159.923
Ч 844


    Чудновский, В. Э.
    Психологические составляющие оптимального смысла жизни [Текст] / В. Э. Чудновский // Вопросы психологии. - 2003. - N3. - Библиогр.:26 назв . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88 + 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
возраст -- оптимальный смысл жизни -- смысл жмзни -- смыслостроительство
Аннотация: Рассматривается понятие оптимального смысла жизни как одна из характеристик смысложизненных ориентаций. Выделены и охарактеризованы различные аспекты оптимального смысла жизни как психологического феномена. Описаны взаимосвязь между уровнем сформированности смысложизненныых ориентаций и характером профессиональной деятельности, своеобразие "смыслостроительства" в условиях инвалидности, роль общечеловеческой нравственности в процессе становления оптимального смысла жизни.



159.923
Л 882


    Лызь, Н. А.
    Развитие безопасной личности: психолого-педагогический аспект [Текст] : дайджест / Н. А. Лызь // Психология обучения. - 2006. - N 12. - С. 77-78. - Полностью ст. опубл.: Педагогика.- 2006.- N4.- С. 68-75. . - ISSN 1561-2457
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
безопасная личность; вузовское образование; безопасность человека; студенты вузов; студенческий возраст; личностное развитие; рефлексия субъектности; рефлексии опыта; познавательный этап; осмысление; смыслостроительство; образовательная деятельность; учебные предметы; воспитательная деятельность
Аннотация: Педагогическое содержание развития безопасной личности: в рамках образовательной деятельности; в неспецифической воспитательной деятельности.