Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Труды ОмГУ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог (188)

Статьи из журналов: 2001-2014 (9)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>R=14.07$<.>)

Общее количество найденных документов : 51
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-51

   Ч421
   П 121

    Павлов, Андрей Юрьевич.
    Зрелищная культура как способ формирования патриотизма в современном обществе [Текст] / А. Ю. Павлов // Диалоги о воспитании. - Омск, 2004. - Вып. 3. - С. 78-84. - Не просмотрено de visu

ГРНТИ

14.07

ББК Ч421
Рубрики: Воспитание патриотическое

Найти похожие

   Ч30
   К 720

    Костенко, Ольга Ефимовна.
    Понятие педагогической культуры [Текст] / О. Е. Костенко // Вестник Омского университета. - 2000. - Вып. 3. - С. 117-120. - Библиогр. в конце ст.

ГРНТИ

14.07

ББК Ч30
Рубрики: Педагогическая культура

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : НБО (1)
Свободны: НБО (1)

Найти похожие

   Ч31
   Н340

    Наука образования [Текст] : сб. науч. ст. / Ом. гос. пед. ун-т. - Омск : Изд-во ОмГПУ, 1999 - .
   Вып. 18 / [Редсовет: Н. В. Чекалева (отв. ред. ) и др.]. - 2000. - 614 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 150 экз.. - ISBN 5-8268-0402-5 : 235.00 р.
    Содержание:
Чуркин, К. А. Проблемы подготовки педагогических кадров: статистика и анализ / К. А. Чуркин. - С .3-7
Чекалева, Н. В. Концептуальные основы проектирования учебно-методического обеспечения / Н. В. Чекалева. - С .8-18
Кривых, С. В. Антропоэкология и современная парадигма образования / С. В. Кривых, А. А. Макареня. - С .19-27
Батракова, И. С. О соотношении понятий гражданственность и патриотизм в теории воспитания / И. С. Батракова, Ю. А. Танюхин. - С .28-37
Аплетаев, М. Н. Противоречия и гармония нравственности и морали как методологическая основа педагогических исследований / М. Н. Аплетаев. - С .38-43
Синицына, Г. П. Аксиологические основы воспитания / Г. П. Синицына. - С .44-50
Пузиков, В. Г. Социальные ожидания учительства: (По материалам социологического опроса) / В. Г. Пузиков. - С .51-55
Чуркина, Н. И. Гражданское образование - необходимое условие и результат демократизации / Н. И. Чуркина. - С .56-61
Кривых, С. В. Синергетические аспекты построения образовательных систем / С. В. Кривых. - С .62-66
Шипилина, Л. А. Самоменеджмент в системе непрерывного образования / Л. А. Шипилина. - С .67-73
Батракова, И. С. К вопросу о соотношении понятий "взаимодействие" и "воздействие" в теории воспитания / И. С. Батракова, Ю. А. Танюхин. - С .74-79
Дубенский, Юрий Петрович. Методологические основания межпредметных связей / Юрий Петрович Дубенский, И. Г. Тихоненко. - С .80-84
Халюта, З. А. Качество образования - это качество нашей жизни / З. А. Халюта. - С .85-90
Тихолаз, Т. М. Исследование ценностных ориентаций у школьников старших классов / Т. М. Тихолаз, Т. В. Леушина. - С .91-97
Ворожищева, Н. Н. Ценностное самоопределение старших школьников в образовательном процессе / Н. Н. Ворожищева. - С .98-101
Моисеева, О. Н. Управление процессом гуманизации педагогической системы гимназии / О. Н. Моисеева. - С .102-106
Никитина, Н. В. Совокупность педагогических средств мотивации нравственных поступков младших школьников и критерии ее оценки / Н. В. Никитина. - С .107-109
Чухин, С. Г. Пути преодоления кризиса этического образования старших школьников / С. Г. Чухин. - С .110-115
Харламова, Т. А. Педагогические условия эффективности этического образования старших школьников / Т. А. Харламова. - С .116-118
Фадич, Е. В. Нравственный поступок в образовательном процессе и условия его проявления / Е. В. Фадич. - С .119-122
Сокур, Г. А. Диалог как основы образовательного процесса в современной школе / Г. А. Сокур, Т. Н. Ходжер. - С .123-126
Гундырева, Н. Л. Особенности избирательных отношений подростков 11-12 лет / Н. Л. Гундырева. - С .127-130
Ланщикова, Г. А. Гуманизация школы: цели и содержание художественного образования / Г. А. Ланщикова. - С .131-135
Тушнолобов, П. И. Семинар-тренинг развивающего типа "Профессиональная самореализация педагога" / П. И. Тушнолобов. - С .136-145
Хомутова, И. Л. Педагогические условия развития активности личности школьника / И. Л. Хомутова. - С .146-154
Пантелеева, О. В. Необходимость и возможность педагогического проектирования ситуации выбора поступка младших школьников / О. В. Пантелеева. - С .155-157
Найн, А. Я. Принципы рефлексивного управления образовательным учреждением / А. Я. Найн. - С .158-161
Воробьева, С. В. К вопросу о применении общепедагогических принципов при проектировании образовательной программы как индивидуального маршрута ученика / С. В. Воробьева. - С .162-166
Погорелова, В. И. Как школе обрести здоровье: (Социальные и валеологические аспекты образования) / В. И. Погорелова. - С .167-174
Колесникова, Т. А. Воспитание экологической позиции - нравственный потенциал человека / Т. А. Колесникова. - С .175-181
Суханова, Н. Ю. Об интеграции химии с валеологией в условиях общеобразовательной школы / Н. Ю. Суханова. - С .182-185
Журин, А. А. Медиаобразование на уроках химии / А. А. Журин. - С .186-195
Осипчук, О. С. Экологическое воспитание учащихся на уроках немецкого языка / О. С. Осипчук. - С .196-204
Феттер, И. В. Эмоциональная среда музыкального образования школьников / И. В. Феттер. - С .205-207
Коган, О. Н. Физическая культура в современном дошкольном образовательном учреждении / О. Н. Коган. - С .208-210
Печерица, Н. В. Возможности музейной педагогики в процессе эстетического воспитания детей: (На примере Таврической картинной галереи) / Н. В. Печерица. - С .211-214
Павлова, М. Я. Из программы развития школы русской культуры / М. Я. Павлова. - С .215-226
Аршанский, Е. Я. Полипредметная интерпретация знаний как средство гуманизации химического образования школьников / Е. Я. Аршанский. - С .227-234
Воробьева, С. В. Некоторые подходы к выделению системы педагогической поддержки ученика при осуществлении образовательных программ / С. В. Воробьева. - С .235-242
Тушнолобов, П. И. Личностно-профессиональное самоопределение старшеклассников / П. И. Тушнолобов. - С .243-249
Манюкова, Н. В. Функциональный состав управленческой деятельности в дидактических исследованиях / Н. В. Манюкова. - С .250-254
Манюкова, Н. В. Состояние управления учителем учебной деятельностью учащихся в массовой практике преподавания / Н. В. Манюкова. - С .255-260
Вершинин, Вячеслав Исаакович. Германские университеты в 90-е годы / В. И. Вершинин. - С .261-279
Пузиков, В. Г. Инвестиционный потенциал образования и качественные параметры подготовки специалистов / В. Г. Пузиков, С. Н. Широбоков. - С .280-286
Проценко, Л. В. Взаимосвязь педагогической и общекультурной подготовки студентов / Л. В. Проценко. - С .287-289
Шрейдер, В. В. Роль обучения по индивидуально-образовательным маршрутам в системе высшего образования как фактор формирования творческой личности будущего специалиста / В. В. Шрейдер. - С .290-295
Полуйкова, С. Ю. Этапы организации освоения студентами профессионально-образовательной среды факультета / С. Ю. Полуйкова. - С .296-299
Лопанова, Е. В. Методические аспекты развития профессионально-педагогического мышления студентов / Е. В. Лопанова. - С .300-312
Клименко, З. И. Новые варианты подготовки педагогических кадров в многоуровневой системе образования / З. И. Клименко. - С .313-316
Князева, Н. Н. К проблеме исследования творческих способностей / Н. Н. Князева. - С .317-321
Суслов, И. Н. Организация нравственных отношений в образовательном процессе / И. Н. Суслов. - С .322-326
Жарикова, Ю. Н. Некоторые этапы развития организации на примере факультета "Экономика и менеджмент в социальной сфере" ОмГПУ / Ю. Н. Жарикова. - С .327-330
Батракова, И. С. Психолого-педагогическая подготовка молодежи к военно-профессиональному обучению и военной службе / И. С. Батракова, Ю. А. Танюхин. - С .331-339
Фадеева, О. А. Формирование творческих качеств личности студентов педагогического колледжа в учебной деятельности / О. А. Фадеева. - С .340-347
Сальникова, О. М. Педагогические знания в содержании курса "Педагогика" в техническом вузе / О. М. Сальникова. - С .348-353
Мусохранова, М. Б. Обучение иностранным языкам - как средство формирования общекультурной компетентности студента-медика / М. Б. Мусохранова. - С .354-356
Смирнов, М. Ю. О трех типах усвоения знаний / М. Ю. Смирнов. - С .357-361
Дракина, И. К. Исследовательская практика студентов в системе среднего педагогического образования повышенного уровня / И. К. Дракина. - С .362-370
