Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Теория и методика обучения -- Россия<.>) |
Общее количество найденных документов : 90
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| 371.3 С 84
Стрельникова, Анна Михайловна. Не может быть дорога только вниз [Текст] : Письмо из села Лешуконского от матушки Анны Михайловны Стрельниковой А. В. Ларионову / А. М. Стрельникова> // Слово. - 2006. - N 1. - С. 3-4. - Портр.
. - ISSN 0868-4855ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): православная культура -- детское чтение -- учебные программы -- начальные школы Аннотация: Матушка А. М. Стрельникова преподает в начальной школе "Основы православной культуры", и в письме в редакцию очень сетует на отсутствие простых и хорошо иллюстрированных книг по истории и древнерусской литературе, а также программ по русскому языку и литературе для самых маленьких.
Найти похожие
|
2.
| 371.3 Б 74
Боголюбов, В. И. Производство средств обучения [Текст] / В. И. Боголюбов> // Школьные технологии. - 2005. - N 2. - С. 12-19. - Библиогр. в сносках.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): образование; производство средств обучения; средства обучения; обучение; учебные материалы; наглядные пособия; технические средства обучения; ТСО; информационные технологии; компьютер Аннотация: Рассмотрено производство средств обучения: учебных материалов, наглядных пособий, а текже технические средства обучения и новые информационные технологии с компьютерной основой.
Найти похожие
|
3.
| 371.3 Е 30
Егоров, М. Ю. Интеллектуально-направленная педагогика [Текст] / М. Ю. Егоров> // Школьные технологии. - 2005. - N 2. - С. 20-30
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): интеллектуально-направленная педагогика; школы; научная деятельность; интеллектуальная инициатива; ученики; мотивация; этика; иерархия Аннотация: Рассмотрен индекс интеллектуальной инициативы ученика, и показана возможность создания родственной науке школы.
Найти похожие
|
4.
| 371.3 Ю 52
Юнина, Е. А. Парадигма образования: сущность и технологии [Текст] / Е. А. Юнина> // Школьные технологии. - 2005. - N 2. - С. 31-43
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): образование; парадигма образования; типы образования; социально-личностное образование.; личностное образование; гуманизация образования; гуманитаризация образования; информатизация образования Аннотация: Рассмотрена концепция современной парадигмы образования. Представлен социально-личностный его тип.
Найти похожие
|
5.
| 371.3 К 47
Кларин, М. В. Технология постановки целей [Текст] / М. В. Кларин> // Школьные технологии. - 2005. - N 2. - С. 50-65. - Библиогр. в сносках.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): педагогические программы; программы; цели обучения; обучение; дидактические цели; образование; образовательные цели; учебный процесс Аннотация: Рассмотрена конкретизация образовательных целей как основа учебного процесса.
Найти похожие
|
6.
| 371.3 Г 87
Громыко, Ю. В. Исследование и проектирование в образовании [Текст] / Ю. В. Громыко, авт. Н. В. Громыко> // Школьные технологии. - 2005. - N 2. - С. 66-69
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): исследование; проектирование; образование; учебный процесс Аннотация: Рассмотрены два типа мыследеятельности - исследование и проектирование.
Доп.точки доступа: Громыко, Н. В. Найти похожие
|
7.
| 371.3 С 29
Селеменев, С. В. Графическое пространство мысли [Текст] / С. В. Селеменев> // Школьные технологии. - 2005. - N 2. - С. 70-76
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): графика; информация; мышление; мыслительная деятельность; технологии в образовании; компьютер; образование; учебный процесс Аннотация: Использование новых технологий делает необходимым изменение способов усвоения знаний в учебном процессе.
Найти похожие
|
8.
| 371.3 Г 70
Горычева, С. Н. Разноуровневое обучение в открытой образовательной системе [Текст] / С. Н. Горычева> // Школьные технологии. - 2005. - N 2. - С. 77-83
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): разноуровневое обучение; обучение; модели обучения; открытая образовательная система; образовательные системы; системы в образовании; дифференцированное обучение; виды обучения; образование; учебный процесс Аннотация: Рассмотрена модель дифференцированного обучения в группах с разноуровневым изучением предметов всех образовательных областей.
Найти похожие
|
9.
| 371.3 С 53
Снигирева, Т. А. "Нормативная" структура знаний [Текст] / Т. А. Снигирева> // Школьные технологии. - 2005. - N 2. - С. 124-127. - Библиогр.: 9 назв. (с. 127)
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): знания; качество знаний; оценка знаний; учебные достижения; диагностика знаний; уровень структуры знаний; структура знаний; обучение; нормативы знаний; тесты Аннотация: Рассмотрено формирование уровня структуры знаний, а также представлена разработка тестовых материалов для ее диагностики.
Найти похожие
|
10.
| 371.3 О-76
Остапенко, А. А. Дидактический инструментарий учителя [Текст] / А. А. Остапенко> // Школьные технологии. - 2005. - N 2. - С. 130-141. - Библиогр. в сносках
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): дидактика обучения; обучение; формы учебных занятий; учебные занятия; виды обучения; инструментарий дидактики; дидактические инструменты; учебный процесс; учебная ситуация; учебный период; способы обучения; методы обучения; режим учебного процесса; методика обучения; технологии обучения Аннотация: Классификация дидактического инструментария педагога.
Найти похожие
|
|
|