Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Электронный каталог - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

Найдено в других БД:

Труды ОмГУ (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>R=27.01.45$<.>)

Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 17

   Ч426.24
   М 887

   Мрочек, Вацлав Ромуальдович (ст. науч. сотрудник НИИ им. Лесгафта ; 1879-1937)
    Педагогика математики : ист. и метод. этюды / В. Мрочек, Ф. Филиппович. - СПб. : О. Богданова, [1910] - .
   Т. 1. - [1910]. - VI, 380 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр. в примеч., с. 131-136, 376-378. - (в пер.) : 0.00 р.
Общие характеристики: иллюстрации ; научные труды ; бумага (вообще) ; эмблема издателя есть ; декоративная эмблема есть
Xарактеристики экземпляра:
Экз. 90131 : картон (cardboard) ; кожа ; подлинник ; плохой ; удовлетворительное (поношенное)
    Содержание:
Эволюция педагогики математики : (VI-до Р. Х. -XV Р. Х.). - С .1-16
Эволюция педагогики математики : (1453-1909 гг.). - С .17-51
Наглядная и лабораторная методы . - С .52-87
Психология, педагогика и школа . - С .88-106
Основныя принципы педагогики математики . - С .107-130
Обоснования начальнаго курса арифметики . - С .137-164
Обоснования начальнаго курса геометрии . - С .165-182
Наглядная геометрия . - С .183-217
Целыя и дробныя числа . - С .218-271
Решение треугольников . - С .272-286
Обоснования начальнаго курса алгебры . - С .287-298
Положительныя и отрицательныя числа . - С .299-318
Уравнения 1-й степени . - С .319-345
Квадратныя уравнения . - С .346-373
Заключение . - С .374-375

ГРНТИ

27.01.45

ББК Ч426.24
Рубрики: Математика--Методика преподавания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77. Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Филиппович, Филипп Васильевич
Экземпляры всего: 1
ОРК (1)
Свободны: ОРК (1)
Найти похожие

   В1
   Ф 503


    Физико-математические олимпиады / [А. П. Савин и др.]. - Москва : Знание, 1977. - 158, [1] с. : рис. ; 20 см. - (Народный университет. Естественнонаучный факультет). - 150000 экз.. - 0.30 р.

ГРНТИ

27.01.45

29.01.45

ББК В1м.я41 + В3м.я41
Рубрики: Физика--Олимпиады школьные
Олимпиады математические

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Савин, А. П.; Брук, Ю. М.; Волошин, М. Б.; Зильберман, А. Р.; Семечинский, С. Г.; Сендеров, В. А.
Экземпляры всего: 2
ЕА (2)
Свободны: ЕА (2)
Найти похожие

   В1
   М 545


    Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин: современные проблемы и тенденция развития [Электронный ресурс] : материалы IV Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 4 июля 2017 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [ред. А. А. Романова ; рец.: В. В. Сервах, Л. А. Заозерская]. - Электрон. текстовые дан. (4,3 Mb). - Омск : Издательство ОмГУ, 2017. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) ; 12 см. - Систем. требования: PC, Pentium и выше с частотой не ниже 500 MHz. ОЗУ 256 Мб. Microsoft Windows 2000/XP/Vista/7. - Загл. с этикетки диска. - 10 экз.. - ISBN 978-5-7779-2156-7 (в конв.) : 1034.08 р.
Параллельные издания: Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин: современные проблемы и тенденция развития : материалы IV Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 4 июля 2017 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск : Издательство ОмГУ, 2017 (Шифр ЭБ ОмГУ/М 545)
    Содержание:
Реализация компетентностного подхода в обучении . - С .9-27
Болдовская, Т. Е. Предметная олимпиада как способ реализации компетентностного подхода при подготовке курсантов военных вузов / Т. Е. Болдовская, М. В. Девятерикова. - С .9-11
Ваныкина, Г. В. Особенности преподавания математического моделирования в контексте реализации компетентностного подхода / Г. В. Ваныкина, Т. О. Сундукова. - С .12-14
Крайнева, С. В. Формирование профессиональных компетенций средствами проблемного обучения при освоении дисциплины "Физика Земли" / С. В. Крайнева. - С .15-17
Селезнева, О. В. Экологический компонент военно-ориентированных профессиональных компетенций / О. В. Селезнева. - С .18-20
Черникова, Н. А. Прикладные задачи по математике как средство реализации компетентностного обучения / Н. А. Черникова, Т. А. Тривер. - С .21-23
Шабанов, Г. И. Интеграция информационных составляющих в агроинженерном образовании / Г. И. Шабанов. - С .24-25
Широков, А. А. Использование интеллектуальных игр для развития проектной компетенции молодежи / А. А. Широков, Я. Е. Сердюкова, О. Ю. Баталова. - С .26-27
Методические разработки и технологии преподавания математических и естественнонаучных дисциплин . - С .28-85
Агалаков, Сергей Астафьевич. О практической направленности обучения методам математической статистики / С. А. Агалаков. - С .28-30
Гуринович, А. В. Личностно-ориентированный подход к обучению студентов бакалавриата в курсе физики / А. В. Гуринович. - С .31-33
Дергачева, И. Н. Применение интерактивных методов обучения в процессе изучения учебной дисциплины "Методика преподавания химии" в вузе / И. Н. Дергачева. - С .34-36
Захарченко, Л. В. Геометрические аспекты приложений теории рефлексивных игр В. А. Лефевра / Л. В. Захарченко, В. А. Филимонов. - С .37-38
Кислякова, М. А. Особенности проведения практических занятий по математическим дисциплинам у студентов социогуманитарных направлений / М. А. Кислякова. - С .39-42
Козлов, О. А. Соотношение традиционных и инновационных компонентов в методике обучения в военном учебном заведении / О. А. Козлов. - С .43-45
Коньшин, Д. В. Методические аспекты преподавания теоретической механики иностранным студентам / Д. В. Коньшин, И. В. Бабичева. - С .46-49
Круглова, Ирина Алексеевна. Элементарная математика (курс выравнивания) - опы работы / И. А. Круглова. - С .50-53
Малыхина, О. А. Дидактические аспекты преподавания курса теории чисел для студентов направления подготовки "Педагогическое образование" ("Математика", "Информатика") / О. А. Малыхина. - С .54-57
Мельников, Р. А. Решение системы дифференциальных уравнений операционным методом на основе матричной экспоненты / Р. А. Мельников. - С .58-60
Моисеева, Н. А. Значимость дисциплины "Информационные системы и базы данных" в подготовке бакалавров-экономистов / Н. А. Моисеева. - С .61-63
Павловский, Е. В. Использование проектного метода в преподавании дисциплины "Статистика" / Е. В. Павловский, Л. Ф. Павловская. - С .64-66
Пичугина, Анна Николаевна. Об особенностях преподавания курса "Математические модели в экологии" / А. Н. Пичугина. - С .67-68
Руппель, Е. Ю. Использование в теоретическом курсе математики задач, учитывающих будущую профессиональную деятельность обучающихся / Е. Ю. Руппель. - С .69-71
Сечкин, Г. И. Педагогическая технология синтеза знаний как возможность повышения качества инженерного образования в магистратуре по математике / Г. И. Сечкин, И. В. Сечкина. - С .72-73
Филимонов, Вячеслав Аркадьевич. Знания - силос, или Вавилонская башня на фоне Пизанской / В. А. Филимонов. - С .74-75
Шайтанова, Л. М. Анализ качества исходных данных как необходимая стадия формирования компетенций при освоении дисциплины "Статистика" / Л. М. Шайтанова. - С .76-78
Шлякова, Е. В. Визуализация учебного материала в процессе обучения физике и химии в военном вузе / Е. В. Шлякова, Н. А. Толмачева. - С .79-82
Якимов, К. В. Демонстрационный эксперимент в рамках практикума технического вуза по дисциплине "Атомная и ядерная физика" / К. В. Якимов. - С .83-85
Методика преподавания математики, физики и информатики в школе . - С .86-127
Андреева, А. Р. Эмоциональная компетентность в воспитательном процессе / А. Р. Андреева. - С .86-88
Ахметова, С. А. Элективный курс как способ стимулирования профессионального самоопределения учащегося к выбору инженерной специальности / С. А. Ахметова. - С .89-91
Ахтямова, Г. С. Роль и значение компьютерных технологий на уроках математики в начальных классах / Г. С. Ахтямова, Т. В. Ульяницкая. - С .92-93
Брич, Е. А. Физический кружок как средство для формирования интереса обучающихся к демонстрационному эксперименту / Е. А. Брич. - С .94-96
Голованова, А. Л. Развитие универсальных учебных действий на уроках математики средствами ментальной арифметики / А. Л. Голованова, Н. В. Савина. - С .97-99
Дидух, Н. Г. Профессиональная ориентация учащихся с ЗПР в процессе дополнительного физического образования / Н. Г. Дидух. - С .100-102
Зайцева, О. А. Виды заданий на множественный выбор, предоставленные в КИМ ГИА по физике / О. А. Зайцева. - С .103-105
Захарова, Д. С. Использование интерактивной геометрической среды GeoGebra при решении задач с параметрами основного государственного экзамена по математике / Д. С. Захарова, Е. Н. Дронова. - С .106-109
Мухаметшина, А. М. Организационно-методические рекомендации по созданию условий для продуктивной подготовки выпускников к итоговой аттестации по информатике и ИКТ в формате ОГЭ / А. М. Мухаметшина. - С .110-112
Острянина, Т. С. Информационно-коммуникационные технологии в учебном процессе по физике / Т. С. Острянина. - С .113-115
Сафонов, В. И. Применение метода математического моделирования в преподавании информатики / В. И. Сафонов. - С .116-118
Сафронова, Н. Н. Диагностика уровня мотивации у обучающихся к изучению физики / Н. Н. Сафронова. - С .119-121
Тарханова, И. А. О современном состоянии проблемы формирования у обучающихся умений наблюдать и измерять в курсе физики / И. А. Тарханова. - С .122-124
Чуксина, М. Е. Организация нетрадиционных форм урока информатики в школе / М. Е. Чуксина, Л. С. Носова. - С .125-127
Организация научно-исследовательской и олимпиадной деятельности обучающихся . - С .128-150
Бабичева, И. В. К методике разработки дидактических материалов для подготовки курсантов к олимпиадам по математике / И. В. Бабичева. - С .128-130
Букушева, А. В. О геометрической составляющей научно-исследовательской работы магистрантов / А. В. Букушева. - С .131-133
Зонов, В. Н. Теория электромагнитного поля в учебном курсе теоретических основ электротехники - основа мировоззрения будущего специалиста в области электроэнергетики и электротехники / В. Н. Зонов, П. В. Зонов, Ю. Б. Ефимова. - С .134-135
Карасева, Р. Б. Научная работа по математике обучающихся в технических вузах / Р. Б. Карасева. - С .136-138
Каргаполов, А. Н. Электронный учебник как средство подготовки школьников к олимпиадам по астрономии / А. Н. Каргаполов. - С .139-141
Леванова, Татьяна Валентиновна. Организация научно-исследовательской деятельности магистрантов по профилю "Исследование операций и системный анализ" / Т. В. Леванова. - С .142-144
Наумова, О. Г. Компрессия научного текста в форме инфографики / О. Г. Наумова, С. К. Рудченко. - С .145-147
Петренко, Ю. В. Организация учебной деятельности студентов в рамках подготовки к участию в олимпиадах по теоретическим основам электротехники / Ю. В. Петренко, И. И. Заякин. - С .148-150
Организация самостоятельной работы обучающихся . - С .151-167
Галаев, С. В. Предваряющие техники в организации самостоятельной работы курсантов военных вузов / С. В. Галаев, Ю. В. Кутлыев. - С .151-153
Ефимова, Ю. Б. Технология "обучение в сотрудничестве" как активатор самостоятельной работы студентов при изучении теоретических основ электротехники / Ю. Б. Ефимова, Ф. Э. Лаппи. - С .154-156
Матвеева, С. В. К вопросу о методическом обеспечении совершенствования организации самостоятельной работы студентов по математике / С. В. Матвеева. - С .157-158
Сливко, С. В. Формирование общих компетенций курсантов среднего профессионального образования посредством организации самостоятельной работы / С. В. Сливко, А. С. Шаруха. - С .159-161
Шефер, О. Р. Содержание уровней субъектного опыта самостоятельной работы обучающихся с учебной литературой по физике в условиях личностно ориентированного подхода / О. Р. Шефер. - С .162-164
Ширшова, Татьяна Ахметовна. Методические особенности организации самостоятельной работы студентов в процессе обучения математике / Т. А. Ширшова, Т. А. Полякова. - С .165-167
Методы и технологии оценки качества и контроля знаний. Вопросы организации и оптимизации учебного процесса . - С .168-179
Альтман, Е. А. Автоматизированная система оценки навыков программирования у студентов / Е. А. Альтман. - С .168-170
Заозерская, Лидия Анатольевна. Моделирование распределения учебной нагрузки преподавателей / Л. А. Заозерская, В. А. Планкова. - С .171-173
Пахомова, Н. А. Использование информационных технологий при анализе успеваемости студентов / Н. А. Пахомова. - С .174-176
Прачева, А. А. Разработка шкал трудности учебных занятий медицинского университета / А. А. Прачева, А. В. Лаврентьева. - С .177-179
Информационные технологии в образовании. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии . - С .180-245
Екимова, М. А. Смешанное обучение дисциплине "Юридическая статистика" / М. А. Екимова, А. А. Романова. - С .180-184
Зиангарова, Л. Ф. Построение схем вычислительных сетей / Л. Ф. Зиангарова. - С .184-186
Зинина, А. И. О применении программных средств в обучении математике / А. И. Зинина. - С .187-189
Иванова, О. В. Интерактивная электронная тетрадь по геометрии как средство формирования самостоятельности у девятиклассников / О. В. Иванова. - С .190-191
Коваленко, Ю. В. Подход к организации факультативного обучения школьников по информатике / Ю. В. Коваленко. - С .192-194
Косьмин, С. Н. Технологии автоматизации подготовки учебных материалов инструментами электронного офиса / С. Н. Косьмин. - С .195-200
Кузнецова, В. А. Особенности обработки видеоинформации онлайн-средствами / В. А. Кузнецова, Л. С. Носова. - С .201-203
Кукоба, А. С. Дистанционные образовательные технологии как средство организации самостоятельной работы иностранных военнослужащих / А. С. Кукоба. - С .204-206
Лебедева, Т. Н. Непрерывное профессиональное образование учителей информатики в области алгоритмизации и программирования / Т. Н. Лебедева. - С .207-209
Мокляк, Д. С. Применение электронных образовательных ресурсов при обучении математике / Д. С. Мокляк. - С .210-212
Орлов, С. П. Использование имитационных моделей вычислительных систем в преподавании технических дисциплин в вузе / С. П. Орлов. - С .213-216
Попов, В. В. Раработка и использование электронных образовательных ресурсов в образовании в условиях XXI века / В. В. Попов. - С .217-218
Постовая, В. В. К методике применения информационных технологий в курсе теоретической механики в военном вузе / В. В. Постовая. - С .219-222
Сафонова, Л. А. Формирование умений работать в электронных библиотеках у студентов педвуза / Л. А. Сафонова. - С .223-225
Сергиенко, Татьяна Александровна. Особенности применения технологии смешанного обучения при реализации дисциплины "Компьютерные технологии в науке и образовании" для магистрантов очной формы обучения / Т. А. Сергиенко. - С .226-228
Сульдина, Р. Е. Использование цифровых образовательных ресурсов в начальном курсе информатики / Р. Е. Сульдина. - С .229-231
Тиховская, С. В. Некоторые особенности проведения индивидуальных работ по направлению "Иноформационные системы и технологии" / С. В. Тиховская. - С .232-234
Чередниченко, А. И. Ддистанционные образовательные ресурсы на примере электронного учебного пособия "Компьютерное моделирование" / А. И. Чередниченко, А. М. Еремин, П. В. Захаров. - С .235-238
Шеремет, Г. Г. Графическое решение задач при промощи программы Живая геометрия. задачи на составление уравнение эллипса / Г. Г. Шеремет, У. В. Афанасьева. - С .239-242
Ширшова, Татьяна Ахметовна. Можно ли дистанционно готовить школьников к ЕГЭ по математике / Т. А. Ширшова, И. С. Хмара. - С .243-245

ГРНТИ

27.01.45

ББК В1р30я43я05 + Б.р30я43я05
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Съезды и конференции
Естественные науки--Методика преподавания--Съезды и конференции

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Романова, Анна Анатольевна \ред.\; Сервах, Владимир Вицентьевич \рец.\; Заозерская, Лидия Анатольевна \рец.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 1
ЦБИО (1)
Свободны: ЦБИО (1)
Найти похожие

   ЭБ ОмГУ
   М 545


    Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин: современные проблемы и тенденция развития [Электронный ресурс] : материалы IV Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 4 июля 2017 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [ред. А. А. Романова ; рец.: В. В. Сервах, Л. А. Заозерская]. - Электрон. текстовые дан. (4,08 Мб). - Омск : Издательство ОмГУ, 2017. - Загл. с титул. экрана. - Pdf формат. - Б. ц.
Параллельные издания: Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин: современные проблемы и тенденция развития : материалы IV Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 4 июля 2017 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск : Издательство ОмГУ, 2017. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - ISBN 978-5-7779-2156-7 (Шифр В1/М 545)
    Содержание:
Реализация компетентностного подхода в обучении . - С .9-27
Болдовская, Т. Е. Предметная олимпиада как способ реализации компетентностного подхода при подготовке курсантов военных вузов / Т. Е. Болдовская, М. В. Девятерикова. - С .9-11
Ваныкина, Г. В. Особенности преподавания математического моделирования в контексте реализации компетентностного подхода / Г. В. Ваныкина, Т. О. Сундукова. - С .12-14
Крайнева, С. В. Формирование профессиональных компетенций средствами проблемного обучения при освоении дисциплины "Физика Земли" / С. В. Крайнева. - С .15-17
Селезнева, О. В. Экологический компонент военно-ориентированных профессиональных компетенций / О. В. Селезнева. - С .18-20
Черникова, Н. А. Прикладные задачи по математике как средство реализации компетентностного обучения / Н. А. Черникова, Т. А. Тривер. - С .21-23
Шабанов, Г. И. Интеграция информационных составляющих в агроинженерном образовании / Г. И. Шабанов. - С .24-25
Широков, А. А. Использование интеллектуальных игр для развития проектной компетенции молодежи / А. А. Широков, Я. Е. Сердюкова, О. Ю. Баталова. - С .26-27
Методические разработки и технологии преподавания математических и естественнонаучных дисциплин . - С .28-85
Агалаков, Сергей Астафьевич. О практической направленности обучения методам математической статистики / С. А. Агалаков. - С .28-30
Гуринович, А. В. Личностно-ориентированный подход к обучению студентов бакалавриата в курсе физики / А. В. Гуринович. - С .31-33
Дергачева, И. Н. Применение интерактивных методов обучения в процессе изучения учебной дисциплины "Методика преподавания химии" в вузе / И. Н. Дергачева. - С .34-36
Захарченко, Л. В. Геометрические аспекты приложений теории рефлексивных игр В. А. Лефевра / Л. В. Захарченко, В. А. Филимонов. - С .37-38
Кислякова, М. А. Особенности проведения практических занятий по математическим дисциплинам у студентов социогуманитарных направлений / М. А. Кислякова. - С .39-42
Козлов, О. А. Соотношение традиционных и инновационных компонентов в методике обучения в военном учебном заведении / О. А. Козлов. - С .43-45
Коньшин, Д. В. Методические аспекты преподавания теоретической механики иностранным студентам / Д. В. Коньшин, И. В. Бабичева. - С .46-49
Круглова, Ирина Алексеевна. Элементарная математика (курс выравнивания) - опы работы / И. А. Круглова. - С .50-53
Малыхина, О. А. Дидактические аспекты преподавания курса теории чисел для студентов направления подготовки "Педагогическое образование" ("Математика", "Информатика") / О. А. Малыхина. - С .54-57
Мельников, Р. А. Решение системы дифференциальных уравнений операционным методом на основе матричной экспоненты / Р. А. Мельников. - С .58-60
Моисеева, Н. А. Значимость дисциплины "Информационные системы и базы данных" в подготовке бакалавров-экономистов / Н. А. Моисеева. - С .61-63
Павловский, Е. В. Использование проектного метода в преподавании дисциплины "Статистика" / Е. В. Павловский, Л. Ф. Павловская. - С .64-66
Пичугина, Анна Николаевна. Об особенностях преподавания курса "Математические модели в экологии" / А. Н. Пичугина. - С .67-68
Руппель, Е. Ю. Использование в теоретическом курсе математики задач, учитывающих будущую профессиональную деятельность обучающихся / Е. Ю. Руппель. - С .69-71
Сечкин, Г. И. Педагогическая технология синтеза знаний как возможность повышения качества инженерного образования в магистратуре по математике / Г. И. Сечкин, И. В. Сечкина. - С .72-73
Филимонов, Вячеслав Аркадьевич. Знания - силос, или Вавилонская башня на фоне Пизанской / В. А. Филимонов. - С .74-75
Шайтанова, Л. М. Анализ качества исходных данных как необходимая стадия формирования компетенций при освоении дисциплины "Статистика" / Л. М. Шайтанова. - С .76-78
Шлякова, Е. В. Визуализация учебного материала в процессе обучения физике и химии в военном вузе / Е. В. Шлякова, Н. А. Толмачева. - С .79-82
Якимов, К. В. Демонстрационный эксперимент в рамках практикума технического вуза по дисциплине "Атомная и ядерная физика" / К. В. Якимов. - С .83-85
Методика преподавания математики, физики и информатики в школе . - С .86-127
Андреева, А. Р. Эмоциональная компетентность в воспитательном процессе / А. Р. Андреева. - С .86-88
Ахметова, С. А. Элективный курс как способ стимулирования профессионального самоопределения учащегося к выбору инженерной специальности / С. А. Ахметова. - С .89-91
Ахтямова, Г. С. Роль и значение компьютерных технологий на уроках математики в начальных классах / Г. С. Ахтямова, Т. В. Ульяницкая. - С .92-93
Брич, Е. А. Физический кружок как средство для формирования интереса обучающихся к демонстрационному эксперименту / Е. А. Брич. - С .94-96
Голованова, А. Л. Развитие универсальных учебных действий на уроках математики средствами ментальной арифметики / А. Л. Голованова, Н. В. Савина. - С .97-99
Дидух, Н. Г. Профессиональная ориентация учащихся с ЗПР в процессе дополнительного физического образования / Н. Г. Дидух. - С .100-102
Зайцева, О. А. Виды заданий на множественный выбор, предоставленные в КИМ ГИА по физике / О. А. Зайцева. - С .103-105
Захарова, Д. С. Использование интерактивной геометрической среды GeoGebra при решении задач с параметрами основного государственного экзамена по математике / Д. С. Захарова, Е. Н. Дронова. - С .106-109
Мухаметшина, А. М. Организационно-методические рекомендации по созданию условий для продуктивной подготовки выпускников к итоговой аттестации по информатике и ИКТ в формате ОГЭ / А. М. Мухаметшина. - С .110-112
Острянина, Т. С. Информационно-коммуникационные технологии в учебном процессе по физике / Т. С. Острянина. - С .113-115
Сафонов, В. И. Применение метода математического моделирования в преподавании информатики / В. И. Сафонов. - С .116-118
Сафронова, Н. Н. Диагностика уровня мотивации у обучающихся к изучению физики / Н. Н. Сафронова. - С .119-121
Тарханова, И. А. О современном состоянии проблемы формирования у обучающихся умений наблюдать и измерять в курсе физики / И. А. Тарханова. - С .122-124
Чуксина, М. Е. Организация нетрадиционных форм урока информатики в школе / М. Е. Чуксина, Л. С. Носова. - С .125-127
Организация научно-исследовательской и олимпиадной деятельности обучающихся . - С .128-150
Бабичева, И. В. К методике разработки дидактических материалов для подготовки курсантов к олимпиадам по математике / И. В. Бабичева. - С .128-130
Букушева, А. В. О геометрической составляющей научно-исследовательской работы магистрантов / А. В. Букушева. - С .131-133
Зонов, В. Н. Теория электромагнитного поля в учебном курсе теоретических основ электротехники - основа мировоззрения будущего специалиста в области электроэнергетики и электротехники / В. Н. Зонов, П. В. Зонов, Ю. Б. Ефимова. - С .134-135
Карасева, Р. Б. Научная работа по математике обучающихся в технических вузах / Р. Б. Карасева. - С .136-138
Каргаполов, А. Н. Электронный учебник как средство подготовки школьников к олимпиадам по астрономии / А. Н. Каргаполов. - С .139-141
Леванова, Татьяна Валентиновна. Организация научно-исследовательской деятельности магистрантов по профилю "Исследование операций и системный анализ" / Т. В. Леванова. - С .142-144
Наумова, О. Г. Компрессия научного текста в форме инфографики / О. Г. Наумова, С. К. Рудченко. - С .145-147
Петренко, Ю. В. Организация учебной деятельности студентов в рамках подготовки к участию в олимпиадах по теоретическим основам электротехники / Ю. В. Петренко, И. И. Заякин. - С .148-150
Организация самостоятельной работы обучающихся . - С .151-167
Галаев, С. В. Предваряющие техники в организации самостоятельной работы курсантов военных вузов / С. В. Галаев, Ю. В. Кутлыев. - С .151-153
Ефимова, Ю. Б. Технология "обучение в сотрудничестве" как активатор самостоятельной работы студентов при изучении теоретических основ электротехники / Ю. Б. Ефимова, Ф. Э. Лаппи. - С .154-156
Матвеева, С. В. К вопросу о методическом обеспечении совершенствования организации самостоятельной работы студентов по математике / С. В. Матвеева. - С .157-158
Сливко, С. В. Формирование общих компетенций курсантов среднего профессионального образования посредством организации самостоятельной работы / С. В. Сливко, А. С. Шаруха. - С .159-161
Шефер, О. Р. Содержание уровней субъектного опыта самостоятельной работы обучающихся с учебной литературой по физике в условиях личностно ориентированного подхода / О. Р. Шефер. - С .162-164
Ширшова, Татьяна Ахметовна. Методические особенности организации самостоятельной работы студентов в процессе обучения математике / Т. А. Ширшова, Т. А. Полякова. - С .165-167
Методы и технологии оценки качества и контроля знаний. Вопросы организации и оптимизации учебного процесса . - С .168-179
Альтман, Е. А. Автоматизированная система оценки навыков программирования у студентов / Е. А. Альтман. - С .168-170
Заозерская, Лидия Анатольевна. Моделирование распределения учебной нагрузки преподавателей / Л. А. Заозерская, В. А. Планкова. - С .171-173
Пахомова, Н. А. Использование информационных технологий при анализе успеваемости студентов / Н. А. Пахомова. - С .174-176
Прачева, А. А. Разработка шкал трудности учебных занятий медицинского университета / А. А. Прачева, А. В. Лаврентьева. - С .177-179
Информационные технологии в образовании. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии . - С .180-245
Екимова, М. А. Смешанное обучение дисциплине "Юридическая статистика" / М. А. Екимова, А. А. Романова. - С .180-184
Зиангарова, Л. Ф. Построение схем вычислительных сетей / Л. Ф. Зиангарова. - С .184-186
Зинина, А. И. О применении программных средств в обучении математике / А. И. Зинина. - С .187-189
Иванова, О. В. Интерактивная электронная тетрадь по геометрии как средство формирования самостоятельности у девятиклассников / О. В. Иванова. - С .190-191
Коваленко, Ю. В. Подход к организации факультативного обучения школьников по информатике / Ю. В. Коваленко. - С .192-194
Косьмин, С. Н. Технологии автоматизации подготовки учебных материалов инструментами электронного офиса / С. Н. Косьмин. - С .195-200
Кузнецова, В. А. Особенности обработки видеоинформации онлайн-средствами / В. А. Кузнецова, Л. С. Носова. - С .201-203
Кукоба, А. С. Дистанционные образовательные технологии как средство организации самостоятельной работы иностранных военнослужащих / А. С. Кукоба. - С .204-206
Лебедева, Т. Н. Непрерывное профессиональное образование учителей информатики в области алгоритмизации и программирования / Т. Н. Лебедева. - С .207-209
Мокляк, Д. С. Применение электронных образовательных ресурсов при обучении математике / Д. С. Мокляк. - С .210-212
Орлов, С. П. Использование имитационных моделей вычислительных систем в преподавании технических дисциплин в вузе / С. П. Орлов. - С .213-216
Попов, В. В. Раработка и использование электронных образовательных ресурсов в образовании в условиях XXI века / В. В. Попов. - С .217-218
Постовая, В. В. К методике применения информационных технологий в курсе теоретической механики в военном вузе / В. В. Постовая. - С .219-222
Сафонова, Л. А. Формирование умений работать в электронных библиотеках у студентов педвуза / Л. А. Сафонова. - С .223-225
Сергиенко, Татьяна Александровна. Особенности применения технологии смешанного обучения при реализации дисциплины "Компьютерные технологии в науке и образовании" для магистрантов очной формы обучения / Т. А. Сергиенко. - С .226-228
Сульдина, Р. Е. Использование цифровых образовательных ресурсов в начальном курсе информатики / Р. Е. Сульдина. - С .229-231
Тиховская, С. В. Некоторые особенности проведения индивидуальных работ по направлению "Иноформационные системы и технологии" / С. В. Тиховская. - С .232-234
Чередниченко, А. И. Ддистанционные образовательные ресурсы на примере электронного учебного пособия "Компьютерное моделирование" / А. И. Чередниченко, А. М. Еремин, П. В. Захаров. - С .235-238
Шеремет, Г. Г. Графическое решение задач при промощи программы Живая геометрия. задачи на составление уравнение эллипса / Г. Г. Шеремет, У. В. Афанасьева. - С .239-242
Ширшова, Татьяна Ахметовна. Можно ли дистанционно готовить школьников к ЕГЭ по математике / Т. А. Ширшова, И. С. Хмара. - С .243-245

ГРНТИ

27.01.45

ББК В1р30я43я05 + Б.р30я43я05
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Съезды и конференции
Естественные науки--Методика преподавания--Съезды и конференции

Файл: Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин.pdf
Держатели документа:
ЭБ ОмГУ

Доп.точки доступа:
Романова, Анна Анатольевна \ред.\; Сервах, Владимир Вицентьевич \рец.\; Заозерская, Лидия Анатольевна \рец.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Свободных экз. нет
Найти похожие

   ЭБ ОмГУ
   М 545


    Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин: современные проблемы и тенденция развития [Электронный ресурс] : материалы V Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 3 июля 2018 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [отв. ред. А. А. Романова ; рец.: А. В. Адельшин, Л. А. Заозерская]. - Электрон. текстовые дан. (6,65 Мб). - Омск : Издательство ОмГУ, 2018. - Загл. с титул. экрана. - Pdf формат. - Библиогр. в конце ст. - Б. ц.
Параллельные издания: Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин: современные проблемы и тенденции развития : материалы V Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 3 июля 2018 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск : Издательство ОмГУ, 2018. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM): ил. - ISBN 978-5-7779-2282-3 (Шифр В1/М 545)
    Содержание:
Реализация компетентностного подхода в обучении . - С .10-43
Бабичева, И. В. Модели и моделирование дидактического материала по теоретической механике с целью развития у обучаемых межпредметных компетенций / И. В. Бабичева, И. А. Кухарский. - С .10-13
Бучельников, М. А. Компетентностный подход при освоении студентами требований международных морских конвенций по охране окружающей среды / М. А. Бучельников, В. А. Седых. - С .14-16
Гуринович, О. В. Педагогические условия формирования профессиональных компетенций у бакалавров в процессе реализации межпредметных связей физики и электротехники / О. В. Гуринович. - С .17-20
Ефимова, Ю. Б. Анализ психологических затруднений, препятствующих обучению теоретическим основам электротехники / Ю. Б. Ефимова, Ф. Э. Лаппи. - С .21-24
Карпушев, А. В. Применение технологии модульного обучения в рамках компетентностного подхода при изучении физики в педагогическом вузе / А. В. Карпушев. - С .25-27
Леванова, Т. В. О роли научно-исследовательского семинара в достижении ряда профессиональных компетенций / Т. В. Леванова, А. А. Романова. - С .28-31
Сафонов, В. И. Совместная подготовка учителей математики и информатики : 32-34 / В. И. Сафонов
Цвирко, О. П. Проектная деятельность обучающихся как средство реализации компетентностного подхода при изучении биологии / О. П. Цвирко. - С .35-37
Шабанов, Г. И. Поэтапное формирование информационных компетенций в техническом образовании / Г. И. Шабанов. - С .38-40
Шайтанова, Л. М. От задачи к дисциплинам - верный путь к профессиональной компетентности специалиста / Л. М. Шайтанова. - С .41-43
Методические разработки и технологии преподавания математических и естественнонаучных дисциплин . - С .44-117
Ваныкина, Г. В. Математические навыки как тренд современного общества / Г. В. Ваныкина, Т. О. Сундукова. - С .44-47
Дворжецкая, Марина Юрьевна. Проблемы отбора содержания при дистанционном обучении информатике студентов-химиков / М. Ю. Дворжецкая. - С .48-50
Захарченко, Л. В. Проект системного анализа на примере медицинской диагностики / Л. В. Захарченко, В. А. Филимонов. - С .51-53
Зонов, В. Н. Физическое моделирование ЛЭП как один из способов стимулирования процесса освоения студентами теории электромагнитного поля / В. Н. Зонов, П. В. Зонов, Ю. Б. Ефимова. - С .54-57
Карасева, Р. Б. Профессиональная компетентность преподавателя математики / Р. Б. Карасева. - С .58-60
Коньшин, Д. В. Оптимизация алгоритма движения автотранспорта при помощи теоретической механики / Д. В. Коньшин, А. Н. Сафронов, Д. А. Давыдушкин. - С .61-64
Корчинская, О. В. Деловая игра как метод интерактивного обучения в реализации межпредметных связей при подготовке обучающихся по направлению "Зоотехния" и специальности "Ветеринария" / О. В. Корчинская [и др.]. - С .65-68
Другие авторы: Корчинский В. В., Борисенко С. В., Иванова И. П., Харина Л. В., Троценко И. В., Орехова Л. А., Гонохова М. Н., Мендзив М. В.
Круглова, И. А. Реализация наглядно-иллюстративного метода в курсе математического анализа для студентов экономического факультета / И. А. Круглова, Д. Н. Федосеев. - С .69-73
Мельников, Евгений Владимирович. Тестирование как стимул учебной активности студентов / Е. В. Мельников. - С .74-77
Моисеева, Н. А. Возможности технологии "кластери" в обучении информатике будущих инженеров / Н. А. Моисеева. - С .78-80
Мухин, Ю. В. Нетиповые задачи для курса ТФКП / Ю. В. Мухин, В. В. Мухин. - С .81-84
Мухин, Ю. В. Критерий типа Коши дифференцируемости функций многих переменных / Ю. В. Мухин, В. В. Мухин, И. А. Жиховский. - С .85-88
Пичугина, Анна Николаевна. Некоторые особенности курса "Дифференциальные уравнения" для студентов ИМИТ ОмГУ им. Ф. М. Достоевского / А. Н. Пичугина. - С .89-90
Прачева, А. А. Методика оценки социальных рисков развития сахарного диабета у обучающихся медицинского вуза / А. А. Прачева, Е. А. Гудкова. - С .91-93
Сечкин, Г. И. Инженерная математика в ракурсе педагогической технологии синтеза знаний / Г. И. Сечкин, И. В. Сечкина. - С .94-97
Сливко, С. В. Интерактивная доска как средство повышения познавательной деятельности курсантов / С. В. Сливко, А. С. Шаруха. - С .98-101
Табачук, Н. П. Информационная компетенция личности в инновационных кластерах образования / Н. П. Табачук. - С .102-104
Толмачева, Н. А. Место и роль учебной дисциплины "Физика" в подготовке иностранного военного специалиста / Н. А. Толмачева, Е. В. Шлякова. - С .105-107
Филимонов, В. А. Законы математики: фрагмент учебного курса для Змея-Горыныча / В. А. Филимонов. - С .108-110
Шендалева, О. А. Опыт организации учебной деятельности студентов первого курса на примере курса "Информатика" / О. А. Шендалева. - С .111-113
Ширшова, Т. А. Контекстные задачи в процессе обучения математике / Т. А. Ширшова, Т. А. Полякова. - С .114-116
Методика преподавания математики и естественнонаучных дисциплин в школе . - С .116-206
Алешникова, А. А. Целесообразность формирования умения аргументировать у обучающихся на уроках физики / А. А. Алешникова. - С .117-119
Антонова, Н. А. Управление процессом формирования у обучающихся умения решать экспериментальные задачи по физике / Н. А. Антонова. - С .120-123
Болтенко, А. П. Методологическая составляющая курса физики как средство формирования универсальных учебных действий / А. П. Болтенко. - С .124-127
Водовскова, К. А. Модель достижения обучающимися метапредметных и предметных результатов по астрономии средствами использования опорных конспектов / К. А. Водовскова. - С .128-131
Волгунова, О. В. Применение современных образовательных технологий во внеурочной деятельности по химии и биологии / О. В. Волгунова, Е. А. Зуболомова, Е. О. Медведева. - С .132-134
Гриняева, Е. А. Социально-ориентированное обучение учащихся на занятиях по ядерной физике / Е. А. Гриняева, Д. К. Чумаков. - С .135-138
Джуманияхова, А. С. Инт еграция математических и естественнонаучных знаний в практико-ориентированных задачах / А. С. Джуманияхова. - С .139-141
Дронова, Е. Н. Пропедевтика изучения геометрии в курсе математики 5-6 классов / Е. Н. Дронова. - С .142-145
Дуркин, Н. В. Развитие понятия "виды механического движения" в курсе физики средней школы / Н. В. Дуркин. - С .146-148
Дягилева, Р. И. Использование метода приключенческой игры или веб-квеста в преподавании естественных наук на примере биологии / Р. И. Дягилева. - С .149-151
Зинатулина, И. Н. Технологический подход к обучению естествознанию в школе / И. Н. Зинатулина. - С .152-153
Коршунова, Т. С. Применение методов ТРИЗ в процессе обучения физике / Т. С. Коршунова, О. П. Мерзлякова. - С .154-161
Костин, С. В. Об одной задаче из учебника геометрии 7-го класса / С. В. Костин. - С .158-161
Кузьмина, М. О. Рефлексия в процессе обучения / М. О. Кузьмина. - С .162-166
Мамонтова, Т. С. Приемы запоминания значений тригонометрических функций / Т. С. Мамонтова, Е. И Мусякаева. - С .167-171
Мартынова, А. В. Критериальное оценивание на уроках информатики и ИКТ / А. В. Мартынова. - С .172-175
Королева, Я. В. Методика изучения вопросов информационной безопасности на уроках информатики в средней школе / Я. В. Королева, Л. С. Носова. - С .176-189
Раздьяконова, А. В. Использование сингапурской методики в пропедевтическом курсе физики / А. В. Раздьяконова. - С .180-183
Салимов, А. Б. Критериальное оценивание на уроках физики / А. Б. Салимов. - С .184-185
Сарапулова, И. Е. Использование игровых технологиф на уроках физики с целью развития познавательного интереса школьников / И. Е. Сарапулова, О. П. мерзлякова. - С .186-189
Сычева, В. А. Разработка модели формирования умения решать задачи на поценты в курсе математики основной школы / В. А. Сычева. - С .190-193
Тарханов, И. А. Модель организации проектной деятельности обучающихся по физике средствами микроконтроллера Arduino / И. А. Тарханов. - С .194-197
Тертичная, Т. В. Роль учреждений дополнительного образования в формировании регулятивных умений у обучающихся / Т. В. Тертичная. - С .198-200
Хасанова, Р. Р. Проектная деятельность обучающихся как один из методов решения проблем преподавания естественнонаучных дисциплин / Р. Р. Хасанова. - С .201-203
Ярина, Е. А. Изучение термохромных веществ во внеурочной деятельности учащихся по химии / Е. А. Ярина. - С .204-206
Организация самостоятельной работы, научно-исследовательской и олимпиадной деятельности обучающихся . - С .207-287
Болдовская, Т. Е. Использование статистических методов для решения военно-прикладных задач в научно-исследовательской деятельности курсантов / Т. Е. Болдовская [и др.]. - С .207-210
Другие авторы: Девятерикова М. В., Нехорошев С. М., Романенко А. В.
Галаев, С. В. Предваряющие техники организации самостоятельной работы магистрантов / С. В. Галаев. - С .211-213
Глазунова, Е. С. Исследовательская деятельность обучающихся на базе "Испытательной лаборатории" / Е. С. Глазунова, А. А. Сутягин. - С .214-217
Коваленко, Ю. В. О публикационной активности в научных изданиях разного уровня / Ю. В. Коваленко, С. В. Тиховская. - С .218-221
Латыпов, Ильдар Абдульхаевич. О проблемах подготовки школьников к олимпиадам высокого уровня по математкие / И. А. Латыпов. - С .222-225
Лебедева, Т. Н. Организация самостоятельной работы обучаемых при изучении программирования / Т. Н. Лебедева, Л. С. Носова. - С .226-229
Маликова, Н. В. Организация научно-исследовательской деятельности в самостоятельной работе обучающихся / Н. В. Маликова. - С .226-229
Пахомова, К. Н. Об опыте составления компллекта заданий школьного этапа ВсОШ для младших школьников / К. Н. Пахомова, О. В. Благонравова. - С .234-237
Постовая, В. В. Методические аспекты организации и проведения КВН по механике / В. В. Постовая, И. А. Кухарский. - С .238-242
Информационные технологии в образовании. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии . - С .243-287
Агалаков, Сергей Астафьевич. Анализ статистических данных с помощью пакета greti / С. А. Агалаков. - С .243-246
Арзуманян, Н. Г. Возможности мобильного обучения в организации самостоятельной работы студентов медицинского вуза / Н. Г. Арзуманян. - С .247-250
Билобрицкая, А. М. Необходимость создания электронного учебного модуля раздела "Основы математической статистики" дисциплины "Математика" / А. М. Билобрицкая. - С .251-252
Букушева, А. В. Использование прикладных программ в обработке эксперимента будущими учителями математики / А. В. Букушева. - С .253-256
Зинина, А. И. Исследовательское обучение математике в вузе с использованием интерактивной геометрической среды / А. И. Зинина. - С .256-258
Каргаполов, А. Н. Компьютерные модели в курсе анатомии / А. Н. Каргаполов. - С .259-262
Кислякова, М. А. Возможности информационных технологий при изучении квадратичной функции / М. А. Кислякова, И. А. Деньгуб. - С .263-266
Макаров, Сергей Евгеньевич. Использование MATLAB в курсе высшей математики / С. Е. Макаров, И. Д. Макарова. - С .267-271
Пашнин, А. А. Использование информационных технологий на уроках физики в школе / А. А. Пашнин, Л. С. Носова. - С .272-274
Резаева, Н. С. GeoGebra как средство обучения моделированию / Н. С. Резаева. - С .275-277
Сафонов, В. И. Мотивация обучающихся к научной деятельности с использованием технологий медиа / В. И. Сафонов, А. А. Аржанова. - С .278-281
Чередниченко, А. И. Использование электронного учебно-методического пособия в рамках элективного курса "Компьютерное моделирование" / А. И. Чередниченко, А. М. Еремин, П. В. Захаров. - С .281-284
Шефер, О. Р. Сайт учителя в обеспечении активности учебно-познавательной деятельности обучающихся / О. Р. Шефер. - С .285-287

ГРНТИ

27.01.45

ББК В1р30я43я05 + Б.р30я43я05
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Съезды и конференции
Естественные науки--Методика преподавания--Съезды и конференции

Файл: Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин 2018.pdf
Держатели документа:
ЭБ ОмГУ

Доп.точки доступа:
Романова, Анна Анатольевна \ред.\; Адельшин, Александр Владимирович \рец.\; Заозерская, Лидия Анатольевна \рец.\; Иванова, И. П.; Харина, Л. В.; Троценко, И. В.; Орехова, Л. А.; Гонохова, М. Н.; Мендзив, М. В.; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Свободных экз. нет
Найти похожие

   В1
   М 545


    Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин: современные проблемы и тенденции развития [Электронный ресурс] : материалы V Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 3 июля 2018 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [отв. ред. А. А. Романова ; рец.: А. В. Адельшин, Л. А. Заозерская]. - Электрон. текстовые дан. (6,8 Mb). - Омск : Издательство ОмГУ, 2018. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) : ил. ; 12 см. - Систем. требования: PC, Pentium и выше с частотой 1,3 ГГц и выше. ОЗУ 256 Мб. Microsoft Windows 2000/XP/Vista/7/8/10. - Загл. с этикетки диска. - Библиогр. в конце ст. - В надзаг. также: М-во науки и высш. образования Рос. Федерации. - 15 экз.. - ISBN 978-5-7779-2282-3 (в конв.) : 716.18 р.
Параллельные издания: Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин: современные проблемы и тенденция развития : материалы V Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 3 июля 2018 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск : Издательство ОмГУ, 2018 (Шифр ЭБ ОмГУ/М 545)
    Содержание:
Реализация компетентностного подхода в обучении . - С .10-43
Бабичева, Ирина Владимировна. Модели и моделирование дидактического материала по теоретической механике с целью развития у обучаемых межпредметных компетенций / И. В. Бабичева, И. А. Кухарский. - С .10-13
Бучельников, М. А. Компетентностный подход при освоении студентами требований международных морских конвенций по охране окружающей среды / М. А. Бучельников, В. А. Седых. - С .14-16
Гуринович, О. В. Педагогические условия формирования профессиональных компетенций у бакалавров в процессе реализации межпредметных связей физики и электротехники / О. В. Гуринович. - С .17-20
Ефимова, Ю. Б. Анализ психологических затруднений, препятствующих обучению теоретическим основам электротехники / Ю. Б. Ефимова, Ф. Э. Лаппи. - С .21-24
Карпушев, А. В. Применение технологии модульного обучения в рамках компетентностного подхода при изучении физики в педагогическом вузе / А. В. Карпушев. - С .25-27
Леванова, Татьяна Валентиновна. О роли научно-исследовательского семинара в достижении ряда профессиональных компетенций / Т. В. Леванова, А. А. Романова. - С .28-31
Сафонов, В. И. Совместная подготовка учителей математики и информатики / В. И. Сафонов. - С .32-34
Цвирко, О. П. Проектная деятельность обучающихся как средство реализации компетентностного подхода при изучении биологии / О. П. Цвирко. - С .35-37
Шабанов, Г. И. Поэтапное формирование информационных компетенций в техническом образовании / Г. И. Шабанов. - С .38-40
Шайтанова, Л. М. От задачи к дисциплинам - верный путь к профессиональной компетентности специалиста / Л. М. Шайтанова. - С .41-43
Методические разработки и технологии преподавания математических и естественнонаучных дисциплин . - С .44-116
Ваныкина, Г. В. Математические навыки как тренд современного общества / Г. В. Ваныкина, Т. О. Сундукова. - С .44-47
Дворжецкая, Марина Юрьевна. Проблемы отбора содержания при дистанционном обучении информатике студентов-химиков / М. Ю. Дворжецкая. - С .48-50
Захарченко, Л. В. Проект системного анализа на примере медицинской диагностики / Л. В. Захарченко, В. А. Филимонов. - С .51-53
Зонов, В. Н. Физическое моделирование ЛЭП как один из способов стимулирования процесса освоения студентами теории электромагнитного поля / В. Н. Зонов, П. В. Зонов, Ю. Б. Ефимова. - С .54-57
Карасева, Р. Б. Профессиональная компетентность преподавателя математики / Р. Б. Карасева. - С .58-60
Коньшин, Д. В. Оптимизация алгоритма движения автотранспорта при помощи теоретической механики / Д. В. Коньшин, А. Н. Сафонов, Д. А. Давыдушин. - С .61-64
Корчинская, О. В. Деловая игра как метод интерактивного обучения в реализации межпредметных связей при подготовке обучающихся по направлению "Зоотехния" и специальности "Ветеринария" / О. В. Корчинская [и др.]. - С .65-68
Другие авторы: Корчинский В. В., Борисенко С. В., Иванова И. П., Харина Л. В., Троценко И. В., Орехова Л. А., Гонохова М. Н., Мендзив М. В.
Круглова, Ирина Алексеевна. Реализация наглядно-иллюстративного метода в курсе математического анализа для студентов экономического факультета / И. А. Круглова, Д. Н. Федосеев. - С .69-73
Мельников, Евгений Владимирович. Тестирование как стимул учебной активности студентов / Е. В. Мельников. - С .74-77
Моисеева, Н. А. Возможности технологии "кластери" в обучении информатике будущих инженеров / Н. А. Моисеева. - С .78-80
Мухин, Ю. В. Нетиповые задачи для курса ТФКП / Ю. В. Мухин, В. В. Мухин. - С .81-84
Мухин, Ю. В. Критерий типа Коши дифференцируемости функций многих переменных / Ю. В. Мухин, В. В. Мухин, И. А. Жиховский. - С .85-88
Пичугина, Анна Николаевна. Некоторые особенности курса "Дифференциальные уравнения" для студентов ИМИТ ОмГУ им. Ф.М. Достоевского / А. Н. Пичугина. - С .89-90
Прачева, А. А. Методика оценки социальных рисков развития сахарного диабета у обучающихся медицинского вуза / А. А. Прачева, Е. А. Гудкова. - С .91-93
Сечкин, Г. И. Инженерная математика в ракурсе педагогической технологии синтеза знаний / Г. И. Сечкин, И. В. Сечкина. - С .94-97
Сливко, С. В. Интерактивная доска как средство повышения познавательной деятельности курсантов / С. В. Сливко, А. С. Шаруха. - С .98-101
Табачук, Н. П. Информационная компетенция личности в инновационных кластерах образования / Н. П. Табачук. - С .102-104
Толмачева, Н. А. Место и роль учебной дисциплины "Физика" в подготовке иностранного военного специалиста / Н. А. Толмачева, Е. В. Шлякова. - С .105-107
Филимонов, В. А. Законы математики: фрагмент учебного курса для Змея-Горыныча / В. А. Филимонов. - С .108-110
Шендалева, О. А. Опыт организации учебной деятельности студентов первого курса на примере курса "Информатика" / О. А. Шендалева. - С .111-113
Ширшова, Татьяна Ахметовна. Контекстные задачи в процессе обучения математике / Т. А. Ширшова, Т. А. Полякова. - С .114-116
Методика преподавания математики и естественнонаучных дисциплин в школе . - С .117-206
Алешникова, А. А. Целесообразность формирования умения аргументировать у обучающихся на уроках физики / А. А. Алешникова. - С .117-119
Антонова, Н. А. Управление процессом формирования у обучающихся умения решать экспериментальные задачи по физике / Н. А. Антонова. - С .120-123
Болтенко, А. П. Методологическая составляющая курса физики как средство формирования универсальных учебных действий / А. П. Болтенко. - С .124-127
Водовскова, К. А. Модель достижения обучающимися метапредметных и предметных результатов по астрономии средствами использования опорных конспектов / К. А. Водовскова. - С .128-131
Волгунова, О. В. Применение современных образовательных технологий во внеурочной деятельности по химии и биологии / О. В. Волгунова, Е. А. Зуболомова, Е. О. Медведева. - С .132-134
Гриняева, Е. А. Социально-ориентированное обучение учащихся на занятиях по ядерной физике / Е. А. Гриняева, Д. К. Чумаков. - С .135-138
Джуманиязова, А. С. Интеграция математических и естественнонаучных знаний в практико-ориентированных задачах / А. С. Джуманиязова. - С .139-141
Дронова, Е. Н. Пропедевтика изучения геометрии в курсе математики 5-6 классов / Е. Н. Дронова. - С .142-145
Дуркин, Н. В. Развитие понятия "виды механического движения" в курсе физики средней школы / Н. В. Дуркин. - С .146-148
Дягилева, Р. И. Использование метода приключенческой игры или веб-квеста в преподавании естественных наук на примере биологии / Р. И. Дягилева. - С .149-151
Зинатулина, И. Н. Технологический подход к обучению естествознанию в школе / И. Н. Зинатулина. - С .152-153
Коршунова, Т. С. Применение методов ТРИЗ в процессе обучения физике / Т. С. Коршунова, О. П. Мерзлякова. - С .154-157
Костин, С. В. Об одной задаче из учебника геометрии 7-го класса / С. В. Костин. - С .158-161
Мамонтова, Т. С. Приемы запоминания значений тригонометрических функций / Т. С. Мамонтова, Е. И. Мусякаева. - С .167-171
Мартынова, А. В. Критериальное оценивание на уроках информатики и ИКТ / А. В. Мартынова. - С .172-175
Королева, Я. В. Методика изучения вопросов информационной безопасности на уроках информатики в средней школе / Я. В. Королева, Л. С. Носова. - С .176-179
Раздьяконова, А. В. Использование сингапурской методики в пропедевтическом курсе физики / А. В. Раздьяконова. - С .180-183
Салимов, А. Б. Критериальное оценивание на уроках физики / А. Б. Салимов. - С .184-185
Сарапулова, И. Е. Использование игровых технологий на уроках физики с целью развития познавательного интереса школьников / И. Е. Сарапулова, О. П. Мерзлякова. - С .186-189
Сычева, В. А. Разработка модели формирования умения решать задачи на проценты в курсе математики основной школы / В. А. Сычева. - С .190-193
Тарханов, И. А. Модель организации проектной деятельности обучающихся по физике средствами микроконтроллера Arduino / И. А. Тарханов. - С .194-197
Тертичная, Т. В. Роль учреждений дополнительного образования в формировании регулятивных умений у обучающихся / Т. В. Тертичная. - С .198-200
Хасанова, Р. Р. Проектная деятельность обучающихся как один из методов решения проблем преподавания естественнонаучных дисциплин / Р. Р. Хасанова. - С .201-203
Ярина, Е. А. Изучение термохромных веществ во внеурочной деятельности учащихся по химии / Е. А. Ярина. - С .204-206
Организация самостоятельной работы, научно-исследовательской и олимпиадной деятельности обучающихся . - С .207-242
Болдовская, Т. Е. Использование статистических методов для решения военно-прикладных задач в научно-исследовательской деятельности курсантов / Т. Е. Болдовская [и др.]. - С .207-210
Другие авторы: Девятерикова М. В., Нехорошев С. М., Романенко А. В.
Галаев, С. В. Предваряющие техники организации самостоятельной работы магистрантов / С. В. Галаев. - С .211-213
Глазунова, Е. С. Исследовательская деятельность обучающихся на базе "Испытательной лаборатории" / Е. С. Глазунова, А. А. Сутягин. - С .214-217
Коваленко, Ю. В. О публикационной активности в научных изданиях разного уровня / Ю. В. Коваленко, С. В. Тиховская. - С .218-221
Латыпов, Ильдар Абдулхаевич. О проблемах подготовки школьников к олимпиадам высокого уровня по математике / И. А. Латыпов. - С .222-225
Лебедева, Т. Н. Организация самостоятельной работы обучаемых при изучении программирования / Т. Н. Лебедева, Л. С. Носова. - С .226-229
Маликова, Н. В. Организация научно-исследовательской деятельности в самостоятельной работе обучающихся / Н. В. Маликова. - С .230-233
Пахомова, К. Н. Об опыте составления комплекта заданий школьного этапа ВсОШ для младших школьников / К. Н. Пахомова, О. В. Благонравова. - С .234-237
Постовая, В. В. Методические аспекты организации и проведения КВН по механике / В. В. Постовая, И. А. Кухарский. - С .238-242
Информационные технологии в образовании. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии . - С .243-287
Агалаков, Сергей Астафьевич. Анализ статистических данных с помощью пакета gretl / С. А. Агалаков. - С .243-246
Арзуманян, Н. Г. Возможности мобильного обучения в организации самостоятельной работы студентов медицинского вуза / Н. Г. Арзуманян. - С .247-250
Билобрицкая, А.М. Необходимость создания электронного учебного модуля раздела "Основы математической статистики" дисциплины "Математика" / А.М. Необходимость создания электронного учебного модуля раздела "Основы математической статистики" дисциплины "Математика" Билобрицкая. - С .251-252
Букушева, А. В. Использование прикладных программ в обработке эксперимента будущими учителями математики / А. В. Букушева. - С .253-255
Зинина, А. И. Исследовательское обучение математике в вузе с использованием интерактивной геометрической среды / А. И. Зинина. - С .256-258
Каргаполов, А. Н. Компьютерные модели в курсе астрономии / А. Н. Каргаполов. - С .259-262
Кислякова, М. А. Возможности информационных технологий при изучении квадратичной функции / М. А. Кислякова, И. А. Деньгуб. - С .263-266
Макаров, Сергей Евгеньевич. Использование MATLAB в курсе высшей математики / С. Е. Макаров, И. Д. Макарова. - С .267-271
Пашнин, А. А. Использование информационных технологий на уроках физики в школе / А. А. Пашнин, Л. С. Носова. - С .272-274
Резаева, Н. С. GeoGebra как средство обучения моделированию / Н. С. Резаева. - С .275-277
Сафонов, В. И. Мотивация обучающихся к научной деятельности с использованием технологий медиа / В. И. Сафонов, А. А. Аржанова. - С .278-280
Чередниченко, А. И. Использование электронного учебно-методического пособия в рамках элективного курса "Компьютерное моделирование" / А. И. Чередниченко, А. М. Еремин, П. В. Захаров. - С .281-284
Шефер, О. Р. Сайт учителя в обеспечении активности учебно-познавательной деятельности обучающихся / О. Р. Шефер. - С .285-287

ГРНТИ

27.01.45

ББК В1р30я43я05 + Б.р30я43я05
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Съезды и конференции
Естественные науки--Методика преподавания--Съезды и конференции

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Романова, Анна Анатольевна \ред.\; Адельшин, Александр Владимирович \рец.\; Заозерская, Лидия Анатольевна \рец.\; Иванова, И. П.; Харина, Л. В.; Троценко, И. В.; Орехова, Л. А.; Гонохова, М. Н.; Мендзив, М. В.; Романенко, А. В.; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 1
ЦБИО (1)
Свободны: ЦБИО (1)
Найти похожие

   ЭБ ОмГУ
   М 545


    Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин: современные проблемы и тенденции развития [Электронный ресурс] : материалы VII Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 2 июля 2020 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [отв. ред. Ю. В. Коваленко ; рец.: А. В. Адельшин, Л. А. Заозерская]. - Электрон. текстовые дан. (1 файл : 4,93 Мб). - Омск : Издательство ОмГУ, 2020. - Загл. с титул. экрана. - Pdf формат. - Библиогр. в конце ст. - В надзаг. также: М-во науки и высш. образования Рос. Федерации. - 0.00
Параллельные издания: Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин: современные проблемы и тенденции развития : материалы VII Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 2 июля 2020 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск : Издательство ОмГУ, 2020. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - ISBN 978-5-7779-2500-8 (Шифр В1/М 545)
    Содержание:
Современные проблемы преподавания математики и естественнонаучных дисциплин
Благонравова, Ольга Вячеславовна. Анализ выполнения четвероклассниками заданий олимпиады "Путь к Олимпу" / О. В. Благонравова, К. Н. Пахомова
Голубева, Светлана Максимовна. Организация учебного процесса при временном переходе на дистанционное обучение / С. М. Голубева, И. С. хмара
Григорьев, Александр Сергеевич. Цифровой образовательный комплекс как средство обучения физике / А. С. Григорьев
Дудышева, Елена Валерьевна. Особенности математической подготовки будущих учителей информатики и информационных технологий / Е. В. Дудышева, Г. С. Шилинг
Зимина, Евгения Владимировна. Сотрудничество студентов и школьников в проектной деятельности по физике / Е. В. Зимина, О. П. Мерзлякова
Зуева, Диана Григорьевна. Область применения квест-технологии / Д. Г. Зуева
Ковтун, Екатерина Алексеевна. Геймификация образовательного процесса в школе / Е. А. Ковтун, О. П. Мерзлякова
Круглова, Ирина Алексеевна. Вопросы, которые перед нами поставило дистанционное образование / И. А. Круглова
Малышев, Иван Викторович. Помощь психолога в организации дистанционной формы математического образования / И. В. Малышев
Овчинникова, Алена Сергеевна. Формирование компетенций при освоении математических понятий средствами кейс-технологии / А. С. Овчинникова
Пичугина, Анна Николаевна. Организация работы математического кружка с использованием дистанционных образовательных технологий / А. Н. Пичугина
Сокольникова, Алла Михайловна. Дидактическая игра как форма контроля занятий в режиме проведения занятий в дистанционном формате / А М. Сокольникова
Чалкова, Валентина Вадимовна. Smart-технологии в образовании / В. В. Чалкова
Шталева, Наталья Рудольфовна. Преемственность требований ФГОС СОО и ФГОС ВО к способности выпускников осуществлять регулятивную деятельность / Н. Р. Шталева
Методика преподавания отдельных дисциплин математического и естественнонаучного циклов
Агалаков, Сергей Астафьевич. О дистанционном обучении методам анализа данных с использованием ресурсов Интернет / С. А. Агалаков
Антонов, Александр Александрович. Дифференцированный контроль знаний по физике в условиях дистанционного обучения студентов / А. А. Антонов, М. П. Ланкина
Барановская, Антонина Михайловна. О преодолении психолого-познавательных барьеров студентов СПО в процессе обучения физике / А. М. Барановская, М. П. Ланкина
Вольпер, Евгений Ефимович. Особенности методики преподавания аналитической геометрии с учетом некоторых междисциплинарных связей / Е. Е. Вольпер, Н. Л. Шаламова
Дворкин, Павел Лазаревич. Опыт проведения занятий по курсу "Программирование серверных приложений" с применением дистанционных технологий / П. Л. Дворкин
Железная, Надежда Олеговна. Лабораторные работы на уроках геометрии / Н. О. Железная
Карасева, Римма Борисовна. Навык понимания печатного текста как показатель уровня математической грамотности студентов технического ВУЗа / Р. Б. Карасева
Каримова, Яна Гильмановна. Микромоменты в методике обучения по дисциплине "Информационные технологии в физической культуре и спорте" / Я. Г. Каримова
Князева, Екатерина Андреевна. Внедрение элементов кейс-технологий на уроках физики с целью мотивации к обучению / Е. А. Князева
Крайнева, Светлана Васильевна. Организация самостоятельной работы обучающихся колледжа средствами рабочей тетради по естествознанию / С. В. Крайнева
Латыпов, Ильяс Абульхаевич. Особенности преподавания математического анализа для студентов направления "Физика" / И. А. Латыпов
Макаров, Сергей Евгеньевич. Проведение экзамена в ВУЗе с применением дистанционных образовательных технологий / С. Е. Макаров, И. Д. Макарова
Маркова, Евгения Сергеевна. Принцип межпредметности как основа развития критического мышления обучающихся / Е. С. Маркова
Мельников, Евгений Владимирович. О преподавании математических дисциплин в дистанционном режиме / Е. В. Мельников
Мендзив, Марьяна Вирославовна. Методика обучения решению задач на построение через искусство вышивки чертежей / М. В. Мендзив [и др.]
Другие авторы: Корчинская О. В., Иванова И. П., Щукина Н. В.
Мерзлякова, Ольга Павловна. Роль образовательной среды в развитии критического мышления школьников при обучении физике / О. П. Мерзлякова, М. Г. Максимова
Раздьяконова, Анастасия Владимировна. Формирование умения работать с текстами физического содержания в системе дополнительного образования / А. В. Раздьяконова
Свирская, Людмила Моисеевна. Изучение движения электрона в среде со скачками потенциала на основе компьютерного эксперимент / Л. М. Свирская, Е. В. Томко
Селезнева, Евгения Александровна. Развитие познавательного интереса у младших школьников к конструкторской деятельности / Е. А. Селезнева
Сергиенко, Татьяна Александровна. Особенности преподавания курса "Системное и прикладное программное обеспечение" студентам профиля "Прикладная математика" / Т. А. Сергиенко
Серюкова, Анастасия Сергеевна. Применение технологии Эффективных уроков А. А. Окунева в обучении старшеклассников перпендикулярности в пространстве / А. С. Серюкова, Е. А. Суховиенко
Скосарева, Елена Александровна. Особенности профориентационной работы при обучении физике / Е. А. Скосарева
Шакин, Дмитрий Алексеевич. Математическое моделирование принятия экспертного решения на основе нечеткого отношения предпочтения / Д. А. Шакин
Организация учебной и научно-исследовательской деятельности
Андриевских, Наталья Владимировна. Развитие и саморазвитие учащихся в процессе дистанционного обучения / Н. В. Андриевских, О. В. Петрова
Арзуманян, Наталья Геннадьевна. Из опыта организации студенческой конференции в медицинском ВУЗе в дистанционном формате / Н. Г. Арзуманян, Л. В. Кочережко
Бабичева, Ирина Владимировна. Организация обучения и контроля знаний студентов с использованием SCORM-технологий / И. В. Бабичева, А. Я. Кремер
Безкоровайный, Сергей Андреевич. Интеграция урочной и внеурочной деятельность обучающихся на основе автоматизированного физического эксперимента / С. А. Безкоровайный
Болдовская, Татьяна Ерофеевна. Организационно-методические аспекты подготовки курсантов к олимпиадам по математике и информатике / Т. Е. Болдовская, Н. А. Мамаева
Болдовская, Татьяна Ерофеевна. Формирование творческого мышления курсантов при решении дивергентных математических задач / Т. Е. Болдовская, М. В. Девятерикова
Борзов, Алексей Сергеевич. Развитие критического мышления у студентов СПО при изучении физики и метрологии / А. С. Борзов, М. П. Ланкина
Карелина, Раиса Олеговна. Применение электронной образовательной среды Moodle в образовательном процессе студентов / Р. О. Карелина
Коваленко, Юлия Викторовна. Организация и проведение занятий по программированию у школьников / Ю. В. Коваленко
Ковязина, Анастасия Алексеевна. Анализ возможностей образовательных сайтов для организации дистанционного обучения физике / А. А. Ковязина
Коньшин, Дмитрий Владимирович. Табличная форма представления информации в процессе обучения военного специалиста / Д. В. Коньшин, П. В. Московский, П. О. Кашников
Моисеева, Наталья Александровна. Влияние цифровой трансформации на организацию самостоятельной работы студентов технических вузов / Н. А. Моисеева, Т. А. Полякова
Мухаметкужина, Эльмира Нуровна. Эффективность реализации компетентностного подхода на уроках математики / Э. Н. Мухаметкужина
Селезнева, Евгения Александровна. Организация и проведение производственной практики студентов педколледжа в условиях компетентностного подхода / Е. А. Селезнева
Тиховская, Светлана Валерьевна. Использование возможностей инструментов Яндекс и Google для контроля знаний студентов / С. В. Тиховская
Тиховская, Светлана Валерьевна. Об обучении студентов технологиям анализа данных на базе платформы Deductor Academic / С. В. Тиховская
Толмачева, Наталья Александровна. Организация самостоятельной работы курсантов с использованием электронных образовательных ресурсов / Н. А. Толмачева, Л. А. Усольцева
Ширшова, Татьяна Ахметовна. Организация практических занятий с обучаемыми с использованием цифровых платформ / Т. А. Ширшова, Т. А. Полякова
Шлякова, Елена Валериевна. Использование средств визуализации и структурирования учебного материала в процессе обучения химии в военном вузе / Е. В. Шлякова

ГРНТИ

27.01.45

ББК В1р30я43я05 + Б.р30я43я05
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Съезды и конференции
Естественные науки--Методика преподавания--Съезды и конференции

Файл: 2020065.pdf
Держатели документа:
ЭБ ОмГУ

Доп.точки доступа:
Коваленко, Юлия Викторовна \ред.\; Адельшин, А. В. \рец.\; Заозерская, Лидия Анатольевна \рец.\; Щукина, Н. В.; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Свободных экз. нет
Найти похожие

   В1
   М 545


    Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин: современные проблемы и тенденции развития [Электронный ресурс] : материалы VII Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 2 июля 2020 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [отв. ред. Ю. В. Коваленко ; рец.: А. В. Адельшин, Л. А. Заозерская]. - Электрон. текстовые дан. (5 Mb). - Омск : Издательство ОмГУ, 2020. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) ; 12 см. - Систем. требования: PC, Pentium и выше с частотой 1,3 ГГц и выше. ОЗУ 512 Мб. Microsoft Windows 2000/XP/Vista/7/8/10. - Загл. с этикетки диска. - Библиогр. в конце ст. - В надзаг. также: М-во науки и высш. образования Рос. Федерации. - 7 экз.. - ISBN 978-5-7779-2500-8 (в конв.) : 579.30 р.
Параллельные издания: Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин: современные проблемы и тенденции развития : материалы VII Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 2 июля 2020 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск : Издательство ОмГУ, 2020 (Шифр ЭБ ОмГУ/М 545)
    Содержание:
Современные проблемы преподавания математики и естественнонаучных дисциплин
Благонравова, Ольга Вячеславовна. Анализ выполнения четвероклассниками заданий олимпиады "Путь к Олимпу" / О. В. Благонравова, К. Н. Пахомова. - С .8-10
Голубева, Светлана Максимовна. Организация учебного процесса при временном переходе на дистанционное обучение / С. М. Голубева, И. С. Хмара. - С .11-13
Григорьев, Александр Сергеевич. Цифровой образовательный комплекс как средство обучения физике / А. С. Григорьев. - С .14-17
Дудышева, Елена Валерьевна. Особенности математической подготовки будущих учителей информатики и информационных технологий / Е. В. Дудышева, Г. С. Шилинг. - С .18-21
Зимина, Евгения Владимировна. Сотрудничество студентов и школьников в проектной деятельности по физике / Е. В. Зимина, О. П. Мерзлякова. - С .21-24
Зуева, Диана Григорьевна. Область применения квест-технологии / Д. Г. Зуева. - С .25-28
Ковтун, Екатерина Алексеевна. Геймификация образовательного процесса в школе / Е. А. Ковтун, О. П. Мерзлякова. - С .29-32
Круглова, Ирина Алексеевна. Вопросы, которые перед нами поставило дистанционное образование / И. А. Круглова. - С .33-36
Малышев, Иван Викторович. Помощь психолога в организации дистанционной формы математического образования / И. В. Малышев. - С .37-39
Овчинникова, Алена Сергеевна. Формирование компетенций при освоении математических понятий средствами кейс-технологии / А. С. Овчинникова. - С .40-43
Пичугина, Анна Николаевна. Организация работы математического кружка с использованием дистанционных образовательных технологий / А. Н. Пичугина. - С .44-45
Сокольникова, Алла Михайловна. Дидактическая игра как форма контроля занятий в режиме проведения занятий в дистанционном формате / А М. Сокольникова. - С .46-49
Чалкова, Валентина Вадимовна. Smart-технологии в образовании / В. В. Чалкова. - С .50-53
Шталева, Наталья Рудольфовна. Преемственность требований ФГОС СОО и ФГОС ВО к способности выпускников осуществлять регулятивную деятельность / Н. Р. Шталева. - С .54-56
Методика преподавания отдельных дисциплин математического и естественнонаучного циклов . - С .57-142
Агалаков, Сергей Астафьевич. О дистанционном обучении методам анализа данных с использованием ресурсов Интернет / С. А. Агалаков. - С .57-59
Антонов, Александр Александрович. Дифференцированный контроль знаний по физике в условиях дистанционного обучения студентов / А. А. Антонов, М. П. Ланкина. - С .60-63
Барановская, Антонина Михайловна. О преодолении психолого-познавательных барьеров студентов СПО в процессе обучения физике / А. М. Барановская, М. П. Ланкина. - С .64-66
Вольпер, Евгений Ефимович. Особенности методики преподавания аналитической геометрии с учетом некоторых междисциплинарных связей / Е. Е. Вольпер, Н. Л. Шаламова. - С .67-70
Дворкин, Павел Лазаревич. Опыт проведения занятий по курсу "Программирование серверных приложений" с применением дистанционных технологий / П. Л. Дворкин. - С .71-73
Железная, Надежда Олеговна. Лабораторные работы на уроках геометрии / Н. О. Железная. - С .74-77
Карасева, Римма Борисовна. Навык понимания печатного текста как показатель уровня математической грамотности студентов технического ВУЗа / Р. Б. Карасева. - С .78-81
Каримова, Яна Гильмановна. Микромоменты в методике обучения по дисциплине "Информационные технологии в физической культуре и спорте" / Я. Г. Каримова. - С .82-85
Князева, Екатерина Андреевна. Внедрение элементов кейс-технологий на уроках физики с целью мотивации к обучению / Е. А. Князева. - С .86-88
Крайнева, Светлана Васильевна. Организация самостоятельной работы обучающихся колледжа средствами рабочей тетради по естествознанию / С. В. Крайнева. - С .89-92
Латыпов, Ильяс Абульхаевич. Особенности преподавания математического анализа для студентов направления "Физика" / И. А. Латыпов. - С .93-95
Макаров, Сергей Евгеньевич. Проведение экзамена в ВУЗе с применением дистанционных образовательных технологий / С. Е. Макаров, И. Д. Макарова. - С .96-98
Маркова, Евгения Сергеевна. Принцип межпредметности как основа развития критического мышления обучающихся / Е. С. Маркова. - С .99-102
Мельников, Евгений Владимирович. О преподавании математических дисциплин в дистанционном режиме / Е. В. Мельников. - С .103-106
Мендзив, Марьяна Вирославовна. Методика обучения решению задач на построение через искусство вышивки чертежей / М. В. Мендзив [и др.]. - С .107-111
Другие авторы: Корчинская О. В., Иванова И. П., Щукина Н. В.
Мерзлякова, Ольга Павловна. Роль образовательной среды в развитии критического мышления школьников при обучении физике / О. П. Мерзлякова, М. Г. Максимова. - С .112-115
Раздьяконова, Анастасия Владимировна. Формирование умения работать с текстами физического содержания в системе дополнительного образования / А. В. Раздьяконова. - С .116-119
Свирская, Людмила Моисеевна. Изучение движения электрона в среде со скачками потенциала на основе компьютерного эксперимент / Л. М. Свирская, Е. В. Томко. - С .120-123
Селезнева, Евгения Александровна. Развитие познавательного интереса у младших школьников к конструкторской деятельности / Е. А. Селезнева. - С .124-127
Сергиенко, Татьяна Александровна. Особенности преподавания курса "Системное и прикладное программное обеспечение" студентам профиля "Прикладная математика" / Т. А. Сергиенко. - С .128-130
Серюкова, Анастасия Сергеевна. Применение технологии Эффективных уроков А. А. Окунева в обучении старшеклассников перпендикулярности в пространстве / А. С. Серюкова, Е. А. Суховиенко. - С .131-134
Скосарева, Елена Александровна. Особенности профориентационной работы при обучении физике / Е. А. Скосарева. - С .135-138
Шакин, Дмитрий Алексеевич. Математическое моделирование принятия экспертного решения на основе нечеткого отношения предпочтения / Д. А. Шакин. - С .139-142
Организация учебной и научно-исследовательской деятельности . - С .143-216
Андриевских, Наталья Владимировна. Развитие и саморазвитие учащихся в процессе дистанционного обучения / Н. В. Андриевских, О. В. Петрова. - С .143-147
Арзуманян, Наталья Геннадьевна. Из опыта организации студенческой конференции в медицинском ВУЗе в дистанционном формате / Н. Г. Арзуманян, Л. В. Кочережко. - С .148-151
Бабичева, Ирина Владимировна. Организация обучения и контроля знаний студентов с использованием SCORM-технологий / И. В. Бабичева, А. Я. Кремер. - С .152-156
Безкоровайный, Сергей Андреевич. Интеграция урочной и внеурочной деятельность обучающихся на основе автоматизированного физического эксперимента / С. А. Безкоровайный. - С .157-160
Болдовская, Татьяна Ерофеевна. Организационно-методические аспекты подготовки курсантов к олимпиадам по математике и информатике / Т. Е. Болдовская, Н. А. Мамаева. - С .161-163
Болдовская, Татьяна Ерофеевна. Формирование творческого мышления курсантов при решении дивергентных математических задач / Т. Е. Болдовская, М. В. Девятерикова. - С .164-166
Борзов, Алексей Сергеевич. Развитие критического мышления у студентов СПО при изучении физики и метрологии / А. С. Борзов, М. П. Ланкина. - С .167-169
Карелина, Раиса Олеговна. Применение электронной образовательной среды Moodle в образовательном процессе студентов / Р. О. Карелина. - С .170-172
Коваленко, Юлия Викторовна. Организация и проведение занятий по программированию у школьников / Ю. В. Коваленко. - С .173-175
Ковязина, Анастасия Алексеевна. Анализ возможностей образовательных сайтов для организации дистанционного обучения физике / А. А. Ковязина. - С .176-180
Коньшин, Дмитрий Владимирович. Табличная форма представления информации в процессе обучения военного специалиста / Д. В. Коньшин, П. В. Московский, П. О. Кашников. - С .181-182
Моисеева, Наталья Александровна. Влияние цифровой трансформации на организацию самостоятельной работы студентов технических вузов / Н. А. Моисеева, Т. А. Полякова. - С .183-187
Мухаметкужина, Эльмира Нуровна. Эффективность реализации компетентностного подхода на уроках математики / Э. Н. Мухаметкужина. - С .188-191
Селезнева, Евгения Александровна. Организация и проведение производственной практики студентов педколледжа в условиях компетентностного подхода / Е. А. Селезнева. - С .192-194
Тиховская, Светлана Валерьевна. Использование возможностей инструментов Яндекс и Google для контроля знаний студентов / С. В. Тиховская. - С .195-198
Тиховская, Светлана Валерьевна. Об обучении студентов технологиям анализа данных на базе платформы Deductor Academic / С. В. Тиховская. - С .199-203
Толмачева, Наталья Александровна. Организация самостоятельной работы курсантов с использованием электронных образовательных ресурсов / Н. А. Толмачева, Л. А. Усольцева. - С .204-207
Ширшова, Татьяна Ахметовна. Организация практических занятий с обучаемыми с использованием цифровых платформ / Т. А. Ширшова, Т. А. Полякова. - С .208-212
Шлякова, Елена Валериевна. Использование средств визуализации и структурирования учебного материала в процессе обучения химии в военном вузе / Е. В. Шлякова. - С .213-216

ГРНТИ

27.01.45

ББК В1р30я43я05 + Б.р30я43я05
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Съезды и конференции
Естественные науки--Методика преподавания--Съезды и конференции

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Коваленко, Юлия Викторовна \ред.\; Адельшин, Александр Владимирович \рец.\; Заозерская, Лидия Анатольевна \рец.\; Щукина, Н. В.; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 1
ЦБИО (1)
Свободны: ЦБИО (1)
Найти похожие

   Ч48
   С 232

    Сборник научно-методических статей. Математика. - Москва : Издательство МПИ, 1971 - . - До вып. 16 Издание см. под заглавием: Сборник научно-методических статей по математике. .
   Вып. 16 / [редкол.: В. А. Ильин (гл. ред.) и др.]. - 1989. - 166, [1] с. : рис., табл. ; 20 см. - ). - Библиогр. в конце ст. - В надзаг. также: Гос. ком. СССР по народ. образованию, Гл. учеб.-метод. упр. высш. образования. - 3000 экз.. - ISBN 5-7043-0045-6 : 1.20 р.
    Содержание:
Общие вопросы преподавания математики . - С .3-38
Кириллов, А. И. О новых учебных планах и программах по математике для инженерно-технических специальностей / А. И. Кириллов, А. И. Плис. - С .3-9
Куваев, М. Р. К вопросу о воспитании математической культуры студентов / М. Р. Куваев. - С .10-26
Кудрин, Б. Г. Содержание и методическое построение курса математики в техническом вузе (в историческом аспекте) / Б. Г. Кудрин. - С .27-38
Методические заметки . - С .39-96
Матвеенко, В. Д. О вспомогательной динамической модели в курсе математического моделирования экономических процессов / В. Д. Матвеенко. - С .39-51
Павлюченко, Ю. В. Метод элементарных преобразований в решении задач линейной алгебры / Ю. В. Павлюченко, В. В. Рыжков. - С .52-70
Пруссов, П. Д. Ускорение без нормального уравнения / П. Д. Пруссов. - С .71-73
Соколихин, А. А. Существование стационарных оптимальных стратегий в неоднородной марковской управляемой модели / А. А. Соколихин. - С .74-87
Оревков, Ю. П. Симплекс - метод как инструмент теоретического анализа линейных экспериментальных задач / Ю. П. Оревков. - С .88-96
Обмен опытом . - С .97-120
Беньяминов, Б. Б. О новом подходе к вопросу интегрирования функции одного класса / Б. Б. Беньяминов. - С .97-101
Грималюк, В. Ф. О подготовке и проведении кратковременных контрольных работ на практических занятиях по математическому анализу / В. Ф. Грималюк. - С .102-111
Насибов, М. Х. Об изложении определения понятия выпуклости и вогнутости функции / М. Х. Насибов. - С .112-116
Писаревский, Б. М. О структуре курса "Функциональный анализ" для специальности "Прикладная математика" / Б. М. Писаревский, Т. С. Соболоева. - С .117-120
Вопросы преподавания математики на подготовительных отделениях . - С .121-160
Алешко, В. А. О типовых расчетах по математике на подготовительном отделении МРТИ / В. А. Алешко, Р. М. Жевняк, А. А. Карпук. - С .121-132
Голубев, В. И. Об одной эффективной взаимосвязи между некоторыми классами задач о треугольниках / В. И. Голубев, А. В. Портнов. - С .133-141
Кузнецова, Т. И. Специфические особенности преподавания геометрии студентам-иностранцам подготовительных факультетов / Т. И. Кузнецова. - С .142-160

ГРНТИ

27.01.45

ББК Ч486.24я54 + В1р30я54
Рубрики: Математика--Методика преподавания в высшей школе--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Ильин, В. А. \ред.\; Ильинский, А. С. \ред.\; Черемных, Ю. Н. \ред.\; Волков, Б. И. \ред.\; Говоров, В. М. \ред.\; Денисов, В. Н. \ред.\; Ефимов, А. В. \ред.\; Костомаров, Д. П. \ред.\; Кудрявцев, Л. Д. \ред.\; Ломов, С. А. \ред.\; Похожаев, С. И. \ред.\; Прилепко, А. И. \ред.\; Рыбников, А. К. \ред.\
Экземпляры всего: 2
ЕА (2)
Свободны: ЕА (2)
Найти похожие

10.

   Ч48
   С 232

    Сборник научно-методических статей по математике : проблемы преподавания математики в вузах. - Москва : Высшая школа, 1971 - .
   Вып. 6 / [редкол.: Р. С. Гутер (отв. ред.) и др.]. - 1976. - 117, [1] с. : рис. ; 26 см. - ). - Загл. обл. : Математика. Сборник научно-методических статей. - Библиогр. в конце ст. - В надзаг. также: М-во высш. и сред. спец. образования СССР. - 3500 экз.. - 0.26 р.
    Содержание:
Материалы научно-методического совета . - С .3-13
Вентцель, Елена Сергеевна. Обучение прикладной математике / Е. С. Вентцель. - С .3-7
Ефимов, А. В. Некоторые замечания по содержанию курса высшей математики / А. В. Ефимов. - С .7-8
Налимов, В. В. О подготовке специалистов по прикладной математике / В. В. Налимов. - С .8-9
Карпелевич, Ф. И. Математика в техническом вузе / Ф. И. Карпелевич. - С .9-10
Мухачева, Э. А. Математическая подготовка студентов технического вуза / Э. А. Мухачева. - С .10-13
Общие вопросы преподавания математики . - С .14-33
Мышкис, А. Д. О реализации новой программы курса высшей математики для втузов / А. Д. Мышкис. - С .14-22
Ованесов, Н. Г. О структуре курса математического анализа в педагогических институтах / Н. Г. Ованесов. - С .22-28
Маркович, Э. С. О преподавании математики в заочном вузе для экономических специальностей / Э. С. Маркович. - С .28-33
Предложения. Обсуждения. Дискуссии . - С .34-42
Насыров, А. З. По поводу статьи "Логика против педагогики" Мориса Клайна / А. З. Насыров [и др.]. - С .34-36
Другие авторы: Роднянский А. М., Жоравович П. С., Никитин А. И.
Гольдвассер, И. И. К проблеме стандартизации тестов, предназначенных для проверки усвоения учебного материала по математике / И. И. Гольдвассер. - С .36-40
Папуши, П. Н. О некоторых логических структурах, лежащих в основе оценки контрольных работ т ответов на устных экзаменах / П. Н. Папуши. - С .40-42
Вопросы частной методики . - С .43-64
Добротин, Д. А. Некоторые вопросы преподавания раздела "Определенные интегралы" / Д. А. Добротин. - С .43-45
Куваев, М. Р. Элементарное обобщение формулы Ньютона-Лейбница на разрывные функции / М. Р. Куваев. - С .45-47
Терехина, А. С. К введению интегралов во втузовском курсе математического анализа / А. С. Терехина. - С .47-55
Шувалова, Э. З. Об одном способе изложения теории линейных дифференциальных уравнений и систем / Э. З. Шувалова. - С .55-56
Бокк, А. А. О вычислительном лабораторном практикуме по курсу высшей математики / А. А. Бокк. - С .57-60
Гроссман, Д. П. Об условиях, при которых корни алгебраического уравнения лежат внутри единичного круга / Д. П. Гроссман. - С .60-62
Лихолетов, И. И. Функции одной случайной величины / И. И. Лихолетов. - С .62-64
Обмен опытом . - С .65-77
Маневич, В. А. Наш экспериментальный курс математики / В. А. Маневич, В. Н. Тростников. - С .65-70
Запенкова, Г. И. О контроле текущей успеваемости студентов / Г. И. Запенкова [и др.]. - С .70-73
Другие авторы: Павлова Н. В., Троценко В. Н., Федорова И. Е.
Ашкинузе, Т. Е. Преподавание некоторых вопросов математики на подготовительном отделении / Т. Е. Ашкинузе. - С .74-77
Зарубежный опыт . - С .78-87
Хенричи, П. Размышления преподавателя прикладной математики / П. Хенричи. - С .78-87
Хроники . - С .88-90
Сергеев, В. Н. Математическая олимпиада в Омском политехническом институте / В. Н. Сергеев. - С .88-90
Глазами математика . - С .91-112
Яруткин, Н. Г. Развитие курсов математики в высших учебных заведениях дореволюционной России / Н. Г. Яруткин. - С .91-99
Юшкевич, А. П. Из студенческих воспоминаний (1923-1929) / А. П. Юшкевич. - С .99-112

ГРНТИ

27.01.45

ББК Ч486.24я43 + В1р30я43
Рубрики: Математика--Методика преподавания в высшей школе--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Гутер, Р. С. \ред.\; Азбелев, Н. В. \ред.\; Бронштейн, И. Н. \ред.\; Добротин, Д. А. \ред.\; Карандасова, Н. И. \ред.\; Лопшиц, А. М. \ред.\; Мирославлев, Е. Н. \ред.\; Мышкис, А. Д. \ред.\; Солоноуц, Борис Осипович \ред.\; Никитин, А. И.
Экземпляры всего: 1
ЕА (1)
Свободны: ЕА (1)
Найти похожие

11.

   Ч48
   С 232

    Сборник научно-методических статей по математике : проблемы преподавания математики в вузах. - Москва : Высшая школа, 1971 - .
   Вып. 7 / [редкол.: Р. С. Гутер (отв. ред.) и др.]. - 1978. - 143 с. : рис., табл. ; 26 см. - ). - Загл. обл. : Математика. Сборник научно-методических статей. - Библиогр. в конце ст. - В надзаг. также: М-во высш. и сред. спец. образования СССР. - 3500 экз.. - 0.30 р.
    Содержание:
Материалы Научно-методического Совета . - С .3-18
Гнеденко, Б. В. О математическом образовании в вузах в период научно-технического прогресса / Б. В. Гнеденко. - С .3-9
Садовский, Л. Е. Место и роль алгебраических методов в современном втузовском математическом образовании / Л. Е. Садовский. - С .9-18
Общие вопросы преподавания математики . - С .19-34
Ляпунов, А. А. О необходимости модернизировать математическое образование / А. А. Ляпунов. - С .19-28
Орлов, А. И. Математические модели отдельных сторон обучения математике / А. И. Орлов. - С .28-34
Предложения. Обсуждения. Дискуссия . - С .35-48
Бескин, Н. М. О новой программе по математике для втузов / Н. М. Бескин. - С .35-39
Солоноуц, Борис Осипович. Старая критика новой программы / Б. О. Солоноуц. - С .39-42
Бреслав, И. Б. Количественная мера учебного материала / И. Б. Бреслав, Р. Э. Авчухова. - С .42-48
Вопросы частной методики . - С .49-77
Рыжков, В. В. О доказательстве правила Лопиталя раскрытия неопределенностей вида ∞/∞ / В. В. Рыжков. - С .49-50
Соколовский, Ю. И. Экспоненциальная функция комплексного переменного и формула Эйлера / Ю. И. Соколовский. - С .50-52
Куваев, М. Р. О понятии математического ожидания в курсе математики втуза / М. Р. Куваев. - С .52-56
Милованова, Л. Н. О применении метода итераций / Л. Н. Милованова. - С .56-57
Косс, М. Ш. К методике проведения лекционных и практических занятий по теме "Линейные дифференциальные уравнения с постоянными коэффициентами" / М. Ш. Косс. - С .57-62
Румшинский, Л. З. Вопросы обработки и планирования эксперимента в курсе математики во втузе / Л. З. Румшинский. - С .62-77
Обмен опытом . - С .78-91
Вульфович, Б. А. реализация новой программы по математике в Мурманском высшем инженерном морском училище / Б. А. Вульфович. - С .78-86
Жак, Я. Е. Профессиональная направленность преподавания курса математики в технических вузах - важнейшее средство повышения интереса студентов к математической науке / Я. Е. Жак. - С .86-91
Зарубежный опыт . - С .92-102
Пенков, Боян. Новая модель высшего математического образования в Софийском университете / Б. Пенков. - С .92-102
Внепрограммная работа со студентами . - С .103-114
Сергеев, В. Н. Что делать со способными студентами? / В. Н. Сергеев. - С .103-109
Гуревич, А. Б. К методу степенных рядов / А. Б. Гуревич. - С .109-114
Библиография . - С .115-119
Каменецкая, А. И. Об учебнике Н. С. Пискунова "Дифференциальное и интегральное исчисления", издания X / А. И. Каменецкая. - С .115-119
Гнеденко, Б. В. О Всесоюзном совещании-семинаре заведующих математическими кафедрами механико-математических и физико-математических факультетов университетов / Б. В. Гнеденко. - С .120-123
Садовский, Л. Е. Совещание заведующих математическими кафедрами высших учебных заведений страны / Л. Е. Садовский. - С .123-124
Беркович, Ф. Д. Первая командная математическая олимпиада втузов Северного Кавказа / Ф. Д. Беркович, В. С. Федий. - С .124-126
Глазами математика . - С .127-139
Лузин, Н. Н. О бесконечно малых величинах в преподавании и в науке / Н. Н. Лузин. - С .127-136
Вентцель, Елена Сергеевна. Памяти Бориса Осиповича Солоноуца / Е. С. Вентцель [и др.]. - С .137-139
Другие авторы: Гнеденко Б. В., Гутер Р. С., Кошелев А. И., Мышкис А. Д., Яглом И. М.

ГРНТИ

27.01.45

ББК Ч486.24я43 + В1р30я43
Рубрики: Математика--Методика преподавания в высшей школе--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Гутер, Р. С. \ред.\; Азбелев, Н. В. \ред.\; Бронштейн, И. Н. \ред.\; Добротин, Д. А. \ред.\; Лопшиц, А. М. \ред.\; Маслова, Т. Н. \ред.\; Мирославлев, Е. Н. \ред.\; Мышкис, А. Д. \ред.\; Солоноуц, Борис Осипович \ред.\; Кошелев, А. И.; Мышкис, А. Д.; Яглом, И. М.; Солоноунец, Борис Осипович (математик, доц. каф. математики МФТИ ; 1907-1975) \о нем\
Экземпляры всего: 1
ЕА (1)
Свободны: ЕА (1)
Найти похожие

12.

   В1
   М 545


    Методика преподавания математических и естественно-научных дисциплин: современные проблемы и тенденции развития [Электронный ресурс] : материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 30 июня 2021 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [отв. ред. Ю. В. Коваленко]. - Электрон. текстовые дан. (4,8 Mb). - Омск : Издательство ОмГУ, 2021. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) ; 13 см. - Систем. требования: PC, Pentium и выше с частотой 1,3 ГГц и выше. ОЗУ 512 Мб. Microsoft Windows 2000/XP/Vista/7/8/10. - Загл. с этикетки диска. - Библиогр. в конце ст. - 8 экз.. - ISBN 978-5-7779-2562-6 (в кор.) : 43.35 р.
Параллельные издания: Методика преподавания математических и естественно-научных дисциплин: современные проблемы и тенденции развития : материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 30 июня 2021 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск : Издательство ОмГУ, 2021 (Шифр ЭБ ОмГУ/М 545)
    Содержание:
Современные проблемы преподавания математики и естественно-научных дисциплин . - С .7-91
Болдовская, Татьяна Ерофеевна. Предметная олимпиада в структуре профессионального воспитания образовательного процесса вуза / Т. Е. Болдовская, М. В. Девятерикова. - С .7-11
Далингер, Виктор Алексеевич. Формирование профессиональных компетенций посредством интерактивных форм обучения высшей математике / В. А. Далингер [и др.]. - С .12-17
Другие авторы: Корчинская О. В., Иванова И. П., Щукина Н. В., Мендзив М. В.
Круглова, Ирина Алексеевна. Технология создания «шпаргалки» как средство повышения эффективности обучения студентов / И. А. Круглова. - С .18-22
Ланкина, Маргарита Павловна. Измерение результатов образования как педагогическая проблема / М. П. Ланкина. - С .23-26
Моисеева, Наталья Александровна. Оптимизация самостоятельной работы студентов в условиях цифровизации / Н. А. Моисеева, Т. А. Полякова, Т. А. Ширшова. - С .27-33
Сокольникова, Алла Михайловна. Опыт проведения интерактивного занятия в форме командной игры (на примере курса алгебры) / А. М. Сокольникова. - С .34-38
Тиховская, Светлана Валерьевна. Эффективность использования индивидуальных заданий для контроля знаний студентов / С. В. Тиховская. - С .39-43
Дударева, Александра Сергеевна. Анализ состояния проблемы формирования исследовательской компетентности у студентов педагогического университета в теории и практике современного вузовского образования / А. С. Дударева. - С .44-49
Кенебас, Алексей Григорьевич. Проблемы мотивации обучающихся при организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий / А. Г. Кенебас. - С .50-54
Кислякова, Мария Андреевна. Подготовка магистрантов к реализации современных подходов к обучению математике в школе / М. А. Кислякова. - С .55-59
Князева, Екатерина Андреевна. Разработка методических рекомендаций по выполнению самостоятельных работ в условиях дистанционного образования / Е. А. Князева. - С .60-64
Коньшин, Дмитрий Владимирович. Формирование базисных компетенций военного инженера при изучении Теоретической механики / Д. В. Коньшин, А. А. Кудашкин, А. В. Иванов. - С .65-69
Селезнева, Евгения Александровна. Организация самостоятельной работы студентов первого курса колледжа по дисциплине «Астрономия» как способ ранней пропедевтики будущих учителей начальных классов / Е. А. Селезнева. - С .70-77
Синицын, Михаил Геннадьевич. Современные инструменты дистанционного обучения студентов / М. Г. Синицын, Н. В. Ноздрачева, М. С. Синицына. - С .78-82
Синицын, Михаил Геннадьевич. 3D–модели как инструмент обучения специалистов / М. Г. Синицын, Н. В. Ноздрачева, М. С. Синицына. - С .83-86
Шабанов, Геннадий Иванович. Процесс информационного обучения будущих инженеров на отраслевых базовых кафедрах / Г. И. Шабанов. - С .87-91
Методика преподавания отдельных дисциплин математического и естественно-научного циклов . - С .92-213
Карасева, Римма Борисовна. Оценка математической грамотности абитуриентов с помощью ЕГЭ / Р. Б. Карасева. - С .92-96
Карелина, Раиса Олеговна. Использование математических игр на занятиях математического кружка / Р. О. Карелина. - С .97-101
Костин, Сергей Вячеславович. Об одной задаче, в которой возникают числа Фибоначчи / С. В. Костин. - С .102-107
Крюк, Виталий Янович. Развитие пространственного и инженерного мышления на занятиях с конструктором CUBORO / В. Я. Крюк. - С .108-112
Куликова, Надежда Алексеевна. Развитие познавательной мотивации школьников в процессе обучения математике с использованием элементов геймификации / Н. А. Куликова, О. П. Мерзлякова. - С .113-118
Латыпов, Ильдар Абдулхаевич. Олимпиадная математика для учеников 7-9 классов / И. А. Латыпов. - С .119-123
Пахомова, Ксения Николаевна. Структура занятия в школьном математическом кружке в 5-6 классах / К. Н. Пахомова. - С .124-128
Шилинг, Галина Сергеевна. Виртуальная и дополненная реальность как средство повышения наглядности на уроках физики в средней школе / Г. С. Шилинг, С. А. Сафронова. - С .129-133
Ширшова, Татьяна Ахметовна. Геометрические задачи с неоднозначным условием / Т. А. Ширшова, К. А. Пономаренко. - С .134-139
Дудышева, Елена Валерьевна. Построение диагностического материала для школьников 7-8 классов по возможностям управления робототехническими устройствами / Е. В. Дудышева, Д. Е. Волянская, И. Н. Сутормина. - С .140-144
Дудышева, Елена Валерьевна. Организация ознакомительного практикума для школьников по применению числовых параметров в программировании Lego роботов / Е. В. Дудышева, А. С. Попов. - С .145-149
Еремеев, Евгений Алексеевич. GeoGuessr в изучении географии / Е. А. Еремеев, А. С. Попов, Д. А. Столлер. - С .150-153
Еремин, Александр Михайлович. Имитационная игра как метод изучения площадей поверхностей и объёмов многогранников и круглых тел в школьном курсе математики / А. М. Еремин [и др.]. - С .154-158
Другие авторы: Макарова О. Н., Еремеев Е. А., Бычкова Е. Ю.
Железная, Надежда Олеговна. Военный компонент на уроках математики / Н. О. Железная. - С .159-162
Зимина, Евгения Владимировна. Межпредметные проекты как средство формирования естественнонаучной грамотности школьников / Е. В. Зимина, О. П. Мерзлякова. - С .163-167
Калинина, Светлана Михайловна. Особенности организации обучения в коррекционных классах / С. М. Калинина. - С .168-172
Катаева, Анжелика Сергеевна. Использование средств виртуальной реальности при обучении робототехнике / А. С. Катаева, А. И. Чередниченко. - С .173-177
Коробова, Алина Руслановна. Разработка курса лабораторных работ для обучающихся 10 класса по физике с использованием компьютерного моделирования / А. Р. Коробова, А. М. Ерёмин. - С .178-182
Крюк, Мария Витальевна. Проблема противоречия учебного материала при подготовке к ЕГЭ и олимпиадам по биологи / М. В. Крюк. - С .183-187
Макарова, Ольга Николаевна. Применение 3D панорам для изучения геометрии в школьном курсе / О. Н. Макарова [и др.]. - С .188-192
Другие авторы: Воробьева Д. И., Котельников Д. С., Чепеленкова Е. Г.
Макарова, Ольга Николаевна. Мобильная оценка знаний школьников с помощью платформы Quizizz / О. Н. Макарова, А. Е. Табакаева, И. Н. Сутормина. - С .193-197
Поглазова, Ольга Николаевна. Проблема массы нейтрино в курсе физики атомного ядра и элементарных частиц / О. Н. Поглазова, Л. М. Свирская. - С .198-202
Попова, Анастасия Александровна. Методические материалы для учащихся 10-11 классов к курсу астрономии с использованием ИКТ / А. А. Попова, А. М. Еремин. - С .203-207
Ульянова, Дарья Андреевна. Формирования у обучающихся обобщенных умений на основе математических заданий физического содержания / Д. А. Ульянова, О. Р. Шефер. - С .208-213
Организация учебной и научно-исследовательской деятельности . - С .214-280
Агалаков, Сергей Астафьевич. О дистанционном обучении методам анализа данных с использованием ресурсов интернет: Google Colab и язык R / С. А. Агалаков. - С .214-218
Ашаев, Игорь Викторович. Использование систем контроля версий в образовании / И. В. Ашаев. - С .219-221
Ашаева, Юлия Михайловна. Дистанционное преподавание дисциплин по программированию / Ю. М. Ашаева. - С .222-224
Бахта, Наталья Сергеевна. Методические рекомендации по выполнению индивидуальных заданий по информатике для студентов первого курса ИМИТ / Н. С. Бахта, Е. В. Ушакова. - С .225-228
Дворжецкая, Марина Юрьевна. Особенности преподавания информатики студентам экономических специальностей с использованием гибридной формы обучения / М. Ю. Дворжецкая, Е. В. Ушакова. - С .229-232
Дворкин, Павел Лазаревич. Дистанционный вариант курса «Программирование серверных приложений» для студентов 3 курса ИМИТ ОмГУ / П. Л. Дворкин. - С .233-237
Коваленко, Юлия Викторовна. К вопросу об организации научных мероприятий для студентов в ОмГУ / Ю. В. Коваленко. - С .238-242
Макаров, Сергей Евгеньевич. Особенности преподавания информатики на химическом факультете ОмГУ / С. Е. Макаров, И. Д. Макарова. - С .242-248
Семенова, Зинаида Васильевна. Основы киберкультуры: современное состояние и проблемы формирования / З. В. Семенова. - С .249-253
Сергиенко, Татьяна Александровна. О преподавании дисциплины «Системное и прикладное программное обеспечение» студентам-математикам / Т. А. Сергиенко, А. А. Романова. - С .254-259
Тиховская, Светлана Валерьевна. Некоторые особенности представления наукометрических показателей в различных библиографических базах данных / С. В. Тиховская. - С .260-266
Шаламова, Нина Леонидовна. Методические указания к типовому расчету по дисциплине "Теоретическая механика" (темы "Подвижный и неподвижный аксоиды" и "Эллипсоиды инерции") / Н. Л. Шаламова. - С .267-270
Мельников, Роман Анатольевич. К вопросу об отыскании суммы ряда / Р. А. Мельников. - С .271-275
Петухов, Николай Александрович. Изучение явления сверхпроводимости в курсе электродинамики / Н. А. Петухов, Л. М. Свирская. - С .276-280

ГРНТИ

27.01.45

ББК В1р30я43я05 + Б.р30я43я05
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Съезды и конференции
Естественные науки--Методика преподавания--Съезды и конференции

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Коваленко, Юлия Викторовна \ред.\; Уварова, И. В. \рец.\; Заозерская, Лидия Анатольевна \рец.\; Щукина, Н. В.; Мендзив, М. В.; Бычкова, Е. Ю.; Чепеленкова, Е. Г.; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 1
ЦБИО (1)
Свободны: ЦБИО (1)
Найти похожие

13.

