Поисковый запрос: (<.>K=игровые действия<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1.
| Шведковская А.А. Игра как диагностическое средство в психологическом консультировании // Психологическая наука и образование, 2003,N N1
|
2.
| Зубрилин А. А. Методология игровой деятельности в обучении (на примере школьной математики)/А. А. Зубрилин // Педагогика, 2008,N N 8.-С.43-49
|
3.
| Пухальский И. М. Ряжение и игры на святках в Орле/И. М. Пухальский // Живая старина, 2009,N N 1.-С.15
|
4.
| Лебедева Л. Диагностика креативности младших школьников средствами спонтанной игры-театрализации/Л. Лебедева, Н. Бибикова // Педагогическая диагностика, 2008,N N 5.-С.103-111
|
5.
| Нельсон А. Игра как опосредованное действие. Гендерный аспект/А. Нельсон // Психологическая наука и образование, 2011,N N 2.-С.С. 93-101
|
6.
| Задворнов К. Ю. Совершенствование способности к оперативному тактическому планированию у квалифицированных спорсменов в керлинге/К. Ю. Задворнов // Теория и практика физической культуры, 2012,N № 12.-С.С. 66-70
|
7.
| Корольков А. Н. Об эффективности расчлененно-конструктивного метода обучения игровым действиям в гольфе/А. Н. Корольков, Д. С. Титенин // Теория и практика физической культуры, 2012,N № 6.-С.С. 8
|
8.
| Смирнова Е. О. Психологические особенности игровой деятельности современных дошкольников/Е. О. Смирнова, И. А. Рябкова // Вопросы психологии, 2013,N № 2.-С.С. 15-23
|
9.
| Эльконинова Л. И. Полнота развития сюжетно-ролевой игры/Л. И. Эльконинова // Культурно-историческая психология, 2014,N № 1.-С.С. 54-62
|
|