович. Перспективы использования новых технологий в системе дистанционного обучения АлтГТУ / С. О. Хомутов. - С .96-98
Земляков, Иван Юрьевич. Особенности представления медико-биологических явлений и объектов в компьютерных системах обучения и контроля знаний / И. Ю. Земляков. - С .99-100
Пеккер, Яков Семенович. Многотерминальная система с биологической обратной связью для использования в учебных компьютерных классах / Я. С. Пеккер [и др.]. - С .101-103
Другие авторы: Уманский О. С., Бразовская Н. Г., Бразовский К. С.
Пеккер, Яков Семенович. Интегрированные банки медико-биологических данных в системе дистанционного обучения / Я. С. Пеккер, В. А. Фокин. - С .103-105
Пеккер, Яков Семенович. Оценка психофизиологического состояния оператора ЭВМ / Я. С. Пеккер [и др.]. - С .105-107
Другие авторы: Сорокин П. В., Уманский О. С., Бразовский К. С.
Резанова, Зоя Ивановна. Русский язык в системе дистанционного образования: концепция, методика / З. И. Резанова [и др.]. - С .107-109
Другие авторы: Катунин Д. А., Мишанкина Н. А., Тубалова И. В.
Нурмагамбетов, Сергей Байдушевич. Развитие умений и навыков в дистанционном обучении / С. Б. Нурмагамбетов. - С .109-111
Зырянова, И. М. Дистанционное обучение как форма самостоятельной работы студентов / И. М. Зырянова, С. А. Гельвер. - С .111-115
Феоктистова, Елена Александровна. Проблемы обучения иностранным языкам студентов неязыковых вузов в условиях информатизации образования / Е. А. Феоктистова. - С .115-117
Герасимов, Денис Анатольевич. Система тестового контроля знаний в среде "Lotus Notes" / Д. А. Герасимов, Ю. В. Кистенев. - С .118-119
Воробейчикова, Ольга Владимировна. Особенности структурированного тестирования / О. В. Воробейчикова, С. И. Карась. - С .120-121
Воробейчикова, Ольга Владимировна. Построение структурированных тестов для оценки знаний в системе ДО / О. В. Воробейчикова. - С .121-122
Гончарова, Ксения Леонидовна. Формирование познавательной самостоятельности студентов в условиях дистанционного обучения / К. Л. Гончарова. - С .122-126
Краснова, Гульнара Амангельдиновна. Проблемы функционирования ИДО в классическом университете / Г. А. Краснова. - С .126-128
Богомолов, Борис Константинович. Начальный этап компьютеризации обучения / Б. К. Богомолов. - С .128-131
Бондарь, Владимир Антонович. Технология подготовки и проведения учебного процесса в Томском межвузовском центре дистанционного образования / В. А. Бондарь [и др.]. - С .131-134
Другие авторы: Воронин А. И., Миллер А. В., Сербин Э. Ф.

ГРНТИ

14.35

14.15.15

ББК Ч481.6(2)я43 + Ч34я43
Рубрики: Образование дистанционное--Подготовка кадров--Российская Федерация--Сборники
Образование открытое--Исследования--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Майер, Г. В. \ред.\; Шегай, И. Н.; Мамаева, Ю. А.; Рудер, Д. Д.; Титаренко, Ю. И.; Можаева, Г. В.; Резанова, З. И.; Назаров, П. А.; Неявро, В. Ф.; Лузгина, В. Б.; Шамец, С. П.; Бразовский, К. С.; Тубалова, И. В.; Сербин, Э. Ф.; Ассоциация образовательных и научных учреждений Западной Сибири "Открытый университет Западной Сибири"; Томский государственный университет (Томск)
Экземпляры всего: 1
ДФ (1)
Свободны: ДФ (1)
Найти похожие

11.

   ЭБ ОмГУ
   Н 766


    Новые технологии в обучении иностранным языкам [Электронный ресурс] : сборник материалов научно-практической конференции / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [отв. ред. А. Г. Мартынова, рец.: О. В. Фрезе, С. А. Рассада]. - Электрон. текстовые дан. (1 файл : 2,17 Мб). - Омск : Издательство ОмГУ, 2018. - Загл. с титул. экрана. - Pdf формат. - Огл. парал.: рус., англ. - Библиогр. в тексте. - В надзаг. также: М-во образования и науки Рос. Федерации. - Б. ц.
Параллельные издания: Новые технологии в обучении иностранным языкам : сборник материалов научно-практической конференции / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск : Издательство ОмГУ, 2018. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - ISBN 978-5-7779-2268-7 (Шифр Ш12/Н 766)
    Содержание:
Соловьев, Д. Н. Организация бинарных занятий при обучении практической грамматике английского языка / Д. Н. Соловьев, Н. Б. Фентон
Качаева, О. В. Применение стратегий визуального мышления на уроке иностранного языка для развития речевых умений учащихся / О. В. Качаева, А. Г. Мартынова
Матюнина, Д. Р. Формирование межкультурной компетенции учащихся посредством прагматического текста в старших классах школы / Д. Р. Матюнина, О. В. Фрезе
Назаренко, Н. Б. Организация работы школьников на уроках по иностранному языку с использованием медиатекстов / Н. Б. Назаренко, О. С. Дворжец
Пшеничная, К. А. Перспективы использования арт-технологий с целью формирования культурно-страноведческой компетенции учащихся старших классов / К. А. Пшеничная, С. А. Рассада
Прудникова, Н. В. Использование мобильных обучающих технологий в "перевернутом" классе / Н. В. Прудникова, О. М. Толстых
Баглай, С. С. Теория обучения учащихся старшей школы написанию эссе на английском языке в формате ЕГЭ / С. С. Баглай, О. В. Фрезе
Вихрова, А. В. Использование технологии визуальной грамотности в процессе обучения иностранному языку / А. В. Вихрова, Т. В. Милюшенко
Матис, В. И. Развитие навыков иноязычного говорения в рамках холистического подхода к обучению иностранному языку / В. И. Матис, А. Г. Мартынова
Палецкая, С. А. Использование игровых технологий для формирования навыков говорения на уроках английского языка / С. А. Палецкая, О. В. Фрезе
Снегирева, К. Д. Особенности использования интернет-ресурсов при обучении лексике в основной школе / К. Д. Снегирева, Д. Н. Соловьев
Юшкевич, А. В. Оптимизация обучения иностранным языкам на основе технологий развивающего обучения / А. В. Юшкевич, О. Е. Костенко
Милешкина, О. А. К вопросу об использовании технологии индивидуализации в смешанном обучении английскому языку в системе общего образования / О. А. Милешкина, О. М. Толстых
Волобуева, Ю. И. Проблема формирования умений самоорганизации и самоконтроля в процессе самостоятельной работы учащихся по иностранному языку / Ю. И. Волобуева, И. А. Бижова
Пацула, К. В. Формирование навыка владения единицами фразеологического фонда английского языка (начальный этап языкового факультета) / К. В. Пацула, С. А. Рассада
Проскурин, Д. А. Использование учебных стратегий для выполнения заданий устной части ЕГЭ по английскому языку / Д. А. Проскурин, О. В. Фрезе
Саликова, А. К. Особенности использования сервиса "Lingualeo" при обучении иностранному языку / А. К. Саликова, П. В. Закотнова
Сподаренко, В. С. Развитие социокультурной компетенции посредством использования фразеологических единиц на начальном этапе языкового обучения в вузе / В. С. Сподаренко, С. А. Рассада
Хмара, А. С. Формирование и развитие межкультурной компетенции школьников на уроках иностанного языка / А. С. Хмара, Е. А. Деревянченко
Каспер, Ю. С. Обучение иностранному языку на основе образовательной среды как условие реализации антропологического подхода (средний этап) / Ю. С. Каспер, О. Е. Костенко

ГРНТИ

16.41

ББК Ш12-91я43я05
Рубрики: Иностранные языки--Обучение--Сборники

Файл: Новые технологии в обучении иностранным языкам_2018.pdf
Держатели документа:
ЭБ ОмГУ

Доп.точки доступа:
Мартынова, Анна Геннадьевна \ред.\; Фрезе, Ольга Владимировна \рец.\; Рассада, Светлана Анатольевна \рец.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Свободных экз. нет
Найти похожие

12.

   Ш12
   Н 766


    Новые технологии в обучении иностранным языкам [Электронный ресурс] : сборник материалов научно-практической конференции / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [отв. ред. А. Г. Мартынова ; рец.: О. В. Фрезе, С. А. Рассада]. - Электрон. текстовые дан. (2,16 Mb). - Омск : Издательство ОмГУ, 2018. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) ; 12 см. - Систем. требования: PC, Pentium и выше с частотой 1,3 ГГц и выше. ОЗУ 512 Мб. Microsoft Windows 2000/XP/Vista/7/8/10. - Загл. с этикетки диска. - Огл. парал.: рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - В надзаг. также: М-во образования и науки Рос. Федерации. - 15 экз.. - ISBN 978-5-7779-2268-7 : 804.71 р.
Параллельные издания: Новые технологии в обучении иностранным языкам : сборник материалов научно-практической конференции / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск : Издательство ОмГУ, 2018 (Шифр ЭБ ОмГУ/Н 766)
    Содержание:
Соловьев, Д. Н. Организация бинарных занятий при обучении практической грамматике английского языка / Д. Н. Соловьев, Н. Б. Фентон. - С .9-13
Качаева, О. В. Применение стратегий визуального мышления на уроке иностранного языка для развития речевых умений учащихся / О. В. Качаева, А. Г. Мартынова. - С .14-17
Матюнина, Д. Р. Формирование межкультурной компетенции учащихся посредством прагматического текста в старших классах школы / Д. Р. Матюнина, О. В. Фрезе. - С .18-22
Назаренко, Н. Б. Организация работы школьников на уроках по иностранному языку с использованием медиатекстов / Н. Б. Назаренко, О. С. Дворжец. - С .23-26
Пшеничная, К. А. Перспективы использования арт-технологий с целью формирования культурно-страноведческой компетенции учащихся старших классов / К. А. Пшеничная, С. А. Рассада. - С .27-30
Прудникова, Н. В. Использование мобильных обучающих технологий в "перевернутом" классе : 31-35 / Н. В. Прудникова, О. М. Толстых
Баглай, С. С. Теория обучения учащихся старшей школы написанию эссе на английском языке в формате ЕГЭ / С. С. Баглай, О. В. Фрезе. - С .36-39
Вихрова, А. В. Использование технологии визуальной грамотности в процессе обучения иностранному языку / А. В. Вихрова, Т. В. Милюшенко. - С .40-43
Матис, В. И. Развитие навыков иноязычного говорения в рамках холистического подхода к обучению иностранному языку / В. И. Матис, А. Г. Мартынова. - С .45-49
Палецкая, С. А. Использование игровых технологий для формирования навыков говорения на уроках английского языка / С. А. Палецкая, О. В. Фрезе. - С .50-52
Снегирева, К. Д. Особенности использования интернет-ресурсов при обучении лексике в основной школе / К. Д. Снегирева, Д. Н. Соловьев. - С .53-56
Юшкевич, А. В. Оптимизация обучения иностранным языкам на основе технологий развивающего обучения / А. В. Юшкевич, О. Е. Костенко. - С .57-60
Милешкина, О. А. К вопросу об использовании технологии индивидуализации в смешанном обучении английскому языку в системе общего образования / О. А. Милешкина, О. М. Толстых. - С .61-64
Волобуева, Ю. И. Проблема формирования умений самоорганизации и самоконтроля в процессе самостоятельной работы учащихся по иностранному языку / Ю. И. Волобуева, И. А. Бижова. - С .65-68
Пацула, К. В. Формирование навыка владения единицами фразеологического фонда английского языка (начальный этап языкового факультета) / К. В. Пацула, С. А. Рассада. - С .69-72
Проскурин, Д. А. Использование учебных стратегий для выполнения заданий устной части ЕГЭ по английскому языку / Д. А. Проскурин, О. В. Фрезе. - С .73-75
Саликова, А. К. Особенности использования сервиса "Lingualeo" при обучении иностранному языку / А. К. Саликова, П. В. Закотнова. - С .76-79
Сподаренко, В. С. Развитие социокультурной компетенции посредством использования фразеологических единиц на начальном этапе языкового обучения в вузе / В. С. Сподаренко, С. А. Рассада. - С .80-84
Хмара, А. С. Формирование и развитие межкультурной компетенции школьников на уроках иностанного языка / А. С. Хмара, Е. А. Деревянченко. - С .85-88
Каспер, Ю. С. Обучение иностранному языку на основе образовательной среды как условие реализации антропологического подхода (средний этап) / Ю. С. Каспер, О. Е. Костенко. - С .89-91

ГРНТИ

16.41

ББК Ш12-91я43я05
Рубрики: Иностранные языки--Обучение--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Мартынова, Анна Геннадьевна \ред.\; Фрезе, Ольга Владимировна \рец.\; Рассада, Светлана Анатольевна \рец.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 1
ЦБИО (1)
Свободны: ЦБИО (1)
Найти похожие

13.

   ЭБ ОмГУ
   В 937


    Высшее образование и карьера [Электронный ресурс] = Higher Education and Career : учебно-методическое пособие по развитию навыков профессионально ориентированной англоязычной речи / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [сост.: П. В. Закотнова, С. Д. Оськина]. - Электрон. текстовые дан. (1 файл : 3,04 Мб). - Омск : Издательство ОмГУ, 2012. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Pdf формат. - Библиогр.: с. 83. - В надзаг. также: М-во образования и науки Рос. Федерации. - 0.00
Параллельные издания: Высшее образование и карьера : учеб.-метод. пособие по развитию навыков проф. ориентир. англояз. речи / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск : Изд-во ОмГУ, 2012. - 83, [1] с.: ил., табл. - ISBN 978-5-7779-1386-9 (Шифр Ш143.21/В 937)
    Содержание:
Getting started . - С .5-12
Being a student . - С .13-19
Studying Law . - С .20-26
University education and training in America . - С .27-39
Legal training in England . - С .40-47
Applying for a job. Students'recruitment . - С .48-79
Texts for supplementary reading appendix . - С .80-82

ГРНТИ

16.41.21

ББК Ш143.21-923.4я05 + Ч48я73
Рубрики: Английский язык--Развитие речи--Учебные издания
Образование высшее--Учебные издания для высших учебных заведений

Файл: Оськина, Закотнова (Высшее образование).pdf
Держатели документа:
ЭБ ОмГУ

Доп.точки доступа:
Закотнова, Полина Владимировна \сост.\; Оськина, Светлана Дмитриевна \сост.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Свободных экз. нет
Найти похожие

14.

   Ш12
   Д 148


    Дайджест-2018 [Электронный ресурс] : сборник статей (по материалам выпускных квалификационных работ студентов факультета иностранных языков) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [отв. ред. Е. Г. Воскресенская ; рец.: Н. И. Гацура, С. М. Богатова]. - Электрон. текстовые дан. (1,5 Mb). - Омск : Издательство ОмГУ, 2018. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) ; 12 см. - Систем. требования: PC, Pentium и выше с частотой 1,3 ГГц и выше. ОЗУ 512 Мб. Microsoft Windows 2000/XP/Vista/7/8/10. - Загл. с этикетки диска. - Библиогр. в конце ст. - В надзаг. также: М-во науки и высш. образования Рос. Федерации. - 15 экз.. - ISBN 978-5-7779-2323-3 (в конв.) : 309.28 р.
Параллельные издания: Дайджест-2018 : сборник статей (по материалам выпускных квалификационных работ студентов факультета иностранных языков) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск : Издательство ОмГУ, 2018 (Шифр ЭБ ОмГУ/Д 148)
    Содержание:
Актуальные проблемы лингвистики и переводоведения . - С .11-76
Бежко, Екатерина Андреевна. Отражение концепта "Animal/Животное" в английском и русском сленге / Е. А. Бежко, М. В. Моисеев. - С .11-16
Крюкова, Екатерина Сергеевна. Графические и синтаксические особенности в произведениях П. Несса и их передача на русский язык / Е. С. Крюкова, Е. Г. Воскресенская. - С .17-21
Ледовских, Екатерина Евгеньевна. Особенности перевода рекламных слоганов международных брендов с английского языка на испанский и русский языки / Е. Е. Ледовских, Е. А. Ронина. - С .22-28
Полякова, Марина Алексеевна. Стратегии перевода англоязычных трансмедийных проектов на русский язык (на материале комиксов и художественного фильма "Скотт Пилигрим против всех") / М. А. Полякова, Е. Д. Маленова. - С .29-36
Рехачева, Татьяна Викторовна. Терминология горнолыжного спорта и биатлона: прикладной аспект : (на материале английского, немецкого и русского языков) / Т. В. Рехачева, О. С. Осипчук. - С .37-44
Рудницкая, Елена Игоревна. Прецедентные феномены как инструмент формирования имиджа в англоязычном и русскоязычном политическом дискурсе / Е. И. Рудницкая, М. В. Моисеев. - С .45-50
Сучкова, Екатерина Витальевна. Способы передачи интертекстуальных включений из романа Х. Ли "Убить пересмешника" на русский язык / Е. В. Сучкова, Е. Г. Воскресенская. - С .51-56
Федорова, Анна Сергеевна. Языковое отражение ценностей в жанре туристического отзыва (на материале сайта Tripadvisor.com) / А. С. Федорова, Е. Г. Воскресенская. - С .57-63
Чупина, Виктория Евгеньевна. Лексика и фразеология диасоциолекта гаучо в аспекте проблем их перевода (на материале произведения аргентинского поэта Х. Эрнандеса "Мартин Фьерро" и его переводов на русский язык) / В. Е. Чупина, Е. А. Ронина. - С .64-70
Шугурова, Юлия Марсельевна. Вербальные прецедентные феномены в поликодовом тексте (на материале англоязычного сериала "Друзья") / Ю. М. Шугурова, Е. Г. Воскресенская. - С .71-76
Актуальные проблемы методики обучения иностранным языкам . - С .77-111
Баглай, Станислав Сергеевич. Технология обучения учащихся старшей школы написанию эссе на английском языке в формате ЕГЭ / С. С. Баглай, О. В. Фрезе. - С .77-83
Качаева, Олеся Валерьевна. Методические рекомендации по применению стратегий визуального мышления на уроке иностранного языка для развития речевых умений учащихся / О. В. Качаева, А. Г. Мартынова. - С .84-87
Матюнина, Диана Романовна. Прагматический текст как средство формирования межкультурной компетенции на уроках английского языка (старший этап) / Д. Р. Матюнина, О. В. Фрезе. - С .88-92
Проскурин, Денис Алексеевич. Стратегии выполнения заданий устной части ЕГЭ по английскому языку / Д. А. Проскурин, О. В. Фрезе. - С .93-99
Саликова, Айнаш Кумартхановна. Опыт работы с сервисом Lingualeo при обучении английскому языку / А. К. Саликова, П. В. Закотнова. - С .100-105
Шуравина, Надежда Сергеевна. Коллажирование как средство обучения учащихся иноязычному говорению (английский язык, средний этап) / Н. С. Шуравина, С. А. Рассада. - С .106-111

ГРНТИ

16.41

ББК Ш12-0я43я05
Рубрики: Иностранные языки--Исследования--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Воскресенская, Елена Геннадьевна \ред.\; Гацура, Наталья Игоревна \рец.\; Богатова, Софья Михайловна \рец.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 1
ЦБИО (1)
Свободны: ЦБИО (1)
Найти похожие

15.

   ЭБ ОмГУ
   Д 183

    Данилова, Светлана Валерьевна.
    Лексический минимум по академической коммуникации [Электронный ресурс] = Essential Academic Vocabulary for Postgraduates in Science : учебно-методическое пособие для магистрантов и аспирантов естественно-научных дисциплин : [английский язык] / С. В. Данилова ; [рец.: П. В. Закотнова, В. И. Сидорова] ; Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. текстовые дан. (1 файл : 511 Кб). - Омск : Издательство ОмГУ, 2019. - Загл. с титул. экрана. - Pdf формат. - Библиогр. - В надзаг. также: М-во науки и высш. образования Рос. Федерации. - 0.00
Параллельные издания: Данилова, С. В. Лексический минимум по академической коммуникации : учебно-методическое пособие для магистрантов и аспирантов естественно-научных дисциплин : [английский язык] / С. В. Данилова ; [рец.: П. В. Закотнова, В. И. Сидорова]. - Омск : Издательство ОмГУ, 2019. - 59 с. - ISBN 978-5-7779-2387-5 (Шифр Ш143.21/Д 183)

ГРНТИ

16.41.21

ББК Ш143.21-923я05
Рубрики: Английский язык--Учебные издания для высших учебных заведений

Файл: 2019130.pdf
Держатели документа:
ЭБ ОмГУ

Доп.точки доступа:
Закотнова, Полина Владимировна \рец.\; Сидорова, В. И. \рец.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Свободных экз. нет
Найти похожие

16.

   Ш143.21
   Б 275

    Басова, Ольга Васильевна.
    Английский язык для аспирантов и соискателей естественно-научных специальностей : учебное пособие / О. В. Басова, О. С. Дворжец ; [рец.: Д. Б. Ковалева, Э. В. Акаева, П. В. Закотнова] ; Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск : Издательство ОмГУ, 2019. - 136 с. ; 21 см. - Библиогр.: с. 135-136. - В надзаг. также: М-во науки и высш. образования Рос. Федерации. - 70 экз.. - ISBN 978-5-7779-2354-7 : 283.72 р., 283.74 р.
    Содержание:
Грамматические трудности перевода с английского языка на русский . - С .6-44
Тексты для чтения и перевода . - С .45-72
Тексты для чтения и реферирования . - С .73-134

ГРНТИ

16.41.21

ББК Ш143.21-923
Рубрики: Английский язык--Учебные издания для высших учебных заведений

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Дворжец, Ольга Соломоновна; Ковалева, Д. Б. \рец.\; Акаева, Элеонора Вячеславовна \рец.\; Закотнова, Полина Владимировна \рец.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 20
ДФ (1), ЕА (19)
Свободны: ДФ (1), ЕА (19)
Найти похожие

17.

   Ш143.21
   Д 183

    Данилова, Светлана Валерьевна.
    Лексический минимум по академической коммуникации = Essential Academic Vocabulary for Postgraduates in Science : учебно-методическое пособие для магистрантов и аспирантов естественно-научных дисциплин : [английский язык] / С. В. Данилова ; [рец.: П. В. Закотнова, В. И. Сидорова] ; Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - 2-е изд., испр. и доп. - Омск : Издательство ОмГУ, 2019. - 59 с. ; 21 см. - Библиогр.: с. 57-59. - В надзаг. также: М-во науки и высш. образования Рос. Федерации. - 50 экз.. - ISBN 978-5-7779-2387-5 : 215.92 р., 215.98 р.
Параллельные издания: Данилова, С. В. Лексический минимум по академической коммуникации : учебно-методическое пособие для магистрантов и аспирантов естественно-научных дисциплин / С. В. Данилова ; [рец.: П. В. Закотнова, В. И. Сидорова]. - Омск : Издательство ОмГУ, 2019 (Шифр ЭБ ОмГУ/Д 183)
    Содержание:
Academic institutions . - С .7-15
Resear work . - С .16-35
Summarising data in visual form . - С .36-42
Statistics . - С .43-46
Describing data: numbers . - С .47-50
Academic conferences . - С .51-53
Reading news articles . - С .54-56

ГРНТИ

16.41.21

ББК Ш143.21-923
Рубрики: Английский язык--Учебные издания для высших учебных заведений

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Закотнова, Полина Владимировна \рец.\; Сидорова, В. И. \рец.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 30
ЕА (29), ДФ (1)
Свободны: ЕА (29), ДФ (1)
Найти похожие

18.

   ЭБ ОмГУ
   Н 766


    Новые технологии в обучении иностранным языкам [Электронный ресурс] : сборник материалов научно-практической конференции / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [отв. ред. С. М. Богатова ; рец.: Н. И. Гацура, Е. В. Новикова]. - Электрон. текстовые дан. (1 файл : 2,30 Мб). - Омск : Издательство ОмГУ, 2019. - Загл. с титул. экрана. - Pdf формат. - Огл. парал. рус., англ. - Библиогр. - В надзаг. также: М-во науки и высш. образования Рос. Федерации. - 0.00
Параллельные издания: Новые технологии в обучении иностранным языкам : сборник материалов научно-практической конференции / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск : Издательство ОмГУ, 2019. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - ISBN 978-5-7779-2433-9 (Шифр Ш12/Н 766)
    Содержание:
Хансен, Д. П. Из опыта совместного преподавания с носителем языка / Д. П. Хансен
Информационные технологии в обучении иностранному языку
Абинова, Н. М. Использование образовательной платформы Эдмодо для развития умений письменной речи в школе (английский язык, средний этап) / Н. М. Абинова, П. В. Закотнова
Гробман, М. В. Использование подкастов при обучении аудированию на английском языке / М. В. Гробман, П. В. Закотнова
Давлетшина, Э. М. Использование виртуальной интерактивной доски Padlet для формирования коммуникативных универсальных учебных действий при обучении иностранному языку / Э. М. Давлетшина, И. Б. Архипов
Кучакова, В. К. Обучение идиоматичности английской речи на базе учебно-методических комплексов по английскому языку и онлайн-платформы englishpatient.org / В. К. Кучакова, О. С. Дворжец
Леонов, С. А. Развитие иноязычных лексических навыков в условиях дистанционного обучения / С. А. Леонов, О. С. Осипчук
Цапина, Е. Е. Самостоятельная работа школьников при изучении грамматической стороны французской речи с использование мультимедийных приложений / Е. Е. Цапина, Л. В. Мещерякова
Угрумова, О. С. Формирование умений диалогической речи на уроках английского языка в школе / О. С. Угрумова, О. С. Дворжец
Широкорад, Н. Н. Формирование социокультурной компетенции в процессе аудирования: практический аспект (5-9-е классы) / Н. Н. Широкорад, С. А. Рассада
Обучение иностранным языкам: традиции и инновации
Бурлак, Ю. В. Организация соизучения иностранного языка и иноязычной культуры на основе учебно-речевых ситуаций страноведческой направленности / Ю. В. Бурлак, С. А. Рассада
Васильев, В. А. Экспрессивность в дискурсе Дональда Трампа как средство формирования познавательного интереса при обучении английкому языку на старшем этапе / В. А. Васильев
Гузеева, Е. К. Дидактические возможности комиксов при обучении англоязычному чтению на начальном этапе / Е. К. Гузеева, П. В. Закотнова
Косбарт, И. А. Task based learning как эффективное средство изучения иностранного языка курсантами / И. А. Косбарт, Т. В. Некрасова
Кудашова, М. А. Оптимизация процесса развития речевой компетенции учащихся старших классов: практический аспект / М. А. Кудашова, С. А. Рассада
Маштакова, Д. В. Методика использования приемов развития критического мышления при обучении чтению в основной школе / Д. В. Маштакова, Д. Н. Соловьев
Огнева, В. С. Разработка заданий по аудированию как средства формирования иноязычной культуры младших школьников / В. С. Огнева, О. С. Дворжец
Седышева, М. Ю. Формирования иноязычной речевой компетенции учащихся (средний этап): практический аспект / М. Ю. Седышева, С. А. Рассада
Технологии реализации ФГОС третьего поколения: проблемы и перспективы
Бондарекно, Е. А. Формирование грамматических навыков на основе системно-деятельностного подхода / Е. А. Бондарекно, И. Б. Архипов
Корбан, О. А. Обучение иностранному языку дошкольников: теоретические аспекты / О. А. Корбан, И. Б. Архипов
Беспрозванная, А. А. Средства формирования дискурсивной компетенции у учащихся старших классов (английский язык) / А. А. Беспрозванная, С. А. Рассада
Косуха, В. В. Дидактические игры как средство активизации грамматических навыков и умений на уроке английского языка / В. В. Косуха, С. Н. Голерова
Кривошей, К. О. Текст как средство формирования лингвистической компетенции на занятиях по иностранному языку / К. О. Кривошей, Л. Н. Моисеенко
Майер, Е. В. Роль опор при обучении монологической речи учащихся на среднем этапе / Е. В. Майер, С. А. Рассада
Самойленко, О. В. Учет индивидуальных особенностей восприятия при формировании лексических навыков на среднем этапе обучения английскому языку / О. В. Самойленко, И. Б. Архипов
Станчак, А. А. Обучение иноязычному говорению на основе учебно-речевых ситуаций / А. А. Станчак, С. А. Рассада

ГРНТИ

16.41

ББК Ш12-91я43я05
Рубрики: Иностранные языки--Обучение--Сборники

Файл: 2019162.pdf
Держатели документа:
ЭБ ОмГУ

Доп.точки доступа:
Богатова, Софья Михайловна \ред.\; Гацура, Наталья Игоревна \рец.\; Новикова, Елена Владимировна \рец.\; Трамп, Дональд (амер. гос. деятель, политик, 45-й президент США ; 1946-) \о нем\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Свободных экз. нет
Найти похожие

19.

   Ш12
   Н 766


    Новые технологии в обучении иностранным языкам [Электронный ресурс] : сборник материалов научно-практической конференции / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [отв. ред. С. М. Богатова ; рец.: Н. И. Гацура, Е. В. Новикова]. - Электрон. текстовые дан. (2,3 Mb). - Омск : Издательство ОмГУ, 2019. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) ; 12 см. - Систем. требования: PC, Pentium и выше с частотой 1,3 ГГц и выше. ОЗУ 512 Мб. Microsoft Windows 2000/XP/Vista/7/8/10. - Загл. с этикетки диска. - Огл. парал. рус., англ. - Библиогр. - В надзаг. также: М-во науки и высш. образования Рос. Федерации. - ISBN 978-5-7779-2433-9 (в конв.) : 428.69 р.
Параллельные издания: Новые технологии в обучении иностранным языкам : сборник материалов научно-практической конференции / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск : Издательство ОмГУ, 2019 (Шифр ЭБ ОмГУ/Н 766)
    Содержание:
Хансен, Д. П. Из опыта совместного преподавания с носителем языка / Д. П. Хансен
Информационные технологии в обучении иностранному языку
Абинова, Н. М. Использование образовательной платформы Эдмодо для развития умений письменной речи в школе (английский язык, средний этап) / Н. М. Абинова, П. В. Закотнова
Гробман, М. В. Использование подкастов при обучении аудированию на английском языке / М. В. Гробман, П. В. Закотнова
Давлетшина, Э. М. Использование виртуальной интерактивной доски Padlet для формирования коммуникативных универсальных учебных действий при обучении иностранному языку / Э. М. Давлетшина, И. Б. Архипов
Кучакова, В. К. Обучение идиоматичности английской речи на базе учебно-методических комплексов по английскому языку и онлайн-платформы englishpatient.org / В. К. Кучакова, О. С. Дворжец
Леонов, С. А. Развитие иноязычных лексических навыков в условиях дистанционного обучения / С. А. Леонов, О. С. Осипчук
Цапина, Е. Е. Самостоятельная работа школьников при изучении грамматической стороны французской речи с использование мультимедийных приложений / Е. Е. Цапина, Л. В. Мещерякова
Угрумова, О. С. Формирование умений диалогической речи на уроках английского языка в школе / О. С. Угрумова, О. С. Дворжец
Широкорад, Н. Н. Формирование социокультурной компетенции в процессе аудирования: практический аспект (5-9-е классы) / Н. Н. Широкорад, С. А. Рассада
Обучение иностранным языкам: традиции и инновации
Бурлак, Ю. В. Организация соизучения иностранного языка и иноязычной культуры на основе учебно-речевых ситуаций страноведческой направленности / Ю. В. Бурлак, С. А. Рассада
Васильев, В. А. Экспрессивность в дискурсе Дональда Трампа как средство формирования познавательного интереса при обучении английкому языку на старшем этапе / В. А. Васильев
Гузеева, Е. К. Дидактические возможности комиксов при обучении англоязычному чтению на начальном этапе / Е. К. Гузеева, П. В. Закотнова
Косбарт, И. А. Task based learning как эффективное средство изучения иностранного языка курсантами / И. А. Косбарт, Т. В. Некрасова
Кудашова, М. А. Оптимизация процесса развития речевой компетенции учащихся старших классов: практический аспект / М. А. Кудашова, С. А. Рассада
Маштакова, Д. В. Методика использования приемов развития критического мышления при обучении чтению в основной школе / Д. В. Маштакова, Д. Н. Соловьев
Огнева, В. С. Разработка заданий по аудированию как средства формирования иноязычной культуры младших школьников / В. С. Огнева, О. С. Дворжец
Седышева, М. Ю. Формирования иноязычной речевой компетенции учащихся (средний этап): практический аспект / М. Ю. Седышева, С. А. Рассада
Технологии реализации ФГОС третьего поколения: проблемы и перспективы
Бондарекно, Е. А. Формирование грамматических навыков на основе системно-деятельностного подхода / Е. А. Бондарекно, И. Б. Архипов
Корбан, О. А. Обучение иностранному языку дошкольников: теоретические аспекты / О. А. Корбан, И. Б. Архипов
Беспрозванная, А. А. Средства формирования дискурсивной компетенции у учащихся старших классов (английский язык) / А. А. Беспрозванная, С. А. Рассада
Косуха, В. В. Дидактические игры как средство активизации грамматических навыков и умений на уроке английского языка / В. В. Косуха, С. Н. Голерова
Кривошей, К. О. Текст как средство формирования лингвистической компетенции на занятиях по иностранному языку / К. О. Кривошей, Л. Н. Моисеенко
Майер, Е. В. Роль опор при обучении монологической речи учащихся на среднем этапе / Е. В. Майер, С. А. Рассада
Самойленко, О. В. Учет индивидуальных особенностей восприятия при формировании лексических навыков на среднем этапе обучения английскому языку / О. В. Самойленко, И. Б. Архипов
Станчак, А. А. Обучение иноязычному говорению на основе учебно-речевых ситуаций / А. А. Станчак, С. А. Рассада

ГРНТИ

16.41

ББК Ш12-91я43я05
Рубрики: Иностранные языки--Обучение--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Богатова, Софья Михайловна \ред.\; Гацура, Наталья Игоревна \рец.\; Новикова, Елена Владимировна \рец.\; Трамп, Дональд (амер. гос. деятель, политик, 45-й президент США ; 1946-) \о нем\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 1
ЦБИО (1)
Свободны: ЦБИО (1)
Найти похожие

20.

   ЭБ ОмГУ
   Н 766


    Новые технологии в обучении иностранным языкам [Электронный ресурс] : сборник материалов научно-практической конференции. Омск, 1 июня 2020 г. / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [отв. ред. С. М. Богатова ; рец.: Ж. Б. Есмурзаева, Н. И. Гацура]. - Электрон. текстовые дан. (1 файл : 2,53 Мб). - Омск : Издательство ОмГУ, 2020. - Загл. с титул. экрана. - Pdf формат. - В надзаг. также: М-во науки и высш. образования Рос. Федерации. - 0.00
Параллельные издания: Новые технологии в обучении иностранным языкам : сборник материалов региональной научно-практической конференции. Омск, 1 июня 2020 г. / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск : Издательство ОмГУ, 2020. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - ISBN 978-5-7779-2498-8 (Шифр Ш12/Н 766)
    Содержание:
Анорина, Ю. В. Использование метода проектов для развития умений монологической речи на уроках английского языка на среднем этапе обучения / Ю. В. Анорина, Д. Б. Ковалева
Апасова, А. Д. Обучение продуктивным видам речевой деятельности на основе художественного текста / А. Д. Апасова, С. А. Рассада
Батухтина, Д. В. Особенности обучения аргументированному письменному высказыванию на уроках английского языка / Д. В. Батухтина, И. А. Бижова
Береснева, А. А. Методика формирования лексических навыков посредством языковых игр при обучении английскому языку / А. А. Береснева, П. В. Закотнова
Богатова, Софья Михайловна. Изучение сленга через образовательную игру Kahoot! как средство повышения мотивации учащихся при освоении английского языка / С. М. Богатова, И. Э. Намазова
Божко, Я. А. Обучение конспектированию и изложению прослушанного у учащихся средней школы / Я. А. Божко, О. В. Фрезе
Гайденко, Л. А. Оптимизация процесса обучения изучающему чтению на основе учебных аутентичных текстов / Л. А. Гайденко, С. А. Рассада
Гончарова, А. А. Использование опор при обучении диалогической речи на начальном этапе изучения английского языка / А. А. Гончарова, Д. Н. Соловьев
Давыдова, К. Ю. Использование аутентичных видеоматериалов как средства формирования умений проектной деятельности на уроках французского языка на среднем этапе обучения / К. Ю. Давыдова, Л. В. Мещерякова
Дмитрук, А. Т. Организация работы на уроках с применением сингапурской образовательной технологии при формировании коммуникативной компетенции учащихся на среднем этапе обучения / А. Т. Дмитрук, Т. В. Милюшенко
Жихарева, П. А. Реализация принципа проблемности в развитии умений монологической речи (средний этап) / П. А. Жихарева, С. Н. Голерова
Жукова, Д. С. Формирование грамматических навыков обучающихся основной школы с использованием метода игры / Д. С. Жукова, Д. Н. Соловьев
Захарова, А. С. Использование мобильных приложений для формирования языковых навыков на уроках английского языка в школе (средний этап) / А. С. Захарова, О. В. Фрезе
Йович, П. В. Интеграция коммуникативных игр в обучение иноязычной диалогической речи / П. В. Йович, О. С. Дворжец
Кабанова, О. А. Использование ИКТ на уроках иностранного языка как средство повышения мотивации студентов / О. А. Кабанова, Н. А. Назарова
Каримова, А. В. Подготовка обучающихся к разделу "аудирование" письменной части ОГЭ по английскому языку / А. В. Каримова, Д. Н. Соловьев
Касьянова, М. С. Онлайн тренажеры как средство развития навыков иноязычного говорения учащихся / М. С. Касьянова, С. А. Рассада
Котенко, А. А. Формирование умений монологической речи посредством проектной деятельности на уроках английского языка / А. А. Котенко, П. В. Закотнова
Крутоус, А. В. Развитие учебной автономии учащихся школы посредством использования электронных ресурсов современных английских словарей (средний этап) / А. В. Крутоус, О. В. Фрезе
Лебедева, К. А. Формирование иноязычной речевой компетенции учащихся (средний этап): практический аспект / К. А. Лебедева, С. Н. Голерова
Мартынова, Н. С. Интертекстуальность как компонент идиостиля М. Этвуд и способы ее перевода на русский язык / Н. С. Мартынова, Т. Н. Винокурова
Минеева, Л. С. Использование системы управления обучением для организации самостоятельной работы по английскому языку обучающихся старшей школы / Л. С. Минеева, Д. Н. Соловьев
Михеева, Л. Д. Организация процесса совершенствования лексических умений средствами технологии лингвистического корпуса / Л. Д. Михеева, Т. В. Милюшенко
Петрова, Наталья Николаевна. Об использовании оригинальных текстов на занятиях по практике речи (на примере рассказа Р. Брэдбери "Убийца") / Н. Н. Петрова
Полукаров, Д. С. Формирование лингвострановедческой компетенции учащихся средней школы в процессе обучения иностранному языку / Д. С. Полукаров, С. А. Рассада
Пономарева, А. Е. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся основной школы с использованием метода проектов / А. Е. Пономарева, Д. Н. Соловьев
Рыбаченко, А. Ю. Формирование иноязычной лексической компетенции на уроках английского языка в начальной школе / А. Ю. Рыбаченко, О. В. Фрезе
Сальникова, А. А. Использование мультимедиа при обучении аудированию на среднем этапе (на материале английского языка) / А. А. Сальникова, Т. В. Милюшенко
Торопова, Д. В. Использование онлайн сервиса Quizlet для формирования лексических навыков на начальном этапе обучения английскому языку / Д. В. Торопова, И. Б. Архипов
Ушакова, В. А. Коммуникативные игры как средство развития отдельных умений диалогической речи на уроках иностранного языка на среднем этапе обучения / В. А. Ушакова, Н. Н. Чичерина
Хмара, А. С. Профессиональная речевая компетенция будущих учителей иностранного языка / А. С. Хмара, Е. А. Деревянченко
Хватова, Е. Д. Средства речевого манипулирования в немецкоязычном дискурсе СМИ в контексте формирования умений критического мышления учащихся / Е. Д. Хватова, С. Ю. Полуйкова
Федюнина, Е. В. Слайдовые презентации как средство обучения иноязычному говорению / Е. В. Федюнина, С. А. Рассада

ГРНТИ

16.41

ББК Ш12-91я43я05
Рубрики: Иностранные языки--Обучение--Сборники

Файл: 2020066.pdf
Держатели документа:
ЭБ ОмГУ

Доп.точки доступа:
Богатова, Софья Михайловна \ред.\; Есмурзаева, Жанбота Бауржановна \рец.\; Гацура, Наталья Игоревна \рец.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Свободных экз. нет
Найти похожие

1-20 21-32

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)