Электронные ресурсы

Базы данных


Электронный каталог - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>R=14.29.21$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
   Ч43
   З-265


    Замский, Хананий Самсонович.
    Умственно отсталые дети : История их изучения, воспитания и обучения с древних времен до середины XX века : учеб. пособие [для вузов] / Х. С. Замский. - 2-е изд. - М. : Академия, 2008. - 362, [1] с. ; 24 см. - (Classicus) (Классическая учебная книга) (Высшее образование). - Библиогр.: с. 355-357. - Имен. указ.: с. 358-361. - 2000 экз.. - ISBN 978-5-7695-4334-0 (в пер.) : 514.80 р.
    Содержание:
Основные этапы развития общественной помощи слабоумным и учения о слабоумии . - С .12-79
История воспитания и обучения слабоумных за рубежом . - С .80-193
Воспитание и обучение умственно отсталых детей в России до Октябрьской революции . - С .194-260
Воспитание и обучение умственно отсталых детей в СССР . - С .261-327
ГРНТИ
ББК Ч435г.я73я41
Рубрики: Умственно отсталые дети--Воспитание и обучение--Исторические вопросы--Учебные издания для высших учебных заведений

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А
Экземпляры всего: 3
ГА (3)
Свободны: ГА (3)
Найти похожие

2.
   Ч43
   М 747


    Мозговой, Василий Маркович.
    Основы олигофренопедагогики : учеб. пособие для студентов сред. проф. образования / В. М. Мозговой, И. М. Яковлева, А. А. Еремина. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2010. - 219, [1] с. : рис., табл., [4] л. цв. ил. ; 22 см. - (Среднее профессиональное образование. Педагогическое образование). - Авт. на корешке не указаны. - Библиогр. в конце гл. - 2000 экз.. - ISBN 978-5-7695-7284-5 (в пер.) : 305.80 р.
    Содержание:
Общие вопросы теории обучения и воспитания детей и подростков с нарушениями интеллектуального развития . - С .4-33
Олигофренопедагогика как педагогическая наука . - С .4-33
Содержание образования в специальной (коррекционной) школе VIII вида . - С .34-57
Обучение учащихся с нарушениями интеллектуального развития . - С .34-57
Методы обучения в специальной (коррекционной) школе VIII вида . - С .58-65
Формы организации учебного процесса в специальной (коррекционной) школе VIII вида . - С .66-74
Контроль и оценка знаний учащихся специальной (коррекционной) школе VIII вида . - С .75-79
Трудовое обучение детей с нарушениями интеллектуального развития . - С .80-93
Система воспитательной работы в специальной (коррекционной) школе VIII вида . - С .94-196
Воспитание учащихся с нарушениями интеллекта . - С .94-125
Формы организации образовательно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе VIII вида . - С .126-145
Формирование детского ученического коллектива в специальной (коррекционной) школе VIII вида . - С .146-154
Физическое воспитание учащихся с интеллектуальными нарушениями . - С .155-170
Воспитание и обучение детей с умеренными и глубокими интеллектуальными нарушениями . - С .171-189
Работа с семьей, имеющей ребенка с интеллектуальными нарушениями . - С .190-196
ГРНТИ
ББК Ч435я72я41
Рубрики: Олигофренопедагогика--Учебные издания для специальных(коррекционных)образовательных учреждений

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Яковлева, Ирина Михайловна; Еремина, Анна Александровна
Экземпляры всего: 2
ГА (2)
Свободны: ГА (2)
Найти похожие

3.
   Ч43
   О-267


   
    Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития : (олигофренопедагогика) : [учеб. пособие для студентов вузов / Б. П. Пузанов и др.] ; под ред. Б. П. Пузанова. - М. : Академия, 2008. - 268, [1] с. : табл. ; 22 см. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). Учебное пособие). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце гл. - 1500 экз.. - ISBN 978-5-7695-5574-9 (в пер.) : 270.60 р.
    Содержание:
Становление дефектологической науки . - С .6-28
Общие основы олигофренопедагогики . - С .29-93
Проблемы содержания образования и обучения умственно отсталых детей в России . - С .94-126
Коррекционная направленность курса математики . - С .127-151
Формирование естественнонаучных знаний в специальной школе . - С .152-172
Система образования детей с задержкой психического развития . - С .173-211
Федеральный закон об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья (специальном образовании) . - С .248-259
Персоналии ведущих отечественных дефектологов . - С .260-267
ГРНТИ
ББК Ч435я73я41
Рубрики: Олигофренопедагогика--Учебные издания для высших учебных заведений

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Пузанов, Борис Пантелеймонович; Коняева, Наталия Петровна; Горскин, Борис Борисович; Соломина, Е. Н.; Костенкова, Ю. А.; Пузанов, Борис Пантелеймонович \ред.\
Экземпляры всего: 3
ГА (3)
Свободны: ГА (3)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)