Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог (4)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Чмыхова, Е. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-19

159.9
С 506

Смирнов, С. Д.
Конференция "Индивидуальность и обучение" [Текст] / С. Д. Смирнов, Е. В. Чмыхова // Вопросы психологии. - 2004. - N 4 . - ISSN 0042-8841

УДК

159.9

ББК 88
Рубрики: Психология--Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- психология образования -- психология обучения
Аннотация: Краткий обзор работы конференции "Индивидуальность и обучение". Состоялась 24 апреля с. г. (г. Москва) .

Перейти: www.voppsy.ru

Доп.точки доступа:
Чмыхова, Е. В.; Конференция "Индивидуальность и обучение"

Найти похожие

УДК

159.9

371.69:004.3
К 846

Крутий, И. А. (канд. социологич. наук).
Тестирование аудиторов России по технологии СГА: первые результаты [Текст] / И. А. Крутий, Е. В. Чмыхова // Инновации в образовании. - 2003. - N4 . - ISSN 1609-4646

УДК

371.69:004.3

ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
тестирование -- аудиторы -- технология СГА -- информационно-спутниковая технология
Аннотация: Анализ информационно-спутникового тестирования, разработанного Современной гуманитарной академией (СГА).

Доп.точки доступа:
Чмыхова, Е.В. (канд. социологич. наук)

Найти похожие

371.66:004.3
Б 142

Багдасарова, Н. А. (канд. историч. наук).
Психологические аспекты дистанционного образования [Текст] / Н. А. Багдасарова, Е. В. Чмыхова, И. В. Богданов // Инновации в образовании. - 2003. - N5 . - ISSN 1609-4646

УДК

371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- образование -- виртуально-тренинговое обучение -- виртуальное обучение -- тренинговое обучение -- усвоение знаний
Аннотация: Психология усвоения знаний в дистанционном образовании.

Доп.точки доступа:
Чмыхова, Е.В. (канд. социологич. наук); Богданов, И.В. (канд. психологич. наук)

Найти похожие

159.93/94
К 26

Карпенко, М. П.
Вклад высшей школы в интеллектуальный потенциал специалиста [Текст] : дайджест / М. П. Карпенко, Е. В. Чмыхова, Н. Ф. Шляхта // Психология обучения. - 2005. - N 12. - С. 24-26. - Полностью ст. опубл.: Стандарты и мониторинг в образовании.- 2005.- N4.- С. 44-47. . - ISSN 1561-2457

УДК

159.93/94

ББК 88.35
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
психическое развитие; интеллектуальное развитие; вариативность среды; наследственность; интеллектуальный потенциал; студенты; генотип
Аннотация: Выявление преобладающих факторов, их измерение, установление числовых соотношений, характеризующих вклад генотипа и среды в интеллектуальный потенциал студентов - будущих специалистов.

Доп.точки доступа:
Чмыхова, Е. В.; Шляхта, Н. Ф.

Найти похожие

378
К 26

Карпенко, М. П.
Вклад высшей школы в интеллектуальный потенциал специалиста [Текст] : дайджест / М. П. Карпенко, Е. В. Чмыхова, Н. Ф. Шляхта // Психология обучения. - 2006. - N 8. - С. 30-33. - Полностью ст. опубл.: Стандарты и мониторинг в образовании.- 2005.- N6.- С. 13-16. . - ISSN 1561-2457

УДК

378

159.9:370

ББК 88.40
Рубрики: Психология--Педагогическая психология взрослых
Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузовское образование; интеллектуальный потенциал; групповое обучение; образовательные технологии; информационно-комуникативные технологии; индивидуальные формы обучения; формы обучения; индивидуальный учебный план; учебные планы; студенты вузов
Аннотация: Организация образовательного процесса в вузах. Компоненты образовательной технологии с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Доп.точки доступа:
Чмыхова, Е. В.; Шляхта, Н. Ф.

Найти похожие

159.9
С 50

Смирнов, С. Д.
Проблемы психологического обеспечения непрерывного образования [Текст] / С. Д. Смирнов, авт. Е. В. Чмыхова // Вопросы психологии. - 2005. - N 4. - С. 150-153 . - ISSN 0042-8841

УДК

159.9

ББК 88
Рубрики: Психология--Отраслевая психология--Россия, 2005 г.
Кл.слова (ненормированные):
конфренции; непрерывное образование; смешанное обучение; индивидуальное развитие; управление процессом обучения; формирование педагогического стиля
Аннотация: Краткий обзор работы конференции "Непрерывное образование: психологические, физиологические и социологические аспекты". Состоялась 7 апреля с. г.г. Москва.

Доп.точки доступа:
Чмыхова, Е. В.; Непрерывное образование: психологические, физиологические и социологические аспекты, научно-практическая конференция

Найти похожие

617.7
Ч-748

Чмыхова, Е. В. (канд. социол. наук).
Компьютер и зрение обучающихся: избавление от стереотипов [Текст] / Е. В. Чмыхова, Т. А. Старостенкова, Н. В. Шестак // Инновации в образовании. - 2008. - N 7. - С. 34-47. - Библиогр.: с. 46-47 (17 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

617.7

ББК 56.7
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Офтальмология
Кл.слова (ненормированные):
близорукость -- зрение -- компьютеры -- миопия -- школьники
Аннотация: Рассмотрено понятие близорукости. Представлен анализ факторов, влияющих на развитие близорукости у детей: возрастные особенности, генетические, природно-географические, гигиенические условия зрительной работы. Подчеркивается, что работа с компьютером не является основной причиной нарушения зрения у школьников. Приведены принципы оздоровительной работы по сохранению зрения.

Доп.точки доступа:
Старостенкова, Т. А. (канд. психол. наук); Шестак, Н. В. (канд. пед. наук)

Найти похожие

159.93/.94
К 262

Карпенко, М. П. (д-р техн. наук).
Модель возрастного изменения восприятия времени [Текст] / М. П. Карпенко, Е. В. Чмыхова, А. Т. Терехин // Инновации в образовании. - 2008. - N 7. - С. 66-77. - Библиогр.: с. 76-77 (11 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

159.93/.94

ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
восприятие времени -- время -- забывание -- запоминание -- кривые забывания -- реминисцентный провал -- субъективное восприятие времени -- телескопический эффект
Аннотация: Рассматривается модель возрастного изменения субъективного восприятия времени человеком, учитывающая взаимодействие запоминания и воспоминания автобиографических событий.

Доп.точки доступа:
Чмыхова, Е. В. (канд. социол. наук); Терехин, А. Т. (д-р биол. наук)

Найти похожие

10.

Карпенко, М. П.
Модель возрастного изменения восприятия времени [Текст] / М. П. Карпенко, Е. В. Чмыхова, А. Т. Терехин // Вопросы психологии. - 2009. - N 2. - С. 81-87. - Библиогр.: с. 87 (15 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология--Россия
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
кривые забывания -- субъективное восприятие времени -- возрастное восприятие времени -- автобиографическая память -- реминисцентный подъем -- реминисцентный провал -- телескопический эффект
Аннотация: Рассматривается модель возрастного изменения субъективного восприятия времени, учитывающая взаимодействие запоминания и вспоминания автобиографических событий. Фактические данные показывают, что хуже всего вспоминаются события примерно 13-летней давности. Этот феномен позволяет объяснить так называемый телескопический эффект субъективного восприятия событий прошлого, т. е. как бы приближения во времени давних событий и удаления близких. Кроме того, модель позволяет объяснить феномен субъективного ускорения течения времени в пожилом возрасте, а также предсказывает возможность существования "коллективного реминисцентного провала".

Доп.точки доступа:
Чмыхова, Е. В.; Терехин, А. Т.

Найти похожие

1-10 11-19

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)