Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Труды ОмГУ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог (82)

Статьи из журналов: 2001-2014 (672)

История ОмГУ (1)

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=акустика<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

   В32
   В 558

    Вишнякова, О. А.
    Подходы к задаче идентификации диктора [Текст] / О. А. Вишнякова, Д. Н. Лавров // Математические структуры и моделирование. - 2011. - Вып. 22. - С. 48-54 : рис. - Библиогр.: с. 54

ГРНТИ

29.37.19

27.47.21

ББК В325 + В185.8
Рубрики: Акустика--Математическое моделирование
Алгоритмы--Математическое моделирование

Доп.точки доступа:
Лавров, Дмитрий Николаевич

Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : НБО (1), ЕЧЗ (1)
Свободны: НБО (1), ЕЧЗ (1)

Найти похожие

   Ч71
   Х 981


    Художественное образование в контексте современности : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (3-5 марта 2004 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского, Фак. культуры и искусств ; [редкол.: Н. М. Генова, А. А. Безгубенко, М. А. Белокрыс и др. ; рец. В. Г. Рыженко]. - Омск : Изд-во ОмГПУ, 2007. - 275 с. : табл. - Просмотрено de visu. - 70 экз.. - ISBN 978-5-8268-1026-2
    Содержание:
Генова, Нина Михайловна. Научно-творческие лаборатории в пространстве художественного образования как средство оптимизации учебного процесса в классическом университете / Н. М. Генова. - С .7-13
Новаторов, Владимир Ефимович. Современные условия и факторы формирования личности специалиста культуры / В. Е. Новаторов. - С .13-18
Серегин, Н. В. Профилизация дисциплин учебных планов государственных образовательных стандартов последнего поколения / Н. В. Серегин. - С .19-22
Смирнова, Н. Г. Непрерывное художественное образование в условиях индустриального региона / Н. Г. Смирнова. - С .22-25
Демченко, А. И. Перспективы контекстуального и интертекстуального обучения / А. И. Демченко. - С .25-29
Балашова, Е. В. Концепция курса "Библиотечное обслуживание": современный подход / Е. В. Балашова. - С .30-34
Бондаренко, Виктория Юрьевна. Задачи прохождения практики при подготовке специалистов социально-культурной деятельности / В. Ю. Бондаренко. - С .34-37
Браташ, Е. В. Миф как форма сохранения социальных институтов Древней Руси / Е. В. Браташ. - С .37-43
Киселев, Виктор Николаевич. Культурно-досуговая деятельность студентов факультета культуры и искусств / В. Н. Киселев. - С .44-47
Логунова, Л. Ю. Место и роль изучения студентами семейных историй в процессе освоения курса "социогия семьи" / Л. Ю. Логунова. - С .47-50
Новаторов, Владимир Ефимович. Педагогический менеджмент: сущность, содержание, проблемы / В. Е. Новаторов. - С .51-53
Саблукова, Любовь Иосифовна. Подготовка менеджеров социально-культурной сферы: опыт, проблемы, противоречия / Л. И. Саблукова. - С .54-57
Секретова, Людмила Валериановна. Культурно-досуговые программы в практике и учебной деятельности студентов - будущих менеджеров социально-культурной деятельности / Л. В. Секретова. - С .57-61
Хилько, Николай Федорович. Формирование творческой самостоятельности студентов-заочников / Н. Ф. Хилько. - С .61-62
Хилько, Николай Федорович. Конвергенция аудиовизуальных технологий в образовании / Н. Ф. Хилько. - С .62-66
Хотькин, Алексей Петрович. Профессиональная адаптация специалистов-менеджеров социально-культурной деятельности / А. П. Хотькин. - С .67-72
Хотькин, Алексей Петрович. К вопросу об управлении ресурсами творческих работников / А. П. Хотькин, Л. С. Самосудова. - С .72-78
Бураченко, А. И. Интенсификация процесса обучения на режиссерской специализации / А. И. Бураченко. - С .79-82
Ермакова, Ольга Львовна. Антропонимическая составляющая в преподавании отечественной литературы студентам-режиссерам / О. Л. Ермакова. - С .82-88
Леонова, Ольга Григорьевна. Творческий путь создания сценария / О. Г. Леонова. - С .89-92
Лутошкина, И. Н. К вопросу о формировании мировоззрения посредством режиссуры шоу-программ / И. Н. Лутошкина. - С .92-94
Мартынова, Ольга Ивановна. К вопросу о специфике философского подхода к пониманию праздника / О. И. Мартынова. - С .94-97
Мейерович, Д. Я. Формирование и развитие навыка двигательного взаимодействия с партнером на занятиях по предмету "Сценическое движение" в разделе "Акробатическая композиция" / Д. Я. Мейерович. - С .97-101
Павлов, Андрей Юрьевич. Оригинальный номер как система технических и художественных приемов в режиссуре театрализованных представлений и праздников / А. Ю. Павлов. - С .102-106
Репнякова, Н. Н. Преподавание иностранных языков как часть поликультурного образования / Н. Н. Репнякова, У. Н. Решетнева. - С .106-110
Решетова, О. П. К вопросу об изучении английских терминов культуры в контексте современности / О. П. Решетова. - С .110-114
Садкова, О. В. "Музыкальная акустика" и проблемы подготовки звукорежиссеров / О. В. Садкова. - С .114-118
Тумашова, Г. А. Уроки культуры речи в начальных классах гуманитарно-эстетического развития / Г. А. Тумашова. - С .118-122
Фиронова, Светлана Ивановна. Роль этикета в современном мире / С. И. Фиронова. - С .122-124
Хомякова, А. Е. Комплексные подходы к изучению фольклорной традиции в Омской области / А. Е. Хомякова. - С .124-128
Шалашова, О. П. Формирование навыков научно-исследовательской деятельности при подготовке кадров режиссерского профиля в вузах культуры и искусства / О. П. Шалашова. - С .128-133
Шестакова, Н. Л. Сюжетный состав традиционных русских сказок в сибирских записях от детей / Н. Л. Шестакова. - С .133-136
Белокрыс, Михаил Алексеевич. Специфика образовательной деятельности на художественных специальностях в рамках классического университета / М. А. Белокрыс. - С .137-141
Кушпилева, Марина Юрьевна. Зарубежная хоровая музыка конца XX - начала XXI века как необходимый компонент дисциплины "История хорового творчества" / М. Ю. Кушпилева. - С .142-144
Осипова, Валентина Дмитриевна. Специфика многоуровневого представления об элементах музыкальной речи / В. Д. Осипова. - С .144-150
Сирман, Алексей Викторович. Некоторые аспекты преподавания курса "Чтение хоровых партитур" в вузах культуры и искусства / А. В. Сирман. - С .150-152
Тарасова, Т. В. О роли духовно-музыкального наследия русского народа в системе вузовской подготовки руководителей хоровых коллективов / Т. В. Тарасова. - С .152-154
Ткаликова, Т. В. Особенности исполнения традиционного свадебного фольклора. Опыт передачи традиций / Т. В. Ткаликова. - С .154-158
Арбузова, Валентина Георгиевна. Хоровое сольфеджио как важный этап процесса воспитания слуха профессионального музыканта / В. Г. Арбузова. - С .159-161
Волощенко, Галина Владимировна. Региональный музыкальный фольклор в контексте вузовской педагогики / Г. В. Волощенко. - С .161-164
Денисенко, Ю. В. Функциональное значение оценочного компонента в учебной деятельности будущего учителя музыки / Ю. В. Денисенко. - С .164-168
Комарова, Елена Эрнестовна. Пространственно-временные принципы изучения истории музыкальных стилей / Е. Э. Комарова. - С .168-172
Осипова, Валентина Дмитриевна. Практика как фактор адаптации студента к профессии педагога-музыканта / В. Д. Осипова. - С .172-177
Селезнева, Н. Н. Новые тенденции в системе музыкальной подготовки (детская школа искусств - среднее специальное учебное заведение - вуз) / Н. Н. Селезнева. - С .178-181
Фаттахова, Лейла Ринатовна. Певческая культура сибирского старообрядчества в вузовских учебных курсах / Л. Р. Фаттахова. - С .181-185
Феттер, П. З. Подготовка будущего учителя музыки к самоанализу методологического компонента профессиональной деятельности / П. З. Феттер. - С .185-192
Харчевникова, Н. К. Изучение научной литературы на занятиях по отечественной истории на музыкальном факультете / Н. К. Харчевникова. - С .192-194
Буслаева, Н. В. К вопросу о воспитании навыков психорегуляции эстрадного самочувствия у студентов-исполнителей / Н. В. Буслаева. - С .195-197
Захидова, Э. Х. К вопросу о психолого-педагогических условиях восприятия музыкального искусства современной студенческой молодежью / Э. Х. Захидова. - С .198-203
Косенкова, Ольга Валерьевна. Исполнительские задачи концертмейстера в работе над вокальной сюитой Н. Я. Мясковского "Мадригал" / О. В. Косенкова. - С .203-210
Мишина, Н. П. Особенности профессионально-прикладной физической подготовки студентов музыкального факультета / Н. П. Мишина. - С .210-213
Окунев, Павел Анатольевич. Подготовка пианиста-концертмейстера в вузе / П. А. Окунев. - С .213-218
Подшивалова, Елена Александровна. Домровое исполнительство : страницы истории, основные проблемы / Е. А. Подшивалова. - С .219-223
Постникова, В. И. Самостоятельная работа по физическому воспитанию студентов, имеющих освобождение от практических занятий на длительный срок / В. И. Постникова. - С .224-226
Серегина, Т. Н. Лекции-концерты студентов как аспект исполнительской подготовки будущего учителя музыки / Т. Н. Серегина. - С .226-230
Царапкин, Н. Г. Арсенал технических средств мульти-исполнителя (ударника) / Н. Г. Царапкин : 230-234
Чупахина, Татьяна Ивановна. Поиск путей и эффективных методов педагогического воздействия, влияющих на качество обучения аккордеониста-исполнителя / Т. И. Чупахина, Е. А. Сергиевич. - С .235-239
Швецова, Н. В. Роль межличностных отношений в учебном квартете / Н. В. Швецова. - С .240-243
Янин, С. И. Синтез технических и художественных задач музыкальной подготовки студентов в вузе / С. И. Янин. - С .244-248
Альшевских, О. А. Развитие образности и образного мышления у детей дошкольного возраста на занятиях ритмики / О. А. Альшевских. - С .249-251
Бурцева, Г. В. Проблемы становления опыта преподавания джазового танца в вузе / Г. В. Бурцева. - С .251-255
Глухова, Елена Михайловна. Проблемы преподавания на заочной форме обучения дисциплин "История хореографического искусства" и "Методика преподавания историко-бытового танца" / Е. М. Глухова. - С .255-257
Горобчук, Ольга Александровна. Техника танца модерн. Техника Stick / О. А. Горобчук. - С .257-260
Даренская, Наталья Владимировна. Исторический танец в контексте современных проблем хореографического искусства / Н. В. Даренская. - С .260-262
Непомнящих, Вероника Владимировна. Взаимосвязь и отличительные черты характерного и народно-сценического танца / В. В. Непомнящих. - С .263-268
Николаева, Лидия Яковлевна. Народная художественная культура и истоки народного танца / Л. Я. Николаева. - С .269-272
Павилонец, И. В. Проблемы хореографического обучения в системе среднего профессионального образования / И. В. Павилонец. - С .273-275

ГРНТИ

13.21

ББК Ч71р(2)3я431
Рубрики: Социально-культурная сфера--Подготовка кадров в вузе--Материалы конференции
Специальное высшее образование--Материалы конференции

Держатели документа:
Библиотека Омского государственного педагогического университета
Российская государственная библиотека
Государственная публичная научно-техническая библиотека СО РАН

Доп.точки доступа:
Генова, Нина Михайловна \ред.\; Безгубенко, Александр Анатольевич \ред.\; Белокрыс, Михаил Алексеевич \ред.\; Даренская, Наталья Владимировна \ред.\; Косенкова, Ольга Валерьевна \ред.\; Новаторов, Владимир Ефимович \ред.\; Осипова, Валентина Дмитриевна \ред.\; Паренчук, Тамара Николаевна \ред.\; Тихонов, Евгений Викторович \ред.\; Фаттахова, Лейла Ринатовна \ред.\; Рыженко, Валентина Георгиевна \рец.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск). Факультет культуры и искусств
Свободных экз. нет
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)