Поисковый запрос: (<.>K=гуманизация обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6 |
1. 
|
Вид документа : прочееСтатья из журнала
Шифр издания : 372.8/М 791
Автор(ы) : Моргулева А. А.,
Заглавие : Гуманизация обучения общению на французском языке на основе поэтических и музыкальных произведений
/ А. А. Моргулева
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2004. - N 1. - ISSN ХХХХ-ХХХХ. - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): французский язык--обучение--гуманизация обучения--эстетическое воспитание
Аннотация: Технология использования поэтических и музыкальных произведений на уроках французского языка дает положительные результаты при применении определенной последовательности приемов.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : прочееСтатья из журнала
Шифр издания : 372.8/М 791
Автор(ы) : Моргулева А. А.,
Заглавие : Гуманизация обучения общению на французском языке на основе поэтических и музыкальных произведений
/ А. А. Моргулева
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2004. - N 1. - ISSN ХХХХ-ХХХХ. - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): французский язык--обучение--гуманизация обучения--эстетическое воспитание
Аннотация: Технология использования поэтических и музыкальных произведений на уроках французского языка дает положительные результаты при применении определенной последовательности приемов.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : прочееСтатья из журнала
Шифр издания : 371.3/Б 825
Автор(ы) : Борисова Ю., Гребенев И.,
Заглавие : Дифференциация методов обучения в зависимости от когнитивного стиля ученика
/ Ю. Борисова, И. Гребенев
Место публикации : Народное образование. - 2003. - N7. - ISSN XXXX-XXXX. - ISSN XXXX-XXXX
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гуманизация обучения--дифференциация обучения--индивидуализация обучения--когниктивизм--когнитивные стили--когнитивный стиль--когнитивный стиль учащихся--методы обучения--образование--обучение--предписания--предписания учащимся--учащиеся--ученики--школьники
Аннотация: Рассмотрена проблема создания для каждого ученика такого варианта учебного процесса, при котором бы он усвоил сложное содержание предмета в условиях комфортной для него познавательной ситуации. Опубликованы сценарии проведения лабораторных работ (преписания учащимся) с учетом особенностей когнитивных стилей.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Образование в судьбе современной России
Место публикации : Педагогика. - 2008. - N 1. - С.3-28
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): круглые столы--семинары--материалы выступлений--глобализация--образовательные услуги--коммерческие услуги--гуманизация обучения--содержание образования--компоненты содержания образования--методология науки--методология педагогики--педагогическая деятельность--теоретическая педагогическая деятельность--универсальное образование--профессиональное образование--болонский процесс--вузы--впо--высшее профессиональное образование--многоступенчатая система--студенты--специалисты--неспециалисты--преподаватели вузов--качество преподавания--наставничество--система заказов--рынок труда--гуманитарное образование--реформы гуманитарного образования--история педагогики--ученые--дипломоцентристская мотивация--повышение мотивированности студента--платное обучение--дипломатизация--информатизация образования--монологические формы обучения--прогнозирование в образовании--педагогическое прогнозирование--прогностическая компетентность--образовательные стандарты--ученики--эвристический диалог--вопросы учеников--требования к ученикам--цели образования--учительская профессия--качество образования--управление качеством образования--здоровье учителей--валеологическое образование--гражданственность--деятельностный подход--каузальный подход--теологический подход--антропологический подход--социокультурный подход
Аннотация: Философы, психологи и педагоги обсудили ряд ключевых проблем: образование - орудие политики или самостоятельный социокультурный фактор; образование - платная услуга или право каждого; потребности российского общества и цели индивида в образовании.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ахметов М. А., Мусенова Э. А.
Заглавие : Техники управления познавательными мотивами учащихся
Серия: Психология развития обучаемых
Место публикации : Психология обучения. - 2009. - N 1. - С.25-44. - ISSN 1561-2457. - ISSN 1561-2457
Примечания : Библиогр.: с. 43-44 (9назв. )
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): познавательные мотивы--школьники--учащиеся школ--учебный процесс--гуманизация обучения--познавательный интерес--иерархия потребностей--мыслительные стратегии
Аннотация: Техники управления познавательными мотивами учащихся в учебном процессе при подготовке к обучению, обучении и подкреплении обучения.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 378/С 604
Автор(ы) : Солодилова, Ирина Валерьевна,
Заглавие : Требования принципов гуманизации и гуманитаризации к вузовской подготовке социальных педагогов для работы с неполными семьями
/ И. В Солодилова
Серия: Образование в сфере культуры
.
Исследования молодых ученых
Место публикации : Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2009. - N 2. - С. С. 101-104. - ISSN 1997-0803. - ISSN 1997-0803
Примечания : Библиогр.: с. 104 (3 назв. )
УДК : 378 + 37
ББК : 74.58. Таблицы для массовых библиотек + 74.6
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Социальная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гуманитаризация обучения--гуманизация обучения--социальные работники--социальные педагоги--неполные семьи
Аннотация: Научное обоснование, актуальность и практическая значимость принципов гуманизации и гуманитарзации обучения.
Найти похожие
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный