Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=исследовательские задачи<.>)

Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15

372.8
Р 865

Румянцев, Б. В.
Обобщенная экспериментальная деятельность учащихся как метод решения исследовательских задач [Текст] / Б. В. Румянцев // Химия в школе. - 2004. - N 7 . - ISSN 0368-5632

УДК

372.8

542

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Химия--Экспериментальная химия
Кл.слова (ненормированные):
химические опыты -- экспериментальная деятельность -- учащиеся -- исследовательские задачи -- химические эксперименты
Аннотация: Экспериментальная деятельность имеет свою структуру, которая может быть как целью, так и содержанием учебного процесса. Формирование обобщенной экспериментальной деятельности позволит определить какие предметные, методологические и философские знания при этом необходимы, раскроет учащимся один из способов решения естественно-научных задач.

Найти похожие

372.8
К 891

Кузнецов, А. П.
Исследовательские задачи [Текст] / А. П. Кузнецов, С. П. Кузнецов, А. В. Савин // Известия вузов. Прикладная нелинейная динамика. - 2007. - Т. 15, N 2. - С. 121-128. - Библиогр.: с. 128 (3 назв. ). - Подстроч. примеч. . - ISSN 0869-6632

УДК

372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физические задачи -- школьники -- преподавание физики -- исследовательские задачи
Аннотация: Обсуждаются проблемы исследовательского подхода к образованию. Приведены исследовательские задачи, решение которых приближает учащихся к пониманию научной работы.

Доп.точки доступа:
Кузнецов, С. П.; Савин, А. В.

Найти похожие

Камин, А. Л.
Тропою следопыта [Текст] : Естественные мысли о школьном курсе естествознания / А. Л. Камин // Школьные технологии. - 2001. - N 5. - С. 221 - 228
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Россия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
учебный материал -- исследовательские задачи -- базовые знания -- методика преподавания
Аннотация: Об уроках и учебниках по естествознанию рассуждает автор статьи

Найти похожие

Анализ в физике [Текст] / А. П. Кузнецов [и др. ] // Известия вузов. Прикладная нелинейная динамика. - 2008. - Т. 16, N 5. - С. 139-144 : 3 рис. . - ISSN 0869-6632

УДК

^a372.8

^a371.3

ББК 74.26 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
преподавание физики -- физические задачи -- исследовательские задачи
Аннотация: Представлены аннотация, предисловие, оглавление и одна из задач из книги: Анализ в физике / А. П. Кузнецов, С. П. Кузнецов, А. В. Савин, Н. В. Станкевич.- Саратов : Научная книга, 2008.- 90 с.- ISBN 978-5-9758-0776-2. Книга содержит задачи, требующие при своем решении не простого получения формул, а их анализа и исследования. Такой подход позволяет воспринимать физику как исследовательскую науку, а также понимать и использовать взаимосвязь физики и математики.

Доп.точки доступа:
Кузнецов, А. П.; Кузнецов, С. П.; Савин, А. В.; Станкевич, Н. В.; Кузнецов \а. П.\; Кузнецов \с. П.\; Савин \а. В.\; Станкевич \н. В.\

Найти похожие

Банников, В. Н.
Влияние проектно-исследовательской деятельности на развитие творческого мышления и познавательной активности учащихся [Текст] : дайджест / В. Н. Банников, М. А. Банникова // Психология обучения. - 2008. - N 12. - С. 113-114. - Полностью ст. опубл.: Психологическое образование и наука. - 2008. - N 3. - С. 83-86. . - ISSN 1561-2457

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
проектно-исследовательская деятельность -- творческое мышление -- познавательная активность -- школьники -- знания -- исследовательские задачи -- потребность познания -- итоговые занятия -- проектно-исследовательский метод -- учебное время
Аннотация: Характеристика проектно-исследовательской деятельности и ее влияние на развитие творческого мышления.

Доп.точки доступа:
Банникова, М. А.

Найти похожие

Кулиш, Е. А.
[Рецензия] [Текст] / Е. А. Кулиш // Вестник Российской академии наук. - 2010. - Т. 80, N 1. - С. 89-91. - Рец. на кн.: Оноприенко, В. И. Науковедение: поиск системных идей / В. И. Оноприенко. - Киев : Аналитик-информ, 2008. - 288 с. . - ISSN 0869-5873

УДК

^a001

ББК 72
Рубрики: Наука. Науковедение
Общие вопросы науки, 2008 г.
Кл.слова (ненормированные):
аналитика -- исследовательские задачи -- науковедение -- научно-техническое развитие -- рецензии
Аннотация: Рецензируемая книга, состоит из 4 глав. Автор рассматривает науку в свете "трансформационных процессов", а положение "поколения долгожителей в науке" под социологическим углом зрения. Его внимание привлекают инновационные возможности академической науки и условия их активизации.

Доп.точки доступа:
Оноприенко \в. И.\

Найти похожие

Гин, А. А.
Как научить школьников решать открытые задачи [Текст] / А. А. Гин, А. Ф. Кавтрев // Школьные технологии. - 2009. - N 6. - С. 103-111. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
открытые задачи -- задачи -- изобретательские задачи -- исследовательские задачи -- мозговой штурм -- ТРИЗ-педагогика -- решение задач -- теория решения изобретательских задач
Аннотация: О важности умения решать открытые задачи.

Доп.точки доступа:
Кавтрев, А. Ф.

Найти похожие

371.3
К 965

Кушнир, А. М. (кандидат психологических наук).
Творческие задачи на творческих уроках [Текст] / А. М. Кушнир // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 147-149. - Библиогр. в сносках

УДК

371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
творческие задачи -- исследовательские задачи -- свободные задачи -- открытые задачи -- изобретательские задачи -- интеллектуальные соревнования -- креатив-бои -- примеры задач -- структура задач -- сборники задач -- творческое мышление -- развитие творческого мышления
Аннотация: В статье рассказывается о серии книг "Библиотека МИР 2. 0", которые представляют собой сборники исследовательских задач, позволяющих учителю провести нестандартный урок для развития творческого мышления и исследовательских навыков учащихся, также приводятся примеры творческих задач из этих сборников.

Найти похожие

372.8
А 665

Андрюшечкин, С. М. (учитель физики).
Задача на исследование "черного ящика" / С. М. Андрюшечкин // Физика в школе. - 2013. - № 4. - С. 57-58. - Библиогр.: с. 58 (3 назв.) . - ISSN 0130-5522

УДК

372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- физика -- обучение физике -- решение задач по физике -- исследовательские задачи -- электрические цепи -- расчет электрических цепей -- исследование "черного ящика"
Аннотация: В статье описаны приемы решения задач на исследование "черного ящика", позволяющие учителю активизировать познавательную деятельность учащихся, развить интерес к учебной работе, организовать проблемное обучение.

Найти похожие

10.

372.8
П 420

Поваляев, О. А. (кандидат технических наук).
Машина Атвуда. Классика и современность / О. А. Поваляев, С. В. Хоменко, С. В. Хоменко // Физика в школе. - 2013. - № 8. - С. 46-54 : 10 рис. . - ISSN 0130-5522

УДК

372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Атвуда машина -- задачи по физике -- исследовательские задачи -- лабораторные устройства -- машина Атвуда -- практикумы по механике -- теория движения грузов -- школьные физические практикумы
Аннотация: Приведен анализ особенностей установки Дж. Атвуда, позволяющей использовать для описания экспериментальных результатов по изучению движения двух грузов на нити, перекинутой через блок, простую модель невесомого блока без трения в оси. Предложена установка с использованием оптоэлектрического датчика для изучения аналогичной системы и методика обработки результатов, которые позволяют получать значения ускорения свободного падения и момента инерции блока при грузах достаточно малой массы и малой высоте установки. Это позволяет предложить модификации компактного аналога машины Атвуда для проведения лабораторных и исследовательских работ в рамках школьной лаборатории.

Доп.точки доступа:
Хоменко, С. В. (кандидат химических наук; заведующий лабораторией баз данных и мониторинга научной информации в области наук об образовании); Хоменко, С. В.; Атвуд, Джордж (английский физик); ООО "Научные развлечения"; ИНИМ РАО; ООО "Научные развлечения"

Найти похожие

11.

378
Г 708

Горшкова, Оксана Олеговна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры эксплуатации технологических и транспортных машин).
Оценка эффективности модели образовательного процесса, ориентированной на формирование готовности студентов инженерных вузов к исследовательской деятельности / О. О. Горшкова // Высшее образование сегодня. - 2013. - № 10. - С. 23-26 : фот., табл. . - ISSN 1726-667X

УДК

378

371.3

ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
будущие инженеры -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- готовность к исследовательской деятельности -- инженерное образование -- инженерные вузы -- инженеры -- исследовательская деятельность -- исследовательские задачи -- когнитивный компонент -- личностный компонент -- модели образовательного процесса -- мотивационный компонент -- образовательный процесс -- операциональный компонент -- ориентировочный компонент -- оценка эффективности -- профессиональная исследовательская деятельность -- рефлексивный компонент -- студенты -- экспериментальная работа -- экспериментальные исследования -- экспериментальные модели -- эксперименты в образовании
Аннотация: Проведен анализ сформированности компонентов готовности к исследовательской деятельности студентов инженерных вузов, подтверждающий эффективность реализации экспериментальной модели образовательного процесса.

Доп.точки доступа:
Сургутский институт нефти и газа

Найти похожие

12.

371
Т 866

Турбовской, Я. С. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий лабораторией философии образования).
Юбилейная дата как подведение итогов и устремленность в будущее / Я. С. Турбовской // Педагогика. - 2013. - № 10. - С. 115-119 . - ISSN 0869-561X

УДК

371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
академии образования -- педагогические академии -- юбилеи академий -- деятельность академий -- критика деятельности академии -- реформирование академии образования -- исследовательские институты -- плановые исследования -- исследовательские задачи -- учебно-воспитательный процесс
Аннотация: В статье проанализированы тенденции, которые определяли функционирование и развитие Российской академии образования, степень ее влияния на образование и эффективность выполнения своей фундаментальной предназначенности.

Доп.точки доступа:
Институт теории и истории педагогики РАО

Найти похожие

13.

378
Д 152

Далингер, Виктор Алексеевич (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой теории и методики обучения математике).
Информационно-коммуникационные технологии в учебно-познавательных исследованиях студентов / В. А. Далингер // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 11. - С. 67-72 : табл., рис. - Библиогр.: с. 72 (8 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

378

371.3

371.69:004.3

ББК 74.58 + 74.202 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Теория и методика обучения
   Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- преподаватели вузов -- студенты -- исследовательские умения -- учебно-исследовательская деятельность -- исследовательская деятельность -- учебно-познавательные исследования -- учебные исследования -- исследования -- дидактические функции -- исследовательские задачи -- решение исследовательских задач -- методы решения задач -- метод мозгового штурма -- мозговой штурм -- метод номинальных групп -- номинальные группы -- обучение математике -- математика -- хромоматематика -- геометрия -- треугольники -- графики функций -- гиперболы -- палиндромы -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- компьютерные программы
Аннотация: Рассмотрены основные аспекты учебно-познавательной исследовательской деятельности студентов. Представлены методы решения исследовательских задач. Приведены примеры организации учебно-познавательных исследований студентов по математике с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Найти похожие

14.

371.3
Г 490

Гин, А. А. (научной руководитель).
Учим школьников решать нестандартные творческие задачи / А. А. Гин // Школьные технологии. - 2014. - № 1. - С. 92-99. - Библиогр. в сносках

УДК

371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- творческие задачи -- нестандартные творческие задачи -- решение творческих задач -- ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- алгоритмические процедуры -- ПРИЗ -- процедура решений исследовательских задач -- элективные курсы -- 9 класс -- 10 класс -- исследовательские задачи -- изобретательские задачи -- развитие творческих способностей
Аннотация: В статье рассказывается о разработанной на основе ТРИЗ последовательности умственной деятельности ПРИЗ (процедура исследования исследовательских/изобретательских задач), а также о содержании элективного курса "Учись мыслить смело! " для учащихся 9-10 классов.

Доп.точки доступа:
Education for a New Era, международная ассоциация

Найти похожие

15.

371.3
Л 171

Лазарев, В. С. (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; директор).
Формирование познавательных действий в учебной деятельности / В. С. Лазарев // Педагогика. - 2014. - № 6. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 12 (11 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- модели школьного образования -- ФГОС -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- стандарты общего образования -- УУД -- универсальные учебные действия -- системно-деятельностный подход -- деятельностная теория -- мышление -- познавательные действия -- формирование познавательных действий -- познавательная деятельность -- исследовательские задачи -- познавательные задачи -- типы познавательных задач -- модель двухфазной проблематизации
Аннотация: В статье рассматривается проблема реализации ФГОС общего образования в части формирования у учащихся универсальных учебных действий. Описывается концептуальная схема формирования познавательных действий в учебной деятельности.

Доп.точки доступа:
ИнИДО РАО

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)