Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Труды ОмГУ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог (16)

Статьи из журналов: 2001-2014 (136)

История ОмГУ (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=рисование<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

   Ю9
   С 692


    Социальные проблемы современной России: возможности психологической помощи : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Омск, 11-12 ноября 2010 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского, Фак. психологии ; [редкол.: д-р психол. наук Л. И. Дементий (гл. ред.) и др.]. - Омск : Изд-во ОмГУ, 2010. - 211 с. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - В надзаг. также: М-во образования и науки Рос. Федерации. - 100 экз.. - ISBN 978-5-7779-1225-1 : 161.05 р.
    Содержание:
Белкин, Антон Игоревич. Дифференциация ментальности граффити по образовательному признаку / А. И. Белкин. - С .7-11
Гроголева, Ольга Юрьевна. Влияние стратегий родительского воспитания на личность насильственного преступника / О. Ю. Гроголева, Е. В. Худякова. - С .11-15
Дементий, Людмила Ивановна. Психологическое сопровождение формирования ответственности на разных этапах развития личности / Л. И. Дементий. - С .15-18
Коротеева, Елена Михайловна. К вопросу гендерных особенностей образов идеального и реального партнеров в юношеском возрасте / Е. М. Коротеева, Ю. В. Кардова. - С .19-23
Коротеева, Елена Михайловна. Индивидуально-психологические особенности и типы лиц, употребляющих ненормативную лексику / Е. М. Коротеева, К. В. Черноскутова. - С .23-26
Ковалевская, Светлана Анатольевна. Групповая консультативная работа с родителями / С. А. Ковалевская. - С .26-29
Лейфрид, Наталья Валерьевна. Социальные представления студентов об ответственности и ответственном человеке / Н. В. Лейфрид, Н. Ю. Стадниченко. - С .30-34
Маленов, Александр Александрович. Актуальность психологического образования в зрелом возрасте / А. А. Маленов. - С .34-38
Нурлыгаянов, Ильшат Назифович. Исследование образа специального педагога как проблема психологии образования / И. Н. Нурлыгаянов, Л. Ф. Хайртдинова. - С .38-42
Орлова, Ирина Николаевна. Психологическая подготовка к семейной жизни как часть школьного обучения и воспитания / И. Н. Орлова. - С .43-47
Павлова, Екатерина Викторовна. Социально-психологическая компетентность студентов как одна из проблем современного высшего образования / Е. В. Павлова, Е. В. Никитина. - С .47-50
Павлова, Екатерина Викторовна. Свобода и ответственность в представлениях студентов ссуза и вуза / Е. В. Павлова, Е. В. Олейникова. - С .50-54
Романов, Константин Юрьевич. Эффективность социально-психологического тренинга для старшеклассников / К. Ю. Романов, С. В. Чернобровкина. - С .54-58
Тихолаз, Татьяна Михайловна. Формирование готовности к профессиональному самоопределению старших школьников / Т. М. Тихолаз, Е. В. Богатырева. - С .58-62
Жильцова, Ольга Николаевна. Оценка подростками, оставшимися без попечения родителей, себя в настоящем и будущем / О. Н. Жильцова. - С .63-65
Кабардов, Мухамед Каншобиевич. Некоторые аспекты социальной работы с детьми и подростками из иммигрантских семей в Германии / М. К. Кабардов, Е. А. Смирнова-Бауэр. - С .65-68
Колодина, Анастасия Викторовна. Проблема психологического отбора и поддержки усыновителей в современной России / А. В. Колодина. - С .68-71
Кузнецова, Дарья Анатольевна. Тренинг по развитию социально-психологических качеств подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, как средство их реадаптации / Д. А. Кузнецова. - С .71-74
Купченко, Виктория Евгеньевна. Формирование психологической готовности к материнству в практике психологической помощи беременным / В. Е. Купченко. - С .75-78
Морева, Галина Ивановна. Отношение беременной женщины к будущему ребенку в зависимости от семейного положения / Г. И. Морева. - С .79-82
Нечепоренко, Ольга Петровна. Ситуация потери работы как профессиональный неуспех личности / О. П. Нечепоренко. - С .83-87
Новосельцев, Андрей Вячеславович. Коррекция напряженности у лиц, отбывающих наказание в ИУ, путем сублимации негативных переживаний в творческое самовыражение / А. В. Новосельцев. - С .88-91
Тащева, Анна Ивановна. Психологические проблемы домашнего насилия / А. И. Тащева. - С .91-95
Тащева, Анна Ивановна. Психологическая помощь безнадзорным детям / А. И. Тащева, С. В. Гриднева. - С .95-99
Шагарова, Ирина Викторовна. К вопросу о психологической помощи безработным / И. В. Шагарова. - С .100-103
Белан, Елена Альбертовна. Активность бессознательного как ресурс развития личности в аналитической психологии К. Г. Юнга / Е. А. Белан. - С .104-107
Валов, Олег Анатольевич. Поэтапная реализация личностных качеств осужденного средствами музыкального воздействия / О. А. Валов. - С .107-111
Варлашкина, Евгения Анатольевна. Неудовлетворенность внешностью как фактор психологического благополучия личности / Е. А. Варлашкина. - С .112-116
Вепренцова, Светлана Юрьевна. Социально-психологический тренинг как метод первичной профилактики употребления подростками психоактивных веществ / С. Ю. Вепренцова, Д. А. Донцов. - С .116-120
Грушко, Наталья Викторовна. Психокоррекция методом ТТС как ресурс здоровьесберегающих технологий личности малолетнего преступника / Н. В. Грушко, Р. Б. Кузекина. - С .120-124
Грушко, Наталья Викторовна. "Рисование на лепестках роз" как метод психокоррекции творческим самовыражением в индивидуальной и групповой работе / Н. В. Грушко, Р. В. Темченко. - С .125-128
Кардова, Юлия Викторовна. Ситуационные и личностные детерминанты отношения к здоровью / Ю. В. Кардова, Е. А. Постольник, А. В. Чугаева. - С .129-132
Карловская, Наталья Николаевна. Феноменологический опыт прокрастинации у студентов / Н. Н. Карловская. - С .133-137
Карловская, Наталья Николаевна. Личностные особенности как факторы эффективности комплексной терапии пациентов с соматическими расстройствами / Н. Н. Карловская, М. Л. Ярощук. - С .138-140
Клеменс, Виктория Сергеевна. Взаимосвязь эмоционального состояния и удовлетворенности работой / В. С. Клеменс, Е. И. Тышкевич. - С .141-144
Корнев, Константин Игоревич. Преодоление профессиональных стрессовых ситуаций как необходимое условие профессиональной адаптации / К. И. Корнев, О. А. Пиджакова. - С .144-148
Маленова, Арина Юрьевна. Ресурсное значение нормативных стрессогенных ситуаций для личности / А. Ю. Маленова. - С .148-152
Нечепоренко, Ольга Петровна. Социальные представления о здоровом образе жизни / О. П. Нечепоренко, Г. В. Леконцева. - С .153-157
Овцова, Анна Валерьевна. Импрессивные и экспрессивные возможности фотографии в психокоррекции личности / А. В. Овцова, Н. В. Грушко. - С .157-161
Гуриева, Светлана Дзахотовна. Современные техники урегулирования этнических конфликтов / С. Д. Гуриева. - С .162-166
Ткаченко, Галина Андреевна. Психологическая помощь лицам, перенесшим психотравмирующий стресс / Г. А. Ткаченко. - С .167-169
Фанталова, Елена Борисовна. Методика "Семь состояний" как вариант экспресс-психодиагностики в критических ситуациях / Е. Б. Фанталова, О. А. Куприна. - С .170-174
Чуприна, Марина Васильевна. Использование метода генограммы при оказании помощи семье, оказавшейся в трудной жизненной ситуации / М. В. Чуприна. - С .174-175
Янковая, Елена Юрьевна. Психологическое сопровождение онкологических больных посредством метода кататимного переживания образов / Е. Ю. Янковая. - С .176-179
Гроголева, Ольга Юрьевна. Динамика копинг-поведения сотрудников пожарной части в ходе профессионализации / О. Ю. Гроголева, Е. В. Трутень. - С .180-184
Кочанова, Елена Сергеевна. Имидж дошкольного образовательного учреждения - центра развития ребенка / Е. С. Кочанова, С. В. Чернобровкина. - С .184-188
Криворучко, Марина Владимировна. Особенности образа сотрудника правоохранительных органов в представлении курсантов Академии МВД / М. В. Криворучко, Е. А. Липских. - С .189-192
Криворучко, Марина Владимировна. К проблеме оценки эффективности профессиональной деятельности продавцов-консультантов / М. В. Криворучко, А. У. Янбердина. - С .193-197
Лейфрид, Наталья Валерьевна. Социальные представления студентов об успехе в профессиональной деятельности / Н. В. Лейфрид, А. И. Моисеева. - С .197-200
Щепоткин, Станислав Валерьевич. Социальная ответственность бизнеса как этическое основание регуляции отношений стэйкхолдеров / С. В. Щепоткин. - С .201-205

ГРНТИ

15.41

ББК Ю95я43
Рубрики: Психология социальная--Съезды и конференции

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Дементий, Людмила Ивановна \ред.\; Маленова, Арина Юрьевна \ред.\; Карловская, Наталья Николаевна \ред.\; Купченко, Виктория Евгеньевна \ред.\; Лейфрид, Наталья Валерьевна \ред.\; Маленов, Александр Александрович \ред.\; Чернобровкина, Светлана Владимировна \ред.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск). Факультет психологии
Экземпляры всего: 2
ДФ (1), НГА (1)
Свободны: ДФ (1), НГА (1)
Найти похожие

   Ю9
   Г 915

    Грушко, Наталья Викторовна.
    "Рисование на лепестках роз" как метод психокоррекции творческим самовыражением в индивидуальной и групповой работе [Текст] / Н. В. Грушко, Р. В. Темченко // Социальные проблемы современной России: возможности психологической помощи : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Омск, 11-12 ноября 2010 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского, Фак. психологии. - Омск, 2010. - С. 125-128

ГРНТИ

15.21.51

ББК Ю937
Рубрики: Личность--Психологические исследования

Доп.точки доступа:
Темченко, Раиса Васильевна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : НГА (1)
Свободны: НГА (1)

Найти похожие

   З97
   Я 411


    Языки программирования (Си/Си++) : учебно-методическое пособие [для студентов физического факультета университета] / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [сост. В. Н. Бородихин ; рец.: А. Н. Вакилов, А. В. Мамонов]. - Омск : Издательство ОмГУ, 2013. - 199 с. : ил. ; 21 см. - 150 экз.. - ISBN 978-5-7779-1566-5 : 253.75 р., 253.15 р.
    Содержание:
Введение в язык Си/Си++. Операторы ветвления . - С .7-17
Циклы. Сочетание циклов и разветвлений . - С .18-26
Массивы. Вложенные циклы . - С .27-35
Символьная информация, строки . - С .36-42
Функции . - С .43-51
Указатели. Динамические одномерные массивы . - С .52-68
Динамические многомерные массивы . - С .69-73
Файлы . - С .74-94
Структуры. Массивы структур . - С .95-107
Основы объектно-ориентированного программирования . - С .120-132
Основы объектно-ориентированного программирования (продолжение) . - С .133-160
Построение графиков, рисование фигур . - С .161-174

ГРНТИ

50.05.09

ББК З973.26-018.1я73
Рубрики: Cи/Cи++--Язык программирования--Учебные издания для высших учебных заведений

Файл: Языки программирования (Си_СИ++).pdf
Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А
ЭБ ОмГУ

Доп.точки доступа:
Бородихин, Василий Николаевич \сост.\; Вакилов, Андрей Николаевич \рец.\; Мамонов, Андрей Валентинович \рец.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 121
ДФ (1), ЕА (120)
Свободны: ДФ (1), ЕА (120)
Найти похожие

   Щ31
   С 568


    Современные технологии в музыкальном образовании : материалы Второй междунар. науч.-практ. конф. (г. Омск, 25-27 марта 2003 г.) / Администрация Ом. обл. [и др. ; отв. ред.: Л. И. Белецкая и др.]. - Омск : ЛЕО, 2003. - 255 с. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - В надзаг. также: М-во культуры Рос. Федерации. - 200 экз.. - 120.00 р.
Сохранность документа:
Экз.369177-К: нет с. 161-168
    Содержание:
Материалы докладов и сообщений . - С .4-238
Общие проблемы музыкального образования . - С .4-60
Смолин, Олег Николаевич. Дополнительное образование: значение и место в системе российского образовательного законодательства / О. Н. Смолин. - С .4-15
Генова, Нина Михайловна. Инновационный аспект кадровой проблемы в системе непрерывного музыкального образования Западной Сибири / Н. М. Генова. - С .15-18
Вильнис, Э. Н. Возможности обеспечения общедоступного музыкального образования в условиях демократизации общества, или проблемы формирования понятийного аппарата во "времена перемен" / Э. Н. Вильнис, С. В. Горбачев. - С .19-22
Филоненко, С. Н. Технологии музыкального образования как объект правовой защиты / С. Н. Филоненко, Н. Ф. Максимова. - С .23-26
Рой, Олег Михайлович. Доступное музыкальное образование как элемент некоммерческого маркетинга / О. М. Рой. - С .27-29
Алексеева, И. В. Фонды отдела искусств ОГОНБ им. А. С. Пушкина в профильном информационном обеспечении музыкальных образовательных учреждений Омского Прииртышья / И. В. Алексеева. - С .29-34
Брайнин, В. Б. Метод графических представлений как средство развития музыкального слуха. Микрохроматический слух. "Цветной" слух / В. Б. Брайнин. - С .34-43
Ратнер, Н. В. Музыка на пути созидания человека / Н. В. Ратнер. - С .43-46
Феттер, П. З. Опыт актуализации современных технологий обучения музыке (к полемике с виртуальным оппонентом) / П. З. Феттер. - С .46-50
Низкодуб, С. И. Внедрение компьютерных технологий в музыкальное образование / С. И. Низкодуб. - С .50-52
Ястребов, Ю. Г. Некоторые перспективы дэнас-терапии в предупреждении и лечении профзаболеваний музыкантов / Ю. Г. Ястребов. - С .52-57
Черненко, В. В. "Мир через культуру" (концепция межрегиональной музыкальной фонотеки "Классика") / В. В. Черненко. - С .58-60
Проблемы профессиональной подготовки специалистов в высших и средних музыкальных учебных заведениях . - С .61-117
Бизина-Аккерман, Е. В. Этномузыкальный слух как феномен и основа интеркультурного взаимодействия в системе поликультурного образования / Е. В. Бизина-Аккерман. - С .61-65
Феттер, И. В. Средообразовательная деятельность педагога-музыканта / И. В. Феттер. - С .65-70
Лев, Я. Б. Развитие структурного слышания в хоровом классе / Я. Б. Лев. - С .70-72
Осипова, Валентина Дмитриевна. Комплекс дополнительных учебных дисциплин в структуре основной образовательной программы вузовского этапа подготовки учителя музыки: содержание, приоритеты, мотивация / В. Д. Осипова. - С .73-78
Богданова, О. А. Применение компьютера в сфере музыкального образования / О. А. Богданова. - С .79-82
Островская, И. И. Музыкальный редактор Cakewalk Pro Audio - новые возможности классического сольфеджио / И. И. Островская. - С .82-86
Низкодуб, С. И. Компьютерная диагностика музыкального исполнительства / С. И. Низкодуб. - С .86-88
Щербакова, И. В. Компьютерные технологии в музыкальном образовании / И. В. Щербакова. - С .89-97
Кузнецов, В. В. Проблемы и пути развития музыкального слуха в свете освоения современной музыки / В. В. Кузнецов. - С .97-105
Сушкова, Е. Н. Творческая деятельность пианиста в интерпретации музыкальных произведений / Е. Н. Сушкова. - С .106-111
Косьяненко, Ю. А. Творческая деятельность как средство эмоционального развития личности музыканта-исполнителя / Ю. А. Косьяненко. - С .111-114
Лабунец, А. И. Почему белых семь, а черных пять? (К истории музыкального звукоряда) / А. И. Лабунец. - С .114-117
Современные технологии музыкального образования: из опыта работы Омской экспериментальной детской музыкальной школы-лаборатории . - С .118-165
Белецкий, Сергей Владимирович. Предпосылки формирования навыка чтения нотного письма / С. В. Белецкий. - С .118-123
Белецкая, Людмила Ивановна. Метроритмическое воспитание на начальном этапе обучения музыке в программе "Основы музыкального времени" / Л. И. Белецкая. - С .124-127
Батт, С. Я. Использование "хроморяда Белецкого" на начальном этапе музыкального обучения (из опыта работы музыкальной школы "Авангард") / С. Я. Батт. - С .128-130
Казаков, А. А. Использование современных информационных технологий в музыкальном образовании (опыт лаборатории ЭДШМ) / А. А. Казаков. - С .130-133
Томашева, А. А. Беспредментное рисование на занятиях по слушанию музыки / А. А. Томашева. - С .133-138
Неверова, А. С. От звука к ноте, или опыт использования современных технологий обучения музыке в классе фортепиано / А. С. Неверова. - С .138-142
Белецкий, С. В. "Инструментальный путь" познания музыки в донотный период обучения. Проблемы и решения / С. В. Белецкий. - С .142-147
Северова, Н. В. "Метаморфозы хроморяда" С. Белецкого как путь познания основ музыкальной речи / Н. В. Северова, А. А. Томашева. - С .147-151
Смолко, И. Н. Использование современных аудиовизуальных технологий в хоровом классе общеобразовательной школы / И. Н. Смолко. - С .152-155
Ханжина, С. Л. Технологии Белецкого на занятиях сольфеджио / С. Л. Ханжина. - С .156-158
Воропаева, Л. В. Опыт использования технологий Экспериментальной детской музыкальной школы на занятиях в студии раннего развития Дворца творчества "Амурский" г. Омска / Л. В. Воропаева. - С .158-161
Скуратовская, Н. Н. Использование новых технологий обучения музыке на занятиях сольфеджио в сельской музыкальной школе / Н. Н. Скуратовская. - С .161-162
Петенева, Т. В. Ритмика как комплексная дисциплина музыкального образования / Т. В. Петенева. - С .163-165
Проблемы дошкольного и школьного музыкального образования . - С .166-238
Буланов, В. Г. Как пение способствует развитию личностных и весьма полезных качеств личности / В. Г. Буланов. - С .166-177
Ястребов, Ю. Г. Алгоритмы теории музыки на начальном этапе обучения / Ю. Г. Ястребов. - С .177-181
Комарова, Елена Эрнестовна. Устные разделы урока сольфеджио: расширение возможностей при инновационном подходе / Е. Э. Комарова. - С .181-185
Зубачевская, Н. А. Интегрированный подход к уроку музыки (музыка и литература) / Н. А. Зубачевская. - С .185-189
Копац, В. Л. Особенности современного музыкального обучения, или житейские воззрения Кота-Воркота / В. Л. Копац. - С .190-194
Миронова, И. Л. Проблемы использования слоговых имен в школьном сольфеджио, или Черные клавиши, и не только они... / И. Л. Миронова. - С .195-201
Митрясов, М. В. Некоторые проблемы музыкально-эстетического образования и воспитания детей раннего возраста / М. В. Митрясов. - С .201-205
Филь, М. А. Активизация познавательных способностей учащихся на уроках музыкальной литературы / М. А. Филь. - С .205-213
Сомова, О. Ю. Опорные конспекты на уроках музыкальной литературы / О. Ю. Сомова. - С .213-216
Прохорова, Л. С. Разработка и апробация учебно-методических пособий на основе использования современных технологий в музыкальном воспитании детей / Л. С. Прохорова. - С .216-218
Киреева, Н. В. Развитие творческих способностей учащихся в школе джазовой (эстрадной) музыки и импровизации (сочинения) "Аккорд" / Н. В. Киреева. - С .219-222
Майорова, В. П. Клавиатура фортепиано для безнотного чтения (озвучивания0 музыки / В. П. Майорова. - С .223-227
Махмудова, Н. В. Слагаемые успеха музыкального обучения детей / Н. В. Махмудова. - С .227-231
Матыцина, Е. А. О некоторых методах вокальной работы в коллективе "Унисон" Дворца творчества "Амурский" / Е. А. Матыцина. - С .231-233
Архипова, Л. Г. Комплексная программа развивающего обучения теоретического цикла для учащихся детских музыкальных школ / Л. Г. Архипова. - С .233-238
Презентация авторских программ, учебно-методических пособий, изобретений . - С .239-247

ГРНТИ

18.41

ББК Щ31р.я43
Рубрики: Образование музыкальное--Технологии--Съезды и конференции

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Белецкая, Людмила Ивановна \ред.\; Белецкий, Сергей Владимирович \ред.\; Белокрыс, Михаил Алексеевич \ред.\; Осипова, Валентина Дмитриевна \ред.\; Феттер, И. В. \ред.\; Феттер, П. З. \ред.\; Администрация Омской области (Омск); Омское музыкальное училище им. В. Я. Шебалина (Омск); Омская областная экспериментальная детская музыкальная школа-лаборатория (Омск); Омский государственный университет (Омск)
Экземпляры всего: 2
ДФ (1), ИЧЗ (1)
Свободны: ДФ (1), ИЧЗ (1)
Найти похожие

   В18
   Л 136

    Лавров, Дмитрий Николаевич.
    Программирование [Электронный ресурс] : задачник / Д. Н. Лавров, Д. Н. Шлома ; [рец.: С. И. Горлов, Н. Ф. Богаченко] ; Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Электрон. текстовые дан. (0,5 Mb). - Омск : Издательство ОмГУ, 2018. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) ; 12 см. - Систем. требования: PC, Pentium и выше с частотой 1,3 ГГц и выше. ОЗУ 512 Мб. Microsoft Windows 2000/XP/Vista/7/8/10. - Загл. с этикетки диска. - 10 экз.. - ISBN 978-5-7779-2196-3 (в конв.) :
    Содержание:
"Простые" задачи
Обработка чисел
Операции над элементами одномерных и двумерных массивов
Работа со строками
Регулярные выражения
Рисование графических примитивов
Сетевые технологии
Работа с текстовыми файлами
Объектно-ориентированное программирование

ГРНТИ

50.05

ББК В185я73я05
Рубрики: Программирование--Учебные издания для высших учебных заведений

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Шлома, Д. Н.; Горлов, С. И. \рец.\; Богаченко, Надежда Федоровна \рец.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск) ГА
Свободных экз. нет
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)