Ю9 Т 338 Теоретические и эмпирические исследования активности личности : сб. науч. тр. / Ом. гос. ун-т ; [под общ. ред. Л. И. Дементий ; отв. за вып. А. А. Маленов]. - Омск : ОмГУ, 2001. - 82 с. ; 21 см. - Библиогр. в подстроч. замеч. - На обл.: Фак. психологии. - 100 экз.. - ISBN 5-7779-0266-9 Содержание: Дементий, Людмила Ивановна. Ответственность как копинг-ресурс в ситуации экзамена / Л. И. Дементий. - С .4-12. - Библиогр. в конце ст : граф Яковлева, Ольга Петровна. Социально-психологические детерминанты личностной ответственности / О. П. Яковлева. - С .12-18. - Библиогр. в конце ст Рассказова, Ирина Николаевна. Об активности, свободе и ответственности клиента в психологическом консультировании / И. Н. Рассказова. - С .18-27. - Библиогр. в конце ст Дементий, Людмила Ивановна. Ответственность и индивидуальность: постановка и исследование проблемы / Л. И. Дементий, Н. В. Евченко. - С .23-33. - Библиогр. в конце ст : табл. Купченко, Виктория Евгеньевна. Роль ответственности в построении жизненного пути личности / В. Е. Купченко. - С .33-40. - Библиогр. в конце ст Дементий, Людмила Ивановна. Коррекция coping-стратегии в ситуации экзамена: постановка проблемы исследования / Л. И. Дементий, А. Ю. Маленова. - С .40-46. - Библиогр. в конце ст. Маленова, Арина Юрьевна. Проблема активности личности в стрессовой ситуации / А. Ю. Маленова, А. А. Маленов. - С .46-54 Гроголева, Ольга Юрьевна. Соподчинение мотивов как показатель мотивационной готовности к учебной деятельности / О. Ю. Гроголева. - С .54-60. - Библиогр. в конце ст : табл Генералова, Александра Владимировна. Ценностные ориентации как механизм политического воздействия / А. В. Генералова. - С .60-63. - Библиогр. в конце ст Веретина, О. Р. Признаки статуса эго-идентичности у подростков с различными стратегиями поведения в конфликте / О. Р. Веретина. - С .64-68 Светлакова, Валентина Павловна. Дифференцированная социализация по половому признаку детей дошкольного возраста / В. П. Светлакова. - С .68-72. - Библиогр. в конце ст Ефремова, Наталья Алексеевна. Образ "Я - могу" как механизм адаптации ребенка в младшем школьном возрасте / Н. А. Ефремова. - С .72-76. - Библиогр. в конце ст Михайлова, Ольга Борисовна. Развитие способностей к самопониманию и самореализации как психологические особенности процесса образования взрослых / О. Б. Михайлова. - С .76-80. - Библиогр. в конце ст
Рубрики: Психология личности--Активность--Сборники Держатели документа: Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А Доп.точки доступа: Дементий, Людмила Ивановна \ред.\; Маленов, Александр Александрович \отв. за вып.\; Омский государственный университет (Омск). Факультет психологии Экземпляры всего: 2 ДФ (1), НГА (1) Свободны: ДФ (1), НГА (1) |