Поисковый запрос: (<.>K=подготовка художников<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
1. 
| 378
Б 877
Бредихин, Анатолий Петрович.
Резервы эффективности профессионального воспитания будущих педагогов и художников в вузе [Текст] / А. П. Бредихин // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 11. - С. 60-62
. - ISSN 1726-667XББК 74.58
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагоги -- Высшие учебные заведения -- Студенты -- Художники -- Вузы -- Художественное образование -- Подготовка педагогов -- Профессиональное воспитание -- Подготовка художников -- Профессиональная подготовка учителей -- Педагоги-художники -- Художники-педагоги
Аннотация: Художник-педагог - ключевая фигура, определяющая состояние художественного образования и культуры современной России, а система художественно-графических факультетов является ключевым звеном в профессиональной подготовке учителей изобразительного искуссива, отвечающих современным требованиям.
Найти похожие
|
2.
|
Сандюкова, С. А.
Организация учебного процесса художественно-графических факультетов в условиях Ханты-Мансийского региона [Текст] / С. А. Сандюкова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 5. - С. 46-48
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Ханты-Мансийский автономный округ
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- высшая школа -- этнокультура -- региональное образование -- народы Севера -- национальное искусство -- эстетическое воспитание -- декоративно-прикладное искусство -- высшее образование -- учебный процесс -- факультеты -- художественно-графические факультеты -- подготовка художников -- художественное образование
Аннотация: Ханты-Мансийский регион представлен взаимодействием трех историко-культурных миров: славянского, тюркского и обскоугорского. Региональное образование сегодня - главный общественный и государственный институт трансляции этнокультуры. Описаны особенности организации учебного процесса художественно-графических факультетов в условиях Ханты-мансийского региона на примере Нижневартовского художественно-графического факультета.
Доп.точки доступа:
Нижневартовский художественно-графический факультет
Найти похожие
|
3.
|
Михайлов, В.
Все золото факультета [Текст] / В. Михайлов // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 4. - С. 11
. - ISSN 1726-667XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- художественное образование -- факультеты -- история вузов -- история факультетов -- юбилеи -- подготовка художников
Аннотация: Статья посвящена 50-летию художественно-технологического факультета Российского государственного университета туризма и сервиса. Речь идет об истории факультета, отмечены главные достижения в деле подготовки специалистов.
Доп.точки доступа:
Российский государственный университет туризма и сервиса \художественно-технологический факультет\
Найти похожие
|
4.
|
Максяшин, А. С. (канд. пед. наук).
Технология обучения как объект дидактического проектирования знаний по изобразительному искусству [Текст] / А. С. Максяшин // Инновации в образовании. - 2005. - N 4. - С. 57-66. - Библиогр.: с. 66 (5 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
концентрированное обучение -- подготовка художников -- технологии обучения -- технология концентрированного обучения -- художественное образование -- художественное творчество
Аннотация: Особенности художественного образования, технологии обучения художественному творчеству.
Найти похожие
|
5.
|
Агапова, И. Э.
Профессиональное образование и традиционное прикладное искусство [Текст] / И. Э. Агапова // Педагогика. - 2009. - N 5. - С. 125-126
. - ISSN 0869-561ХББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
прикладное искусство -- традиционное прикладное искусство -- учебные курсы -- народные промыслы -- художественные промыслы -- народные художественные промыслы -- профессиональные учебные заведения -- подготовка художников -- декоративно-прикладное искусство
Аннотация: О проблемах современного процесса обучения народным художественным промыслам.
Доп.точки доступа:
Белоусова \м. Р.\; Федотова \о. В.\; Казанская \н. Р.\; Максимович \в. Ф.\
Найти похожие
|
6.
| 37.015
И 471
Илькевич, Борис Владимирович (доктор педагогических наук; профессор; ректор).
Художественно-промышленное образование в Гжели [Текст] / Б. В. Илькевич, авт. Е. П. Суходолова // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 3. - С. 58-61 : фот.
. - ISSN 1726-667XББК 74.03 + 74.58 + 85.12
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Высшее профессиональное образование
Изобразительное искусство и архитектура
Декоративно-прикладное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- российские вузы -- история вузов -- юбилеи -- художественное образование -- художественно-промышленное образование -- художественно-промышленные институты -- художественно-промышленные училища -- рисовальные классы -- подготовка художников -- художники-керамисты -- прикладное искусство -- русские народные промыслы -- народные художественные промыслы -- народные промыслы -- художественные промыслы -- гжельская керамика -- гжельская роспись -- опыт работы
Аннотация: В 2011 году Гжельский государственный художественно-промышленный институт отмечает 110-летний юбилей. Представлены краткая история института от "рисовальных классов" до высшего учебного заведения с мировой известностью, а также его основные достижения в области сохранения традиций народного промысла и подготовки специалистов.
Доп.точки доступа:
Суходолова, Елена Павловна (доцент; проректор по воспитательной работе)
Найти похожие
|
7.
| 378
К 771
Кравцов, Д. В. (член Союза художников России, доцент кафедры рисунка Высшей школы народных искусств).
Обучение рисунку в профессиональной подготовке будущих художников традиционного прикладного искусства [Текст] / Д. В. Кравцов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 5. - С. 61-63. - Библиогр.: с. 63 (4 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
художественное образование -- рисунок -- обучение рисунку -- преподавание рисунка -- методы обучения -- прикладное искусство -- художники -- подготовка художников
Аннотация: Статья посвящена обучению рисунку будущих художников традиционного прикладного искусства. Рассматривается исторический опыт преподавания рисунка в учебных заведениях. Обосновывается значимость этой учебной дисциплины в педагогическом процессе.
Найти похожие
|
8.
| 378
К 771
Кравцов, Д. В. (доцент кафедры рисунка Высшей школы народных искусств).
Изображение объектов природы в педагогическом процессе [Текст] / Д. В. Кравцов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 9. - С. 87-88. - Библиогр.: с. 88 (3 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
художественное образование -- рисунок -- преподавание рисунка -- обучение рисунку -- природа -- изображение природы -- прикладное искусство -- художники -- подготовка художников
Аннотация: Статья посвящена обучению рисунку будущих художников традиционного прикладного искусства. Обосновывается значимость изображения объектов природы в педагогическом процессе. Рассматривается исторический опыт преподавания рисунка в учебных заведениях.
Найти похожие
|
9.
| 378
Ф 342
Федотова, О. В. (преподаватель факультета декоративно-прикладного искусства Института традиционного прикладного искусства - московского филиала Высшей школы народных искусств).
Современные проблемы профессионального образования в сфере традиционного прикладного искусства [Текст] / О. В. Федотова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 10. - С. 65-69. - Библиогр.: с. 68-69 (5 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
традиционное прикладное искусство -- народное творчество -- народные промыслы -- художественное образование -- подготовка кадров -- художники -- подготовка художников -- модернизация образования
Аннотация: Отмечается, что в современной России народные художественные промыслы находятся на грани выживания. Представлен анализ современного состояния профессионального образования в сфере традиционного прикладного искусства. Показана роль Высшей школы народных искусств в подготовке художников прикладного искусства и сохранении национально-культурного наследия.
Найти похожие
|
10.
| 371.014
Г 230
Гатальская, Е. А. (кандидат исторических наук, первый заместитель директора Института традиционного прикладного искусства - московского филиала Высшей школы народных искусств).
Болонский процесс и непрерывное профессиональное образование в России [Текст] / Е. А. Гатальская // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - № 11. - С. 96-97. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0321-0383ББК 74.05 + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- технологии обучения -- художественное образование -- подготовка художников -- модернизация образования
Аннотация: Отмечается необходимость интеграции образовательной системы России в мировое образовательное пространство в рамках Болонского процесса. Показаны возможности реализации парадигмы "учение через всю жизнь" на примере Высшей школы народных искусств.
Найти похожие
|
11.
| 377
И 471
Илькевич, Борис Владимирович (доктор педагогических наук; профессор; ректор).
Цели профессионально-мотивирующего художественно-промышленного образования / Б. В. Илькевич, К. Б. Илькевич // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 1. - С. 8-18 : фот. - Библиогр.: с. 18 (3 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.5 + 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- государственные программы -- декоративно-прикладное искусство -- концепции образования -- морально-психологические качества -- моральные качества -- мотивация учения -- народные промыслы -- народные художественные промыслы -- народные художники -- научно-исследовательские работы -- нормативно-правовая база -- патриотизм -- подготовка художников -- программы развития образования -- профессиональная мотивация -- профессионально-мотивирующее образование -- психологические качества -- развитие образования -- социальная адаптация -- студенты -- федеральные законы -- федеральные программы -- художественное образование -- художественно-промышленная мотивация -- художественно-промышленное образование -- художественно-промышленные вузы -- художественные промыслы -- художники-промысловики -- цели обучения -- ценности
Аннотация: Рассмотрена нормативно-правовая база российского художественно-промышленного образования. Сформулированы основные положения концепции профессионально-мотивирующего художественно-промышленного образования студентов, а также общие цели обучения в художественно-промышленном вузе.
Доп.точки доступа:
Илькевич, Константин Борисович (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой физической культуры и безопасности жизнедеятельности); Гжельский государственный художественно-промышленный институтГжельский государственный художественно-промышленный институт
Найти похожие
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный