Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Электронный каталог - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Статьи из журналов: 2001-2014 (1)

Труды ОмГУ (29)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>R=14.25.07$<.>)

Общее количество найденных документов : 185
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421/П 863
Заглавие : Психолого-педагогические проблемы совершенствования образовательного процесса : Материалы науч.-практ. конф.: [Сб. ст.]
Выходные данные : Омск: Изд-во ОмГПУ, 2000
Колич.характеристики :118, [1] c.: табл.; 21 см
Коллективы : Омский государственный педагогический университет (Омск)
ISBN, Цена 5-8268-0421-1: 55.00, 56.00, р.
ГРНТИ : 14.25.07 + 15.81.21
ББК : Ч421.22я43 + Ю940я43
Предметные рубрики: Обучение в школе
Психология педагогическая
Содержание : Оптимизация обучения младших школьников на основе учета индивидуальных особенностей механизмов мышления (Из опыта организации экспериментальной работы)/ А. П. Аношкин. Становление языковой личности в процессе изучения вузовского лингвистического курса/ Н. А. Павлова. Роль класса хорового дирижирования в художественном образовании студентов музыкального отделения/ Я. Б. Лев. Художественные описания природы на уроках чтения/ С. Г. Калашникова. Функции задач в различных типах обучения/ А. В. Чурсин. Определение цели как условие снятия затруднений в деятельности учащихся/ А. Н. Марченко. Стратегия и тактика обучения младших школьников в условиях доминантности полушарий головного мозга (Из опыта экспериментально-педагогической работы)/ А. П. Аношкин, Е. П. Щербаков. Формирование познавательной активности обучающихся в условиях профессионального образования/ И. Н. Некрасова. Структурные типы многочленных фразеологических омонимов/ Т. В. Варлакова. Формирование системы общественно-научных понятий у учащихся как дидактический процесс/ А. В. Чурсин, А. П. Аношкин. Влияние технологий обучения на формирование компонентов учебной деятельности младших школьников/ Е. В. Лопанова, О. Н. Быкова. Реализация содержательно-функциональной модели системы алгоритмов и предписаний в обучении младших школьников/ А. П. Аношкин, Е. В. Чердынцева. Современные образовательные технологии в процессе преподавания немецкого языка в начальной школе/ О. С. Осипчук. Отражение эмоций во фразеологии/ Ю. Г. Косякова. Применение дидактических материалов при организации алгоритмической деятельности младших школьников/ Е. В. Чердынцева. Овладение старшеклассниками учебно-познавательными умениями при изучении иностранного языка/ В. И. Отраднова. Управление учебным процессом по иностранному языку/ О. А. Малькина, О. С. Осипчук, А. П. Аношкин. Художественное произведение как источник нравственных знаний/ А. К. Лопаткина. Признанные фразеологизмы и их отражение во фразеологических словарях/ Т. А. Матузова. Педагогическое мастерство: понятие, его составляющие, сущность и проявление/ А. П. Аношкин, Е. П. Щербаков, Н. А. Плоцкая. Формирование способов учебной работы младших школьников/ Т. Н. Осадчая. Работа над культурой устного ответа на уроках русского языка в начальных классах/ С. Г. Калашникова. Место целеполагания при формировании мотива деятельности/ А. П. Аношкин, Л. Н. Марченко. Актуальные причины кризисного состояния здоровья детей/ Е. П. Щербаков, Н. В. Белякова. Критичность мышления школьника как предмет исследования/ Л. А. Мальц. Психолого-педагогическая профилактика наркомании/ О. А. Таротенко. Методы психолого-педагогического изучения причин отклонений в развитии и поведении учащихся-подростков/ И. А. Кольц. Здоровье детей и школа/ Е. П. Щербаков, М. Г. Кролевец. Ценностное взаимодействие субъектов образовательного процесса в школе/ М. Л. Двойнин, А. М. Двойнин. Активность личности: понятие и сущность/ Л. А. Мальц, В. А. Шамис. Синдром "эмоционального сгорания" учителей в профессиональной деятельности/ Д. А. Мицуков, Т. В. Старовойтенко. Леворукость: патология или норма?/ М. Г. Кровелец. О педагогическом обследовании детей и определении их школьно-значимых функций/ А. П. Аношкин, И. А. Кольц. Критичность как психологический феномен и личностное качество/ Е. П. Щербаков, Л. А. Мальц. Негативные психические состояния младших школьников и образовательное пространство школы/ А. М. Федосеева.
Экземпляры : всего : ГА(2)
Свободны : ГА(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421/Т 384
Автор(ы) : Конева, Лариса Станиславовна, Агалакова Е. А., Горбунова Т. С., Дробышева В. Г., Ефанова А. И., Ковыляева Е. А., Николаева И. Г., Обрывалина В. С., Петрина Н. Н., Родионова Л. Л., Сидоров М. В., Таратынова Т. В.
Заглавие : Технология разноуровневого обучения учащихся основной школы : (Итоги опытно-эксперимент. исслед.)
Выходные данные : Омск: Изд-во ОмГПУ, 2002
Колич.характеристики :210, [1] с.: табл.; 20 см
Примечания : Библиогр.: с. 206-209
ISBN, Цена 5-8268-0557-9:
ГРНТИ : 14.25.07
ББК : Ч421.2
Предметные рубрики: Обучение в школе
Содержание : Психологические и педагогические основы дифференциации обучения по учебным возможностям учащихся ; Адаптивная технология в обучении в гомогенных классах ; Управление процессом обучения в разноуровневой образовательной системе
Экземпляры : всего : ГА(2)
Свободны : ГА(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421/Т 384
Автор(ы) : Горбунова В. С., Левченко О. С., Мирошниченко И. М., Семесюк Л. Ю., Шипилина Л. А., Фишер Н. И.
Заглавие : Технология формирования и развития общих учебных умений и навыков учащихся : Метод. пособие для рук. образоват. учреждений, методистов, учителей
Выходные данные : Омск: Изд-во ОмГПУ, 2001
Колич.характеристики :108 с.: табл.; 20 см
Коллективы : Омский государственный педагогический университет (Омск)
Серия: Менеджмент в образовании
Примечания : Библиогр.: с. 59-61
ISBN, Цена 5-8268-0462-9: 42.86, 38.96, 42.86, р.
ГРНТИ : 14.25.07
ББК : Ч421.22я41
Предметные рубрики: Обучение в школе
Экземпляры : всего : ГА(2)
Свободны : ГА(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421/К 643
Автор(ы) : Конева Л. С., Снычева Г. С.
Заглавие : Тематические педагогические советы в школе : Исслед. подход в подгот. и проведении
Выходные данные : Омск: Изд-во ОмГПУ, 2002
Колич.характеристики :43 с.: рис., табл.; 21 см
Коллективы : Омский государственный педагогический университет (Омск)
ISBN, Цена 5-8268-0556-0: 13.33 р.
ГРНТИ : 14.25.07
ББК : Ч421.46
Предметные рубрики: Педагогика школьная-- Педагогический совет-- Исследования
Экземпляры :ГА(1)
Свободны : ГА(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч421/К 160
Заглавие : Как готовиться к тестированию/ Моск. пед. гос. ун-т им. В. И. Ленина. Лаб. тестирования учащейся молодежи. - В надзаг. также: АО "Тестумрос". Вып. 2
Выходные данные : М.: Б. и., 1993
Колич.характеристики :103 с.: табл.; 21 см
Коллективы : Московский педагогический государственный университет им. В. И. Ленина :
ГРНТИ : 14.25.07
ББК : Ч421.28
Предметные рубрики: Тестирование абитуриентов
Экземпляры :ЕА(1)
Свободны : ЕА(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421/Н 725
Заглавие : Новая аттестационная технология абитуриентов : Сб. тез. док. Всерос. науч.-практ. конф., отражающих проблемы, связ. с орг. массового тестирования абитуриентов, разраб. тестов итогового контроля знаний, программ. обеспечением массового тестирования
Выходные данные : М.: Московский педагогический государственный университет, 1993
Колич.характеристики :58 с.: табл.; 21 см
Коллективы : Московский педагогический государственный университет (М.)
Примечания : Библиогр. в примеч :
ГРНТИ : 14.25.07
ББК : Ч421.28я43
Предметные рубрики: Тестирование абитуриентов
Содержание : Централизованное тестирование как основа независимой службы тестирования в России/ М. М. Мирошникова, Т. Г. Михалева. Концепция современной технологии аттестации абитуриента/ Н. А. Чебанова, В. И. Чебанов, Н. Ш. Нигмаева, З. М. Усманова. Тестирование как форма вступительных экзаменов по математике/ А. Я. Гильмутдинова, Н. А. Чебанова, З. М. Усманова, В. И. Чебанов. Технология построения системы тестовых заданий для вступительных экзаменов по математике/ Ю. К. Чернова. Двухлетний опыт компьютерного тестирования абитуриентов на вступительных экзаменах по химии/ Э. В. Тен. Оценка качества обучения при применении АСУ-ЭКЗАМЕН/ А. Б. Власов, С. В. Власова, В. Ф. Штыков. Творческий конкурс как вход в педагогическую систему культурологического образования в техническом вузе/ И. А. Цатурова, И. Л. Луцкая. О результатах тестирования знаний школьников в Татарстане/ Г. П. Черноусов, Г. В. Ившина. Автоматизация тестирования абитуриентов/ М. А. Плаксин, С. В Красных. Ориентация на выбор медицинской профессии и довузовская подготовка абитуриентов/ Н. В. Чебышев, А. И. Фадеев, Г. П. Филимонов. Современная технология разработки педагогических тестов/ В. С. Аванесов. Нормативно- и критериально-ориентированные тесты особенности применения в педагогической диагностике/ Д. В. Люсин. О подходах к составлению тестов к вступительным экзаменам/ А. Я. Гильмутдинова, Н. Ш. Нигамаева, Ю. С. Шаталов, В. И. Чебанов. Конструирование тестовых заданий по физике для абитуриентов/ С. И. Гращенков, Г. С. Соловьев. Тесты по физике как средство контроля знаний абитуриентов/ В. Л. Вейсман, В. Н. Марков, В. Г. Соловьев. Тестовые задания по математике/ В. А. Матвеев. Система тестовых заданий для вступительного экзамена по истории России и автоматизированный банк данных/ Е. В. Дворецкий. Опыт конструктирования тестов, измерение уровня и структуры по математической модели Г. Раша/ В. Ф. Быстровский, Б. М. Когут, С. В. Путыгин. К вопросу о тестировании по немецкому языку/ Н. Б. Кузьмина. Программное обеспечение новой аттестационной технологии абитуриентов/ О. В. Клюева, А. А. Кочкин, Б. Л. Паршиков, И. В. Чайкин. Автоматизированный банк данных для контроля знаний школьников по математике/ С. Г. Кальней, В. В. Лесин, Ю. П. Лисовец; С. Г. Лесин, В. В. Лесин, Ю. П. Лисовец и др. Разработка системы тестирования на основе комбинированного метода/ В. Г. Бондарев. Автоматизированные тестовые контролирующие системы на базе КУВТ, УКНЦ, ЯМАХА, IBM/ В. И. Игошин, С. А. Клец, В. В. Илларионов. Разработка программных средств для ПЭВМ "YAMAHA", обеспечивающих проведение вступительных экзаменов по химии в программированной форме/ А. М. Югов, В. Ф. Гридаев. Разработка пособия для подготовки абитуриентов к вступительным экзаменам по химии в программированной форме/ Н. А. Вейц, М. Г. Минин, О. И. Качалов. Разработка системы оценки знаний абитуриента по химии на вступительном экзамене с использованием ПЭВМ "YAMAHA" и "IBM/PC"/ Н. А. Вейц, М. Г. Минин, З. П. Савина. Формирование базы для проведения вступительных экзаменов по химии в программированной форме/ Н. А. Вейц, В. Ф. Гридаев, В. А. Гаврилкина. Разработка программного обеспечения для компьютеров IBM/PC, предназначенного для проведения вступительных экзаменов/ В. Г. Якимов, М. А. Игнатовская. Компьютерная программа для профессиональной разработки тестов/ М. Б. Челышкова. Компьютерные программы-справочники в системе подготовки школьников к обучению в вузе/ А. М. Коротков. Компьютерное тестирование как элемент системы подготовки к вступительным экзаменам в вуз/ Е. А. Локтюшина, А. В. Петров. Система тестирования на базе CBM EC/ Н. Н. Копалин, Ю. Д. Ермолаев, А. И. Останков. Автоматизированная система тестирования/ Ю. Д. Ермолаев. Применение статистических методов для обработки и прогноза результатов вступительных экзаменов/ А. Н. Каркищенко, Б. И. Пахомкин, А. Г. Чиненов. О принципах построения экзаменационных заданий и их проверки в рамках рейтинговой системы обучения РИТМ/ В. Г. Кабарухин, Е. А. Иванов, В. М. Иванова. Некоторые принципы организации системы проверки абитуриентов/ Е. Е. Волкова, О. Б. Епишова, И. Г. Михайлова. Некоторые принципы статистической обработки результатов тестирования/ О. В. Клюваева. Использование экспертных систем на базе ЭВМ при оценке степени подготовленности абитуриентов при поступлении на факультет физической культуры/ И. П. Запоров, И. В. Лазарев, Г. А. Орлов. Опыт тестового контроля уровня подготовленности абитуриентов/ В. В. Лагерев, Е. Л. Самаров, А. Н. Матюхин.
Экземпляры :ГА(1)
Свободны : ГА(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/К 850
Автор(ы) : Крылова, Ната Борисовна, Александрова, Екатерина Александровна
Заглавие : Очерки понимающей педагогики : Кн. для молодого педагога, ищущего альтернатив. пути в педагогике
Выходные данные : М.: Народное образование, 2003
Колич.характеристики :441, [1] с.: ил.; 21 см
Примечания : Библиогр.: с. 440-441
ISBN, Цена 5-87953-176-7: 60.00 р.
ГРНТИ : 14.01.07 + 14.25.07
ББК : Ч30в + Ч421.2
Предметные рубрики: Педагогика-- Методология
Педагогика школьная-- Педагогический поиск
Экземпляры : всего : ГА(2)
Свободны : ГА(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421/М 565
Автор(ы) : Мещеряков, Валентин Николаевич
Заглавие : Жанры учительской речи : Публицистика. Рец. на соч. Отзывы. Шк. характеристики. Пед. эссе: Учеб. пособие [для вузов]
Выходные данные : М.: Флинта; М.: Наука, 2003
Колич.характеристики :244, [3] с.: ил.; 21 см
ISBN, Цена 5-89349-165-3: 62.00 р.
ISBN, Цена 5-02-002982-3 (Наука): Б.ц.
ГРНТИ : 14.25.07 + 16.41.21
ББК : Ч421.42я73 + Ш141.2-7-923
Предметные рубрики: Учителя-- Культура речи
Русский язык-- Стилистика
Содержание : Жанры публичной учительской речи ; Жанры учительской речи характеризующего типа ; Педагогическая характеристика ; Педагогический архив
Экземпляры :ГА(1)
Свободны : ГА(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421/Т 666
Автор(ы) : Третьяков, Петр Иванович, Митин, Сергей Николаевич, Бояринцева, Наталья Николаевна
Заглавие : Адаптивное управление педагогическими системами : Учеб. пособие для вузов
Выходные данные : М.: Академия, 2003
Колич.характеристики :367, [1] с.: ил.; 22 см
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в примеч. - Авт. на корешке не указ
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0962-7:
ГРНТИ : 14.25.07 + 15.81.21
ББК : Ч421.2я73я41 + Ю940я73я41
Предметные рубрики: Обучение в школе-- Адаптивная система
Психология педагогическая
Содержание : Историко-теоретические основания адаптивного управления педагогическими системами ; Теоретико-методические основы адаптивного управления ; Содержание и технология адаптивного управления педагогическими системами на основе психотерапевтического подхода ; Психолого-терапевтическая функция учителя в управлении адаптивно-дидактической системой
Экземпляры : всего : ГА(3)
Свободны : ГА(3)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421/Б 529
Автор(ы) : Бершадский М. Е., Гузеев В. В.
Заглавие : Дидактические и психологические основания образовательной технологии
Выходные данные : М.: Центр "Педагогический поиск", 2003
Колич.характеристики :256 с.: рис., табл.; 21 см
Коллективы : Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (М.). Кафедра образовательной технологии
Серия: Библиотека администрации школы
ISBN, Цена 5-901030-62-1:
ГРНТИ : 14.25.07 + 15.81.21
ББК : Ч421.2я41 + Ю940я41
Предметные рубрики: Обучение в школе
Психология педагогическая
Содержание : Технологический подход в мировом образовании ; Технология постановки целей. Планирование результатов обучения ; Технологический инструментарий дидактики. Модели обучения ; Технологический инструментарий дидактики. Мониторинг успешности
Экземпляры :ГА(1)
Свободны : ГА(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421/П 240
Заглавие : Педагогическая технология освоения учащимися исследовательской деятельности : Учеб.-метод. пособие
Выходные данные : Омск: ОмГУ, 2004
Колич.характеристики :71 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Омский государственный университет (Омск)
Примечания : Библиогр.: с. 70-71
ISBN, Цена 5-7779-0460-2:
ГРНТИ : 14.25.07
ББК : Ч421.24я7
Предметные рубрики: Обучение в школе-- Исследовательская деятельность
Содержание : Технология организации и проведения учебного исследования ; Планирование учебного исследования ; Подготовка исследовательской задачи ; Выдвижение, подтверждение и опровержение гипотезы ; Гипотеза исследования ; Наблюдение как метод исследования ; Подготовка и проведение эксперимента ; Работа с литературой ; Правила оформления результатов исследовательских работ ; Подготовка тезисов ; Подготовка доклада
Экземпляры : всего : ДФ(1), ГА(1)
Свободны : ДФ(1), ГА(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421/Ш 659
Автор(ы) : Шиянов, Евгений Николаевич, Котова, Изабела Борисовна
Заглавие : Развитие личности в обучении : Учеб. пособие для вузов
Выходные данные : М.: Академия, 1999
Колич.характеристики :286, [2] с.: ил.; 22 см
Серия: Высшее образование
Примечания : Авт. на корешке не указ
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0356-0: 72.00, 72.00, р.
ГРНТИ : 14.25.07
ББК : Ч421.2я73я41
Предметные рубрики: Обучение в школе
Содержание : Обучение как фактор развития личности ; Теоретические основания обучения ; Психологические факторы развивающего обучения ; Содержание образования как средство развития личности ; Формы, методы и технологии обучения ; Семинарские занятия
Экземпляры :ГА(1)
Свободны : ГА(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421/В 751
Автор(ы) : Ворожищева, Наталья Николаевна
Заглавие : Воспитательный потенциал форм учебной работы : Метод. пособие
Выходные данные : Омск: ЛЕО, 2004
Колич.характеристики :52 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Омский областной институт повышения квалификации работников образования (Омск)
Примечания : Библиогр. в примеч. - На обл.: Воспитывающее обучение
Цена : 18.82, 18.82, р.
ГРНТИ : 14.25.07
ББК : Ч421.2
Предметные рубрики: Обучение в школе
Экземпляры :ГА(2)
Свободны : ГА(2)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421/Ф 356
Автор(ы) : Федяинова, Наталья Витальевна
Заглавие : Использование информационных технологий в учебном процессе начальной школы : Учеб.-метод. пособие
Выходные данные : Омск: ОмГУ, 2004
Колич.характеристики :70 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Омский государственный университет (Омск)
Примечания : Библиогр.: с. 68-69
ISBN, Цена 5-7779-0483-1:
ГРНТИ : 14.25.07
ББК : Ч421.2я7
Предметные рубрики: Педагогика школьная-- Информационные технологии
Содержание : Информационные технологии в учебном процессе ; Разработка обучающих программ средствами PowerPoint
Экземпляры : всего : ГА(1), ДФ(1)
Свободны : ГА(1), ДФ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421/С 692
Заглавие : Социальное проектирование в практической деятельности педагогов : Из опыта работы учителей Тавр. гимназии
Выходные данные : Омск: ОмГУ, 2004
Колич.характеристики :164 c.: ил.; 21 см
Коллективы : Омский государственный университет (Омск)
Примечания : Библиогр. в конце ст
ISBN, Цена 5-7779-0464-5:
ГРНТИ : 14.25.07
ББК : Ч421.2
Предметные рубрики: Педагогика школьная-- Педагогический поиск
Содержание : Социальное проектирование как условие перехода педагога из области функциональной деятельности в область развития своей деятельности/ Ю. П. Дубенский. Визитная карточка "Таврической гимназии"/ З. И. Петрова. Структура воспитательной работы в Таврической гимназии/ И. А. Еву. Методическая работа в Таврической гимназии/ А. А. Моисеенко. Результаты творческой деятельности учащихся Таврической гимназии/ Л. В. Свотина, Н. Н. Сикаченко. О преподавании курса "Основы национальной культуры"/ М. Н. Ермола. О работе школьной психологической службы/ С. В. Жмакина. Из опыта работы в режиме педагогического экспериментирования/ Т. В. Нагорная. Содружество с немецким культурным центром/ З. А. Голосная. Метод проектов на уроках английского языка/ Т. И. Спиридонова. Из опыта работы с одаренными детьми/ Б. Р. Анищенко. Движущие силы развивающего обучения по системе Л. В. Занкова/ Г. В. Негодова. Использование диагностики личных особенностей, уровня умственного развития и общеучебных умений и навыков в организации личностно-ориентированного подхода в обучении учащихся (из опыта работы классного руководителя)/ Л. А. Малюк. Создание школьного музея/ Л. В. Аргат. Взаимодействие учителя и учащихся в процессе организации самостоятельной работы на уроках биологии/ Л. А. Пшено. Метод проектов/ В. И. Фролова. Творческое проектирование на уроках технологии/ Л. Г. Скворцова. Проект "Мамина школа"/ И. А. Еву. О развитии одаренности детей/ З. И. Петрова.
Экземпляры : всего : ДФ(1), ГА(1)
Свободны : ДФ(1), ГА(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421/П 542
Автор(ы) : Полякова, Татьяна Сергеевна
Заглавие : Анализ затруднений в педагогической деятельности начинающих учителей : [Моногр.]
Выходные данные : М.: Педагогика, 1983
Колич.характеристики :127, [2] с.: рис., табл.; 20 см
Примечания : Библиогр.: с. 116-120 :
ГРНТИ : 14.25.07
ББК : Ч421.22
Предметные рубрики: Обучение в школе-- Дидактические затруднения
Экземпляры : всего : ГА(2)
Свободны : ГА(2)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421/Д 444
Заглавие : Дидактические методы, активизирующие процесс учения : (Из опыта работы учителей гимназии Русско-Полянского р-на Ом. обл.): Учеб.-метод. пособие
Выходные данные : Омск: Изд-во ОмГУ, 2004
Колич.характеристики :130 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Примечания : Библиогр. в конце ст
ISBN, Цена 5-7779-0508-0:
ГРНТИ : 14.25.07
ББК : Ч421.2я7
Предметные рубрики: Обучение в школе
Содержание : Продвижение компьютерных знаний и содействие развитию личности неблагополучной молодежи через наставничество сверстников/ А. Гроб, У. Яшински, Ю. П. Дубенский, Е. Г. Ефремов. Формирование муниципальной педагогической системы работы с одаренными детьми Русско-Полянского района/ Ю. П. Дубенский, И. Г. Тихоненко. Как выбрать профессию?/ И. Г. Тихоненко. Ситуации выбора как средство дифференцированного обучения биологии/ С. П. Бабенко. Ситуации формирования активности учащихся на уроках русского языка/ Н. Н. Бузовская. Индивидуальная и групповая работа на уроках литературы/ Н. Н. Бузовская. Как можно съэкономить время/ Н. И. Височан. Метод проектов в образовательной области "Технология"/ Г. Е. Гурова. Формы обучения, активизирующие деятельность учащихся/ З. А. Детцель. Проблемное обучение на уроках истории/ В. И. Ногин. Развитие познавательного интереса на уроках биологии/ А. И. Ногина. Творчество как средство развития учащихся/ Е. М. Петренко. Организация зачетной системы в старших классах Русско-Полянской гимназии №1/ Е. И. Торбаненко. Развитие обобщенных познавательных способностей учащихся на уроках русского языка/ Г. А. Андреенко. Решение логических задач/ Е. Н. Дмоховская. Развитие логического мышления младших школьников/ В. С. Клейман. Об использовании тренировочных упражнений на уроках физики в 10-11 классах/ Г. И. Стройнова.
Экземпляры : всего : ДФ(1), ГА(1)
Свободны : ДФ(1), ГА(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421/В 656
Автор(ы) : Войтов, Александр Георгиевич
Заглавие : Учебное тестирование для гуманитарных и экономических специальностей : Теория и практика . -2-е изд., перераб
Выходные данные : М.: Дашков и К°, 2005
Колич.характеристики :401 с.: ил.; 22 см
Примечания : Библиогр.: с. 385-399
ISBN (в пер.), Цена 5-94798-682-5: 128.70, 128.70, р.
ГРНТИ : 14.25.07
ББК : Ч421.28
Предметные рубрики: Тестирование абитуриентов
Содержание : Проблемы общей теории педагогики ; Проблемы общей теории тестирования ; Компьютеризация контроля ; Компьютерные терминологические тесты соответствия с автоматическим генерированием заданий ; Проблемы тестирования
Экземпляры : всего : ГА(3)
Свободны : ГА(3)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421/Ч-464
Автор(ы) : Черемошкина, Любовь Валерьевна
Заглавие : Развитие памяти у детей : Учеб. пособие для вузов
Выходные данные : М.: Академия, 2005
Колич.характеристики :94, [2] с.: ил.; 21 см
Серия: Высшее профессиональное образование
Примечания : Библиогр.: с. 95
ISBN, Цена 5-7695-1113-3: 139.84, 139.84, 148.39, р.
ГРНТИ : 14.25.07
ББК : Ч421.22я73я41 + Ю983.512я73я41
Предметные рубрики: Дети-- Развитие памяти
Содержание : Тренировка природной памяти ; Развитие культурной памяти ; Развитие способностей детей управлять своей памятью
Экземпляры : всего : ГА(4)
Свободны : ГА(4)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421/Л 864
Автор(ы) : Лутошкин, Анатолий Николаевич
Заглавие : Как вести за собой : Старшекл. об основах организат. работы
Выходные данные : М.: Просвещение, 1978
Колич.характеристики :158, [1] с.: рис., табл.; 20 см :
ГРНТИ : 14.25.07
ББК : Ч421.38
Предметные рубрики: Подростки-- Воспитание организаторских способностей
Экземпляры : всего : ГА(3)
Свободны : ГА(3)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)