Роль и значение интерактивных наглядных пособий в системе современного биологического образования [Текст] / Н. В. Бабичев [и др. ] // Информатика и образование. - 2008. - N 9. - С. 82-84 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биологическое образование -- интерактивные пособия -- информационно-коммуникационная среда -- мультимедийные средства обучения -- наглядные пособия -- пособия -- система биологического образования -- школьные пособия Аннотация: В статье дана характеристика новых мультимедийных наглядных пособий (интерактивных плакатов и интерактивных наглядных пособий) по биологии, выпущенных издательством "Дрофа". Доп.точки доступа: Бабичев, Н. В. (канд. биол. наук); Водостоева, Е. Н.; Масленникова, О. Н. (канд. пед. наук, доц.); Соколова, Н. Ю. |
372.8 С 167 Сальникова, А. А. Советское, постсоветское и национальное в татарском букваре "Алифба" (конец 1980-х - 2000-е годы) [Текст] / А. А. Сальникова // Россия и современный мир. - 2010. - № 2. - С. 169-179. - Библиогр.: с. 178-179 (20 назв.) . - ISSN 1726-5223
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): национальные культуры -- школьные пособия -- буквари -- татарские буквари -- национально-региональные компоненты -- татарский язык -- родная речь Аннотация: Проблемы подготовки и использования учебной литературы в начальной национальной школе на примере татарского букваря "Алифба" с конца 1980-х по 2000-е гг. |