Поисковый запрос: (<.>S=Психология -- Психические процессы и состояния<.>) |
Общее количество найденных документов : 391
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Рец П.И. Симметроритмия "музыкальной системы" и психологические проблемы процессов восприятия/П.И.Рец // Мир психологии, 2002,N N3
|
2.
| Петров И.Г. Фундаментальные функции эмоций как органа индивида и индивидуальности/И.Г.Петров // Мир психологии, 2002,N N4
|
3.
| Кульпина В.Г. Цветосветовые ментальные образы как элемент музыкальной эмоции и метаязыка воображения/В.Г.Кульпина // Мир психологии, 2002,N N4
|
4.
| Мещеряков В. П. Научно-экспериментальное обоснование системы оптимального и объективно контролируемого процесса обучения/Мещеряков В. П. // Инновации в образовании, 2002,N N 1
|
5.
| Гнездилов Г. В. Психологический потенциал каронимики и его использование в образовательном процессе СГУ // Инновации в образовании, 2002,N N 4
|
6.
| Булгаков А. В. Внеаудиторные формы работы как фактор динамики учебной мотивации и успешности обучения в вузе/А. В. Булгаков // Инновации в образовании, 2002,N N 4
|
7.
| Мещеряков В. П. Научно-экспериментальное обоснование системы оптимального и объективно контролируемого процесса обучения/Мещеряков В. П. // Инновации в образовании, 2002,N N 1
|
8.
| Ключников С.Ю. Как уберечься от стресса? // Наука и религия, 2002,N N11
|
9.
| Холмовская М. Мысли нездоровья // Природа и человек (Свет), 2002,N N2
|
10.
| Вахромов Е. Проблема понимания и познание // Прикладная психология и психоанализ, 2002,N N4
|
11.
| Воропаева И.П. Эмоции и педагогический потенциал семиотики/И.П.Воропаева // Мир психологии, 2002,N N4
|
12.
| Старчеус М.С. Тайны и мифы эмоционально-психологического воздействия музыки на человека/М.С.Старчеус // Мир психологии, 2002,N N4
|
13.
| Хренов Н.А. Кино в функции провоцирования экстаза и катартического изживания негативных комплексных эмоций/Н.А.Хренов // Мир психологии, 2002,N N4
|
14.
| Колотаев В.А. Проблема связи эмоциональности и языка культуры/В.А.Колотаев // Мир психологии, 2002,N N4
|
15.
| Урынбаев С.Х. К возможности рационализации представлений о психических и социальных поцессах // Журнал прикладной психологии, 2002,N N4/5
|
16.
| Хикс Д ж. Л. Роль припоминания и частичной информации при вспоминании источника информации/Дж. Л. Хикс, Р. Л. Марш, Л. Ритшел // Психология обучения, 2003,N N 12.-С.С. 47-48
|
17.
| Вихманн Ф. А. Роль цвета в узнавании естественных воображений/Ф. А. Вихманн, Л. Т. Шарп, К. Р. Гегенфуртнер // Психология обучения, 2003,N N 12.-С.С. 16-18
|
18.
| Шин Ж. К. Движения во время счета: планирование когнитивных и перцептивно-моторных процессов/Ж. К. Шин, Д. А. Розенбаум // Психология обучения, 2003,N N 12.-С.С. 53-54
|
19.
| Янг М. Э. Ограниченное внимание и согласованность последовательности признаков влияют на предсказательное научение/М. Э. Янг, Э. А. Вассерман // Психология обучения, 2003,N N 12.-С.С. 55-56
|
20.
| Бездидько А.В. Книга в эмоциональной сфере человека // Психология обучения, 2003,N N7
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный