Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Попова, Г. М.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : прочееСтатья из журнала
Шифр издания : 61/П 580
Автор(ы) : Попова Г. М. (канд. техн. наук),
Заглавие : Анализ и обработка изображений медико-биологических микрообъектов / Г. М. Попова
Место публикации : Автоматика и телемеханика. - 2004. - N 1. - ISSN 0005-2310. - ISSN 0005-2310
Примечания : Библиогр.: с. 142 (6 назв. ). - Часть текста на англ. яз.
УДК : 61 + 621.398
ББК : 58 + 32.96
Предметные рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки-- Прикладные отрасли медицины
Радиоэлектроника-- Автоматика и телемеханика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): микроскопическая диагностика--сегментация--медико-биологические микрообъекты--анализаторы изображения--методы сегментации изображений
Аннотация: В статье предлагаются и анализируются методы сегментации цветных разнотипных изображений микрообъектов и выделения их внешнего контура и контуров внутренних составляющих их элементов.
Перейти: www: http: //www. apr. ru
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 372.8/П 580
Автор(ы) : Попова Г. М., Рябова Е. С.,
Заглавие : Деятельность как основной инструмент формирования компетентностей / Г. М. Попова, Е. С. Рябова
Серия: Эксперимент
Место публикации : Физика в школе. - 2013. - № 4. - С. С. 48-53: 7 фото. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522
Примечания : Библиогр.: с. 53 (13 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26. Таблицы для массовых библиотек
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебные предметы--физика--обучение физике--учебная деятельность--психология учебной деятельности--психотипы--организация уроков физики--уроки физики--фронтальный эксперимент--лабораторные работы--моделирование--освоение--восприятие--универсальные учебные действия
Аннотация: Авторами статьи представлены и проанализированы материалы, касающиеся проблемы преподнесения учебного материала для учащихся различных психотипов, раскрыты понятия "освоение", "восприятие", "универсальные научные действия". Также приведены примеры лабораторных работ в виде моделирования, которые можно использовать на уроках физики в школе.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)