Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Паклина, Е. П.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
372.8
П 133


    Паклина, Е. П.
    Изучение исполнителей в начальной школе [Текст] / Е. П. Паклина // Информатика и образование. - 2003. - N6 . - ISSN 0234-0453
УДК
ББК 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Роботландия -- изучение информатики в школе -- изучение программ -- информатика в начальной школе -- информатика в школе -- информатика и образование -- начальная школа
Аннотация: Раннее обучение информатике, когда происходит знакомство с программами (исполнителями).


Найти похожие

2.
372.8
П 133


    Паклина, Е. П.
    Алгоритмы в курсе раннего обучения информатике [Текст] / Е. П. Паклина // Информатика и образование. - 2003. - N8. - Библигр.:14 назв. . - ISSN 0234-0453
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы -- информатика в школе -- начальная школа -- программно-методические комплексы
Аннотация: Методика освоения понятия "алгоритм"; использование программно-методического комплекса "Роботландия" в начальной школе.


Найти похожие

3.
372.8
П 133


    Паклина, Е. П.
    Применение проблемного обучения в информатике [Текст] / Е. П. Паклина // Информатика и образование. - 2003. - N 12. - Библиогр.: 15 назв. . - ISSN 0234-0453
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иинформатика в школе -- проблемное обучение информатике -- проблемные ситуации
Аннотация: О создании и практическом применении некоторых проблемных ситуаций в школьном курсе информатики.


Найти похожие

4.
371.3
П 133


    Паклина, Е. П.
    Открытая задача как инструмент в деятельности учителя-предметника [Текст] / Е. П. Паклина // Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С. 100-108. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ-педагогика -- ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- открытые задачи -- учителя-предметники -- творческие задачи -- составление задач -- алгоритмы составления задач -- примеры открытых задач -- изобретательские задачи -- решение открытых задач -- мозговой штурм -- метод мозгового штурма -- УМШ -- учебный мозговой штурм
Аннотация: В статье описаны особенности ТРИЗ-педагогики и использования открытых задач как одного из вариантов ее реализации в учебном процессе учителем-предметником.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)