Далингер, В. А. Современные проблемы подготовки учителей математики в педагогических ВУЗах / В. А. Далингер. - С .371-387
Чердынцева, Е. В. Поэтапное формирование умственных действий как основание алгоритмической деятельности младших школьников / Е. В. Чердынцева. - С .388-390
Овощникова, Н. М. Зачеты в учебных звеньях как условие воспитания самостоятельности ученика / Н. М. Овощникова. - С .391-392
Удалов, С. Р. Информационные технологии в психолого-педагогической подготовке учителя / С. Р. Удалов. - С .393-397
Переверзева, Д. Г. Организация обучения компьютерным технологиям детей из подшефного детского дома № 10 / Д. Г. Переверзева. - С .398-400
Еремеева, В. Г. Освоение экологического пространства дошкольниками в условиях города / В. Г. Еремеева, И. А. Круглова. - С .401-411
Матвеева, Э. Ф. О системе дидактических средств в курсе педагогической предметной технологии обучения химии / Э. Ф. Матвеева. - С .412-421
Шипарёва, Г. А. Домашний эксперимент как средство мотивации обучения химии / Г. А. Шипарёва, Г. М. Чернобельская. - С .422-426
Жукова, М. И. Экспериментальная работа учащихся клуба "Меридиан" по определению химического состава питьевой соды и кислотности осадков в г. Воронеж / М. И. Жукова. - С .427-428
Шаталов, М. А. Методологические основы проектирования технологий проблемного обучения в системе профессиональной подготовки учителя химии в вузе / М. А. Шаталов. - С .429-436
Кассал, Б. Ю. Современные информационные технологии в работе клуба натуралистов / Б. Ю. Кассал, Р. А. Шейкин. - С .437-455
Четверикова, Т. Ю. Роль текста в освоении словообразования в средних и старших классах специальной школы для глухих детей / Т. Ю. Четверикова. - С .456-460
Осипчук, О. С. Использование лексических игр в обучении немецкому языку школьников младшего и среднего возраста / О. С. Осипчук. - С .461-469
Куршакова, Н. Б. Инновации в системе подготовки персональных менеджеров региональных банков / Н. Б. Куршакова. - С .470-473
Ильченко, С. М. О необходимости использования информационных технологий в преподавании товароведных дисциплин / С. М. Ильченко. - С .474-475
Шушарина, Л. В. Решение проблем социального становления дошкольников в процессе научно-практической деятельности студентов в рамках творческой лаборатории / Л. В. Шушарина. - С .476-481
Пронина, Н. К. Зрительное восприятие цветового единства и особенности передачи его при создании цельного живописного изображения / Н. К. Пронина. - С .482-491
Шрейдер, В. В. Ориентация высшего педагогического образования на оценку достижений студентов / В. В. Шрейдер. - С .492-496
Лыхенко, С. А. Технология проектирования целей воспитания в общеобразовательной школе / С. А. Лыхенко. - С .497-507
Князьков, М. А. Метод количественного определения уровня вариативности умений для класса / М. А. Князьков. - С .508-516
Зайцева, А. В. Реализация принципов развивающего обучения в постановке и решении частнометодических задач: (Из опыта преподавания русского языка в средней школе) / А. В. Зайцева. - С .517-521
Круковский, Я. В. Философия организованной теории управления и информационные технологии как основа построения предприятий нового типа / Я. В. Круковский. - С .522-529
Шрайбер, Л. З. Анализ ошибок как метод воспитания критического подхода у школьников и студентов / Л. З. Шрайбер. - С .530-544
Князьков, М. А. Внешняя структура учебно-методического комплекса (УМК) как системы / М. А. Князьков. - С .545-547
Князьков, М. А. Учебно-методический комплекс как информационный канал / М. А. Князьков. - С .548-549
Павлюков, Р. Д. Основы математического моделирования школьных учебных процессов / Р. Д. Павлюков, В. А. Демидов. - С .550-560
Павлюков, Р. Д. Класс математических кривых, моделирующих процессы, происходящие в школах / Р. Д. Павлюков, М. А. Власов. - С .561-570
Круковский, Я. В. Проблемы информационного обеспечения управления образовательными процессами в ВУЗе / Я. В. Круковский, В. П. Пустобаев. - С .571-577
Гидлевский, А. В. Визуальное поле и дидактогипноз / А. В. Гидлевский, Ю. М. Сосновский. - С .578-590
Далингер, В. А. Работа студентов над типичными ошибками как компонент процесса обучения их алгебре и теории чисел / В. А. Далингер, Л. М. Нуриева. - С .591-601
Нуриева, Л. М. О технологическом подходе к проектированию курса алгебры и теории чисел в педагогическом университете / Л. М. Нуриева. - С .602-608

ГРНТИ

14.07

ББК Ч31я43 + Ч42я43 + Ч47я43 + Ч48я43
Рубрики: Педагогика общая--Сборники
   Образование общее--Сборники
   Образование профессиональное--Сборники
   Образование высшее--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Федяев, Д. М. \ред.\; Чекалева, Н. В. \ред.\; Чуркин, К. А. \ред.\; Омский государственный педагогический университет(Омск)
Экземпляры всего: 1
ДФ (1)
Свободны: ДФ (1)
Найти похожие

   Ч31
   Д 791

    Дубенский, Юрий Петрович.
    Педагогика [Текст] : курс лекций [для вузов] / Ю. П. Дубенский; [Рец. А. М. Соломатин] ; Ом. гос. ун-т. - Омск : ОмГУ, 2004. - 306 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр. в тексте. - 150 экз.. - ISBN 5-7779-0461-0 (в пер.) : 200.00 р.
    Содержание:
Общие вопросы педагогики . - С .5-78
Дидактика . - С .79-167
Теоретические и методические основы воспитания . - С .168-275
Управление в образовании . - С .276-304

ГРНТИ

14.07.07

ББК Ч31я73-2
Рубрики: Педагогики теория--Учебники и пособия

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Соломатин, А. М. \рец.\; Омский государственный университет (Омск)
Экземпляры всего: 92
НГА (3), УГА (89)
Свободны: НГА (3), УГА (89)
Найти похожие

   Ч48
   Л 838

    Лузянина, Лариса Леонидовна.
    Педагогические условия развития коммуникативной культуры будущего учителя [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Л. Л. Лузянина ; [Ом. гос. пед. ун-т]. - Омск, 2001. - 21 с. ; 21 см. - Библиогр.: c. 20-21. - 100 экз.. -

ГРНТИ

14.07

ББК Ч48
Рубрики: Образование педагогическое--Авторефераты диссертаций

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Омский государственный педагогический университет (Омск)
Экземпляры всего: 1
ДФ (1)
Свободны: ДФ (1)
Найти похожие

   Ч34
   К 548

    Князькина, Наталья Николаевна.
    Система дополнительного образования как фактор формирования творческой личности [Текст] / Н. Н. Князькина // Досуг. Творчество. Культура : сб. науч. тр. / Гл. упр. культуры и искусства Администрации Ом. обл. [и др.]. - Омск, 2000. - Ч. 1. - С. 104-107

ГРНТИ

14.07.01

ББК Ч34(2)
Рубрики: Образование дополнительное

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : НГА (1)
Свободны: НГА (1)

Найти похожие

   Ч31
   Д 793

    Дубицкий, Валерий Васильевич.
    Политология воспитания [Текст] / В. В. Дубицкий // Вестник Омского университета. - 2005. - № 3. - С. 42-46. - Библиогр. в конце ст.

ГРНТИ

14.07.05

ББК Ч31.3
Рубрики: Педагогика--Воспитание

Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : ЧЗ2 (1), НБО (1)
Свободны: ЧЗ2 (1), НБО (1)

Найти похожие

   Ч31
   Р 939

    Рыженко, Валентина Георгиевна.
    Использование инновационных образовательных ресурсов для конструирования региональной социокультурной идентичности [Текст] / В. Г. Рыженко // Регионы для устойчивого развития: образование и культура народов Российской Федерации. - Новосибирск, 2010. - С. 59-64. - Не просмотрено de visu

ГРНТИ

14.07

ББК Ч312.2
Рубрики: Образовательные технологии

Найти похожие

   Ч31
   Д 542

    Днепров, С. А.
    Педагогика в терминах и понятиях : пособие-справ. для самообразования / С. А. Днепров ; [науч. ред. Ю. П. Дубенский] ; Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск : Изд-во ОмГУ, 2006. - 190 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 181. - В надзаг. также: Федер. агентство по образованию. - 300 экз.. - ISBN 5-7779-0725-3 : 65.00 р.

ГРНТИ

14.07

ББК Ч31я2
Рубрики: Педагогика--Справочники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Кадневский, Валерий Михайлович; Дубенский, Юрий Петрович \ред.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 1
Депозит. (1)
Свободны: Депозит. (1)
Найти похожие

10.

   Ч30
   П 372

    Планкова, В. А.
    Компьютерная диагностика знаний и умений студентов по курсу "Экономико-математические методы" [Текст] / В. А. Планкова, Л. А. Заозерская // Наука и образование - 2004 : материалы Междунар. науч.-техн. конф. - 2004. - С. 198-202. - Не просмотрено de visu

ГРНТИ

14.07

ББК Ч30 + З973
Рубрики: Диагностика знаний компьютерная

Доп.точки доступа:
Заозерская, Лидия Анатольевна

Найти похожие

11.

   Ч41
   С 347

    Сидоров, Геннадий Николаевич.
    Естественно-научная апологетика в православной и светской педагогике Омска / Г. Н. Сидоров, О. Б. Шустова // Сохранение и развитие русской культуры и православной духовности : материалы ом. науч.-практ. конф., Омск, 30 окт. 2007 г. / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского [и др.]. - Омск, 2007. - С. 112-114

ГРНТИ

14.07

ББК Ч42
Рубрики: Педагогика--Омск, г.

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира 55 А

Доп.точки доступа:
Шустова, О. Б.; Администрация г. Омска(Омск). Департамент культурыОмский государственный университет им. Ф. М. Достоевского(Омск); Российский фонд культуры(Омск). Омский филиал; Российский институт культурологии(Омск). Сибирский филиал

Найти похожие

12.

   Ч30
   С 306

    Семилетова, Р. А.
    Оперативность контроля знаний как форма оптимизации обучения / Р. А. Семилетова, Е. В. Зинатуллина, Г. Н. Лобова // Современные проблемы методики преподавания математики и информатики : материалы II Сиб. метод. Чтений (15-20 дек. 1997 г.) / Ом. гос. ун-т. - Омск, 1997. - С. 135-136

ГРНТИ

14.07

ББК Ч30
Рубрики: Знание--Контроль

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Зинатуллина, Е. В.; Лобова, Галина Николаевна; Омский государственный университет(Омск)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЕА (1)
Свободны: ЕА (1)

Найти похожие

13.

   Ч48
   Д 202

    Даренская, Наталья Владимировна.
    К вопросу о музыкальном воспитании педагога-хореографа [Текст] / Н. В. Даренская // Современное состояние и тенденции развития культуры и искусства России и региона : материалы Ом. регион. науч.-практ. конф. (30 мая 2008 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского, Фак. культуры и искусств, Сиб. фил. Рос. ин-та культурологии. - Омск : Издатель-Полиграфист, 2008. - С. 97-99 . - Другое издательство : Омск : Изд-во ОмГПУ. - ISBN 978-5-8268-1166-5

ГРНТИ

14.07

ББК Ч48
Рубрики: Педагоги-хореографы--Образование

Найти похожие

14.

   Ч31
   Ш 123

    Шабан, Ирина Александровна.
    Маркетинговые аспекты воспитания одаренных детей [Текст] / И. А. Шабан // Современное состояние и тенденции развития культуры и искусства России и региона : материалы Ом. регион. науч.-практ. конф. (30 мая 2008 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского, Фак. культуры и искусств, Сиб. фил. Рос. ин-та культурологии. - Омск, 2008. - С. 198-200

ГРНТИ

14.07.05

ББК Ч311.3
Рубрики: Воспитание одаренных детей

Найти похожие

15.

   Ч31
   Н 723

    Новаторов, Владимир Ефимович.
    Педагогический менеджмент: сущность, содержание, проблемы [Текст] / В. Е. Новаторов // Подготовка кадров в вузах культуры. - Омск, 1999. - С. 60-64. - Не просмотрено de visu

ГРНТИ

14.07

ББК Ч31
Рубрики: Менеджмент в образовании

Найти похожие

16.

   Ч31
   А 429

    Аксютина, Зульфия Абдулловна.
    Социально-педагогическая поддержка социализации детей в ГОУ "Детский дом №7" [Текст] / З. А. Аксютина // Социальная педагогика и социальная работа в Сибири. - 2009. - № 11. - С. 44-50. - Не просмотрено de visu

ГРНТИ

14.07

ББК Ч31
Рубрики: Педагогика социальная

Найти похожие

17.

   Ч31
   А 429

    Аксютина, Зульфия Абдулловна.
    К проблеме социального воспитания [Текст] / З. А. Аксютина // Социальная педагогика и социальная работа в Сибири. - 2009. - № 11. - С. 13-21. - Не просмотрено de visu

ГРНТИ

14.07

ББК Ч31
Рубрики: Педагогика социальная

Найти похожие

18.

   Ч31
   С 144

    Садчикова, Анастасия Евгеньевна.
    Непериодические издания по педагогике: методика и результаты исследования [Текст] / А. Е. Садчикова // Книга и мировая культура : материалы II междунар. науч.-практ. конф., (23-24 апр. 2007 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского, Филол. фак., Каф. библ.-информ. деятельности. - Омск, 2007. - С. 92-97

ГРНТИ

14.07

ББК Ч31
Рубрики: Педагогика--Издания непериодические

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ1 (1)
Свободны: ЧЗ1 (1)

Найти похожие

19.

   Ч48
   А 808

    Аржанов, Валерий Андреевич.
    Профессионально-ориентированные технологии обучения [Текст] / В. А. Аржанов // Повышение качества высшего профессионального образования : материалы Всерос. науч.-метод. конф. - Красноярск, 2009. - С. 45-46. - Не просмотрено de visu

ГРНТИ

14.07.07

ББК Ч481.2
Рубрики: Обучение в высшей школе

Найти похожие

20.

   Ч31
   П 240


    Педагогика : учеб.-метод. пособие для самостоят. работы и практ. занятий / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [сост.: О. Е. Костенко, Ю. П. Дубенский ; под общ. ред. Ю. П. Дубенского ; рец. В. М. Кадневский]. - Омск : Изд-во ОмГУ, 2010. - 75 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 54-56. - В надзаг. также: М-во образования и науки Рос. Федерации. - 100 экз.. - ISBN 978-5-7779-1179-7 : 52.10 р., 52.09 р.

ГРНТИ

14.07

ББК Ч31я73
Рубрики: Педагогика--Учебные издания для высших учебных заведений

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Костенко, Ольга Ефимовна \сост.\; Дубенский, Юрий Петрович \сост.\; Дубенский, Юрий Петрович \ред.\; Кадневский, Валерий Михайлович \рец.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 66
ДФ (1), НГА (2), УГА (63)
Свободны: ДФ (1), НГА (2), УГА (63)
Найти похожие

1-20 21-40 41-51

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)