Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=принцип историзма<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.
52(09)
М 220


    Мамадазимов, М.
    Принцип историзма - средство гуманизации астрономического образования [Текст] / М. Мамадазимов // Физика в школе. - 2003. - N7. - Библиогр.: 5 назв. . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 22.6г + 74.26
Рубрики: Астрономия--История астрономии--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
астрономическое образование -- принцип историзма -- гуманизация образования -- обучение астрономии
Аннотация: Роль и реализация принципа историзма в обучении астрономии.


Найти похожие

2.


    Юнов, С. В.
    О принципе историзма в обучении информатике [Текст] / С. В. Юнов // Информатика и образование. - 2009. - N 1. - С. 52-53 . - ISSN 0234-0453
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
информатика в школе -- обучение информатике -- преподавание информатики -- принцип историзма
Аннотация: Принцип историзма в обучении информатике рассмотрен автором на наглядном и поучительном примере.


Найти похожие

3.


    Зорькин, Валерий (председатель Конституционного Суда РФ).
    Философия права: прошлое, настоящее и будущее [Текст] / В. Зорькин // Сравнительное конституционное обозрение. - 2010. - N 2. - С. 41-50 . - ISSN 1812-7126
УДК
ББК 67.0
Рубрики: Право
   Общая теория права--Россия

Кл.слова (ненормированные):
философия права -- мировой финансовый кризис -- кризисы -- историзм -- принцип историзма -- правовое государство -- верховенство права -- принцип неравномерного исторического движения -- принцип культурного многообразия -- свобода
Аннотация: Автор считает, что именно философы права должны объяснить, что такое конституция, что такое право по конституции, что такое правовое государство по конституции.


Найти похожие

4.


    Ванеев, Анатолий Николаевич.
    О принципе историзма и историческом подходе в библиотечных исследованиях [Текст] / А. Н. Ванеев // Библиосфера. - 2010. - N 2 (апрель-июнь). - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 (13 назв. ). - Прилагается список авторефератов диссертаций, упомянутых в статье . - ISSN 1815-3186
УДК
ББК 78.30
Рубрики: Библиотечное дело
   Теория библиотечного дела

Кл.слова (ненормированные):
методология библиотечного дела -- принцип историзма -- исторический подход -- библиотечные исследования -- библиотековедение
Аннотация: Дается анализ методологических проблем, связанных с использованием принципа историзма и исторического подхода в библиотечных исследованиях.


Найти похожие

5.
378
П 396


    Плотникова, Евгения Григорьевна (доктор педагогических наук; профессор).
    Система принципов дидактики в концепции профильного подхода к обучению математике в вузе [Текст] / Е. Г. Плотникова // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 6. - С. 35-38 : фот. - Библиогр.: с. 38 (5 назв. ) . - ISSN 1726-667X
УДК
ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- математическое образование -- математическая подготовка -- обучение математике -- математика -- дидактические системы -- дидактические принципы -- дидактика -- принципы дидактики -- принципы обучения -- принцип научности -- принцип системности -- принцип доступности -- принцип историзма -- история математики -- принцип наглядности -- принцип прочности знаний -- принцип непрерывности -- методы обучения -- средства обучения -- организационные формы обучения -- математические задачи -- стандартные задачи -- нестандартные задачи -- межпредметные связи -- индивидуальный подход -- педагогические концепции -- концепция профильного подхода -- профильный подход
Аннотация: Предложена система дидактических принципов, которая представляет собой инструментальное выражение педагогической концепции профильного подхода к обучению математике в вузе.


Найти похожие

6.
1(1-87)
С 179


    Самылов, Олег Валерьевич (кандидат философских наук; доцент кафедры истории и политологии Санкт-Петербургского государственного университета сервиса и экономики).
    Становление принципа историзма в немецкой классической философии (Кант и Гегель) [Текст] / О. В. Самылов // Социально-гуманитарные знания. - 2012. - № 4. - С. 56-67. - Библиогр. в сносках (14 назв.)
УДК
ББК 87.3(4/8)
Рубрики: Философия
   Философия зарубежных стран

Кл.слова (ненормированные):
история -- диалектика -- историзм -- принцип историзма
Аннотация: Статья представляет собой попытку проследить формирование одного из важнейших принципов немецкой классической философии - принципа историзма. Анализируется новый поворот в философском осмыслении мира истории и культуры, рассматриваются философские системы Канта и Гегеля, ставшие классической формой воплощения историзма.


Доп.точки доступа:
Кант, Иммануил (немецкий философ); Гердер, И. Г. (немецкий философ); Гегель, Г. В. Ф. (немецкий философ)

Найти похожие

7.
378
З-555


    Земцов, Б. Н. (доктор исторических наук, профессор кафедры истории Московского государственного технического университета им. Н. Э. Баумана).
    История в высшей технической школе [Текст] : методологические проблемы / Б. Н. Земцов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 7. - С. 23-27. - Библиогр.: с. 27 (9 назв. ) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58 + 63.3(2)
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   История

   История России в целом

Кл.слова (ненормированные):
технические вузы -- курс истории -- преподавание истории -- качество преподавания -- методология -- теория исторического процесса -- исторический процесс -- исторический путь -- историческое своеобразие -- принцип историзма -- мировоззренческий подход
Аннотация: Рассматривается проблема качества преподавания социально-гуманитарных дисциплин в условиях незначительного объема часов в технических высших учебных заведениях. Предлагаются методологические и мировоззренческие подходы, позволяющие повысить качество преподавания истории в техническом вузе.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)