Поисковый запрос: (<.>K=когнитивность<.>) |
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://www.library.omsu.ru/irbis64r/images/printer.jpg)
| 159.923 Ф 333
Федорова, Е. В. Социально-психологические особенности идентичности и когнитивная сложность личности [Текст] / Е. В. Федорова> // Журнал прикладной психологии. - 2003. - N 6. - Библиогр.: с. 7-8 (14 назв. )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 88.37 Рубрики: Психология--Психология личности Кл.слова (ненормированные): личность -- идентичность -- особенности -- социально-психологические особенности -- когнитивность Аннотация: Эмпирическое изучение связи социально-психологических особенностей идентичности и когнитивной сложности личности. Использован модифицированный вариант теста Куна-Макпартленда "Кто Я? ".
Найти похожие
|
2. ![](http://www.library.omsu.ru/irbis64r/images/printer.jpg)
| 159.9 Ч 205
Чаркова, Марина Никитична. Возрастные особенности развития свойств внимания под влиянием мотивационного фактора (результаты исследования [Текст] / М. Н. Чаркова> // Мир психологии. - 2004. - N 1. - Библиогр.: С. 241 (22 назв. )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 88.3 Рубрики: Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): когнитивность -- когнитивные процессы -- внимание -- память -- мышление -- мотивационный фактор Аннотация: Изучение когнитивного развития личности.
Найти похожие
|
3. ![](http://www.library.omsu.ru/irbis64r/images/printer.jpg)
| 1:316 П 704
Прахова, Ю. М. Проблемы формирования и функционирования социальной идентичности - конструктивный анализ Т.Хопфа [Текст] / Ю. М. Прахова> // Социально-гуманитарные знания. - 2003. - N5
. - ISSN 0869-8120ББК 87.6 Рубрики: Философия--Социальная философия Кл.слова (ненормированные): идентичность -- когнитивность -- конструктивизм -- социальная идентичность -- социальная теория Аннотация: Статья знакомит с основными положениями концепции идентичности одного из представителей конструктивного направления Теда Хопфа. Тед Хопф - доктор философии, профессор кафедры политических наук Университета штата Огайо, приглашенный преподаватель Европейского университета в Санкт-Петербурге.
Доп.точки доступа: Хопф, Т. Найти похожие
|
4. ![](http://www.library.omsu.ru/irbis64r/images/printer.jpg)
| 371.3 Л 493
Лернер, П. С. Инноватика практической работы научного сотрудника в школе [Текст] / П. С. Лернер> // Школьные технологии. - 2004. - N 5. - Библиогр.: с. 82 (21 наза. ) .
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): инноватика -- инновации -- научный сотрудник в школе -- школы -- личностно ориентированное образование -- содержание образования -- фреймы -- учебники -- эвристические знания -- игры в обучении -- дидактические игры -- когнитивность -- технические средства -- учебные видеофильмы -- видеофильмы -- экскурсии в обучении -- результативность обучения -- цели образования -- цели воспитания -- интелллектуальная подготовленность Аннотация: Рассмотрено личностно ориентированное образование, фреймовая система содержания образования, а также задачи и способы его совершенствования.
Найти похожие
|
5. ![](http://www.library.omsu.ru/irbis64r/images/printer.jpg)
| 371.66:004.3 Г 785
Графф, М. Обучение через Интернет и когнитивные стили [Текст] / М. Графф, > // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2004. - N 10. - Learning From Web-Based Instructional Systems and Cognitive Style. - Реф. на ст.: Graff M. Learning From Web-Based Instructional Systems and Cognitive Style // British Journal of Educational Technology. 2003. Vol. 34, N 4. P. 407-418
. - ISSN 1561-2449ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): обучение -- дистанционное обучение -- Интернет -- Internet -- когнитивность -- когнитивные стили -- компьютерные системы Аннотация: Фундаментальным свойством обучающих систем, использующих Интернет, является особая организация подаваемой информации.
Найти похожие
|
6. ![](http://www.library.omsu.ru/irbis64r/images/printer.jpg)
| 371.66:004.3 Г 491
Гинеа, Г. Влияние когнитивных стилей на качество восприятия мультимедийного материала [Текст] / Г. Гинеа, Ш. И. Чен> // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2004. - N 10. - The Impact of Cognitive Styles on Perceptual Distributed Multimedia Quality. - Реф. на ст.: Ghinea G., Chen S. Y. The Impact of Cognitive Styles on Perceptual Distributed Multimedia Quality // British Journal of Educational Technology. 2003. Vol. 34, N 4. P. 393-406
. - ISSN 1561-2449ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): обучение -- Интернет -- Internet -- когнитивность -- когнитивные стили -- мультимедиа -- мультимедийные материалы Аннотация: Рассматриваются факторы, влияющие на эффективность восприятия мультимедийного материала в учебном процессе.
Доп.точки доступа: Чен, Ш. И. Найти похожие
|
7. ![](http://www.library.omsu.ru/irbis64r/images/printer.jpg)
| 159.922.7 Ч-49
Черникова, О. Особенности работы психолога в среднем звене [Текст] / О. Черникова> // Учитель. - 2006. - N 1. - С. 44-46
. - ISSN XXXX-XXXXББК 88.8 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): 5 класс; адаптация; зрелость школьников; когнитивность; психологическая готовность; психологическая диагностика; психологическая помощь; социальная зрелость; школьники; школьники Аннотация: Диагностика психологического развития детей среднего звена.
Найти похожие
|
8. ![](http://www.library.omsu.ru/irbis64r/images/printer.jpg)
| 371.3 Ж 86
Жукова, Т. Воспитывающее чувство языка [Текст] : развитие речи и мышления в период обучения грамоте при проведении звукового анализа / Т. Жукова> // Учитель. - 2006. - N 3. - С. 69-71. - Схема
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): звуки; когнитивность; младшие школьники; мышление; обучение грамоте; развитие речи; слух; фонематические упражнения; фонематический слух Аннотация: Формирование фонематического слуха у детей младших классов.
Найти похожие
|
9. ![](http://www.library.omsu.ru/irbis64r/images/printer.jpg)
| 371.3 Б 52
Бершадский, М. Е. Мониторинг когнитивного развития [Текст] / М. Е. Бершадский> // Школьные технологии. - 2005. - N 4. - С. 167-175
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202.5 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): мониторинг; когнитивность; когнитивное развитие; обучение; интеллект; обучаемость; коэффициент интеллекта; исследования в образовании; тесты; субтесты Аннотация: Рассмотрены первичные когнитивные способности ученика.
Найти похожие
|
10. ![](http://www.library.omsu.ru/irbis64r/images/printer.jpg)
| 070 Н 41
Негрышев, А. А. Прагматика новостного газетного заголовка: механизмы преобразования информации в системе заголовок-текст [Текст] / А. А. Негрышев> // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2006. - N 1. - С. 97-109. - Библиогр.: с. 108-109 (23 назв. )
. - ISSN 0201-7385ББК 81.2Рус + 76.02 Рубрики: Языкознание--Русский язык Средства массовой информации--Периодическая печать Кл.слова (ненормированные): газеты; газетный заголовок; заголовок; новостная информация; лингвистика; семантика; текст; газетный текст; медиа-текст; дискурс; изоморфизм; пропозиция; когнитивность; семиотика; субституция; элиминация; номинализация; метафора; компликация; пассивизация; активизация Аннотация: В статье на материале новостных жанров медиа-текстов рассматриваются макротекстовые механизмы коммуникативно-прагматического воздействия (привлечения внимания и формирования определенной оценки описываемого факта) .
Найти похожие
|
11. ![](http://www.library.omsu.ru/irbis64r/images/printer.jpg)
| 378 П 563
Пономарев, В. В. Развитие когнитивности у студентов вузов при изучении общеобразовательных дисциплин [Текст] / В. В. Пономарев> // Информатика и образование. - 2007. - N 6. - С. 18-20
. - ISSN 0234-0453ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): когнитивность; студенты вузов; общеобразовательные дисциплины; самостоятельная работа студентов; творческая активность; познавательная активность; высшее образование; обучение студентов Аннотация: Организация творческой познавательной активности студентов через самостоятельную работу.
Найти похожие
|
12. ![](http://www.library.omsu.ru/irbis64r/images/printer.jpg)
| 801 П 279
Першуткина, А. В. Коммуникативные стратегии высказываний оценки [Текст] / А. В. Першуткина> // Искусство и образование. - 2007. - N 3. - С. 58-62. - Библиогр.: с. 62 (15 назв. )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 81 Рубрики: Языкознание--Общее языкознание Кл.слова (ненормированные): общение; языковое общение; языковые ресурсы; диалогическое общение; диалогические коммуникации; языковые коммуникации; оценка; текст; стратегии; коммуникативные стратегии; речевая деятельность; языковое мышление; когнитивность; самооценка; диалогическое взаимодействие; коммуниканты; стратегия убеждения; стратегия одобрения; стратегия неодобрения Аннотация: О том, что в диалогической коммуникации оценочного типа оценочные высказывания имеют целевую направленность, механизмом регуляции коммуникативного поведения ее участников будут являться различные коммуникативные или речевые, стратегии.
Найти похожие
|
13. ![](http://www.library.omsu.ru/irbis64r/images/printer.jpg)
| 81'1 Б 485
Берестнев, Г. И. К философии слова (лингвокультурологический аспект [Текст] / Г. И. Берестнев> // Вопросы языкознания. - 2008. - N 1. - С. 37-65. - Библиогр.: с. 64-65 (59 назв. )
. - ISSN 0373-658ХББК 81 Рубрики: Языкознание Общее языкознание Кл.слова (ненормированные): слово -- философия слова -- лингвокультурология -- бессознательное -- мышление -- трактаты -- философские трактаты -- трансцендентальность -- символы -- символизм -- лингвистика -- когнитивность -- когнитивная лингвистика -- метафоры -- языковые метафоры -- метонимия -- сознание -- культурное сознание -- синтаксис -- символический синтаксис -- ученые -- философы -- психологи Аннотация: Постулируя "трансцендентальность" человеческого мышления, автор на большом фактическом материале лингвокультурологического характера исследует сущность символа и метафоры, рассматриваемых в качестве кодов осмысления окружающего мира. В центре внимания автора когнитивные механизмы символических форм культуры. Выдвигается мысль о том, что язык "работает" в некоторой средней зоне содержательной шкалы, на одном полюсе которой находятся отдельные семантические признаки, а на другой - глобальные содержания, репрезентируемые лишь символически (они принадлежат коллективному "бессознательному").
Доп.точки доступа: Витгенштейн, Л.; Фрейд, З.; Юнг, К. Г.; Логико-философский, трактат Найти похожие
|
14. ![](http://www.library.omsu.ru/irbis64r/images/printer.jpg)
| 378 М 154
Макашина, Ирина Илхамовна. Интеграционные явления в процессе подготовки будущих менеджеров для морского торгового флота [Текст] / И. И. Макашина> // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 5. - С. 103-105. - Библиогр.: с. 105
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 88.4 Рубрики: Психология Высшее профессиональное образование Образование. Педагогика Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): морской торговый флот -- торговый флот -- когнитивность -- полипрофильно-коммуникативная когнитивность -- коммуникативная когнитивность -- иноязычная коммуникативная когнитивность -- менеджеры торгового флота Аннотация: Формирование полипрофильно-коммуникативной когнитивности у менеджеров морского торгового флота достаточно сложная задача в силу многоплановости профессиональной деятельности, коммуникативных ситуаций.
Найти похожие
|
15. ![](http://www.library.omsu.ru/irbis64r/images/printer.jpg)
| 352 Б 247
Бардаков, Алексей Иванович (кандидат философских наук). Когнитивность самоуправления [Текст] / А. И. Бардаков> // Социология власти. - 2006. - N 4. - С. 140-146
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 87.252 + 67.401 Рубрики: Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук Государственное административное управление--Местное управление Кл.слова (ненормированные): местное самоуправление -- когнитивность -- власть -- общественное устройство -- философия управления Аннотация: Автор статьи раскрывает свой взгляд на антропогностику, которая позволяет уяснить исчерпаемость или конечность доминанты управления как условия развития человечества и преодолеть представления о том, что самоуправление возможно при доминанте естественных и социальных взаимосвязей.
Найти похожие
|
16. ![](http://www.library.omsu.ru/irbis64r/images/printer.jpg)
| 371.3 С 322
Сергеев, С. Ф. Обучающая среда: концептуальный анализ [Текст] / С. Ф. Сергеев> // Школьные технологии. - 2006. - N 5. - С. 29-34. - Библиогр. в сносках.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): обучающая среда; среда обучения; образовательная среда; обучение; образовательные технологии; технологии образования; процесс обучения; ученики; учителя; школы; релятивизм; аутопоэтическая концепция; познание; когнитивность; концепция когнитивной логики; когнитивная логика; сознательное; бессознательное; концепции познания; экологическая концепция; обучающее содержание среды; содержание среды; педагогические процессы; подходы в обучении; знания Аннотация: Рассмотрен смысл понятия "среда" в педагогике и образовании.
Доп.точки доступа: Ярвилехто, Т.; Матурана, У.; Аллахвердов, В. М.; Гибсон, Дж.; Джерджен, К. Найти похожие
|
17. ![](http://www.library.omsu.ru/irbis64r/images/printer.jpg)
| 371.3 Г 657
Гончаров, В. С. Факторы взаимодействия учителей с учениками на уроке [Текст] / В. С. Гончаров> // Школьные технологии. - 2006. - N 6. - С. 119-121
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): взаимодействие; учителя; ученики; учащиеся; школы; уроки; структура урока; учебная деятельность; межличностные отношения; исследования в педагогике; педагогические исследования; импровизация; факторы урока; когнитивность; образовательная среда урока; среда урока; среда образования; диагностика; проектирование образовательной среды; факторы взаимодействия Аннотация: Предложен факторный подход для диагностики и проектирования образовательной среды урока.
Найти похожие
|
18. ![](http://www.library.omsu.ru/irbis64r/images/printer.jpg)
|
Режабек, Ярославович Режабек (член-корреспондент РАЕН). Становление мифологического сознания и его когнитивности [Текст] / Е. Я. Режабек> // Вопросы философии. - 2002. - N 1. - С. 52-66. - Библиогр. в примеч., с. 65-66 (49 назв. )
. - ISSN 0042-8744 Рубрики: Философия--Теория познания Кл.слова (ненормированные): когнитивность; культурная эволюция; культурология; сознание; эволюционная эпистемология; эволюция; эпистемология Аннотация: Помимо направленности когнитивной эволюции к обязательной каузальности, автор пытается разобраться в факторах эволюционого процесса, как они выступают в моделях эволюционной эпистемологии.
Найти похожие
|
19. ![](http://www.library.omsu.ru/irbis64r/images/printer.jpg)
|
Баксанский, Евгеньевич Баксанский (доктор философских наук). Современный когнитивный подход к категории "образ мира" [Текст] : Методологический подход / О. Е. Баксанский, Е. Н. Кучер> // Вопросы философии. - 2002. - N 8. - С. 52-69
. - ISSN 0042-8744 Рубрики: Философия--Философия науки и техники Кл.слова (ненормированные): восприятие; когнитивность; методология науки; образ мира; психология Аннотация: Авторы обсуждают основные философско-методологические основания отечественной психологии в разработке понятия "образ мира".
Доп.точки доступа: Кучер, Николаевна Кучер (аспирант); Леонтьев, А. Н. Найти похожие
|
20. ![](http://www.library.omsu.ru/irbis64r/images/printer.jpg)
| 165 А 845
Аронов, Рафаил Аронович (канд. филос. наук). Новое в эпистемологии и хорошо забытое старое [Текст] / Р. А. Аронов, авт. О. Е. Баксанский> // Вопросы философии. - 2004. - N 5. - С. 99-110. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0042-8744ББК 87.22 Рубрики: Философия--Гносеология--Метафизика. Онтология, 20 в. кон.- 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): знание и реальность; когнитивность; модель метазнания; природа познания; эпистемология Аннотация: Новое в эпистемологии: когнитивные процессы и модель метазнания, а также предрассудки в понимании природы познания и отношения знания к реальности.
Доп.точки доступа: Баксанский, Олег Евгеньевич (д-р филос. наук) Найти похожие
|
|
|