Поисковый запрос: (<.>A=Беспалько, В. П.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.04(2)
Б 53
Беспалько, В. П.
Не пора ли менять стратегию образования? [] / В. П. Беспалько // Педагогика. - 2001. - N9. - С.87-95
. - ISSN 0869-561ХББК 74.04(2)
Рубрики: Образование. Педагогические науки--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
деперсонализированное образование; непрерывность образования; образование; персонализированное образование; профессионально-ориентированная школа; реформа образования
Аннотация: Автор - доктор педагогических наук, академик РАО - считает, что настало время последовательной и радикальной перестройки всей системы образования в соответствии с реалиями сегодняшней и даже завтрашней жизни. Основой для этого может быть концепция персонализированного образования.
Найти похожие
|
2.
| 74.268.1Англ
Б 53
Беспалько, В. П.
Система тестов TOEFL: педагогические несуразности [] / В. П. Беспалько // Педагогика. - 2002. - N4. - С.89-94. - Библиогр.:6 назв.
. - ISSN 0869-561ХББК 74.268.1Англ
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
английский язык в школе; международный экзамен по английскому языку; образование; экзамен по английскому языкум
Аннотация: Статья посвящена проблемам, с которыми сталкиваются преподаватели и учащиеся при сдаче международного экзамена по английскому языку.
Найти похожие
|
3.
| 371.3
Б 53
Беспалько, В. П.
Инструменты диагностики качества знаний учащихся [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2006. - N 2. - С. 138-150
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
диагностика качества; качество знаний; знания учащихся; учащиеся; измерение качества; качество обучения; обучение; валидность измерений; оценка качества; тесты; тестирование; создание тестов
Аннотация: Рассмотрены требования к истинности измерения и оценки качества обучения, а также тесты в диагностике знаний учащихся.
Найти похожие
|
4.
| 371.3
Б 53
Беспалько, В. П.
Параметры и критерии диагностичной цели [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2006. - N 1. - С. 118-128
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
параметры диагностики; критерии диагностики; диагностика; цели в образовании; обучение
Аннотация: Рассмотрена система параметров диагностичной цели в образовании.
Найти похожие
|
5.
| 37.013
Б 53
Беспалько, В. П.
Учебник как информационная модель педагогической системы [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2006. - N 3. - С. 33-35
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учебник; обучение; содержание обучения; учебный процесс; цели обучения; учебные цели; книга; процесс обучения; педагогические системы; системы в педагогике; подходы в педагогике; педагогические подходы; социальный заказ образованию; заказ образованию
Аннотация: Дано педагогическое определение понятия "учебник". Рассмотрена сущность понятия "педагогическая система".
Найти похожие
|
6.
| 371.3
Б 53
Беспалько, В. П.
Педагогический анализ некоторых популярных тестовых систем [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2006. - N 3. - С. 126-140. - Библиогр.: с. 140 (6 назв. ) .
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогический анализ; анализ систем; тестовый анализ; тесты; лекции; мифология; оценка знаний; тесты-лестницы; батарея тестов; методика анализа; валидность теста; SAT (тестовая система); TOEFL (тестовая система); тесты-сочинения; сочинения
Аннотация: Лекция, посвященная анализу тестовых систем.
Найти похожие
|
7.
| 373
Б 53
Беспалько, В. П.
Человек и его образование [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2005. - N 6. - С. 9-20
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
педагогика; педагогическая наука; образовательные системы; педагогические системы; целеобразование; цели образования; интеллект; личность
Аннотация: Анализ психолого-педагогических источников и синтез современной теории образования и обучения.
Найти похожие
|
8.
| 74.58
Я 47
Яковлев, Е. В.
К трактовке понятия "педагогическая система" [Текст] / Е. В. Яковлев, Н. О. Яковлева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2002. - N 6. - С. 56-59. - Библиогр.: 5назв.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Педагогическое образование--Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
вузы; информационные технологии; обучение; педагогика; педагогическая психология; педагогическая система; системный подход
Аннотация: Предложены трактовки и точки зрения на понятие "педагогическая система". Изложены точки зрения ученых В. П. Беспалько, Н. В. Кузьминой, В. А. Якуниной и В. А. Сластенина.
Доп.точки доступа:
Яковлева, Н. О.; Беспалько, В. П.
Найти похожие
|
9.
| 37.013
Л 25
Ларионова, Т. А.
Личность педагога и его роль в организации инновационных процессов в системе образования [Текст] / Т. А. Ларионова // Прикладная психология и психоанализ. - 2006. - N 4. - С. 85-91
. - ISSN 044-748XББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагоги; личность педагога; роль педагога; инновационные процессы; образование; образовательные учреждения
Аннотация: Ключевой фигурой инновационных процессов в образовании является педагог. Именно от его готовности и способности к инноватике зависит инновационная деятельность образовательного учреждения.
Доп.точки доступа:
Беспалько, В. П.; Загвязинский, В. И.; Краевский, В. В.; Подымова, Л. С.; Поташник, М. М.; Сластенин, В. А.; Баева, И. А.; Бакиров, А. С.; Выготский, Л. С.; Францева, Е. Н.
Найти похожие
|
10.
| 371.3
Б 534
Беспалько, В. П.
Бумажная версия электронного учебника [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. 54-55
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
бумажные версии; версии электронных учебников; электронные учебники; традиционные учебники; учебники; дидактика обучения; дидактические возможности; возможности дидактики; компьютеры; компьютеризация образования; тесты; программированное обучение; виды обучения; формы обучения; качество обучения; обучение; дилог; компьютерное обучение
Аннотация: Рассмотрены положительные стороны компьютерного обучения.
Найти похожие
|
11.
|
Беспалько, В. П.
Дидактический процесс [Текст] : часть II / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. 68-82. - Окончание. Нач.: 1 2007 г.
. - ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактический процесс; дидактика обучения; лекции; учение; обучение; управление учением; информационные связи; средства управления учением; комбинированные дидактические системы; дидактические системы; дидахография; программированное обучение; виды обучения; обучающие программы; система программированного обучения; программы; кадры программы
Аннотация: Рассмотрен процесс управления учением и его алгоритмическое описание, а также комбинированные дидактические системы.
Найти похожие
|
12.
| 371.3
Б 534
Беспалько, В. П.
Применение учебника в учебном процессе [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. 49-54
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебники; учебный процесс; обучение; дидактика; дидактические системы; программируемый учебник; програмированное обучение; дидахография; цели обучения; программы обучения; обучающие программы
Аннотация: Представлены формирующие кадры обучающей программы для программируемого учебника.
Найти похожие
|
13.
| 371.3
Б 534
Беспалько, В. П.
Дидактический процесс [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. 57-72
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактический процесс; дидактика; лекции; мотивация учения; учение; обучение; процесс учения; учебный процесс; педагогика; педагогические системы; системы в педагогике; учебная деятельность; структура учебной деятельности; общение; ассоциативная теория; бихевиористическая теория; гештальт-теория; умственные действия; теория учения; универсальный алгоритм; алгоритм функционирования; дидактические задачи; дидактический процесс; процесс обучения; педагогический закон
Аннотация: Рассмотрены два этапа дидактического процесса - мотивационный и собственной учебной деятельности учащихся.
Найти похожие
|
14.
| 371.3
Л 332
Лебединцев, В. Б.
Коллективные учебные занятия и коллективный способ обучения [Текст] / В. Б. Лебединцев // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. 93-98
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
коллективные учебные занятия; учебные занятия; занятия; коллективный способ обучения; способы обучения; обучение; индивидуализация обучения; дидактика обучения; системы обучения; коллективное обучение; классное обучение; модульное обучение
Аннотация: Описана педагогическая деятельность на разных уровнях обобщения. Представлен коллективный способ обучения.
Доп.точки доступа:
Кушнир, А. М.; Хуторской, А. В.; Беспалько, В. П.
Найти похожие
|
15.
| 371.3
Б 534
Беспалько, В. П.
Качество и эффективность учебника [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. 42-47
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебники; качество учебников; эффективность учебников; школы; школьные учебники; классификация учебников; теория учебника; паспорт учебника
Аннотация: Анализируются теоретически и практически выверенные критерии качества и эффективности учебников.
Найти похожие
|
16.
| 371.3
Б 534
Беспалько, В. П.
Качество образовательного процесса [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. 164-177
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
качество образования; качество обучения; факторы качества обучения; обучение; педагогические системы; эффективность обучения; усвоение знаний; знания; проект учебного процесса; учебный процесс; качество учения; учение; контроль качества учения; контроль знаний; ученики; учителя; педагогическое мастерство; оценка работы; образовательный процесс; лекции; образовательная система; система образования
Аннотация: Представлены объективный и субъективный подходы в оценке факторов качества обучения и образования.
Найти похожие
|
17.
| 371.3
Б 534
Беспалько, В. П.
Система параметров описания социального заказа в учебнике [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2006. - N 4. - С. 46-57
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
социальный заказ; учебники; учащиеся; психические свойства; личность; цели обучения; обучение; цели образования; образовательные цели; психология личности; диагностичные цели; цели образования; образовательные цели; учебные элементы; учебные предметы; предмет обучения; изложение материала; учебный материал; содержание учебника; усвоение материала; уровень усвоения; коэффициент усвоения; оценка знаний; знания; уровень изложения
Аннотация: Рассмотрено изложение учебного материала в учебнике в связи с психическими свойствами учащихся.
Найти похожие
|
18.
| 371.3
Б 534
Беспалько, В. П.
Педагогический анализ Единого государственного экзамена (ЕГЭ [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2006. - N 4. - С. 146-161
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогический анализ; анализ ЕГЭ; ЕГЭ; лекции; история ЕГЭ; единый государственный экзамен; аттестация; тестирование; экзамены; итоговая аттестация; тесты; тестирование
Аннотация: Анализ результатов введения единого государственного экзамена.
Найти похожие
|
19.
| 371.3
Б 534
Беспалько, В. П.
Содержание обучения [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2006. - N 5. - С. 3-17
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
содержание обучения; лекции; тесты; тестовые системы; тесты-лестницы; принципы отбора; отбор содержания обучения; структура учебного предмета; учебные предметы; дидактика; расчет объема усвоения; объем усвоения материала; усвоение материала; расчет дидактического объема; дидактический объем; повторение материала; учебный материал; содержание образования; обучение; учащиеся; анализ тестовых систем; учебная нагрузка; нагрузка учащихся; объем содержания предмета; содержание предмета
Аннотация: Лекция рассматривает понятие "содержание обучения" и его формирование, принципы отбора, дидактический объем, а также посильное для ученика содержание обучения. Представлен альтернативный метод расчета его дидактического объема.
Найти похожие
|
20.
| 371.3
Б 534
Беспалько, В. П.
Учебник: отбор и организация содержания [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2006. - N 5. - С. 72-76. - Библиогр. в сносках.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебники; отбор содержания обучения; содержание обучения; обучение; учебные предметы; учебные элементы; учебные программы; программы обучения; познавательные возможности; дидактический объем; посильность содержания; содержание учебника; нагрузка учащихся; учебная нагрузка; ученики; учебный объем; объем информации; доступность изложения; изложение материала; уровень усвоения; усвоение материала; знания
Аннотация: Рассмотрены вопросы отбора и организации содержания учебника.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный