Поисковый запрос: (<.>K=образное мышление<.>) |
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Лукьянова Н. А. Некоторые идеи и постулаты М. И. Черемисиной в контексте современной лексической семантики/Н. А. Лукьянова // Гуманитарные науки в Сибири, 2004,N N 4
|
2.
| Кузнецова Л. Единство образного и логического мышления как условие повышения эффективности обучения и воспитания // Воспитание школьников, 2001,N N9
|
3.
| Матюхина Е. Композиция - формула образного мышления // Искусство в школе, 2003,N N2
|
4.
| Мелик-Пашаев А. Неискусствоведческие заметки/А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе, 2004,N N 5
|
5.
| Меерович М. Управляемое воображение // Народное образование, 2001,N N1
|
6.
| Хрусталева Т. М. Художественная одаренность будущих учителей изобразительного искусства/Т. М. Хрусталева // Психологическая наука и образование, 2003,N N 2
|
7.
| Бондаренко С.М. Об "умственной механике" пунктуационной грамотности и образном мышлении // Русский язык в школе, 2002,N N4
|
8.
| Фролов В. Секретное оружие - обращаться осторожно!/В. Фролов // Управление персоналом, 2004,N N 11/12
|
9.
| Кусаинова К. О развитии образно-логического мышления (на примере химии/К. Кусаинова // Alma Mater: Вестник высшей школы, 2004,N N 1
|
10.
| Быкасова Л. К вопросу о психолого-педагогических особенностях художественного образования/Л. Быкасова // Alma Mater: Вестник высшей школы, 2004,N N 6
|
11.
| Коротеев А. Л. Проблемы формирования художественно-образного мышления специалистов духового искусства/А. Л. Коротеев // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, 2006,N N 2.-С.С. 152-162
|
12.
| Гуманитарные стратегии в современной школе (Исследование экспертного агентства "Солинг" // Социология образования, 2007,N N 12.-С.С. 91-92
|
13.
| Сатарова Л. А. Интерпретация как способ активизации образного мышления школьников/Л. А. Сатарова // Искусство и образование, 2004,N N 1.-С.24-34
|
14.
| Садомова Н. И. Развитие образного мышления студентов на начальном этапе обучения изобразительному искусству/Н. И. Садомова // Искусство и образование, 2008,N N 3.-С.72-78
|
15.
| Полякова Т. Н. Полихудожественный подход в постдипломном педагогическом образовании/Т. Н. Полякова // Искусство и образование, 2008,N N 3.-С.79-84
|
16.
| Каплунович И. Я. Влияние индивидуальных особенностей математического мышления на процесс решения задач/И. Я. Каплунович, Н. Ю. Иванова // Математика в школе, 2004,N N 9.-С.37-41
|
17.
| Мудрагей Н. С. Античный миф и его роль в возникновении философии/Н. С. Мудрагей // Философские науки, 2008,N N 11.-С.107-121
|
18.
| Санатова Светлана Виленовна Художественный образ в проектировании объектов дизайна костюма/Светлана Виленовна Санатова // Вестник Амурского государственного университета, 2009,N Вып. 46. Сер. Гуманитар. науки.-С.С. 136-138
|
19.
| Кеслер Е. В. Вначале было... слово?/Елена Владимировна Кеслер // Реклама. Теория и практика, 2010,N N 3.-С.180-187
|
20.
| Никифоров Г. Профили мышления/Герман Никифоров // Рекламодатель: теория и практика, 2010,N N 4.-С.87-90
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный