Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=функции текста<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
82.0
С 89


    Суминова, Т. Н.
    Текст, контекст, гипертекст... [Текст] : размышления о художественном произведении / Т. Н. Суминова // Общественные науки и современность. - 2006. - N 3. - С. 169-176. - Библиогр.: с. 176 . - ISSN 0869-0499
УДК
ББК 83
Рубрики: Литературоведение--Теория литературы
Кл.слова (ненормированные):
художественное произведение -- художественный текст -- функции текста -- текст -- контекст -- гипертекст -- инфотекст
Аннотация: Анализируются такие понятия, как текст, контекст и гипертекст. Делается вывод, что в современном информационном обществе художественное произведение выступает в качестве информационного ресурса и воспринимается как трехуровневый текст: 1) собственно текст произведения 2) контекст произведения 3) гипертекст художественного произведения. Все три в целом представляют инфотекст.


Найти похожие

2.


    Виноградов, П. Н.
    Психологический анализ усвоения содержания естественно-научных текстов [Текст] / П. Н. Виноградов, П. А. Яркин // Библиотека в эпоху перемен. - 2008. - N 3. - С. 42-49. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 88.44
Рубрики: Психология
   Психология чтения и психология библиотечной работы

Кл.слова (ненормированные):
восприятие текста -- функции текста -- речевое воздействие
Аннотация: Раскрываются психологические механизмы восприятия текста. Сам текст понимается как средство формирования и развития аналитического мышления учащихся.


Доп.точки доступа:
Яркин, П. А.

Найти похожие

3.


    Смирнова, Ю. О.
    Устав Стального двора в Лондоне: история, функция и организация текста [Текст] / Ю. О. Смирнова // Вестник Московского университета. Сер. 9. Филология. - 2010. - N 1. - С. 69-87. - Библиогр.: с. 87 (10 назв. ) . - ISSN 0201-7385
УДК
ББК 80
Рубрики: Филологические науки--Европа--Великобритания--Англия; Лондон, город; Россия; Новгород, город
   Текстология

Кл.слова (ненормированные):
средневековье -- союзы -- торговые общины -- торговые представительства -- зарубежные представительства -- немецкий язык -- уставы -- рукописи -- тексты уставов -- история текста -- функции текста -- организация текста
Аннотация: Статья посвящена уставу представительства Ганзейского союза в Лондоне (Стального двора). Предпринята попытка реконструировать соотношения между сохранившимися рукописями устава, а также освещается процесс создания новых редакций текста. Для сравнения к анализу привлечен устав ганзейского представительства в Новгороде - Новгородская скра.


Доп.точки доступа:
Ганзейский союз; Стальной двор; Петрово подворье

Найти похожие

4.
372.8
Л 379


    Левушкина, Ольга Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Функции текста при обучении русскому языку [Текст] / О. Н. Левушкина // Преподаватель XXI век. - 2011. - № 4, ч. 1. - С. 177-181. - Библиогр.: с. 181 (9 назв.) . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
русский язык (дисциплина) -- преподавание русского языка -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- текст -- текстоориентированный подход -- функции текста -- развивающая функция текста -- функция текста развивающая -- воспитывающая функция текста -- функция текста воспитывающая -- функция контроля -- контроля функция -- коммуникативная функция текста -- функция текста коммуникативная -- когнитивная функция текста -- функция текста когнитивная -- функция текста эстетическая -- эстетическая функция текста -- креативная функция текста -- функция текста креативная -- кумулятивная функция текста -- функция текста кумулятивная -- аксиологическая функция текста -- функция текста аксиологическая -- антропоцентрическая образовательная парадигма -- системно-деятельностная образовательная парадигма
Аннотация: Описываются функции текста в процессе обучения русскому языку, обусловленные системно-деятельностной и антропоцентрической образовательными парадигмами.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)