Поисковый запрос: (<.>K=информационная компетентность<.>) |
Общее количество найденных документов : 69
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 378
В 659
Войнова, Н. А.
Особенности формирования информационной компетентности студентов вуза [Текст] / Н. А. Войнова // Инновации в образовании. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 118 (3 назв. )
. - ISSN 1609-4646ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- образование -- компетентнция -- информационная культура -- информационная компетентность -- студенты -- информатизация образования -- информационная грамотность -- компьютерная грамотность
Аннотация: Компетентностный подход в образовании.
Найти похожие
|
2.
| 37.013
Г 245
Гафурова, Н. В. (канд. пед. наук).
Интеллектуально-личностная модель образования как условие развития одаренности учащихся на этапе "школа-вуз" [Текст] / Н. В. Гафурова // Инновации в образовании. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 129 (5 назв. )
. - ISSN 1609-4646ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- школьное образование -- модели образования -- образовательный процесс -- информационная компетентность
Аннотация: О построении модели образования, направленной на повышение продуктивности интеллектуальной деятельности ученика, сохранность и рост индивидуального своеобразия склада умственных способностей и умственной деятельности, развитие субъектной позиции в условиях компетентностного подхода.
Найти похожие
|
3.
| 378
В 659
Войнова, Н. А.
Особенности формирования информационной компетентности студентов вуза [Текст] / Н. А. Войнова // Инновации в образовании. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 118 (3 назв. )
. - ISSN 1609-4646ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- образование -- компетентнция -- информационная культура -- информационная компетентность -- студенты -- информатизация образования -- информационная грамотность -- компьютерная грамотность
Аннотация: Компетентностный подход в образовании.
Найти похожие
|
4.
| 37.013
Г 245
Гафурова, Н. В. (канд. пед. наук).
Интеллектуально-личностная модель образования как условие развития одаренности учащихся на этапе "школа-вуз" [Текст] / Н. В. Гафурова // Инновации в образовании. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 129 (5 назв. )
. - ISSN 1609-4646ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- школьное образование -- модели образования -- образовательный процесс -- информационная компетентность
Аннотация: О построении модели образования, направленной на повышение продуктивности интеллектуальной деятельности ученика, сохранность и рост индивидуального своеобразия склада умственных способностей и умственной деятельности, развитие субъектной позиции в условиях компетентностного подхода.
Найти похожие
|
5.
| 371.3
М 945
Мылова, И. Б. (канд. пед. наук).
Подготовка специалистов в области информатизации начального образования [Текст] / И. Б. Мылова // Информатика и образование. - 2004. - N 9. - Информационные технологии в профессиональной деятельности учителя начальной школы Организация образовательного процесса с использованием информационных технологий
. - ISSN N 9. - С.ББК 74.202.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальное образование -- информатизация начального образования -- подготовка учителей -- учителя -- информационная компетентность -- профессиональная деятельность учителей -- информационные технологии в школе -- учителя начальной школы -- образовательный процесс -- компьютеризация школ
Аннотация: Подготовка учителей начальной школы к использованию компьютерных технологий в своей профессиональной деятельности.
Найти похожие
|
6.
| 371.3
Р 242
Раскина, И. И. (канд. пед. наук).
Подготовка учителей начальных классов к преподаванию информационных технологий на интегративной основе [Текст] / И. И. Раскина, Н. В. Федяинова // Информатика и образование. - 2004. - N 9. - Библиогр.: с. 92 (3 назв. )
. - ISSN N 9. - С.ББК 74.202.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальное образование -- информатизация начального образования -- подготовка учителей -- учителя -- информационная компетентность -- профессиональная деятельность учителей -- информационные технологии в школе -- учителя начальной школы -- образовательный процесс -- компьютеризация школ -- преподавание информационных технологий -- интегральный потенциал -- интегральная информация -- интегральная часть
Аннотация: Содержательный компонент обучения будущих учителей начальных классов информационным технологиям необходимо формировать на основе определения интегральной части в содежании учебной дисциплины, уровня интеграции и количества интегральной информации. Рассматриваются такие инвариантные понятия, как интегральный потенциал, интегральная информация и интегральная часть.
Доп.точки доступа:
Федяинова, Н. В. (канд. пед наук)
Найти похожие
|
7.
| 371
Л 970
Лядова, Л. Н. (канд. физ.-мат. наук).
Проектирование системы повышения квалификации работников образования по основам информатики [Текст] / Л. Н. Лядова // Информатика и образование. - 2004. - N 12
. - ISSN 0234-0453ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации педагогов -- педагоги -- работники образования -- информатика -- основы информатики -- ИКТ в образовании -- информационные технологии в образовании -- обучение информатике -- информационная компетентность -- компьютерная грамотность -- информационная культура учителей -- учителя в информационном обществе
Аннотация: Изучение современных ИКТ невозможно без получения базовых знаний и навыков в области информатики. В статье рассматривается реализованный при подготовке УМК (Учебно-методический комплект) "Введение в информатику" подход к проектированию и реализации системы повышения квалификации работников образования по основам информатики.
Найти похожие
|
8.
| 371.66:004.3
З-179
Зайцева, О. Б.
Информационная компетентность учителя образовательной области "Технология" [Текст] / О. Б. Зайцева, // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2005. - N 4. - Реф. на ст.: Зайцева О. Б. Информационная компетентность учителя образовательной области "Технология"//Педагогика. 2004. N 7. C. 17-23.
. - ISSN 1561-2449ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
рефераты -- информационные технологии -- информационная компетентность -- информационная деятельность -- семантические сети -- коммуникационные средства
Аннотация: Организация процесса обучения на базе новых информационных технологий позволяет на более высоком уровне решать задачи развивающего обучения.
Найти похожие
|
9.
| 316.34/.35
Ч-497
Чернышева, ???? Белгор. гос. технол. ун-т им. В. Г. Шухова (зав. отд. НТБ).
Стратегии поиска и обработки информации [Текст] / Е. Чернышева // Высшее образование в России. - 2007. - N 11. - С. 119-124. - Библиогр.: с. 123-124 (4 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 60.54
Рубрики: Социология--Россия--Белгород, 21 в. нач.
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- научно-технические библиотеки -- вузовские библиотеки -- библиотеки -- информационно-коммуникативная культура -- информационная культура -- коммуникативная культура -- информационная компетентность -- компетентность -- библиотечные коммуникации -- поиск информации -- обработка информации -- информация -- информационные технологии -- студенты -- исследования
Аннотация: Приведены результаты исследования, целью которого было выделить некоторые компоненты информационно-коммуникативной культуры в вузе, проявляющейся в повседневных библиотечных коммуникациях.
Найти похожие
|
10.
| 371
Г 124
Гаврилова, Маргарита Алексеевна.
Особенности формирования профессиональной компетентности учителей математики в педагогическом вузе [Текст] / М. А. Гаврилова // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 5. - С. 31-33
. - ISSN 1726-667XББК 74р + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
подготовка учителей математики -- вузы -- профессиональная компетентность -- педагогические вузы -- информационная компетентность -- учителя математики -- информационные технологии -- изучение информационных технологий -- формирование профессиональной компетентности
Аннотация: Особенности формирования профессиональной компетентности в процессе обучения учителей математики в педагогическом вузе обусловлена спецификой педагогической подготовки, своеобразием математического знания и будущей профессиональной деятельности.
Найти похожие
|
11.
| 378
З-187
Закирова, Ф. М. (канд. пед. наук, доц.).
Подготовка будущих учителей к профессиональной деятельности в среде ИКТ [Текст] / Ф. М. Закирова // Информатика и образование. - 2007. - N 10. - С. 101-103. - Библиогр.: с. 103 (2 назв. )
. - ISSN 0234-0453ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- ИКТ в образовании -- информационная компетентность -- информационно-коммуникационные технологии в образовании -- подготовка будущих учителей -- профессиональная деятельность
Аннотация: Формирование у будущих учителей мотивации и системы знаний, умений и навыков в области использования средств ИКТ в образовании.
Найти похожие
|
12.
| 372.8
Л 402
Лежепекова, О. Л.
Из опыта диагностики умений работать с учебником физики [Текст] / О. Л. Лежепекова // Физика в школе. - 2007. - N 6. - С. 18-22. - Прил.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика -- контрольные работы -- работа с учебником -- поиск информации -- работа с книгой -- 9 классы -- преподавание физики -- общеучебные умения -- 8 классы -- обучение физике -- 7 классы -- информационная компетентность
Аннотация: Даны варианты контрольных работ для оценки умений работы с учебником учащихся 7-9-х классов.
Найти похожие
|
13.
| 004
З-382
Захарова, О. А.
Информационно-коммуникативная компетентность личности в современных условиях [Текст] / О. А. Захарова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - N 3, ч. 2. - С. 119-123
ББК 73
Рубрики: Информатика
Информатика в целом
Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- компетенция -- информационная культура -- информационная компетентность -- коммуникативная компетентность
Аннотация: Анализируются понятия - компетентность и компетенция. Рассматривается структура категории - информационно-коммуникативная компетентность. Показываются проявления информационно-коммуникативной компетентности личности.
Найти похожие
|
14.
|
Петухова, Т. (доц.).
Самостоятельная работа как средство развития информационной компетенции [Текст] / Т. Петухова, М. Глотова // Высшее образование в России. - 2008. - N 12. - С. 121-126. - Библиогр.: с. 126 (3 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- информационная компетентность -- самостоятельная работа -- информационные технологии
Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с развитием информационной компетентности студентов в самостоятельной работе.
Доп.точки доступа:
Глотова, М. (доц.)
Найти похожие
|
15.
|
Шершнева, Валерия Анатольевна.
Математика и информатика в вузе: взгляд из будущего [Текст] / В. А. Шершнева, О. А. Карнаухова, К. В. Сафонов // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 1. - С. 10-12 : 1 фот. - Библиогр.: с. 12
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 22.1 + 32.973-018.2
Рубрики: Вычислительная техника
Математика
Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Общие вопросы математики
Прикладные информационные (компьютерные) технологии в целом
Кл.слова (ненормированные):
изучение математики -- изучение информатики -- информатика -- информатизация -- информационная компетентность
Аннотация: Выпускники вузов должны быть подготовлены к новому уровню информатизации профессиональной деятельности, и подготовку следует начинать в обучении вузовским дисциплинам "Математика" и "Информатика".
Доп.точки доступа:
Карнаухова, Ольга Александровна; Сафонов, Константин Владимирович
Найти похожие
|
16.
|
Устинович, Е. С.
Информационная компетентность государственных служащих [Текст] / Е. С. Устинович, Е. А. Барбашин // Государственная власть и местное самоуправление. - 2008. - N 10. - С. 12-14. - Библиогр. в сносках
ББК 67.400
Рубрики: Право--Россия
Конституционное (государственное) право в целом
Кл.слова (ненормированные):
государственная гражданская служба -- информационная компетентность -- государственные служащие -- органы государственной власти -- законодательное регулирование
Аннотация: О недостаточном уровне информационной компетентности государственных служащих в органах государственной власти.
Доп.точки доступа:
Барбашин, Е. А.
Найти похожие
|
17.
|
Камалов, Р. Р. (канд. пед. наук, доц.).
Использование личностно ориентированных технологий обучения для формирования информационной культуры учителей-предметников [Текст] / Р. Р. Камалов, В. С. Борисов // Информатика и образование. - 2008. - N 6. - С. 99-100
. - ISSN 0234-0453ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
информационная компетентность -- информационная культура учителей -- личностно ориентированные технологии -- педагоги -- повышение квалификации -- профессиональная подготовка учителей -- технологии обучения -- учителя-предметники
Аннотация: Разработана модель использования личностно ориентированных технологий обучения, ориентированная на базовую, профессиональную и проектную части работы учителя.
Доп.точки доступа:
Борисов, В. С.
Найти похожие
|
18.
|
Модулина, О. Б.
Информационная компетентность педагога как ресурс развития образовательной практики [Текст] / О. Б. Модулина // Информатика и образование. - 2008. - N 8. - С. 91-93. - Библиогр.: с. 93 (4 назв. )
. - ISSN 0234-0453ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ-компетентность -- информационная деятельность -- информационная компетентность -- компетентность педагога -- образовательная практика
Аннотация: Автор рассматривает модель формирования информационной компетентности педагога в виде пяти взаимосвязанных блоков: освоение инструментальных возможностей ИКТ; освоение педагогических возможностей ИКТ; опытно-экспериментальная деятельность по включению ИКТ в образовательный процесс; внедрение ИКТ в образовательную практику; новая организация образования на основе использования ресурсных возможностей ИКТ.
Найти похожие
|
19.
|
Захарищева, М. А. (д-р пед. наук, проф.).
Формирование информационной компетентности в контексте дистанционного образования [Текст] / М. А. Захарищева, Р. Р. Камалов, Г. А. Гареева // Информатика и образование. - 2008. - N 10. - С. 124-125. - Библиогр.: с. 125 (1 назв. )
. - ISSN 0234-0453ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- доступное образование -- информационная компетентность -- информационная культура -- модели образования -- формы обучения
Аннотация: Ключевой задачей любого образовательного учреждения является задача обеспечения качественного и доступного образования. В этой связи целесообразной представляется разработка дистанционной технологии обучения, ориентированной на использование открытого информационно-педагогического ресурса.
Доп.точки доступа:
Камалов, Р. Р. (канд. пед. наук, доц.); Гареева, Г. А.
Найти похожие
|
20.
|
Абдуразаков, М. М. (д-р пед. наук).
Развитие методической системы подготовки учителя информатики к использованию средств информационных и коммуникационных технологий [Текст] / М. М. Абдуразаков, М. М. Ниматулаев, М. А. Сурхаев // Информатика и образование. - 2008. - N 12. - С. 101-105. - Библиогр.: с. 105 ( 1назв. )
. - ISSN 0234-0453ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ в образовании -- информационная компетентность -- информационная подготовка -- методика обучения -- методическая система -- подготовка учителя -- учителя информатики
Аннотация: Анализируя особенности внедрения средств ИКТ в образовательные системы, авторы приходят к выводу о том, что часто при этом внедрении без решения остаются собственно педагогические проблемы. Чтобы избежать этого, авторы предлагают такой вариант совершенствования системы методической подготовки будущих учителей информатики, который позволил бы студентам - будущим педагогам - овладеть технологиями построения и организации образовательного процесса, ориентированными на достижение всего комплекса планируемых образовательных результатов (личностных, операциональных, когнитивных) на основе использования средств ИКТ.
Доп.точки доступа:
Ниматулаев, М. М. (канд. пед. наук); Сурхаев, М. А. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный