Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Электронный каталог - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Труды ОмГУ (48)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Богатова, Софья Михайловна$<.>)

Общее количество найденных документов : 64
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

   Ш12
   В 748

    Вопросы исследования и преподавания иностранных языков : межвуз. темат. сб. науч. тр. / Ом. гос. ун-т. Фак. иностр. яз. - Омск : ОмГУ, 1995 - .
   Вып. 4 / [Редкол.: Г. Г. Галич (отв. ред.) и др.]. - 2003. - 327 с. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - 300 экз.. - ISBN 5-7779-0382-7 (в пер.) : 60.00 р.
    Содержание:
Амзаракова, И. П. К проблеме системного описания тропов : (на материале рус. и нем. яз.) / И. П. Амзаракова, И. В. Пекарская. - С .3-16
Баах, Ю. В. Негативная оценка личности в немецком разговорном языке / Ю. В. Баах. - С .16-20
Ваганова, Н. В. К вопросу об основной функции коммуникативной фонемы / Н. В. Ваганова. - С .21-26
Гатаулина, Е. Х. Фразеологизмы как абстрактные номинации в немецкой разговорной речи / Е. Х. Гатаулина. - С .26-30
Голикова, Н. А. Коммуникативно-семантические возможности немецких местоименно-атрибутивных комплексов как фазовых номинаций неопределенного лица / Н. А. Голикова. - С .30-43
Давыдов, М. В. Функции интонационных контуров английских предложений различных типов / М. В. Давыдов, Е. Н. Малюга. - С .43-53
Дашкова, С. Ю. Функционирование сложноподчиненных предложений с причинно-следственной связью в научных текстах : (на материале фр. яз.) / С. Ю. Дашкова. - С .54-59
Емельянова, С. Е. Образность фразеологии текстов деловой прозы ранненововерхненемецкого периода / С. Е. Емельянова. - С .59-65
Крючкова, Т. В. Роль субъектно-объектных отношений в формировании категориального значения глаголов слуховой перцепции / Т. В. Крючкова, О. Н. Прохорова. - С .65-72
Невежина, С. Б. К вопросу о способах передачи иноязычных слов в русском языке / С. Б. Невежина. - С .72-78
Овшиева, Н. Л. Аспекты анализа дискурса / Н. Л. Овшиева. - С .78-90
Перкас, Л. С. Предложения с союзом si в старофранцузском языке (синтаксис и семантика) / Л. С. Перкас, О. В. Ярошенко. - С .91-97
Ромашина, О. Ю. Репрезентация Фрейма "Эмоциональное звучание" в глагольных лексемах в современном английском языке / О. Ю. Ромашина. - С .98-103
Самарин, А. В. Лексико-семантическое поле "Объединения живых объектов" и его классификаторы в русском языке / А. В. Самарин. - С .104-106
Свиридова, Е. В. Национально-культурная специфика в межкультурном общении на современном этапе / Е. В. Свиридова. - С .107-110
Сковородина, С. Семантика и структура речевых актов запрета / С. Сковородина. - С .110-113
Степанова, М. А. Функции событийных имен в организации пространственно-временной макроструктуры новостного дискурса / М. А. Степанова. - С .114-122
Стефанович, Мария Владимировна. Семантический диапазон образований на -ly и их функции в дискурсе / М. В. Стефанович. - С .122-131
Фролова, В. А. Содержательная характеристика семантического поля глаголов-фаунонимов / В. А. Фролова. - С .132-140
Юшкова, Л. А. Структурно-семантические особенности усеченных слов в немецкой молодежной лексике / Л. А. Юшкова. - С .141-148
Бердникова, И. В. Мифологические аллюзии в романе Дж. Апдайка "Кентавр" / И. В. Бердникова, О. В. Руденко. - С .149-156
Богатова, Софья Михайловна. Истина и вымысел в романе В. Вульф "Орландо" / С. М. Богатова. - С .156-167
Воскресенская, Е. Г. Интертекстуальность как средство создания образа дома в романе И. Во "Пригоршня праха" / Е. Г. Воскресенская. - С .167-174
Вышенская, Ю. П. Образный потенциал личного поэтонима в структуре художественного текста / Ю. П. Вышенская. - С .175-182
Дедова, С. А. Гендерная характеристика речи персонажей : (на материале рассказов англ. и амер. писателей XX в.) / С. А. Дедова. - С .183-191
Донсков, С. В. Исследование жанра в российской и зарубежной теории журналистики / С. В. Донсков. - С .191-199
Зверькова, С. В. Функция шекспировского интертекста в романе А. Картер "Мудрые дети" / С. В. Зверькова. - С .199-204
Могилевер, Надежда Владимировна. Влияние семантического пространства поэтического текста на функционирование лексических единиц / Н. В. Могилева. - С .205-211
Олизько, Н. С. Метатекст как средство авторского комментирования / Н. С. Олизько. - С .212-219
Палий, А. А. Жанровая и стилистическая специфика сказок О. Уайльда / А. А. Палий. - С .219-226
Тен, Е. А. Информативность парадокса и эстетическое восприятие / Е. А. Тен. - С .227-231
Шилова, В. В. Стилистическая полифония как основа метасемиозиса в художественном тексте / В. В. Шилова. - С .231-237
Баранова, Е. А. Некоторые аспекты межкультурного взаимодействия с позиций модернизации профессионального педагогического образования / Е. А. Баранова. - С .238-243
Вормсбехер, Ю. Ю. Дидактическая игра как эффективное средство формирования лексических навыков на старшем этапе обучения / Ю. Ю. Вормсбехер. - С .243-250
Жаркова, Т. И. Ситуация как одно из средств повышения мотивации к изучению французского языка / Т. И. Жаркова. - С .251-254
Иванова, О. В. Опыт психолингвистического исследования процесса усвоения английских слов русскими студентами / О. В. Иванова. - С .254-263
Картель, Е. В. Условно-коммуникативные имитации или подлинная деятельность? / Е. В. Картель. - С .264-266
Лузянина, Лариса Леонидовна. Проблемы вузовской подготовки профессиональных переводчиков / Л. Л. Лузянина. - С .267-271
Мартынова, А. Г. Формирование дискурсивной компетенции студентов посредством курса иноязычной письменной речи / А. Г. Мартынова. - С .271-280
Седрати, Ж. Problemes et perspectives de modernisation de l'apprentissage/enseignement de la langue culture francaise en russie pour une education par langues cultures ameliorer la cooperation culturelle entre les russophones et francophones projet pour la Siberie et l'extreme-orient / Ж. Седрати. - С .280-287
Филиппенко, Е. А. Лингвокультурный аспект в преподавании курса "История английского языка" / Е. А. Филиппенко. - С .287-292
Яковлева, С. Л. Межкультурный диалог: типы адаптации и подготовка к общению / С. Л. Яковлева. - С .293-299
Богословская, В. Р. Межкультурная коммуникация в сфере спорта и ее влияние на русскую спортивную терминологию конца XX века / В. Р. Богословская. - С .300-306
Бродский, М. Ю. Энантиосемия или энантионимия? К вопросу о термине / М. Ю. Бродский. - С .306-310
Евтугова, Н. Н. Социальная и терминологическая лексика высшей школы в немецком и русском языках / Н. Н. Евтугова. - С .311-316
Захарова, Н. Ю. Язык немецкой рекламы / Н. Ю. Захарова. - С .316-320
Халеев, В. А. Переводческая эквивалентность в информационно-коммуникационных процессах глобальной сети Интернет / В. А. Халеев. - С .320-324

ГРНТИ

16.41

ББК Ш12-91я43
Рубрики: Иностранные языки--Преподавание--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Гичева, Н. Г. \ред.\; Галич, Г. Г. \ред.\; Тевелевич, Анна Михайловна \ред.\; Дмитриченко, Т. В. \ред.\; Червенчук, Е. С. \ред.\; Апдайк, Джон (амер. писатель ; 1932-2009) \о нем\; Вулф, Вирджиния (англ. писательница и лит. критик ; 1882-1941) \о ней\; Во, Ивлин (англ. писатель ; 1903-1966) \о нем\; Картер, А. \о ней\; Уайльд, Оскар (англ. писатель ; 1854-1900) \о нем\; Омский государственный университет(Омск). Факультет иностранных языков
Экземпляры всего: 2
ДФ (1), ГЧЗ (1)
Свободны: ДФ (1), ГЧЗ (1)
Найти похожие

   Ш10
   В 748


    Вопросы лингвистики и лингводидактики: Концепт, культура, компетенция : Межвуз. сб. науч. тр. / Ом. гос. ун-т ; [Редкол.: Г. Г. Галич и др.; Рец.: В. А. Заречнева, Н. С. Снегирева]. - Омск : ОмГУ, 2004. - 287 с. : ил. ; 21 см. - Ч. текста на иностр. яз. - Библиогр. в конце ст. - 150 экз.. - ISBN 5-7779-0450-5 (в пер.) : 60.00 р.
    Содержание:
Функционирование языковых единиц . - С .7-131
Бабина, Л. В. Интегративность как один из принципов концептуальной деривации / Л. В. Бабина. - С .7-17
Белая, Елена Николаевна. Основные черты и способы концептуализации эмоций во французской языковой картине мира (на материале слов и высказываний, обозначающих радость) / Е. Н. Белая. - С .18-27
Богатова, Софья Михайловна. Концепт "house" в английской лингвокультуре на примере романа В. Вульфа "Миссис Дэллоуэй" / С. М. Богатова. - С .28-36
Вершинина, Н. А. Концепт "ветер" в немецкой лингвокультуре / Н. А. Вершинина. - С .37-44
Гейбель, Н. А. Лингвокультурологический аспект иноязычной лексики / Н. А. Гейбель. - С .45-49
Дмитриченко, Т. В. Французские новозаимствования в современном русском языке / Т. В. Дмитриченко. - С .50-55
Жабаева, С. С. Об эквивалентности слов-хранителей культурной информации (на примере концепта "гостеприимство" в русском и английском языках) / С. С. Жабаева. - С .56-58
Колесов, И. Ю. О значимости понятия "концепт" в семантическом исследовании перцептивности / И. Ю. Колесов. - С .59-66
Лаврентьева, Т. В. Оппозитивные отношения языковых единиц / Т. В. Лаврентьева. - С .67-75
Маташкова, И. Н. Закономерности формирования сленга в английском языке / И. Н. Маташкова, М. В. Моисеев. - С .76-88
Моисеенко, Л. Н. Концепт "действие" в языковой картине мира / Л. Н. Моисеенко. - С .89-92
Орлова, М. Ю. Концептуальное поле возможности в немецком языке / М. Ю. Орлова. - С .93-101
Семкина, Г. Г. О некоторых грамматических особенностях риторического вопроса как косвенного высказывания / Г. Г. Семкина. - С .102-110
Степанова, Н. Н. О полифункциональности сравнения / Н. Н. Степанова. - С .111-114
Фурс, Л. А. Проблема центральности синтаксиса / Л. А. Фурс. - С .115-122
Шнякина, Н. Ю. Предмет и признак как элементы действительности в мышлении и языке / Н. Ю. Шнякина. - С .123-131
Интерпретация художественного текста . - С .132-233
Бердникова, И. В. Современность и модернизм Ивлина Во / И. В. Бердникова. - С .132-140
Воскресенская, Е. Г. Намеренно маркированная (узкая) интертекстуальность и стилистика декодирования / Е. Г. Воскресенская. - С .141-148
Голева, С. А. Лексико-семантические особенности функционирования антропонимов (на материале сборника рассказов Джеймса Джойса "Дублинцы") / С. А. Голева. - С .149-153
Котлярова, Т. Я. Иконичность художественного текста (на примере новеллы А. Вюрмсера "К 11 ч. 45 мин., Морен...") / Т. Я. Котлярова. - С .154-157
Малетина, Д. Ю. "Словарь" аристократов в произведениях английских авторов конца XIХ-начала XX века / Д. Ю. Малетина. - С .158-169
Мамонова, Ю. В. Характеристика основных тем английской бытовой сказки / Ю. В. Мамонова. - С .170-174
Монгилева, Н. В. Текст поэтического дискуса и особенности его анализа / Н. В. Монгилева
Нефедова, Л. А. Когнитивный подход к акту интерпретации / Л. А. Нефедова. - С .183-194
Рункова, Л. Б. Особенности репрезентации и понимания евангельских текстов / Л. Б. Рункова. - С .195-221
Фришберг, И. Д. Анализ художественного текста с точки зрения закона синонимической аттракции (при финансовой поддержке Министерства образования РФ и Правительства Челябинской области) / И. Д. Фришберг. - С .222-233
Вопросы методики преподавания иностранных языков . - С .234-271
Беликова, И. А. Некоторые рекомендации по работе с аббревиатурными сокращениями при обучении переводу технического текста (на материале терминологии подъязыка вычислительной техники) / И. А. Беликова. - С .234-241
Деминов, А. В. Развитие нерративной компетенции на уроках иностранного языка с помощью сказки / А. В. Деминов. - С .242-249
Завелева, Т. А. К проблеме синтаксической усложненности немецких оригинальных текстов / Т. А. Завелева. - С .250-254
Матвеева, Л. А. Некоторые аспекты комплексного подхода в обучении терминологии / Л. А. Матвеева, Н. В. Матвеева. - С .255-258
Руденко, Т. П. Преподавание делового английского студентам других специальностей / Т. П. Руденко. - С .259-267
Халеев, В. А. Возможности Интернета как средства изучения иностранного языка / В. А. Халеев. - С .268-271
Вопросы терминологии . - С .272-285
Бабалова, Г. Г. Прикладные вопросы терминоведения / Г. Г. Бабалова. - С .272-276
Инфимовская, С. Ю. Термины-эпонимы как один из классов интернациональной биржевой терминосистемы / С. Ю. Инфимовская. - С .277-278
Коновченко, Н. Д. Синонимия в стоматологической лексике английского языка / Н. Д. Коновченко. - С .279-285

ГРНТИ

ББК Ш10я43 + Ш12р30
Рубрики: Лингвистика--Сборники
Иностранные языки--Проблемы обучения--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Галич, Г. Г. \ред.\; Гичева, Н. Г. \ред.\; Дмитриченко, Т. В. \ред.\; Тевелевич, Анна Михайловна \ред.\; Трошина, И. П. \ред.\; Заречнева, В. А. \рец.\; Снегирева, Н. С. \рец.\; Омский государственный университет (Омск)
Экземпляры всего: 3
ДФ (1), ГЧЗ (1), ГА (1)
Свободны: ДФ (1), ГЧЗ (1), ГА (1)
Найти похожие

   Ч48
   У 592

    Университеты как регионообразующие научно-образовательные комплексы : тез. докл. регион. науч. конф., посвящ. 30-летию Ом. гос. ун-та им. Ф. М. Достоевского: В 5 ч. / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского; [Редкол.: В. И. Струнин (отв. ред.), Н. А. Томилов (отв. ред.) и др.]. - Омск : Изд-во ОмГУ, 2004.
   Ч. 5. - 2004. - 206 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - Из содерж.:Базовые эмоциональные концепты как особый фрагмент французской языковой картины мира (Концепт "гнев" на материале словарей и текстов) / Е. Н. Белая. О социальной природе языка / Л. М. Белимова. Роль фразеологии в отображении национальной специфики мировосприятия / Н. А. Беседина, В. Л. Малахова. Лингвистический аспект культурных концептов (на примере вербализации концепта "радость" в современном английском языке) / Н. А. Беседина, И. В. Митрохина. Мой дом - моя крепость / С. М. Богатова. Концепт sonne - "солнце" в немецкой лингвокультуре / Н. А. Вершинина. Интертекстуальность и операция концептуальной интеграции / Е. Г. Воскресенская. Языковая картина мира подростка в романе Л. П. Хартли "Посредник" / Н. Н. Головина. Толерантность и терпимость: соотношение понятийных компонентов концептов / С. А. Дедова. К вопросу об общих и национально-культурных особенностях библейских текстов на русском, французском и английском языках / Т. В. Дмитриченко, О. О. Азаренкова. Концепт "скука" в наивной картине мира главной героини романа Ф. Саган "Смутная улыбка" / О. В. Зеленская, О. Г. Холод. Семантика предиката как основа формирования семантического типа предложения / И. А. Кулигина. Роль графона при переводе персонажей речи в романе Дж. Б. Пристли "Улица ангела" / М. Н. Куликова. Фонетические, орфографические, морфологические словообразовательные особенности англицизмов в языке средств массовой информации / Е. В. Ласковец. Парные словосочетания немецкого языка в прагматическом аспекте / Н. С. Матюхина, Т. М. Пристинская. О национально-культурном своеобразии функционирования диалектов колумбийского национального варианта испанского языка / Н. Ф. Михеева. Отражение системности лексики в английской и русской лексикографии / М. В. Моисеева, М. Л. Марус. Сопоставление отражения концептов "мужчина" и "man" в русской и английской фразеологии / М. В. Моисеев, Д. А. Шушпанова. Количественная семантика длительности и средства ее выражения в современном немецком языке / Л. Н. Моисеенко. Язык и религия как предмет внешней лингвистики / М. Х. Рахимбергенова. К вопросу о контекстуальном маркере в романе Ж. Сименона "Первое дело Мегрэ" / В. И. Уварова, Р. И. Шихатова. Образ автора. Концепции и категории / С. К. Федонькина. Трудности перевода амбивалентных синтаксических конструкций / Л. П. Черкашина. Метафорические переносы в сфере признаков объектов / Н. Ю. Шнякина. Английская землеустроительная терминология - объект социолингвистического исследования / О. В. Демидова. Роль и место греко-латинских терминов в монгольской медицинской терминологии и разговорном языке / З. Л. Колосова. Влияние наивной картины мира на формирование специальной медицинской терминологии / Е. Д. Маленова. Некоторые особенности английских эпонимных терминов в подъязыке криогенной техники / Л. А. Матвеева. Терминологизация общей лексики в подъязыке процессуального права / С. Д. Оськина. Преодоление коммуникативных барьеров как фактор успешности межкультурной коммуникации в медицинской сфере / Э. В. Акаева. Иностранные языки и гуманитарно-образовательный процесс / Л. Ф. Арсентьева. Межпредметная интеграция: состояние теории и практики / Н. Г. Гичева. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции на основе использования аутентичных видеоматериалов на английском языке / О. С. Дворжец. Задачи и содержание курса семинарских занятий по теме "Межкультурная коммуникация" / Б. М. Духон. Роль дистанционно ориентированного учебника иностранного языка в развитии межкультурной коммуникации / Т. В. Кожевникова. Некоторые особенности подготовки специалистов к межкультурному общению / Ж. А. Коротких. Теоретические основы использования приемов критического мышления как средства формирования когнитивного опыта будущего учителя / С. А. Рассада. Российско-британский проект RESPONSE / Т. П. Руденко. О поисках путей взаимодействия теоретической лингвистики и методики преподавания языка (на примере английского существительного) / Г. Г. Семкина. Компетенция как объект исследований в теории обучения иностранным языкам / А. М. Тевелевич. Возможности использования технологии "языковой портфель" в обучении ИЯ в средней школе / Д. Е. Чухлатая. - 100 экз.. - ISBN 5-7779-0502-1

ГРНТИ

14.35.21

ББК Ч484(2)71я43
Рубрики: Университеты--Научно-образовательные комплексы--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Белая, Елена Николаевна; Белимова, Л. М.; Беседина, Н. А.; Богатова, Софья Михайловна; Вершинина, Н. А.; Воскресенская, Е. Г.; Головина, Н. Н.; Дедова, С. А.; Дмитриченко, Т. В.; Зеленская, О. В.; Кулигина, И. А.; Куликова, М. Н.; Ласковец, Елена Васильевна; Матюхина, Н. С.; Михеева, Н. Ф.; Моисеева, М. В.; Моисеев, М. В.; Моисеенко, Л. Н.; Рахимбергенова, Майра Хаджимуратовна; Уварова, В. И.; Федонькина, Светлана Кирилловна; Черкашина, Л. П.; Шнякина, Н. Ю.; Демидова, О. В.; Колосова, З. Л.; Маленова, Е. Д.; Матвеева, Л. А.; Оськина, С. Д.; Акаева, Э. В.; Арсентьева, Л. Ф.; Гичева, Наталья Гермогеновна; Дворжец, Ольга Соломоновна; Духон, Б. М.; Кожевникова, Т. В.; Коротких, Ж. А.; Рассада, С. А.; Руденко, Т. П.; Семкина, Г. Г.; Тевелевич, Анна Михайловна; Чухлатая, Д. Е.; Малахова, В. Л.; Митрохина, И. В.; Азаренкова, О. О.; Холод, О. Г.; Пристинская, Т. М.; Марус, М. Л.; Шушпанова, Д. А.; Шихатова, Р. И.; Авдеева, Л. Н. \ред.\; Алисов, Дмитрий Андреевич \ред.\; Галич, Галина Георгиевна \ред.\; Конышева, Татьяна Федоровна \ред.\; Корзун, Валентина Павловна \ред.\; Клейменов, Михаил Петрович \ред.\; Матющенко, Владимир Иванович \ред.\; Миллер, Александр Емельянович \ред.\; Моисеев, М. В. \ред.\; Орлов, Павел Викторович \ред.\; Разумов, Владимир Ильич \ред.\; Рыженко, Валентина Георгиевна \ред.\; Струнин, Владимир Иванович \ред.\; Тевелевич, Анна Михайловна \ред.\; Томилов, Николай Аркадьевич \ред.\; Чернобровкина, Светлана Владимировна \ред.\; Хартли, Лесли Поулс (англ. писатель-фантаст ; 1895-1972) \о нем\; Саган, Франсуаза (фр. писательница ; 1935-2004) \о ней\; Пристли, Джон Бойнтон (англ. писатель ; 1894-1984) \о нем\; Сименон, Жорж (фр. писатель ; 1903-1989) \о нем\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского(Омск)
Экземпляры всего: 3
ДФ (1), ГА (2)
Свободны: ДФ (1), ГА (2)
Найти похожие

   Ш143.21
   R 43


    RENDERING : Учеб.-метод. пособие по обучению реферированию (для студентов 4-5 курсов фак. иностр. яз. и специальности "Регионоведение" ист. фак.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [Сост.: С. М. Богатова, Н. Ю. Цыганкова; Рец.: В. Г. Болотнюк, Л. П. Черкашина]. - Омск : Изд-во ОмГУ, 2004. - 102 с. ; 21 см. - Кн. на англ. яз. - 70 экз.. - ISBN 5-7779-0501-3

ГРНТИ

16.41.21

ББК Ш143.21-923
Рубрики: Английский язык--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Богатова, Софья Михайловна \сост.\; Цыганкова, Наталья Юрьевна \сост.\; Болотнюк, В. Г. \рец.\; Черкашина, Л. П. \рец.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 4
ДФ (1), ГА (3)
Свободны: ДФ (1), ГА (3)
Найти похожие

   Ш10
   М 436


    Межкультурная коммуникация : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Омск, 10-11 окт. 2006 г. / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского, Фак. иностр. яз. ; [редкол.: д-р филол. наук, проф. Г. Г. Галич и др.]. - Омск : Изд-во ОмГУ, 2006. - 277 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - В надзаг. также: Федер. агентство по образованию. - 100 экз.. - ISBN 5-7779-0727-X : 100.00 р.
    Содержание:
Богатова, Софья Михайловна. Комната (room) как часть концепта "дом" в художественной картине мира В. Вулф / С. М. Богатова. - С .6-13
Волкова, Е. С. Концепт "любовь" в национальной языковой картине мира англичанина (на материале фразеологических единиц) / Е. С. Волкова. - С .13-21
Галич, Галина Георгиевна. Сравнение и его функции в тексте / Г. Г. Галич. - С .21-27
Гацура, Наталья Игоревна. Способы проявления авторского сознания в тексте (на материале произведения О. Хаксли "Doors of Perception") / Н. И. Гацура. - С .27-32
Гичева, Наталья Гермогеновна. Способы концептуализации эмоции "гнев" в английской художественном тексте (на материале романа Сидни Шелдона "Гнев ангелов") / Н. Г. Гичева, М. Г. Михайленко. - С .33-36
Гишкаева, Л. Н. Национально-культурное своеобразие фразеологизмов, семантически ориентированных на человека, в пиринейском национальном варианте испанского языка / Л. Н. Гишкаева. - С .37-46
Григорьева, В. В. Формирование межкультурной коммуникации и национально-региональный компонент в обучении иностранным языкам в республике Саха (Якутия) / В. В. Григорьева. - С .46-50
Дмитриченко, Тамара Васильевна. Аллюзии в ораторском религиозном дискурсе / Т. В. Дмитриченко. - С .50-54
Дудова, Н. А. Понятия "поле" и "фрейм" в современной лингвистике / Н. А. Дудова. - С .54-60
Евтугова, Наталья Николаевна. Лингвистические исследования концепта "звук" / Н. Н. Евтугова. - С .61-67
Желобцов, Ф. Ф. Трудности работы над русско-турецким бизнес-словарем / Ф. Ф. Желобцов, А. Ф. Желобцова. - С .68-72
Линдт, Т. В. Отражение концепта "женщина" в английской и русской фразеологии / Т. В. Линдт, М. В. Моисеев. - С .72-80
Маленова, Е. Д. Отражение наивной картины мира в английской медицинской терминологии / Е. Д. Маленова. - С .80-82
Марус, М. Л. Словари The word finder и Longman essential activator как представители особого типа идеографических словарей / М. Л. Марус. - С .83-87
Матвеева, Людмила Алексеевна. Некоторые особенности лексико-семантического способа образования терминов в английской терминологии криогенной техники / Л. А. Матвеева. - С .87-93
Новикова, Елена Владимировна. Производные прилагательные немецкого языка с имплицитным сравнением в когнитивном аспекте / Е. В. Новикова. - С .93-97
Огнева, Е. А. Модель когнитивного сценария: объем восприятия при косвенной коммуникации (на материале художественной прозы) / Е. А. Огнева. - С .97-105
Петрова, А. П. Особенности понимания и интерпретации кинесики в разных культурах / А. П. Петрова, И. Дранаева. - С .105-108
Полкова, А. Н. Социальные и лингвистические факторы взаимодействия народов в условиях межкультурной коммуникации / А. Н. Полкова, Е. Л. Семенова. - С .109-111
Прозоровская, О. В. Национально-культурная специфика выражения просьбы в русскоязычной и англоязычной среде / О. В. Прозоровская. - С .111-114
Раку, Н. Г. Региональный компонент в формировании навыков межкультурного общения / Н. Г. Раку. - С .114-121
Репп, Ю. Г. Феномен стереотипизации и его влияние на возникновение эвфемизмов и дисфемизмов в англоязычном политическом дискурсе / Ю. Г. Репп. - С .121-126
Саржегитова, Е. О. Экспрессивность словообразования как средство актуализации языковой личности героини и переводческий аспект проблемы (на материале повести Трумана Капоте "Breakfast at Tiffany's" / Е. О. Саржегитова. - С .126-133
Семкина, Галина Григорьевна. К вопросу о разграничении "вводной" и "вставной" конструкции / Г. Г. Семкина, Е. А. Восипенок. - С .134-139
Семкина, Галина Григорьевна. К вопросу о двуориентированных сказуемых в английском языке / Г. Г. Семкина. - С .140-143
Сушко, В. В. Лексика с культурным компонентом значения, отраженная в подстатьях "Cultural Notes" словаря Longman Dictionary of English language and Culture, как элемент представления культурной картины мира англоязычных стран / В. В. Сушко. - С .143-148
Устинова, Т. В. Особенности дискурсивных маркеров в социальной интеракции: подходы к анализу / Т. В. Устинова. - С .148-155
Шетова, А. А. Связь когнитивного и эмоционального в научной и наивной картинах мира в английском и русском языках / А. А. Шетова. - С .155-162
Южакова, Ю. В. О проявлении агрессивности и толерантности в текстах СМИ / Ю. В. Южакова. - С .162-168
Арсентьева, Лидия Федоровна. К вопросу о сотрудничестве в процессе обучения иностранному языку / Л. Ф. Арсентьева, М. Ф. Влащенко. - С .169-174
Бадмаева, Е. Б. Обучающий потенциал художественного текста на уроке иностранного языка / Е. Б. Бадмаева. - С .175-181
Белимова, Л. М. Иностранные языки как фактор влияния образовательной среды на формирование речевой компетентности будущих врачей / Л. М. Белимова. - С .182-188
Бородина, М. А. Система коммуникаций на предмете латинского языка в медицинском вузе / М. А. Бородина. - С .188-192
Далецкая, Т. А. Открытое образование - средство межкультурной коммуникации / Т. А. Далецкая. - С .192-197
Кобыльская, И. И. Проектная методика в обучении иностранных студентов неязыковых вузов / И. И. Кобыльская. - С .198-204
Крупнова, Т. А. Герменевтический подход при работе со специальным текстовым материалом / Т. А. Крупнова. - С .204-209
Кысылбаикова, М. И. Эффективность использования проектной методики в обучении межкультурной коммуникации / М. И. Кысылбаикова. - С .209-214
Лузянина, Лариса Леонидовна. Условия успешности формирования умений и навыков устного перевода / Л. Л. Лузянина. - С .214-220
Луканина, Е. В. Использование метода проектов в обучении немецкому языку студентов юридических специальностей / Е. В. Луканина. - С .221-228
Матулевич, Т. Г. Реферирование: из опыта преподавания / Т. Г. Матулевич. - С .229-235
Меньш, Е. А. Телепередача как опора для организации ролевой игры на уроке иностранного языка / Е. А. Меньш. - С .235-239
Михеева, Н. Ф. Каким будет языковое образование в России в XXI веке / Н. Ф. Михеева. - С .239-244
Могильная, М. В. технология совершенствования навыков говорения на основе текстов для чтения (старший этап обучения английскому языку средней школы) / М. В. Могильная, А. М. Тевелевич. - С .244-250
Моисеев, Михаил Владимирович. Место курса "Сопоставительная лингвокультурология" в подготовке лингвистов-переводчиков и лингвистов-преподавателей / М. В. Моисеев. - С .251-254
Мусохранова, М. Б. Цель как коммуникативная категория речи врача / М. Б. Мусохранова. - С .254-259
Осипчук, О. С. Коммуникативная компетентность личности студента и условия ее развития в образовательном процессе вуза / О. С. Осипчук. - С .259-267
Стрельцова, О. Ю. К вопросу о значении речевой культуры преподавателя при формировании положительной мотивации студентов медицинского вуза / О. Ю. Стрельцова. - С .267-271
Фрезе, О. В. Обучение диалогической форме общения в школе на основе модели В. Литтлвуда / О. В. Фрезе. - С .271-277

ГРНТИ

16.21.07

ББК Ш100я43
Рубрики: Языкознание--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Галич, Галина Георгиевна \ред.\; Моисеев, Михаил Владимирович \ред.\; Тевелевич, Анна Михайловна \ред.\; Лузянина, Лариса Леонидовна \ред.\; Бугаева, А. А. \ред.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск). Факультет иностранных языков
Экземпляры всего: 2
ДФ (1), ГЧЗ (1)
Свободны: ДФ (1), ГЧЗ (1)
Найти похожие

   Ш12
   И 741


    Информационно-коммуникационные технологии в обучении иностранным языкам : материалы II Междунар. семинара, Омск, 5-6 июня 2007 г. / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск : Изд-во ОмГУ, 2007. - 237 с. : ил. ; 20 см. - Ч. текста на англ. яз. - Библиогр. в конце ст. - В надзаг. также: Федер. агентство по образованию. - 100 экз.. - ISBN 978-5-7779-0809-4 : 120.00 р., 197.69 р.
    Содержание:
Кочетурова, Наталья Александровна. Компетенция в сфере иноязычной электронной коммуникации / Н. А. Кочетурова. - С .5-15
Наугольных, Антон Юрьевич. Проблема формирования информационно-технологической компетентности будущих переводчиков / А. Ю. Наугольных. - С .15-23
Ощепкова, Тамара Владимировна. ИКТ - учить или учиться? / Т. В. Ощепкова. - С .23-29
Руденко, Татьяна Павловна. Роль ИКТ в оптимизации процесса развития социокультурной компетенции студентов в рамках курсов "Практикум по культуре речевого общения" и "История и культура стран изучаемого языка" / Т. П. Руденко. - С .30-36
Тевелевич, Анна Михайловна. Компьютерные средства обучения иностранным языкам в общеобразовательной школе: теория и практика / А. М. Тевелевич. - С .37-41
Эйдельман, Наталья Юрьевна. Из опыта преподавания курса "Информационно-коммуникативные технологии в преподавании иностранных языков" на языковом факультете вуза / Н. Ю. Эйдельман. - С .42-47
Кучина, Светлана Анатольевна. Особенности программы курса "Английский язык для студентов комбинированной формы обучения (специальность "Социальная работа")" при дистанционном обучении / С. А. Кучина. - С .48-59
Мартынова, Анна Геннадьевна. Обучающий потенциал системы дистиционного образования MOODLE / А. Г. Мартынова. - С .60-68
Сидоренко, Татьяна Валерьевна. Создание учебных материалов на базе информационных технологий для организации самостоятельной работы студентов / Т. В. Сидоренко. - С .68-75
Тимкин, Сергей Леонидович. Поддержка проектирования дистанционных образовательных технологий в модели смешанного обучения в ОмГУ / С. Л. Тимкин. - С .81-89
Богданова, Марина Анатольевна. Роль информационно-коммуникативных технологий в обучении презентации студентов технических специальностей Томского политехнического университета / М. А. Богданова. - С .90-94
Клетнова, Любовь Сергеевна. Стратегии применения веб-ресурсов при обучении иностранному языку / Л. С. Клетнова. - С .94-100
Щеглова, Ольга Александровна. Веб-квест как средство развития критического мышления на занятиях по английскому языку / О. А. Щеглова. - С .101-109
Бекерова, Елена Александровна. Метод лингвострановедческого комментирования при создании электронного пособия по роману Н. Хорнби "О мальчике" / Е. А. Бекерова. - С .110-115
Бекерова, Елена Александровна. Использование компьютерных технологий в проектной методике обучения иностранному языку / Е. А. Бекерова, К. В. Шестаков. - С .115-124
Бовтенко, Марина Анатольевна. Электронные учебные задания для курса "Язык пользователя персонального компьютера" / М. А. Бовтенко, Е. В. Кугаевская. - С .124-132
Сергеева, Наталья Николаевна. Логико-структурная схема мультимедийного курса иностранного языка как варианта компьютерного обучения / Н. Н. Сергеева, Е. Е. Горшкова. - С .133-136
Shestakov, K. A study of the use of a multimedia module for teaching listening comprehension skills in cultural context / K. Shestakov. - С .137-155
Богатова, Софья Михайловна. О некоторых возможностях применения конкорданса при изучении лексики / С. М. Богатова. - С .156-164
Влавацкая, Марина Витальевна. Применение достижений корпусной лингвистики в обучении лексике и линейным связям слов / М. В. Влавацкая. - С .164-175
Головина, Наталья Николаевна. Использование интернет-ресурсов и программных продуктов в процессе обучения письменному переводу / Н. Н. Головина, Н. Ю. Цыганкова. - С .176-183
Фрезе, Ольга Владимировна. Проблемы использования электронной почты для обучения деловому общению в неязыковом вузе / О. В. Фрезе. - С .183-190
Веретенникова, Татьяна Владимировна. Использование метода проектов на основе аутентичных видеоматериалов в обучении иностранному языку школьников старших классов средней общеобразовательной школы / Т. В. Веретенникова. - С .191-201
Дворжец, Ольга Соломоновна. Адаптация аутентичных видеозаписей к учебному процессу по английскому языку / О. С. Дворжец. - С .202-213
Кардаш, Наталья Владимировна. Видеофильм как средство обучения / Н. В. Кардаш. - С .213-217
Серова, Тамара Сергеевна. Видеоупражнения по формированию умений эмотивно-эмпатийного взаимодействия специалистов в межкультурном общении / Т. С. Серова. - С .218-226
Чикунова, Анастасия Евгеньевна. Развитие умений социокультурной компетенции на основе использования аутентичных видеофильмов / А. Е. Чикунова. - С .226-234

ГРНТИ

16.41

ББК Ш12-91с.я43
Рубрики: Иностранные языки--Обучение--Компьютерные технологии--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 7
ДФ (1), ГА (6)
Свободны: ДФ (1), ГА (6)
Найти похожие

   Ш12
   Д 148


    Дайджест-2009 : ст. по материалам диплом. работ выпускников фак. иностр. яз. / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [редкол.: Г. Г. Семкина (отв. ред.), С. Л. Слободнюк, Н. Г. Гичева]. - Омск : Изд-во ОмГУ, 2009. - 91 с. : табл. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - В надзаг.: Федер. агентство по образованию. - 70 экз.. - ISBN 978-5-7779-1099-8 : 66.17 р.
    Содержание:
Кононов, Д. А. Художественная картина мира в произведениях Дж. Р. Р. Толкина и особенности ее передачи при переводе на русский язык / Д. А. Кононов, М. В. Моисеев. - С .6-9
Кантур, Н. М. Развитие концепта "дом" в творчестве Дж. Джойса : (на материале сб. рассказов "Дублинцы" и романа "Портрет художника в юности") / Н. М. Кантур, С. М. Богатова. - С .9-19
Царенко, Э. В. Интертекстуальность как проблема комментирования в произведении Дж. Коу "Какое надувательство!" / Э. В. Царенко, Е. Г. Воскресенская. - С .19-27
Вахрушева, Е. В. Семантические и прагматические особенности эвфемизмов медицинской тематики в текстах англоязычных СМИ / Е. В. Вахрушева, М. В. Моисеев. - С .27-31
Кишкинева, В. В. Функционирование английских и русских фразеологических единиц, отражающих мифологемы, в заголовках газетных статей / В. В. Кишкинева, М. В. Моисеев. - С .31-39
Глазычева, М. Н. Семантико-прагматические характеристики речевого акта согласия, способы его выражения в английском языке и особенности его перевода на русский язык / М. Н. Глазычева, Г. Г. Семкина. - С .39-46
Жарко, А. В. Самооценка в английской речи в семантическом. прагматическом и структурном аспектах и особенности перевода самооценочных высказываний на русский язык / А. В. Жарко, Г. Г. Семкина. - С .46-53
Гапоненко, Е. В. Средства выражения различных жанров речевой агрессии : (на материале англ. и амер. худож. лит. XIX и XX в.) / Е. В. Гапоненко, Г. Н. Гичева. - С .53-58
Комарова, Е. А. Структурно-семантические особенности эпонимных терминов в английской медицинской терминологии / Е. А. Комарова, Л. А. Матвеева. - С .58-65
Ехлакова, Н. Ф. Развитие поликультурности учащихся на уроках английского языка : (старший этап) / Н. Ф. Ехлакова, Ю. Б. Дроботенко. - С .65-69
Ковбан, Е. А. Развитие иноязычных способностей у школьников / Е. А. Ковбан, А. М. Телевич. - С .69-75
Шихматова, Н. А. Обучение английскому языку в группах с неоднородной языковой подготовкой на основе личностно-ориентированного подхода / Н. А. Шихматова, А. М. Телевич. - С .75-81
Мироненко, А. Н. Обучение письменному дискурсу в жанре эссе-рассуждение с использованием блогов и электронного портфеля / А. Н. Мироненко, А. Г. Мартынова. - С .81-90

ГРНТИ

16.41

ББК Ш12-0я43
Рубрики: Иностранные языки--Исследования--Сборники

Файл: Дайджест 2009.pdf
Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А
ЭБ ОмГУ

Доп.точки доступа:
Семкина, Галина Григорьевна \ред.\; Слободнюк, Сергей Леонович \ред.\; Гичева, Наталья Гермогеновна \ред.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 2
ДФ (1), ГЧЗ (1)
Свободны: ДФ (1), ГЧЗ (1)
Найти похожие

   Ш143.21
   И 907


    История литературы стран изучаемого языка = English and American Literature : учеб. пособие [для студентов фак. иностр. яз.] / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [сост. С. М. Богатова ; рец. канд. филол. наук О. А. Джумайло]. - Омск : Изд-во ОмГУ, 2010. - 165 с. : ил. ; 21 см. - Текст англ. - Библиогр.: с. 163-165. - В надзаг. также: М-во образования и науки РФ. - 100 экз.. - ISBN 978-5-7779-1230-5 : 201.14 р.
Параллельные издания: История литературы стран изучаемого языка : учеб. пособие [для студентов факультета иностранных языков] / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск : Издательство ОмГУ, 2010 (Шифр ЭБ ОмГУ/И 907)

ГРНТИ

16.41.21

17.09.91

ББК Ш143.21-923 + Ш5(4Вл)-3я73 + Ш5(7США)-3я73
Рубрики: Английский язык--Учебные издания для высших учебных заведений
Английская литература--История--Учебные издания для высших учебных заведений
Американская литература--История--Учебные издания для высших учебных заведений

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Богатова, Софья Михайловна \сост.\; Джумайло, О. А. \рец.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 51
ДФ (1), ГА (50)
Свободны: ДФ (1), ГА (50)
Найти похожие

   Ч34
   Е 331


    Единая образовательная информационная среда: проблемы и пути развития : VII Междунар. науч.-практ. конф.-выст. (Омск, 22-25 сент. 2008 г.) / Ассоц. образоват. и науч. учреждений "Сиб. открытый ун-т", Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского, Всемир. технол. ун-т ; [редкол.: Г. И. Геринг (отв. ред.) и др.]. - Томск : Дельтаплан ; Омск : Изд-во ОмГУ, 2008. - 261 с. : рис., табл. ; 29 см. - Библиогр. в конце ст. - В надзаг. также: М-во образования и науки РФ, М-во образования Ом. обл. - 200 экз.. - 130.00 р., 300.00 р.
    Содержание:
Афанасьев, Константин Евгеньевич. Информационное обеспечение учебного процесса на основе портальных технологий / К. Е. Афанасьев, А. М. Гудов, Ю. С. Попов. - С .8-9
Демкин, Владимир Петрович. Корпоративные информационно-телекоммуникационные системы в образовании / В. П. Демкин, Г. В. Майер. - С .10-11
Денисов, Ю. Н. Краевая целевая программа "Развитие единой информационной образовательной среды Алтайского края на 2006-2007 гг.". Промежуточные итоги и первоочередные задачи / Ю. Н. Денисов [и др.]. - С .12-13
Другие авторы: Максимов А. В., Иванов Ю. И., Семенов А. В., Залогин С. А., Горбань О. Ю., Шатохин А. С., Попов Ф. А., Савина Л. А.
Лопатков, Михаил Геннадьевич. Проект "Рубрика мира": ситуационный центр управления параметрами образовательного процесса / М. Г. Лопатков, В. Б. Николаев, В. А. Филимонов. - С .14
Нежурина, Марина Игоревна. Создание модели профессионального образования нового качества под заказ бизнеса в вузах РФ / М. И. Нежурина. - С .15-18
Скибицкий, Эдуард Григорьевич. О соотношении понятий "информационно-образовательное пространство" и "информационно-образовательная среда" / Э. Г. Скибицкий. - С .19-20
Солдаткин, Василий Иванович. Организационная поддержка дистанционного обучения / В. И. Солдаткин [и др.]. - С .21-23
Другие авторы: Бубнов Г. Г., Малышев Н. Г., Семенов А. В.
Уваров, Александр Юрьевич. О применении кластерной модели преобразований школы в условиях информатизации образования / А. Ю. Уваров. - С .24-27
Региональные программы информатизации образования . - С .28-45
Абрамова, Виктория Анатольевна. Виртуальное информационное пространство как механизм обеспечения открытости школы / В. А. Абрамова. - С .29-30
Демкин, Владимир Петрович. Развитие региональной системы непрерывного образования на основе спутниковых технологий / В. П. Демкин, Г. В. Можаева. - С .31-32
Емелин, Денис Васильевич. Исследование состояния информатизации общего образования на примере ряда школ Новосибирской области / Д. В. Емелин, Ю. С. Захир. - С .33-35
Кирюшин, Юрий Федорович. Осуществление программы информатизации образования Алтайского края / Ю. Ф. Кирюшин, А. С. Шатохин. - С .36
Кононенко, Татьяна Александровна. Использование проектного финансирования для формирования единой образовательной информатизационной среды / Т. А. Кононенко. - С .37-38
Скиба, Виктория Викторовна. Сетевое методическое объединение как новая форма профессиональной поддержки психологов / В. В. Скиба. - С .39-40
Струнин, Владимир Иванович. Проекты регионального значения в области информатизации образования, объединяющие уровни образования / В. И. Струнин, С. Л. Тимкин, И. М. Щеткин. - С .41-43
Таженова, Нагима Умурзаковна. Формирование компетентной личности информационного общества средствами компьютерного обучения / Н. У. Таженова. - С .44-45
Ресурсные центры в единой образовательной информационной среде . - С .46-63
Акифьева, Людмила Викторовна. Об организации работы городского ресурсного центра информатизации образования города Омска / Л. В. Акифьева. - С .47
Артищева, Людмила Михайловна. Электронные хранилища образовательных учреждений / Л. М. Артищева. - С .48-49
Вакуленко, Ирина Владимировна. Ресурсный центр в информационно-образовательном пространстве муниципалитета / И. В. Вакуленко. - С .50-51
Ворстер, Вера Петровна. Роль ресурсного центра в единой образовательной среде Полтавского муниципального района / В. П. Ворстер. - С .52
Кузнецова, Надежда Михайловна. Ресурсный центр, как один из инструментов развития информационно-коммуникационной инфраструктуры, обеспечивающей переход сферы образования на современные информационные технологии / Н. М. Кузнецова. - С .53-54
Паршкова, Галина Борисовна. Анализ ресурсного потенциала информационно-образовательной среды региона как фактор ее развития / Г. Б. Паршкова. - С .55-57
Хлыстова, Любовь Борисовна. Роль сети ресурсных центров информатизации образования в развитии единого информационного образовательного пространства Омской области / Л. Б. Хлыстова, Л. В. Гердт. - С .58-59
Шмырева, Елена Владимировна. Ресурсный центр в единой образовательной информационной среде / Е. В. Шмырева. - С .60-61
Штенгауэр, Ирина Александровна. Возможности ресурсного центра в создании единой информационной среды муниципалитета / И. А. Штенгауэр. - С .62-63
Методологическое, научно-методическое и кадровое обеспечение информатизации образования . - С .64-98
Анисимова, Светлана Петровна. К вопросу о нормативно-методологическом обеспечении применения дистанционных образовательных технологий в вузах, их филиалах и представительствах / С. П. Анисимова [и др.]. - С .65-66
Другие авторы: Демкин В. П., Руденко Т. В., Трубникова Т. В.
Архипова, Ольга Анатольевна. О некоторых аспектах реализации автоматизированных обучающих систем в аудиторной и во внеаудиторной деятельности вуза / О. А. Архипова, К. Е. Афанасьев. - С .67-68
Дворжец, Ольга Соломоновна. Интеграция видеозаписей в учебный процесс по иностранному языку / О. С. Дворжец. - С .69-71
Жарова, Ирина Константиновна. Применение информационных технологий в процессе формирования творческой личности учащегося / И. К. Жарова, В. И. Масловский. - С .72-73
Казарин, Сергей Анатольевич. Разработка учебных материалов по пакету свободного программного обеспечения / С. А. Казарин. - С .74-75
Клесова, Надежда Константиновна. Использование интерактивного оборудования в учебном процессе гимназии / Н. К. Клесова, И. И. Буримова. - С .76-78
Копылова, Ирина Валерьевна. Система работы по развитию ИКТ-компетентности педагогов ОУ / И. В. Копылова. - С .79-80
Лужнова, Елена Александровна. Центр развития образования как индикатор развития информационной культуры педагогов / Е. А. Лужнова. - С .81-86
Можаева, Галина Васильевна. Подготовка сотрудников университета в области информационно-коммуникационных технологий / Г. В. Можаева. - С .87-88
Осокин, Андрей Евгеньевич. Использование возможностей Томского телепорта в сфере образования Республики Алтай / А. Е. Осокин, А. А. Тозыякова. - С .89-90
Протасова, Ольга Николаевна. Информационная образовательная среда - инструмент для создания новых знаний / О. Н. Протасова, Г. Б. Паршукова. - С .91-92
Тимкин, Сергей Леонидович. Внедрение смешанного обучения на кафедре регионального университета / С. Л. Тимкин, Т. В. Смаракова. - С .93-94
Хатьков, Николай Данилович. Компьютерный практикум по созданию методических мультимедийных ресурсов в обучающей среде / Н. Д. Хатьков, В. И. Ефанов, Л. И. Шангина. - С .95-96
Чуленко, Елена Васильевна. На пути к созданию единого информационного образовательного пространства / Е. В. Чуленко. - С .97-98
Электронные средства учебного назначения (средства, методы, технологии) . - С .99-160
Алаева, Наталья Серафимовна. Разработка научно-методических комплексов с прогнозно-аналитической компонентой на базе ППП Microsoft Office / Н. С. Алаева. - С .100-101
Барышников, Виктор Афанасьевич. Применение современных информационных технологий в учебном процессе в общеобразовательной школе / В. А. Барышников. - С .102-103
Богатова, Софья Михайловна. Использование конкорданса для создания тематического глоссария / С. М. Богатова. - С .104-105
Гусельникова, Марина Геннадьевна. Развитие образовательного портала Томского государственного университета / М. Г. Гусельникова. - С .106-107
Дощинская, Ирина Александровна. Использование информационно-коммуникационных технологий при подготовке к ЕГЭ по русскому языку / И. А. Дощинская. - С .108-110
Дубнищева, Татьяна Яковлевна. Компьютерный лабораторный практикум для дисциплины "Концепции современного естествознания" с использованием Flash-анимационной технологии / Т, Я. Дубнищева Т, А. Д. Рожковский. - С .111
Загрубина, Светлана Ивановна. Применение информационных технологий на уроках математики / С. И. Загрубина. - С .112-113
Каменская, Алевтина Григорьевна. ЦОР - условие реализации личностно-ориентированного подхода при обучении иностранным языкам (ИЯ) / А. Г. Каменская. - С .114-115
Кистенева, Р. А. Организация интрективности при отработке вычислительных навыков по математике в начальной школе с помощью технологии Microsoft Agent / Р. А. Кистенева, Ю. В. Кистенев. - С .116-117
Колоколов, Александр Александрович. Применение дискретной автоматизации для решения задач формирования тестов / А. А. Колоколов, Л. В. Ларина. - С .118-119
Кудланова, Елена Евгеньевна. Технология сотрудничества на уроках информатики / Е. Е. Кудланова, О. Я. Фаронова. - С .120-122
Кузовлев, Владимир Петрович. Проблема создания иноязычной информационно-образовательной среды современного учебника иностранного языка / В. П. Кузовлев. - С .123
Ляшева, Наталья Ивановна. Эффективное использование информационных технологий на уроках английского языка / Н. И. Ляшева. - С .124-125
Минина, Людмила Анатольевна. ИКТ как средство развития учебно-познавательной активности школьников при обучении физике / Л. А. Минина. - С .126-127
Моисеенко, Людмила Алексеевна. Развитие самообразовательной компетентности студентов с помощью электронных средств учебного назначения / Л. А. Моисеенко. - С .128-129
Новикова, Инна Анатольевна. Компьютерные технологии на уроках биологии / И. А. Новикова. - С .130-132
Осадчая, Наталья Викторовна. Цифровые образовательные ресурсы при обучении химии / Н. В. Осадчая. - С .133-135
Пигарев, Александр Юрьевич. Использование методов развития рабочей памяти в обучении математическим дисциплинам / А. Ю. Пигарев. - С .136-137
Плешакова, Ольга Владимировна. Информационно-методическое обеспечение экологических дисциплин для инженеров-экологов / О. В. Плешакова, В. А. Хомич. - С .138-139
Прищепа, Татьяна Александровна. Организационно-методические основы процесса создания педагогами авторских интерактивных электронных пособий / Т. А. Прищепа. - С .140-141
Радзиевская, Ирина Григорьевна. Реализация компетентностного подхода в образовании / И. Г. Радзиевская. - С .142-143
Сапрыкина, Галина Антоновна. Концептуальные подходы к созданию электронных учебных пособий по общеобразовательным предметам / Г. А. Сапрыкина. - С .144-145
Сафронов, Владимир Петрович. Об опыте внедрения интерактивной обучающей среды / В. П. Сафронов, Б. Б. Конкин, В. А. Ваган. - С .146-148
Солодникова, Светлана Владимировна. Метод оптимизации структуры и содержания электронного учебного пособия по гуманитарным дисциплинам / С. В. Солодникова. - С .149-150
Ульянова, Татьяна Степановна. Интернет как средство достижения методических целей при внедрении новых педагогических технологий / Т. С. Ульянова. - С .151-152
Хирьянова, Ирина Сергеевна. Электронная тетрадь проектной деятельности в начальной школе как одно из средств обучения информатике / И. С. Хирьянова. - С .153-154
Худорожкина, Людмила Ивановна. Информационные технологии как одно из средств формирования устойчивого интереса к химии / Л. И. Худорожкина. - С .155-156
Шелупанов, Александр Александрович. Организационно-технологическое обеспечение учебного процесса филиала / А. А. Шелупанов [и др.]. - С .157
Другие авторы: Головин Е. Д., Давыдова Е. М., Мещеряков Р. В.
Шишлевская, Алла Викторовна. Использование интерактивной доски на уроках обществознания как средство формирования информационно-коммуникативных компетентностей / А. В. Шишлевская. - С .158-159
Автоматизированные информационные системы в образовании и науке . - С .160-169
Гужов, Владимир Иванович. Разработка WEB-сервисов в системах электронного обучения на основе S+S технологии / В. И. Гужов, М. Э. Ильин. - С .161
Клименко, Олег Владимирович. Задача автоматизации обслуживания в центрах коллективного пользования вузов / О. В. Клименко, В. М. Козлов, С. Г. Юн. - С .162-163
Романенко, Михаил Алексеевич. Использование информационных технологий в преподавании криминалистики / М. А. Романенко. - С .164-165
Стасышин, Владимир Михайлович. Опыт разработки информационной системы в масштабах вуза / В. М. Стасышин, О. Е. Аврунев. - С .166-167
Трофимов, Алексей Николаевич. Создание единой информационной системы управления учебным процессом в вузе / А. Н. Трофимов. - С .168-169
Социально-гуманитарные проблемы информатизации . - С .170-187
Андреев, Александр Александрович. Некоторые проблемы открытых ресурсов в высшей школе / А. А. Андреев, В. А. Леднев, Т. А. Семкина. - С .171-172
Лонский, Александр Иванович. Воспитание патриотизма с использованием Интернет-ресурсов / А. И. Лонский. - С .173-174
Минина, Людмила Анатольевна. Информационная образовательная среда - средство повышения эффективности воспитания / Л. А. Минина. - С .175-177
Терехов, Николай Владимирович. Управление повышением развития информационной компетентности участников образовательного процесса / Н. В. Терехов, Е. Б. Стулова. - С .178-180
Чмирь, Ольга Богдановна. Школьный ресурс пресс-центра как форма творческого сотрудничества / О. Б. Чмирь, А. Д. Струговец. - С .181-182
Широкова, Марина Алексеевна. Проблема определения субъекта в сетевой коммуникации / М. А. Широкова, В. В. Корнеев. - С .183-185
Яцюк, Ольга Григорьевна. Компьютерные технологии как фактор трансформирования методики дизайн-образования / О. Г. Яцюк. - С .186-187
Дистанционные технологии в образовании . - С .188-229
Андрюшкова, Ольга Владимировна. Преподаватель в среде электронного обучения (ЭО): функции, компетенции, средства поддержки / О. В. Андрюшкова. - С .189-190
Брицкая, Елена Олеговна. Дистанционное обучение в системе профессиональной переподготовки работников образования: опыт проведения дистанционных курсов для учителей начальных классов / Е. О. Брицкая. - С .191-192
Вовна, Виталий Иванович. Открытый университет ДВГУ: новые технологии в заочной форме обучения / В. И. Вовна, И. Б. Львов. - С .193-194
Гавриков, Владимир Леонидович. Опыт разработки программы подготовки преподавателей дистанционного обучения / В. Л. Гавриков. - С .195-196
Жуков, Владимир Константинович. Информационное обеспечение управления региональной системой дистанционного профессионального образования / В. К. Жуков. - С .197-198
Ильин, Максим Эдуардович. Система тестирования DiTest.v2 / М. Э. Ильин, С. Г. Юн. - С .199-200
Инюточкина, Елена Владимировна. Критические области деятельности тьютора в среде распределенного Интернет-обучения / Е. В. Инюточкина, С. П. Шамец. - С .201-202
Калмыкова, Елена Александровна. Развитие академических компетенций учащихся заочной школы с использованием ИКТ / Е. А. Калмыкова. - С .203-204
Качин, Сергей Ильич. Практика и нормативно-правовое обеспечение дистанционных образовательных технологий / С. И. Качин, Е. П. Михаевич. - С .205
Козлова, Анна Владимировна. Электронное обучение как платформа для внедрения тьюторских технологий / А. В. Козлова. - С .206-207
Лаврентьев, Г. В. Перспективы внедрения технологий дистанционного обучения высшего и среднего профессионального образования в Алтайском крае / Г. В. Лаврентьев, Н. В. Волженина, Д. В. Папин. - С .208-209
Лузгина, Валерия Борисовна. Использование IP-телефонии Skype в дистанционном обучении / В. Б. Лузгина, В. А. Майстренко, С. П. Шамец. - С .210-211
Мартынова, Анна Геннадьевна. Эффективное моделирование дистанционного курса / А. Г. Мартынова. - С .212-213
Мишенина, Л. Н. Дистанционные образовательные технологии в профильном обучении как основа развития творческого мышления / Л. Н. Мишенина, Т. В. Руденко, В. В. Шелковников. - С .214-214
Михайлова, Ирина Викторовна. Дистанционное обучение в средней школе: плюсы и минусы / И. В. Михайлова. - С .216-217
Рыльцева, Елена Викторовна. Автоматизированная система дистанционного обучения Томского государственного университета / Е. В. Рыльцева, В. И. Скрипка. - С .218-219
Старолетов, С. М. Автоматизированная система дистанционного образования АлтГУ как пример практического применения дистанционных образовательных технологий / С. М. Старолетов, С. О. Хомутов. - С .220-221
Стоянова, Мария Яковлевна. Перспективы развития профильного обучения школьников с применением дистанционных образовательных технологий / М. Я. Стоянова, Н. Е. Турко. - С .222-223
Тимкин, Сергей Леонидович. Смешанное обучение в концепции формирования динамической педагогической системы университета / С. Л. Тимкин. - С .224-225
Удовицкая, Елена Юрьевна. Применение дистанционного образования в процессе обучения / Е. Ю. Удовицкая. - С .226-227
Федяинова, Наталья Витальевна. Дистанционный курс повышения квалификации "Организация проектной деятельности в начальной школе с использованием ИКТ" / Н. В. Федяинова, И. С. Хирьянова. - С .228-229
Сетевое взаимодействие в научно-педагогическом сообществе . - С .230-254
Буданцева, Наталья Николаевна. Трансформация роли учителя информатики в современном образовательном процессе / Н. Н. Буданцева. - С .231-232
Воронина, Людмила Анфимовна. Корпоративный университет как форма институциализации инновационной культуры / Л. А. Воронина, С. С. Малхасьян. - С .233-234
Дощанова, Тиштых Мухановна. Опыт повышения квалификации с помощью дистанционных технологий / Т. М. Дощанова. - С .235-236
Лонский, Александр Иванович. Воспитание патриотизма учащихся через реализацию образовательного проекта "Память. Согласие. Будущее" в условиях межрегионального сетевого взаимодействия / А. И. Лонский, Л. А. Баденкина. - С .237-239
Можева, Галина Васильевна. Организация совместных образовательных программ на основе комбинированных технологий дистанционного обучения / Г. В. Можева, С. Л. Тимкин. - С .240-242
Оглоблин, Алексей Иванович. Возможности и пути монетизации образовательного контента и охрана авторских прав на электронные учебные пособия / А. И. Оглоблин. - С .243-244
Оглоблин, Алексей Иванович. Эффективные автоматизированные онлайн-системы создания веб-сайтов без знания основ веб-проектирования / А. И. Оглоблин. - С .245-246
Петрова, Светлана Валерьевна. Использование современных информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) педагогами в учебном процессе / С. В. Петрова. - С .247-248
Тимкин, Сергей Леонидович. Преобразование виртуальных методических объединений в профессионально-социальные сети / С. Л. Тимкин, В. А. Синицына. - С .249-250
Федяинова, Наталья Витальевна. Сетевое взаимодействие в среде виртуального методического объединения как фактор совершенствования профессиональных качеств учителя / Н. В. Федяинова. - С .251-252
Ширяева, Н. И. О задачах и возможностях информатизации образовательной среды / Н. И. Ширяева [и др.]. - С .253-254
Другие авторы: Брагина А. А., Турлакова С. У., Ширяев В. И.

ГРНТИ

14.15.15

ББК Ч34(2)с.я43
Рубрики: Образование--Информационные технологии--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Геринг, Геннадий Иванович \ред.\; Струнин, Владимир Иванович \ред.\; Тимкин, Сергей Леонидович \ред.\; Маслова, О. В. \ред.\; Семенов, А. В. ; Залогин, С. А. ; Горбань, О. Ю. ; Шатохин, А. С. ; Попов, Ф. А. ; Савина, Л. А. ; Трубникова, Т. В. ; Мещеряков, Р. В. ; Ширяев, В. И.; Ассоциация образовательных и научных учреждений "Сибирский открытый университет"; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск); Всемирный технологический университет
Экземпляры всего: 2
ДФ (1), ГА (1)
Свободны: ДФ (1), ГА (1)
Найти похожие

10.

   Ш143.21
   У 809


    Устный перевод : учеб.-метод. пособие [для студентов ст. курсов фак. иностр. яз. и ист. фак. отд-ния "Регионоведение"] / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [сост.: С. М. Богатова, С. А. Тихонова ; рец.: Ж. Г. Коновалова, Н. Р. Афанасьева]. - Омск : Изд-во ОмГУ, 2012. - 282 с. : табл., ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 282, библиогр. в подстроч. примеч. - 100 экз.. - ISBN 978-5-7779-1483-5 : 186.11 р.
Параллельные издания: Устный перевод : учебно-методическое пособие [для студентов старших курсов факультета иностранных языков и исторического факультета отделения "Регионоведение"] / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск : Издательство ОмГУ, 2012 (Шифр ЭБ ОмГУ/У 809)
    Содержание:
Demography . - С .6-49
Ecology . - С .50-103
Healthcare Issues . - С .104-143
Politics . - С .144-206
Economy and business . - С .207-268
Универсальная переводческая скоропись в работе устного переводчика . - С .269-281

ГРНТИ

16.41.21

ББК Ш143.21-923.7
Рубрики: Английский язык--Перевод--Учебные издания для высших учебных заведений

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Богатова, Софья Михайловна \сост.\; Тихонова, Светлана Александровна \сост.\; Коновалова, Ж. Г. \рец.\; Афанасьева, Наталья Рудольфовна \рец.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 56
ДФ (1), ГА (54), ГЧЗ (1)
Свободны: ДФ (1), ГА (54), ГЧЗ (1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)