Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Труды ОмГУ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог (64)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Богатова, Софья Михайловна$<.>)

Общее количество найденных документов : 48
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-48

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания : Ш143. 21/Б 732
Автор(ы) : Богатова, Софья Михайловна
Заглавие : Когнитивная метафора MIND-HOUSE на материале романов Вирджинии Вулф
Коллективы : Байкальский государственный университет экономики и права
Место публикации : Лингвистические парадигмы и лингводидактика: материалы XII Междунар. науч.-практ. конф. (Иркутск 13-15 июня 2007 г.)/ Байк. гос. ун-т экономики и права. - Иркутск, 2007. - Ч. 1. - С. 203-206
Примечания : Не просмотрено de visu
ГРНТИ : 16.41.21
ББК : Ш143. 21
Предметные рубрики: Английский язык
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : Ш143.21/Б 732
Автор(ы) : Богатова, Софья Михайловна
Заглавие : Семантика лексем "House" и "Home" в синхронии: когнитивный аспект
Место публикации : Омский научный вестник. - 2006. - № 3 (36). - С. 207-211
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ : 16.41.21
ББК : Ш143.21
Предметные рубрики: Английский язык-- Лингвистика
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания : Ш143.21/Б 732
Автор(ы) : Богатова, Софья Михайловна
Заглавие : Эссенциальная семантика концепта HOME в его репрезентации в авторском сознании В. Вульф
Место публикации : Языкознание и литературоведение в синхронии и диахронии. - Тамбов, 2006. - Вып. 1. - С. 59-62
Примечания : Не просмотрено de visu
ГРНТИ : 16.41.21
ББК : Ш143.21-32
Предметные рубрики: Английский язык-- Семантика
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания : Ш143.21/Б 732
Автор(ы) : Богатова, Софья Михайловна
Заглавие : Когнитивная метафора PRIVACY-HOUSE в произведениях В. Вульф
Место публикации : Проблемы межкультурной коммуникации в теории языка и лингводидактике. - Барнаул, 2006. - С. 9-13
Примечания : Не просмотрено de visu
ГРНТИ : 16.41.21
ББК : Ш143. 21
Предметные рубрики: Английский язык
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ш12/В 748
Заглавие : Вопросы исследования и преподавания иностранных языков: межвуз. темат. сб. науч. тр./ Ом. гос. ун-т, Фак. иностр. яз. Вып. 4
Выходные данные : Омск: ОмГУ, 2003
Колич.характеристики :327 с. ; 21 см
Коллективы : Омский государственный университет
Примечания : Библиогр. в конце ст
ISBN (в пер.), Цена 5-7779-0382-7:
ГРНТИ : 16.41
ББК : Ш12-91я43
Предметные рубрики: Иностранные языки-- Преподавание
Содержание : К проблеме системного описания тропов (на материале русского и немецкого языков)/ И. П. Амзаракова, И. В. Пекарская. Негативная оценка личности в немецком разговорном языке/ Ю. В. Баах. К вопросу об основной функции коммуникативной фонемы/ Н. В. Ваганова. Фразеологизмы как абстрактные номинации в немецкой разговорной речи/ Е. Х. Гатаулина. Коммуникативно-семантические возможности немецких местоименно-атрибутивных комплексов как фразовых номинаций неопределенного лица/ Н. А. Голикова. Функции интонационных контуров английских предложений различных типов/ М. В. Давыдов, Е. Н. Малюга. Функционирование сложноподчиненных предложений с причинно-следственной связью в научных текстах/ С. Ю. Дашкова. Образность фразеологии текстов деловой прозы ранненововерхненемецкого периода/ С. Е. Емельянова. Роль субъектно-объектных отношений в формировании категориального значения глаголов слуховой перцепции/ Т. В. Крючкова, О. Н. Прохорова. К вопросу о способах передачи иноязычных слов в русском языке/ С. Б. Невежина. Аспекты анализа дискурса/ Н. Л. Овшиева. Предложения с союзом si в старофранцузском языке (синтаксис и семантика)/ Л. С. Перкас, О. В. Ярошенко. Репрезентация Фрейма "Эмоциональное звучание" в глагольных лексемах в современном английском языке/ О. Ю. Ромашина. Лексико-семантическое поле "Объединения живых объектов" и его классификаторы в русском языке/ А. В. Самарин. Национально-культурная специфика в межкультурном общении на современном этапе/ Е. В. Свиридова. Семантика и структура речевых актов запрета/ С. Сковородина. Функции событийных имен в организации пространственно-временной макроструктуры новостного дискурса/ М. А. Степанова. Семантический диапазон образований на -ly и их функции в дискурсе/ М. В. Стефанович. Содержательная характеристика семантического поля глаголов-фаунонимов/ В. А. Фролова. Структурно-семантические особенности усеченных слов в немецкой молодежной лексике/ Л. А. Юшкова. Мифологические аллюзии в романе Дж. Апдайка "Кентавр"/ И. В. Бердникова, О. В. Руденко. Истина и вымысел в романе В. Вульф "Орландо"/ С. М. Богатова. Интертекстуальность как средство создания образа дома в романе И. Во "Пригоршня праха"/ Е. Г. Воскресенская. Образный потенциал личного поэтонима в структуре художественного текста/ Ю. П. Вышенская. Гендерная характеристика речи персонажей/ С. А. Дедова. Исследование жанра в российской и зарубежной теории журналистики/ С. В. Донсков. Функция шекспировского интертекста в романе А. Картер "Мудрые дети"/ С. В. Зверькова. Влияние семантического пространства поэтического текста на функционирование лексических единиц/ Н. В. Монгилева. Метатекст как средство авторского комментирования/ Н. С. Олизько. Жанровая и стилистическая специфика сказок О. Уайльда/ А. А. Палий. Информативность парадокса и эстетическое восприятие/ Е. А. Тен. Стилистическая полифония как основа метасемиозиса в художественном тексте/ В. В. Шилова. Некоторые аспекты межкультурного взаимодействия с позиций модернизации профессионального педагогического образования/ Е. А. Баранова. Дидактическая игра как эффективное средство формирования лексических навыков на старшем этапе обучения/ Ю. Ю. Вормсбехер. Ситуация как одно из средств повышения мотивации к изучению французского языка/ Т. И. Жаркова. Опыт психолингвистического исследования процесса усвоения английских слов русскими студентами/ О. В. Иванова. Условно-коммуникативные имитации или подлинная деятельность?/ Е. В. Картель. Проблемы вузовской подготовки профессиональных переводчиков/ Л. Л. Лузянина. Формирование дискурсивной компетенции студентов посредством курса иноязычной письменной речи/ А. Г. Мартынова. Problemes et perspectives de modernisation de l'apprentissage/enseignement de la langue culture francaise en russie pour une education par langues cultures ameliorer la cooperation culturelle entre les russophones et francophones projet pour la Siberie et l'extreme-orient/ Ж. Седрати. Лингвокультурный аспект в преподавании курса "История английского языка"/ Е. А. Филиппенко. Межкультурный диалог: типы адаптации и подготовка к общению/ С. Л. Яковлева. Межкультурная коммуникация в сфере спорта и ее влияние на русскую спортивную терминологию конца XX века/ В. Р. Богословская. Энантиосемия или энантионимия? К вопросу о термине/ М. Ю. Бродский. Социальная и терминологическая лексика высшей школы в немецком и русском языках/ Н. Н. Евтугова. Язык немецкой рекламы/ Н. Ю. Захарова. Переводческая эквивалентность в информационно-коммуникационных процессах глобальной сети Интернет/ В. А. Халеев.
Экземпляры :НБО(1)
Свободны : НБО(1)
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания : Ш5/Б 732
Автор(ы) : Богатова, Софья Михайловна
Заглавие : Истина и вымысел в романе В. Вульф "Орландо"
Коллективы : Омский государственный университет
Место публикации : Вопросы исследования и преподавания иностранных языков: межвуз. тем. сб. науч. тр./ Ом. гос. ун-т, Фак. иностр. яз. - Омск, 2003. - Вып. 4. - С. 156-167 (Шифр Ш12/В 748-438571)
ГРНТИ : 17.09.91
ББК : Ш5(4Вл)
Предметные рубрики: Английская литература
Вульф, Вирджиния, 1882-1941
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/В 748
Заглавие : Вопросы лингвистики и лингводидактики: Концепт, культура, компетенция : Межвуз. сб. науч. тр.
Выходные данные : Омск: ОмГУ, 2004
Колич.характеристики :287 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Омский государственный университет (Омск)
Примечания : Ч. текста на иностр. яз. - Библиогр. в конце ст
ISBN (в пер.), Цена 5-7779-0450-5: 60.00, 60.00, р.
ГРНТИ : 16
ББК : Ш10я43 + Ш12р30
Предметные рубрики: Лингвистика
Иностранные языки-- Проблемы обучения
Содержание : Интегративность как один из принципов концептуальной деривации/ Л. В. Бабина. Основные черты и способы концептуализации эмоций во французской языковой картине мира (на материале слов и высказываний, обозначающих радость)/ Е. Н. Белая. Концепт "house" в английской лингвокультуре на примере романа В. Вульфа "Миссис Дэллоуэй"/ С. М. Богатова. Концепт "ветер" в немецкой лингвокультуре/ Н. А. Вершинина. Лингвокультурологический аспект иноязычной лексики/ Н. А. Гейбель. Французские новозаимствования в современном русском языке/ Т. В. Дмитриченко. Об эквивалентности слов-хранителей культурной информации (на примере концепта "гостеприимство" в русском и английском языках)/ С. С. Жабаева. О значимости понятия "концепт" в семантическом исследовании перцептивности/ И. Ю. Колесов. Оппозитивные отношения языковых единиц/ Т. В. Лаврентьева. Закономерности формирования сленга в английском языке/ И. Н. Маташкова, М. В. Моисеев. Концепт "действие" в языковой картине мира/ Л. Н. Моисеенко. Концептуальное поле возможности в немецком языке/ М. Ю. Орлова. О некоторых грамматических особенностях риторического вопроса как косвенного высказывания/ Г. Г. Семкина. О полифукциональности сравнения/ Н. Н. Степанова. Проблема центральности синтаксиса/ Л. А. Фурс. Предмет и признак как элементы действительности в мышлении и языке/ Н. Ю. Шнякина. Современность и модернизм Ивлина Во/ И. В. Бердникова. Намеренно маркированная (узкая) интертекстуальность и стилистика декодирования/ Е. Г. Воскресенская. Лексико-семантические особенности функционирования антропонимов (на материале сборника рассказов Джеймса Джойса "Дублинцы")/ С. А. Голева. Иконичность художественного текста (на прмере новеллы А. Вюрмсера "К 11 ч. 45 мин., Морен...")/ Т. Я. Котлярова. "Словарь" аристократов в произведениях английских авторов конца XIХ - начала XX века/ Д. Ю. Малетина. Характеристика основных тем английской бытовой сказки/ Ю. В. Мамонова. Текст поэтического дискурса и особенности его анализа/ Н. В. Монгилева. Когнитивный подходк акту интерпретации/ Л. А. Нефедова. Особенности репрезентации и понимания евангельских текстов/ Л. Б. Рункова. Анализ художественного текста с точки зрения закона синонимической аттракции (при финансовой поддержке Министерства образования РФ и Правительства Челябинской области)/ И. Д. Фришберг. Некоторые рекомендации по работе с аббревиатурными сокращениями при обучении переводу технического текста (на материале терминологии подъязыка вычислительной техники)/ И. А. Беликова. Развитие нерративной компетенции на уроках иностранного языка с помощью сказки/ А. В. Деминов. К проблеме синтаксической усложненности немецких оригинальных текстов/ Т. А. Завелева. Некоторые аспекты комплексного подхода в обучении терминологии/ Л. А. Матвеева, Н. В. Матвеева. Преподавание делового английского студентам других специальностей/ Т. П. Руденко. Возможности Интернета как средства изучения иностранного языка/ В. А. Халеев. Прикладные вопросы терминоведения/ Г. Г. Бабалова. Термины-эпонимы как олдин из классов интернациональной биржевой терминосистемы/ С. Ю. Инфимовская. Синонимия в стоматологической лексике английского языка/ Н. Д. Коновченко.
Экземпляры :НБО(1)
Свободны : НБО(1)
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания : Ш143.21/Б 732
Автор(ы) : Богатова, Софья Михайловна
Заглавие : Концепт "house" в английской лингвокультуре на примере романа В. Вульфа "Миссис Дэллоуэй"
Место публикации : Вопросы лингвистики и лингводидактики: Концепт, культура, компетенция: Межвуз. сб. науч. тр./ Ом. гос. ун-т. - Омск, 2004. - С. 28-36 (Шифр Ш10/В 748-092934)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ : 16.41.21
ББК : Ш143.21
Предметные рубрики: Английский язык
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш143.21/R 43
Заглавие : RENDERING : Учеб.-метод. пособие по обучению реферированию (для студентов 4-5 курсов фак. иностр. яз. и специальности "Регионоведение" ист. фак.)
Выходные данные : Омск: Изд-во ОмГУ, 2004
Колич.характеристики :102 с. ; 21 см
Коллективы : Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Примечания : Кн. на англ. яз
ISBN, Цена 5-7779-0501-3: 45.00, 45.00, р.
ГРНТИ : 16.41.21
ББК : Ш143.21-923
Предметные рубрики: Английский язык
Экземпляры :НБО(1)
Свободны : НБО(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/М 436
Заглавие : Межкультурная коммуникация : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Омск, 10-11 окт. 2006 г.
Выходные данные : Омск: Изд-во ОмГУ, 2006
Колич.характеристики :277 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск). Факультет иностранных языков
Примечания : Библиогр. в конце ст. - В надзаг. также: Федер. агентство по образованию
ISBN, Цена 5-7779-0727-X:
ГРНТИ : 16.21.07
ББК : ШI100я43
Предметные рубрики: Языкознание
Содержание : Комната (room) как часть концепта "дом" в художественной картине мира В. Вулф/ С. М. Богатова. Концепт "любовь" в национальной языковой картине мира англичанина (на материале фразеологических единиц)/ Е. С. Волкова. Сравнение и его функции в тексте/ Г. Г. Галич. Способы проявления авторского сознания в тексте (на материале произведения О. Хаксли "Doors of Perception")/ Н. И. Гацура. Способы концептуализации эмоции "гнев" в английской художественном тексте (на материале романа Сидни Шелдона "Гнев ангелов")/ Н. Г. Гичева, М. Г. Михайленко. Национально-культурное своеобразие фразеологизмов, семантически ориентированных на человека, в пиринейском национальном варианте испанского языка/ Л. Н. Гишкаева. Формирование межкультурной коммуникации и национально-региональный компонент в обучении иностранным языкам в республике Саха (Якутия)/ В. В. Григорьева. Аллюзии в ораторском религиозном дискурсе/ Т. В. Дмитриченко. Понятия "поле" и "фрейм" в современной лингвистике/ Н. А. Дудова. Лингвистические исследования концепта "звук"/ Н. Н. Евтугова. Трудности работы над русско-турецким бизнес-словарем/ Ф. Ф. Желобцов, А. Ф. Желобцова. Отражение концепта "женщина" в английской и русской фразеологии/ Т. В. Линдт, М. В. Моисеев. Отражение наивной картины мира в английской медицинской терминологии/ Е. Д. Маленова. Словари The word finder и Longman essential activator как представители особого типа идеографических словарей/ М. Л. Марус. Некоторые особенности лексико-семантического способа образования терминов в английской терминологии криогенной техники/ Л. А. Матвеева. Производные прилагательные немецкого языка с имплицитным сравнением в когнитивном аспекте/ Е. В. Новикова. Модель когнитивного сценария: объем восприятия при косвенной коммуникации (на материале художественной прозы)/ Е. А. Огнева. Особенности понимания и интерпретации кинесики в разных культурах/ А. П. Петрова, И. Дранаева. Социальные и лингвистические факторы взаимодействия народов в условиях межкультурной коммуникации/ А. Н. Полкова, Е. Л. Семенова. Национально-культурная специфика выражения просьбы в русскоязычной и англоязычной среде/ О. В. Прозоровская. Региональный компонент в формировании навыков межкультурного общения/ Н. Г. Раку. Феномен стереотипизации и его влияние на возникновение эвфемизмов и дисфемизмов в англоязычном политическом дискурсе/ Ю. Г. Репп. Экспрессивность словообразования как средство актуализации языковой личности героини и переводческий аспект проблемы (на материале повести Трумана Капоте "Breakfast at Tiffany's"/ Е. О. Саржегитова. К вопросу о разграничении "вводной" и "вставной" конструкции/ Г. Г. Семкина, Е. А. Восипенок. К вопросу о двуориентированных сказуемых в английском языке/ Г. Г. Семкина. Лексика с культурным компонентом значения, отраженная в подстатьях "Cultural Notes" словаря Longman Dictionary of English language and Culture, как элемент представления культурной картины мира англоязычных стран/ В. В. Сушко. Особенности дискурсивных маркеров в социальной интеракции: подходы к анализу/ Т. В. Устинова. Связь когнитивного и эмоционального в научной и наивной картинах мира в английском и русском языках/ А. А. Шестова. О проявлении агрессивности и толерантности в текстах СМИ/ Ю. В. Южакова. К вопросу о сотрудничестве в процессе обучения иностранному языку/ Л. Ф. Арсентьева, М. Ф. Влащенко. Обучающий потенциал художественного текста на уроке иностранного языка/ Е. Б. Бадмаева. Иностранные языки как фактор влияния образовательной среды на формирование речевой компетентности будущих врачей/ Л. М. Белимова. Система коммуникаций на предмете латинского языка в медицинском вузе/ М. А. Бородина. Открытое образование - средство межкультурной коммуникации/ Т. А. Далецкая. Проектная методика в обучении иностранных студентов неязыковых вузов/ И. И. Кобыльская. Герменевтический подход при работе со специальным текстовым материалом/ Т. А. Крупнова. Эффективность использования проектной методики в обучении межкультурной коммуникации/ М. И. Кысылбаикова. Условия успешности формирования умений и навыков устного перевода/ Л. Л. Лузянина. Использование метода проектов в обучении немецкому языку студентов юридических специальностей/ Е. В. Луканина. Реферирование: из опыта преподавания/ Т. Г. Матулевич. Телепередача как опора для организации ролевой игры на уроке иностранного языка/ Е. А. Меньш. Каким будет языковое образование в России в XXI веке/ Н. Ф. Михеева. Технология совершенствования навыков говорения на основе текстов для чтения (старший этап обучения английскому языку средней школы)/ М. В. Могильная, А. М. Тевелевич. Место курса "Сопоставительная лингвокультурология" в подготовке лингвистов-переводчиков и лингвистов-преподавателей/ М. В. Моисеев. Цель как коммуникативная категория речи врача/ М. Б. Мусохранова. Коммуникативная компетентность личности студента и условия ее развития в образовательном процессе вуза/ О. С. Осипчук. К вопросу о значении речевой культуры преподавателя при формировании положительной мотивации студентов медицинского вуза/ О. Ю. Стрельцова. Обучение диалогической форме общения в школе на основе модели В. Литтлвуда/ О. В. Фрезе.
Экземпляры : всего : Депозит.(1), НГА(1)
Свободны : Депозит.(1), НГА(1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-48

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)