Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Статьи из журналов: 2001-2014
Труды ОмГУ
История ОмГУ
Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=школьное экономическое образование<.>)
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-29 
1.
372.8
Д 825

    Думная, Наталья Николаевна (д-р. эконом. наук ; проф.).
    Учебно-тематическое планирование и программа курса "Экономика" [Текст] / Н. Н. Думная // Экономика в школе. - 2007. - N 2. - С. 17-21. - Учебно-тематический план курса "Экономика"ПрограммаУчебно-методическое обеспечение . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- школьное экономическое образование -- экономические знания -- экономическая грамотность -- программа курса -- 10 классы -- 11 классы
Аннотация: Программа предназначена для обучения основам экономических знаний учащихся 10-11 классов и предусматривает ознакомление учащихся с основами микро-, макро- и мировой экономики, а также предпринимательства и ориентирована на изучение российскими школьниками базовых экономических концепций и законов.


Найти похожие
2.


    Прутченков, Александр Сергеевич (д-р. пед. наук).
    Кейс-метод в преподавании экономики в школе [Текст] / А. С. Прутченков // Экономика в школе. - 2007. - N 2. - С. 22-41. - Понятие "кейс" и "кейс-метод"Классификация кейсов. - Продолж. следует ; Ил.: 3 табл. . -
УДК
372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- школьное экономическое образование -- экономические знания -- экономическая грамотность -- кейс-методы -- сущность кейсов -- определение кейсов -- практические кейсы -- обучающие кейсы -- исследовательские кейсы -- конкретные ситуации -- анализ ситуаций
Аннотация: Метод обучения на примере конкретной ситуации в последнее десятилетие все активнее занимает ключевые позиции в российских школах. Все больше учителей и педагогов, непосредственно занимающихся воспитательной деятельностью в своих образовательных учреждениях, используют серьезный педагогический потенциал, который содержит в себе кейс-метод. Он лучше других методов учит разрешать возникающие проблемы с учетом конкретных условий и фактической информации.


Найти похожие
3.
372.8
К 172

    Калинина, Наталия Николаевна (д-р. эконм. наук ; доц. каф. "Финансы и кредит").
    Изучение истории развития экономики и финансов в школе [Текст] / Н. Калинина // Экономика в школе. - 2006. - N 4. - С. 3-7 . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- школьное экономическое образование -- изучение экономики -- экономическая грамотность -- развитие экономики -- развитие финансов -- кредитно-финансовая система -- кредитно-финансовая политика
Аннотация: Историография кредитно-финансового дела в России обширна, хотя характеризуется отсутствием обобщающих исследований процесса формирования системы отечественного кредита. При этом богатый исторический опыт становления и развития кредитно-финансовой сферы в дореволюционной России, несмотря на свою уникальность, остается невостребованным.


Найти похожие
4.
372.8
Г 621

    Голубева, Елена Валериевна.
    Мир экономики глазами детей [Текст] / Е. Голубева // Экономика в школе. - 2006. - N 4. - С. 8-18. - Библиогр.: с. 18 (7 назв. ). - Представления детей о деньгах и их источникахПредставления детей о цене, спросе и предложении, прибылиПредставления детей о банках . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- школьное экономическое образование -- изучение экономики -- экономические знания -- экономическая грамотность -- дети и деньги
Аннотация: Ребенок в процессе приобретения экономических знаний должен пройти через последовательность стадий, чтобы достичь уровня понимания экономики взрослым человеком. Проблема формирования экономических представлений и понятий у детей только начала прорабатываться в отечественной психолого-педагогической науке. Намного более подробно она рассмотрена западными исследователями.


Найти похожие
5.
371.3
Д 825

    Думная, Наталья Николаевна (д-р. экон. наук ; проф.).
    Новый учебник "Экономика" для общеобразовательных школ [Текст] / Н. Н. Думная // Экономика в школе. - 2007. - N 1. - С. 28-33 . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебники по экономики -- новые учебники -- школьные учебники -- школьное экономическое образование -- содержание школьных учебников -- современное экономическое образование -- учебные пособия -- экономические знания -- экономическое мышление -- 10 классы -- 11 классы
Аннотация: Учебник для учащихся 10-11 классов "Экономика", отражает российский опыт и составлен на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования. Он должен помочь сформировать у учащихся активный экономический образ мышления. Учебник состоит из 16 глав и имеет понятную и четкую структуру дополнительного справочного материала,.


Доп.точки доступа:
Экономика

Найти похожие
6.
372.8
А 391

    Акимов, Дмитрий Викторович.
    Лекции по экономике: профильных уровень [Текст] / Д. В. Акимов, авт. О. В. Дичева // Экономика в школе. - 2007. - N 4. - С. 4-14. - Продолжение. Начало N 1-3, 2007
УДК
372.8
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- преподавание экономики -- экономические знания -- школьное экономическое образование -- экономическая грамотность -- профильное обучение -- профильные уровни -- величина предложения -- цена предложения -- кривая предложения -- закон предложения -- увеличение предложения -- снижение предложения -- неценовые факторы предложения -- цены ресурсов -- налоги на производителей -- субсидии производителям -- ожидания производителей
Аннотация: Продолжение лекций по экономике профильного уровня. При изучении данной темы очень важно не путать такие понятия, как "предложение" и " величина предложения".


Доп.точки доступа:
Дичева, Ольга Викторовна

Найти похожие
7.
372.8
П 853

    Прутченков, Александр Сергеевич (д-р пед. наук).
    Кейс-метод в преподавании экономики в школе [Текст] / А. С. Прутченков // Экономика в школе. - 2007. - N 4. - С. 15-31. - Библиогр.: с. 30-31 (24 назв. ). - Продолж. Начало N 2-3, 2007.
УДК
372.8
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- школьное экономическое образование -- экономические знания -- экономическая грамотность -- кейс-методы -- этапы разработки кейсов -- принципы разработки кейсов -- использование кейсов -- эффективное использование кейсов
Аннотация: Разработка и описание учебного кейса - дело очень сложное и творческое. Кейс буквально - это "случай", поэтому важно, чтобы он был разработан с известной изюминкой, интригой. Хороший кейс не оставит слушателя равнодушным, он вызовет недоумение, взбудоражит любопытство и профессиональный интерес.


Найти похожие
8.
372.8
А 391

    Акимов, Дмитрий Викторович.
    Лекции по экономике: профильных уровень [Текст] / Д. В. Акимов, авт. О. В. Дичева // Экономика в школе. - 2008. - N 1/2. - С. 12-29. - Рыночное равновесиеПоследствия государственного регулирования рынков. - Продолжение. Начало N 1-4, 2007
УДК
372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- преподавание экономики -- экономические знания -- школьное экономическое образование -- экономическая грамотность -- профильное обучение -- профильные уровни -- лекции по экономике -- рыночные равновесии -- равновесные цены -- максимальные цены -- минимальные цены -- налогообложение
Аннотация: Продолжение лекций по экономике профильного уровня. Рассматриваются ситуации на рынке: рыночное равновесие и отсутствия рыночного равновесия.


Доп.точки доступа:
Дичева, Ольга Викторовна

Найти похожие
9.
371.3
М 135

    Мазанова, Ольга Юрьевна.
    О месте экономики в учебном плане общеобразовательного учреждения [Текст] / О. Ю. Мазанова // Экономика в школе. - 2008. - N 1/2. - С. 71-75
УДК
371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- школьное экономическое образование -- экономическое мышление -- экономическая культура -- познавательная деятельность
Аннотация: Необходимость экономического образования высока. Учащиеся идут на уроки экономики с радостью и желанием, предмет интересно преподается и формирует новое экономическое мышление соответствующее рыночным условиям.


Найти похожие
10.


    Акимов, Дмитрий Викторович.
    Лекции по экономике: профильный уровень [Текст] / Дмитрий Викторович Акимов, Ольга Викторовна Дичева // Экономика в школе. - 2008. - N 3. - С. 7-20 : 11 рис., 1 табл. - Продолжение. Начало N 1-4, 2007 ; N 1/2, 2008
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- преподавание экономики -- школьное экономическое образование -- экономические знания -- экономическая грамотность -- экономическая теория -- профильное обучение -- лекции по экономике -- эластичность функций -- коэффициент эластичности -- точечная эластичность -- дуговая эластичность -- прямая эластичность
Аннотация: Среди начинающих изучать экономическую теорию зачастую бытует мнение, что понятие эластичности является чисто экономическим, более того, использующимися только для характеристики спроса и предложения. Это в принципе неправильно. Скорее, эластичность - понятие математическое и может быть использовано для исследования взаимозависимости между любыми двумя переменными. Обсуждение данной темы.


Доп.точки доступа:
Дичева, Ольга Викторовна

Найти похожие
 1-10    11-20   21-29 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)