   ЭБ ОмГУ
   М 545


    Методика преподавания математических и естественно-научных дисциплин: современные проблемы и тенденции развития [Электронный ресурс] : Материалы IX Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 29 июня 2022 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [отв. ред. Ю. В. Захарова ; рец.: И. В. Уразова, Л. А. Заозерская]. - Электрон. текстовые дан. (1 файл : 4,45 Мб). - Омск : Издательство ОмГУ, 2022. - Загл. с титул. экрана. - Pdf формат. - Библиогр. в конце ст. - В надзаг. также: М-во науки и высш. образования Рос. Федерации. - 0.00
Параллельные издания: Методика преподавания математических и естественно-научных дисциплин: современные проблемы и тенденции развития : материалы IX Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 29 июня 2022 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск : Издательство ОмГУ, 2022. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - ISBN 978-5-7779-2606-7 (Шифр В1/М 545)
    Содержание:
Современные проблемы преподавания математики, программирования и естественных наук
Агалаков, Сергей Астафьевич. Поиск и изучение компьютерных средств анализа данных как одно из направлений исследовательской работы студентов / С. А. Агалаков
Бахта, Наталья Сергеевна. Методические рекомендации по выполнению практических заданий с использованием массивов / Н. С. Бахта, Е. В. Ушакова
Веремчук, Наталья Сергеевна. Об обучении студентов технологиям имитационного моделирования / Н. С. Веремчук
Дворжецкая, Марина Юрьевна. Решение задач с экономическим содержанием в курсе информатики для студентов дистанционной формы обучения / М. Ю. Дворжецкая
Дворкин, Павел Лазаревич. Обучение программированию на профильных специальностях в дистанционном режиме / П. Л. Дворкин
Захарова, Юлия Викторовна. О формировании групп обучающихся на курсах дополнительного образования по математике и информатике с учетом разных факторов / Ю. В. Захарова, А. М. Сокольникова, Е. В. Ушакова
Мельников, Роман Анатольевич. Методические аспекты изучения специальных функций магистрантами направления "Прикладная математика и информатика" / Р. А. Мельников
Синицын, Михаил Геннадьевич. Применение математических методов в дисциплинах вузов транспортной направленности / М. Г. Синицын, Н. В. Ноздрачева, М. С. Синицына
Тиховская, Светлана Валерьевна. Комплексный подход к организации и оценке результатов контроля знаний студентов / С. В. Тиховская
Толстуха, Александр Сергеевич. Опыт курса "Графическая визуализация и машинная графика" / А. С. Толстуха
Шабанов, Геннадий Иванович. Проектирование содержания базовых информационных предметов для студентов вузов / Г. И. Шабанов
Шаламова, Нина Леонидовна. Методические указания к типовому расчету по дисциплине "Топологи" (тема "Риманова геометрия и тензорный анализ") / Н. Л. Шаламова
Организация учебной и научно-исследовательской деятельности
Антонова, Надежда Анатольевна. Их опыта формирования читательской грамотности в рамках дисциплины "Астрономия" в системе профессионального образования / Н. А. Антонова
Андреева, Дарья Андреевна. Особенности организации общественно-педагогической практики с использованием дистанционных образовательных технологий при реализации компетентностного подхода / Д. А. Андреева, Е. А. Селезнева
Болдовская, Татьяна Ерофеевна. Применение математических пакетов прикладных программ при обучении математике студентов инженерных специальностей / Т. Е. Болдовская, М. В. Девятерикова
Болотюк, Владимир Анатольевич. Об опыте разработки тестов в среде Moodle 77 / В. А. Болотюк, Л. А. Болотюк
Иванова, Ирина Петровна. Методика разработки практического занятия, реализующего междисциплинарный подход в компетентностном формате / И. П. Иванова, О. В. Корчинская
Карасева, Римма Борисовна. Формирование математической грамотности обучающихся в эпоху перемен / Р. Б. Карасева
Карасева, Римма Борисовна. Преподаватели математики в эпоху перемен / Р. Б. Карасева
Кенебас, Алексей Григорьевич. Проблемы организации дистанционного и интерактивного обучения в условиях цифровой трансформации в образовании / А. Г. Кенебас
Ланкина, Маргарита Павловна. Принципы разработки функционально валидных средств оценивания результатов обучения / М. П. Ланкина
Лебедева, Татьяна Николавена. Анализ тестовых систем, используемых в процессе обучения / Т. Н. Лебедева, Н. Ю. Гурина
Малыхин, Валентин Андреевич. Реализация компетентностного подхода в условиях проектно-исследовательской практики студентов педагогических специальностей / В. А. Малыхин, Е. А. Селезнева
Мельников, Евгений Владимирович. Как научить учиться? / Е. В. Мельников
Моисеева, Наталья Александровна. Цифровые сервисы в решении задач информационно-математического моделирования / Н. А. Моисеева, Т. А. Полякова, Т. А. Ширшова
Свирская, Людмила Моисеевна. Организация самостоятельной работы и научной деятельности в курсе "Основы теоретической физики" / Л. М. Свирская
Селезнева, Евгения Александровна. Организация самостоятельной работы студентов с использованием дистанционных форм обучения по дисциплинам естественнонаучного цикла / Е. А. Селезнева
Селезнева, Евгения Александровна. Особенности подготовки студентов к прохождению производственной практики / Е. А. Селезнева
Цвирко, Ольга Петровна. Онлайн-сервис Plickers как инструмент оценки качества и контроля знаний / О. П. Цвирко
Методика преподавания математики и естественнонаучных дисциплин в школе
Абрамова, Анастасия Ивановна. Значение и методика применения историко-философского контекста при преподавании математики в школе / А. И. Абрамова
Благонравова, Ольга Вячеславовна. Методика выявления уровня самооценки на примере обучающегося Малого Матфака / О. В. Благонравова, И. А. Круглова
Волкова, Светлана Владимировна. Игры на уроках и за их пределами при подготовке обучающихся средней школы к олимпиадам по математике / С. В. Волкова
Воробьева, Ольга Юрьевна. Цифровой элективный курс "Финансовая математика" как средство формирования системного и критического мышления учащихся / О. Ю. Воробьева, А. В. Фомина
Еремин, Александр Михайлович. Содержание и методические особенности элективного курса "Вычисление площадей поверхностей, объемов многогранников и круглых тел" для учащихся 11 класса / А. М. Еремин, П. В. Захаров, Е. Ю. Бычкова
Ермакова, Юлия Андреевна. Использование цифровых образовательных ресурсов во внеучебной деятельности по математике для подготовки учащихся к ОГЭ / Ю. А. Ермакова, Г. С. Шилинг
Ершова, Юлия Павловна. Организация проектной деятельности учащихся на уроках алгебры в 7 классе с помощью виртуальных досок / Ю. П. Ершова, Г. С. Шилинг
Железная, Надежда Олеговна. Об опыте проведения математической игротеки в Омском кадетском военном корпусе / Н. О. Железная
Кислякова, Мария Андреевна. О некоторых трудностях индивидуального обучения учащихся планиметрии / М. А. Кислякова, В. В. Лесная
Князева, Екатерина Андреевна. Оценка эффективности применения игровых технологий на уроках физики (на примере игры "Экипаж") / Е. А. Князева
Крюк, Мария Витальевна. Межпредметные связи биологии и математики на примере ферментативной кинетики / М. В. Крюк
Латыпов, Ильяс Абулхаевич. О командных соревнованиях школьников по математике / И. А. Латыпов
Малыхин, Валентин Андреевич. Достижение метапредметных результатов обучения на уроках математики посредством использования информационных технологий / В. А. Малыхин, Т. Н. Лебедева
Пахомова, Ксения Николаевна. Сторителлинг и его применение в процессе подготовки к олимпиадам по математике в 4-6 классах / К. Н. Пахомова
Позднякова, Елена Валерьевна. Интерактивная виртуальная квест-экскурсия как средство формирования универсальных учебных действий школьников при обучении алгебре / Е. В. Позднякова, Н. В. Шаптала
Попова, Анастасия Александровна. Применение цифровых технологий на уроках астрономии в средней образовательной школе / А. А. Попова, А. М. Еремин
Потуданская, Мария Геннадьевна. Особенности преподавания ботаники при подготовке школьников к ЕГЭ и олимпиадам по биологии / М. Г. Потуданская, Н. С. Ресян
Шилинг, Галина Сергеевна. Роль технопарков педвузов в профессиональном становлении будущего учителя физики / Г. С. Шилинг, Е. В. Дудышева
Щукина, Наталья Викторовна. Вопросы преподавания математики при подготовке к ОГЭ / Н. В. Щукина, О. В. Корчинская

ГРНТИ

27.01.45

ББК В1р30я43я05 + Б.р30я43я05
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Съезды и конференции
Естественные науки--Методика преподавания--Съезды и конференции

Файл: 2022066.pdf
Держатели документа:
ЭБ ОмГУ

Доп.точки доступа:
Захарова, Юлия Викторовна \ред.\; Уразова, Инна Владимировна \рец.\; Заозерская, Лидия Анатольевна \рец.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Свободных экз. нет
Найти похожие

14.

   ЭБ ОмГУ
   М 545


    Методика преподавания математических и естественно-научных дисциплин: современные проблемы и тенденции развития [Электронный ресурс] : материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 30 июня 2021 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [отв. ред. Ю. В. Коваленко]. - Электрон. текстовые дан. (1 файл : 4,69 Мб). - Омск : Издательство ОмГУ, 2021. - Загл. с титул. экрана. - Pdf формат. - Библиогр. в конце ст. - 0.00
Параллельные издания: Методика преподавания математических и естественно-научных дисциплин: современные проблемы и тенденции развития : материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 30 июня 2021 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск : Издательство ОмГУ, 2021. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - ISBN 978-5-7779-2562-6 (Шифр В1/М 545)
    Содержание:
Современные проблемы преподавания математики и естественно-научных дисциплин . - С .7-91
Болдовская, Татьяна Ерофеевна. Предметная олимпиада в структуре профессионального воспитания образовательного процесса вуза / Т. Е. Болдовская, М. В. Девятерикова. - С .7-11
Далингер, Виктор Алексеевич. Формирование профессиональных компетенций посредством интерактивных форм обучения высшей математике / В. А. Далингер [и др.]. - С .12-17
Другие авторы: Корчинская О. В., Иванова И. П., Щукина Н. В., Мендзив М. В.
Круглова, Ирина Алексеевна. Технология создания «шпаргалки» как средство повышения эффективности обучения студентов / И. А. Круглова. - С .18-22
Ланкина, Маргарита Павловна. Измерение результатов образования как педагогическая проблема / М. П. Ланкина. - С .23-26
Моисеева, Наталья Александровна. Оптимизация самостоятельной работы студентов в условиях цифровизации / Н. А. Моисеева, Т. А. Полякова, Т. А. Ширшова. - С .27-33
Сокольникова, Алла Михайловна. Опыт проведения интерактивного занятия в форме командной игры (на примере курса алгебры) / А. М. Сокольникова. - С .34-38
Тиховская, Светлана Валерьевна. Эффективность использования индивидуальных заданий для контроля знаний студентов / С. В. Тиховская. - С .39-43
Дударева, Александра Сергеевна. Анализ состояния проблемы формирования исследовательской компетентности у студентов педагогического университета в теории и практике современного вузовского образования / А. С. Дударева. - С .44-49
Кенебас, Алексей Григорьевич. Проблемы мотивации обучающихся при организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий / А. Г. Кенебас. - С .50-54
Кислякова, Мария Андреевна. Подготовка магистрантов к реализации современных подходов к обучению математике в школе / М. А. Кислякова. - С .55-59
Князева, Екатерина Андреевна. Разработка методических рекомендаций по выполнению самостоятельных работ в условиях дистанционного образования / Е. А. Князева. - С .60-64
Коньшин, Дмитрий Владимирович. Формирование базисных компетенций военного инженера при изучении Теоретической механики / Д. В. Коньшин, А. А. Кудашкин, А. В. Иванов. - С .65-69
Селезнева, Евгения Александровна. Организация самостоятельной работы студентов первого курса колледжа по дисциплине «Астрономия» как способ ранней пропедевтики будущих учителей начальных классов / Е. А. Селезнева. - С .70-77
Синицын, Михаил Геннадьевич. Современные инструменты дистанционного обучения студентов / М. Г. Синицын, Н. В. Ноздрачева, М. С. Синицына. - С .78-82
Синицын, Михаил Геннадьевич. 3D–модели как инструмент обучения специалистов / М. Г. Синицын, Н. В. Ноздрачева, М. С. Синицына. - С .83-86
Шабанов, Геннадий Иванович. Процесс информационного обучения будущих инженеров на отраслевых базовых кафедрах / Г. И. Шабанов. - С .87-91
Методика преподавания отдельных дисциплин математического и естественно-научного циклов . - С .92-213
Карасева, Римма Борисовна. Оценка математической грамотности абитуриентов с помощью ЕГЭ / Р. Б. Карасева. - С .92-96
Карелина, Раиса Олеговна. Использование математических игр на занятиях математического кружка / Р. О. Карелина. - С .97-101
Костин, Сергей Вячеславович. Об одной задаче, в которой возникают числа Фибоначчи / С. В. Костин. - С .102-107
Крюк, Виталий Янович. Развитие пространственного и инженерного мышления на занятиях с конструктором CUBORO / В. Я. Крюк. - С .108-112
Куликова, Надежда Алексеевна. Развитие познавательной мотивации школьников в процессе обучения математике с использованием элементов геймификации / Н. А. Куликова, О. П. Мерзлякова. - С .113-118
Латыпов, Ильдар Абдулхаевич. Олимпиадная математика для учеников 7-9 классов / И. А. Латыпов. - С .119-123
Пахомова, Ксения Николаевна. Структура занятия в школьном математическом кружке в 5-6 классах / К. Н. Пахомова. - С .124-128
Шилинг, Галина Сергеевна. Виртуальная и дополненная реальность как средство повышения наглядности на уроках физики в средней школе / Г. С. Шилинг, С. А. Сафронова. - С .129-133
Ширшова, Татьяна Ахметовна. Геометрические задачи с неоднозначным условием / Т. А. Ширшова, К. А. Пономаренко. - С .134-139
Дудышева, Елена Валерьевна. Построение диагностического материала для школьников 7-8 классов по возможностям управления робототехническими устройствами / Е. В. Дудышева, Д. Е. Волянская, И. Н. Сутормина. - С .140-144
Дудышева, Елена Валерьевна. Организация ознакомительного практикума для школьников по применению числовых параметров в программировании Lego роботов / Е. В. Дудышева, А. С. Попов. - С .145-149
Еремеев, Евгений Алексеевич. GeoGuessr в изучении географии / Е. А. Еремеев, А. С. Попов, Д. А. Столлер. - С .150-153
Еремин, Александр Михайлович. Имитационная игра как метод изучения площадей поверхностей и объёмов многогранников и круглых тел в школьном курсе математики / А. М. Еремин [и др.]. - С .154-158
Другие авторы: Макарова О. Н., Еремеев Е. А., Бычкова Е. Ю.
Железная, Надежда Олеговна. Военный компонент на уроках математики / Н. О. Железная. - С .159-162
Зимина, Евгения Владимировна. Межпредметные проекты как средство формирования естественнонаучной грамотности школьников / Е. В. Зимина, О. П. Мерзлякова. - С .163-167
Калинина, Светлана Михайловна. Особенности организации обучения в коррекционных классах / С. М. Калинина. - С .168-172
Катаева, Анжелика Сергеевна. Использование средств виртуальной реальности при обучении робототехнике / А. С. Катаева, А. И. Чередниченко. - С .173-177
Коробова, Алина Руслановна. Разработка курса лабораторных работ для обучающихся 10 класса по физике с использованием компьютерного моделирования / А. Р. Коробова, А. М. Ерёмин. - С .178-182
Крюк, Мария Витальевна. Проблема противоречия учебного материала при подготовке к ЕГЭ и олимпиадам по биологи / М. В. Крюк. - С .183-187
Макарова, Ольга Николаевна. Применение 3D панорам для изучения геометрии в школьном курсе / О. Н. Макарова [и др.]. - С .188-192
Другие авторы: Воробьева Д. И., Котельников Д. С., Чепеленкова Е. Г.
Макарова, Ольга Николаевна. Мобильная оценка знаний школьников с помощью платформы Quizizz / О. Н. Макарова, А. Е. Табакаева, И. Н. Сутормина. - С .193-197
Поглазова, Ольга Николаевна. Проблема массы нейтрино в курсе физики атомного ядра и элементарных частиц / О. Н. Поглазова, Л. М. Свирская. - С .198-202
Попова, Анастасия Александровна. Методические материалы для учащихся 10-11 классов к курсу астрономии с использованием ИКТ / А. А. Попова, А. М. Еремин. - С .203-207
Ульянова, Дарья Андреевна. Формирования у обучающихся обобщенных умений на основе математических заданий физического содержания / Д. А. Ульянова, О. Р. Шефер. - С .208-213
Организация учебной и научно-исследовательской деятельности . - С .214-280
Агалаков, Сергей Астафьевич. О дистанционном обучении методам анализа данных с использованием ресурсов интернет: Google Colab и язык R / С. А. Агалаков. - С .214-218
Ашаев, Игорь Викторович. Использование систем контроля версий в образовании / И. В. Ашаев. - С .219-221
Ашаева, Юлия Михайловна. Дистанционное преподавание дисциплин по программированию / Ю. М. Ашаева. - С .222-224
Бахта, Наталья Сергеевна. Методические рекомендации по выполнению индивидуальных заданий по информатике для студентов первого курса ИМИТ / Н. С. Бахта, Е. В. Ушакова. - С .225-228
Дворжецкая, Марина Юрьевна. Особенности преподавания информатики студентам экономических специальностей с использованием гибридной формы обучения / М. Ю. Дворжецкая, Е. В. Ушакова. - С .229-232
Дворкин, Павел Лазаревич. Дистанционный вариант курса «Программирование серверных приложений» для студентов 3 курса ИМИТ ОмГУ / П. Л. Дворкин. - С .233-237
Коваленко, Юлия Викторовна. К вопросу об организации научных мероприятий для студентов в ОмГУ / Ю. В. Коваленко. - С .238-242
Макаров, Сергей Евгеньевич. Особенности преподавания информатики на химическом факультете ОмГУ / С. Е. Макаров, И. Д. Макарова. - С .242-248
Семенова, Зинаида Васильевна. Основы киберкультуры: современное состояние и проблемы формирования / З. В. Семенова. - С .249-253
Сергиенко, Татьяна Александровна. О преподавании дисциплины «Системное и прикладное программное обеспечение» студентам-математикам / Т. А. Сергиенко, А. А. Романова. - С .254-259
Тиховская, Светлана Валерьевна. Некоторые особенности представления наукометрических показателей в различных библиографических базах данных / С. В. Тиховская. - С .260-266
Шаламова, Нина Леонидовна. Методические указания к типовому расчету по дисциплине "Теоретическая механика" (темы "Подвижный и неподвижный аксоиды" и "Эллипсоиды инерции") / Н. Л. Шаламова. - С .267-270
Мельников, Роман Анатольевич. К вопросу об отыскании суммы ряда / Р. А. Мельников. - С .271-275
Петухов, Николай Александрович. Изучение явления сверхпроводимости в курсе электродинамики / Н. А. Петухов, Л. М. Свирская. - С .276-280

ГРНТИ

27.01.45

ББК В1р30я43я05 + Б.р30я43я05
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Съезды и конференции
Естественные науки--Методика преподавания--Съезды и конференции

Файл: 2022078.pdf
Держатели документа:
ЭБ ОмГУ

Доп.точки доступа:
Коваленко, Юлия Викторовна \ред.\; Уварова, И. В. \рец.\; Заозерская, Лидия Анатольевна \рец.\; Щукина, Н. В.; Мендзив, М. В.; Бычкова, Е. Ю.; Чепеленкова, Е. Г.; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Свободных экз. нет
Найти похожие

15.

   В1
   М 545


    Методика преподавания математических и естественно-научных дисциплин: современные проблемы и тенденции развития [Электронный ресурс] : материалы IX Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 29 июня 2022 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [отв. ред. Ю. В. Захарова ; рец.: И. В. Уразова, Л. А. Заозерская]. - Электрон. текстовые дан. (4,4 Mb). - Омск : Издательство ОмГУ, 2022. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) ; 13 см. - Систем. требования: PC, Pentium и выше с частотой 1,3 ГГц и выше. ОЗУ 512 Мб. Microsoft Windows XP/Vista/7/8/10. - Загл. с этикетки диска. - Библиогр. в конце ст. - В надзаг. также: М-во науки и высш. образования Рос. Федерации. - 8 экз.. - ISBN 978-5-7779-2606-7 (в кор.) : 1245.66 р.
Параллельные издания: Методика преподавания математических и естественно-научных дисциплин: современные проблемы и тенденции развития : Материалы IX Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 29 июня 2022 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск : Издательство ОмГУ, 2022 (Шифр ЭБ ОмГУ/М 545)
    Содержание:
Современные проблемы преподавания математики, программирования и естественных наук . - С .8-61
Агалаков, Сергей Астафьевич. Поиск и изучение компьютерных средств анализа данных как одно из направлений исследовательской работы студентов / С. А. Агалаков. - С .8-11
Бахта, Наталья Сергеевна. Методические рекомендации по выполнению практических заданий с использованием массивов / Н. С. Бахта, Е. В. Ушакова. - С .12-15
Веремчук, Наталья Сергеевна. Об обучении студентов технологиям имитационного моделирования / Н. С. Веремчук. - С .16-19
Дворжецкая, Марина Юрьевна. Решение задач с экономическим содержанием в курсе информатики для студентов дистанционной формы обучения / М. Ю. Дворжецкая. - С .20-23
Дворкин, Павел Лазаревич. Обучение программированию на профильных специальностях в дистанционном режиме / П. Л. Дворкин. - С .24-27
Захарова, Юлия Викторовна. О формировании групп обучающихся на курсах дополнительного образования по математике и информатике с учетом разных факторов / Ю. В. Захарова, А. М. Сокольникова, Е. В. Ушакова. - С .28-32
Мельников, Роман Анатольевич. Методические аспекты изучения специальных функций магистрантами направления "Прикладная математика и информатика" / Р. А. Мельников. - С .33-37
Синицын, Михаил Геннадьевич. Применение математических методов в дисциплинах вузов транспортной направленности / М. Г. Синицын, Н. В. Ноздрачева, М. С. Синицына. - С .38-41
Тиховская, Светлана Валерьевна. Комплексный подход к организации и оценке результатов контроля знаний студентов / С. В. Тиховская. - С .42-46
Толстуха, Александр Сергеевич. Опыт курса "Графическая визуализация и машинная графика" / А. С. Толстуха. - С .47-50
Шабанов, Геннадий Иванович. Проектирование содержания базовых информационных предметов для студентов вузов / Г. И. Шабанов. - С .51-56
Шаламова, Нина Леонидовна. Методические указания к типовому расчету по дисциплине "Топологи" (тема "Риманова геометрия и тензорный анализ") / Н. Л. Шаламова. - С .57-61
Организация учебной и научно-исследовательской деятельности . - С .62-147
Антонова, Надежда Анатольевна. Их опыта формирования читательской грамотности в рамках дисциплины "Астрономия" в системе профессионального образования / Н. А. Антонова. - С .62-65
Андреева, Дарья Андреевна. Особенности организации общественно-педагогической практики с использованием дистанционных образовательных технологий при реализации компетентностного подхода / Д. А. Андреева, Е. А. Селезнева. - С .66-71
Болдовская, Татьяна Ерофеевна. Применение математических пакетов прикладных программ при обучении математике студентов инженерных специальностей / Т. Е. Болдовская, М. В. Девятерикова. - С .72-76
Болотюк, Владимир Анатольевич. Об опыте разработки тестов в среде Moodle 77 / В. А. Болотюк, Л. А. Болотюк. - С .77-81
Иванова, Ирина Петровна. Методика разработки практического занятия, реализующего междисциплинарный подход в компетентностном формате / И. П. Иванова, О. В. Корчинская. - С .82-86
Карасева, Римма Борисовна. Формирование математической грамотности обучающихся в эпоху перемен / Р. Б. Карасева. - С .87-91
Карасева, Римма Борисовна. Преподаватели математики в эпоху перемен / Р. Б. Карасева. - С .92-97
Кенебас, Алексей Григорьевич. Проблемы организации дистанционного и интерактивного обучения в условиях цифровой трансформации в образовании / А. Г. Кенебас. - С .98-102
Ланкина, Маргарита Павловна. Принципы разработки функционально валидных средств оценивания результатов обучения / М. П. Ланкина. - С .103-106
Лебедева, Татьяна Николавена. Анализ тестовых систем, используемых в процессе обучения / Т. Н. Лебедева, Н. Ю. Гурина. - С .107-111
Малыхин, Валентин Андреевич. Реализация компетентностного подхода в условиях проектно-исследовательской практики студентов педагогических специальностей / В. А. Малыхин, Е. А. Селезнева. - С .112-116
Мельников, Евгений Владимирович. Как научить учиться? / Е. В. Мельников. - С .117-122
Моисеева, Наталья Александровна. Цифровые сервисы в решении задач информационно-математического моделирования / Н. А. Моисеева, Т. А. Полякова, Т. А. Ширшова. - С .123-128
Свирская, Людмила Моисеевна. Организация самостоятельной работы и научной деятельности в курсе "Основы теоретической физики" / Л. М. Свирская. - С .129-133
Селезнева, Евгения Александровна. Организация самостоятельной работы студентов с использованием дистанционных форм обучения по дисциплинам естественнонаучного цикла / Е. А. Селезнева. - С .134-138
Селезнева, Евгения Александровна. Особенности подготовки студентов к прохождению производственной практики / Е. А. Селезнева. - С .139-142
Цвирко, Ольга Петровна. Онлайн-сервис Plickers как инструмент оценки качества и контроля знаний / О. П. Цвирко. - С .143-147
Методика преподавания математики и естественнонаучных дисциплин в школе . - С .148-243
Абрамова, Анастасия Ивановна. Значение и методика применения историко-философского контекста при преподавании математики в школе / А. И. Абрамова. - С .148-154
Благонравова, Ольга Вячеславовна. Методика выявления уровня самооценки на примере обучающегося Малого Матфака / О. В. Благонравова, И. А. Круглова. - С .155-159
Волкова, Светлана Владимировна. Игры на уроках и за их пределами при подготовке обучающихся средней школы к олимпиадам по математике / С. В. Волкова. - С .160-163
Воробьева, Ольга Юрьевна. Цифровой элективный курс "Финансовая математика" как средство формирования системного и критического мышления учащихся / О. Ю. Воробьева, А. В. Фомина. - С .164-169
Еремин, Александр Михайлович. Содержание и методические особенности элективного курса "Вычисление площадей поверхностей, объемов многогранников и круглых тел" для учащихся 11 класса / А. М. Еремин, П. В. Захаров, Е. Ю. Бычкова. - С .170-174
Ермакова, Юлия Андреевна. Использование цифровых образовательных ресурсов во внеучебной деятельности по математике для подготовки учащихся к ОГЭ / Ю. А. Ермакова, Г. С. Шилинг. - С .175-179
Ершова, Юлия Павловна. Организация проектной деятельности учащихся на уроках алгебры в 7 классе с помощью виртуальных досок / Ю. П. Ершова, Г. С. Шилинг. - С .180-184
Железная, Надежда Олеговна. Об опыте проведения математической игротеки в Омском кадетском военном корпусе / Н. О. Железная. - С .185-189
Кислякова, Мария Андреевна. О некоторых трудностях индивидуального обучения учащихся планиметрии / М. А. Кислякова, В. В. Лесная. - С .190-194
Князева, Екатерина Андреевна. Оценка эффективности применения игровых технологий на уроках физики (на примере игры "Экипаж") / Е. А. Князева. - С .195-200
Крюк, Мария Витальевна. Межпредметные связи биологии и математики на примере ферментативной кинетики / М. В. Крюк. - С .201-205
Латыпов, Ильяс Абулхаевич. О командных соревнованиях школьников по математике / И. А. Латыпов. - С .206-209
Малыхин, Валентин Андреевич. Достижение метапредметных результатов обучения на уроках математики посредством использования информационных технологий / В. А. Малыхин, Т. Н. Лебедева. - С .210-214
Пахомова, Ксения Николаевна. Сторителлинг и его применение в процессе подготовки к олимпиадам по математике в 4-6 классах / К. Н. Пахомова. - С .215-219
Позднякова, Елена Валерьевна. Интерактивная виртуальная квест-экскурсия как средство формирования универсальных учебных действий школьников при обучении алгебре / Е. В. Позднякова, Н. В. Шаптала. - С .220-226
Попова, Анастасия Александровна. Применение цифровых технологий на уроках астрономии в средней образовательной школе / А. А. Попова, А. М. Еремин. - С .227-230
Потуданская, Мария Геннадьевна. Особенности преподавания ботаники при подготовке школьников к ЕГЭ и олимпиадам по биологии / М. Г. Потуданская, Н. С. Ресян. - С .231-233
Шилинг, Галина Сергеевна. Роль технопарков педвузов в профессиональном становлении будущего учителя физики / Г. С. Шилинг, Е. В. Дудышева. - С .234-238
Щукина, Наталья Викторовна. Вопросы преподавания математики при подготовке к ОГЭ / Н. В. Щукина, О. В. Корчинская. - С .239-243

ГРНТИ

27.01.45

ББК В1р30я43я05 + Б.р30я43я05
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Съезды и конференции
Естественные науки--Методика преподавания--Съезды и конференции

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Захарова, Юлия Викторовна \ред.\; Уразова, Инна Владимировна \рец.\; Заозерская, Лидия Анатольевна \рец.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 1
ЦБИО (1)
Свободны: ЦБИО (1)
Найти похожие

16.

   ЭБ ОмГУ
   М 545


    Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин [Электронный ресурс] : материалы X Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 29 июня 2023 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [отв. ред. А. А. Романова ; рец.: А. Н. Кабанов, Т. В. Леванова]. - Электрон. текстовые дан. (1 файл : 4,86 Мб). - Омск : Издательство ОмГУ, 2023. - Загл. с титул. экрана. - Pdf формат. - Библиогр. в конце ст. - В надзаг. также: М-во науки и высш. образования Рос. Федерации. - 0.00
Параллельные издания: Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин: современные проблемы и тенденции развития : материалы X Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 29 июня 2023 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск : Издательство ОмГУ, 2023. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - ISBN 978-5-7779-2644-9 (Шифр В1р30я43я05/М 545)
    Содержание:
Современные проблемы преподавания математики, программирования и естественных наук
Агалаков, Сергей Астафьевич. Использование пакета igraph в учебном процессе для визуализации корреляционных плеяд / С. А. Агалаков
Бахта, Наталья Сергеевна. Верификация и тестирование программ в заданиях по основам программирования для студентов первого года обучения / Н. С. Бахта, Е. В. Ушакова
Веремчук, Наталья Сергеевна. О математической модели размещения оборудования при проектировании предприятий / Н. С. Веремчук
Карасева, Римма Борисовна. Контрольные работы по высшей математике / Р. Б. Карасева
Карелина, Раиса Олеговна. Проблемы при преподавании высшей математики в ВУЗе / Р. О. Карелина
Корнеев, Максим Николаевич. Раскрытие экономического потенциала: влияние систем планирования ресурсов предприятия в организациях / М. Н. Корнеев, И. В. Черпаков
Леонов, Максим Александрович. Программное обеспечение ИТ-инфраструктуры организации / М. А. Леонов, И. В. Черпаков
Мельников, Роман Анатольевич. К вопросу о межпредметных связях теории обыкновенных дифференциальных уравнений и теории интегральных уравнений / Р. А. Мельников
Моисеева, Наталья Александровна. Методические аспекты решения интегрированных учебных задач студентами инженерно-технических специальностей вузов / Н. А. Моисеева, Т. А. Полякова
Полякова, Татьяна Анатольевна. Интеграция математики и информатики на примере решения задач на составление матричных уравнений / Т. А. Полякова, Т. А. Ширшова
Пягай, Лариса Павловна. Применение методов математической статистики при оценке физического развития лиц молодого возраста / Л. П. Пягай, О. В. Корчинская
Селезнева, Евгения Александровна. Формирование профессиональных компетенций в процессе изучения общеобразовательной дисциплины "Физика" в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения / Е. А. Селезнева
Синицын, Михаил Геннадьевич. Современные подходы к подготовке специалистов узкой направленности на примере тренажера управления транспортным процессом / М. Г. Синицын, Е. Д. Афанасьев
Федорук, Владимир Аркадьевич. Использование программы Discord в учебном процессе / В. А. Федорук
Филимонов, Вячеслав Аркадьевич. Проект частичной модернизации Российского образования: мобилизационный вариант (проект "Правый лапоть") / В. А. Филимонов
Чередниченко, Антон Иванович. Факультативный курс "компьютерное моделирование физически процессов в программе LAMMPS@ для студентов профиля "Физика и Информатика" / А. И. Чередниченко, А. М. Еремин, П. В. Захаров
Шабанов, Геннадий Иванович. Взаимосвязь математических, информационных и специальных дисциплин при подготовке инженерных кадров / Г. И. Шабанов
Организация учебной, научно-исследовательской и олимпиадной деятельности
Барановская, Антонина Михайловна. Воспитательный потенциал учебных занятий по физике и астрономии в системе СПО / А. М. Барановская, М. П. Ланкина
Бучельников, Михаил Александрович. Методические аспекты формирования компетенций при прохождении обучающимися полевых практик / М. А. Бучельников, А. А. Никитин
Дудышева, Елена Валерьевна. Распределенные проекты по разработке цифровых ресурсов для школьного инженерного образования как средство полипрофессионализации подготовки будущих учителей математики / Е. В. Дудышева
Захарова, Юлия Викторовна. Особенности подачи материала на практических занятиях при изучении математических дисциплин в высших учебных заведениях / Ю. В. Захарова, С. В. Тиховская
Зинковская, Татьяна Сергеевна. Применение игровых технологий на занятиях по математике для 4 класса в профориентационной школе "Малый матфак" / Т. С. Зинковская, Е. В. Ушакова
Карасева, Римма Борисовна. Высшая математика в свете ФГОС / Р. Б. Карасева
Крюк, Виталий Янович. Формирование естественнонаучной грамотности студентов средствами образовательной робототехники / В. Я. Крюк, М. П. Ланкина
Лапенко, Екатерина Александровна. Методические трудности, испытываемые молодым преподавателем при проведении практических занятий по курсу общей физики / Е. А. Лапенко
Леванова, Татьяна Валентиновна. О раннем изучении дисциплин специализации / Т. В. Леванова
Мельников, Евгений Владимирович. Навыки, необходимые студентам для успешной учебы / Е. В. Мельников
Сафронова, Светлана Андреевна. Разработка дистанционного конкурса "Пользователь ПК" / С. А. Сафронова, Л. В. Лихачева, С. Л. Недосейкина
Свирская, Людмила Моисеевна. Декабрьские квантовые чтения как форма приобщения студентов к научной деятельности / Л. М. Свирская
Селезнева, Евгения Александровна. Организация занятий по робототехнике в технопарке универсальных педагогических компетенций будущих педагогов: из опыта работы / Е. А. Селезнева
Степанов, Владимир Николаевич. Об оценке качества знаний студентов вечерней и заочной формы обучения / В. Н. Степанов
Методика преподавания математики и естественнонаучных дисциплин в школе
Арзуманян, Наталья Геннадьевна. Возможности настольных игр с физическим и математическим содержанием в развитии естественнонаучного мышления школьников / Н. Г. Арзуманян
Груздев, Никита Андреевич. От ВПР к ОГЭ и ЕГЭ. Как задания из ВПР помогают готовиться к государственным экзаменам / Н. А. Груздев, Т. А. Ширшова
Захарова, Юлия Викторовна. Занимательная математика для школьников на массовых городских мероприятиях / Ю. В. Захарова, А. М. Сокольникова, Е. В. Ушакова
Круглова, Ирина Алексеевна. Игровые методики на занятиях математического кружка: эстафета / И. А. Круглова
Лапко, Ульяна Вячеславовна. Анализ подготовки школьников к Всероссийской проверочной работе по физике / У. В. Лапко, Н. А. Антонова
Ларькина, Светлана Евгеньевна. Смешанное обучение, как способ повышения мотивации учащихся / С. Е. Ларькина, О. Н. Макарова
Латыпов, Ильдар Абдульхаевич. Результаты ЕГЭ по математике в Омской области (профильный уровень) / И. А. Латыпов
Латыпов, Ильдар Абдульхаевич. Новые стандарты школьного математического образования / И. А. Латыпов
Мецлер, Егор Вячеславович. Визуализация практических задач на отыскание площади многоугольника / Е. В. Мецлер
Пахомова, Ксения Николаевна. Развитие математических способностей учащихся Малого матфака в период летних каникул / К. Н. Пахомова
Попова, Анастасия Александровна. Использование интерактивных компьютерных моделей в обучении астрономии в средней общеобразовательной школе / А. А. Попова, А. М. Еремин
Потуданская, Мария Геннадьевна. Возможность включения задач по астрономии в курс физики профильного уровня / М. Г. Потуданская
Фомина, Анастасия Романовна. Лабораторные работы на занятиях математического кружка как способ развития коммуникативных навыков обучающихся / А. Р. Фомина, И. А. Круглова

ГРНТИ

27.01.45

ББК В1р30я43я05 + Б.р30я43я05
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Съезды и конференции
Естественные науки--Методика преподавания--Съезды и конференции

Файл: 2023038.pdf
Держатели документа:
ЭБ ОмГУ

Доп.точки доступа:
Романова, Анна Анатольевна \ред.\; Кабанов, Александр Николаевич \рец.\; Леванова, Татьяна Валентиновна \рец.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Свободных экз. нет
Найти похожие

17.

   В1
   М 545


    Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин: современные проблемы и тенденции развития [Электронный ресурс] : материалы X Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 29 июня 2023 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [отв. ред. А. А. Романова]. - Электрон. текстовые дан. (5,0 Mb). - Омск : Издательство ОмГУ, 2023. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) ; 13 см. - Систем. требования: PC, Pentium и выше с частотой 1,3 ГГц и выше. ОЗУ 512 Мб. Microsoft Windows XP/Vista/7/8/10. - Загл. с этикетки диска. - Библиогр. в конце ст. - В надзаг. также: М-во науки и высш. образования Рос. Федерации. - 8 экз.. - ISBN 978-5-7779-2644-9 (в кор.) : 6684.15 р.
Параллельные издания: Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин : материалы X Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 29 июня 2023 г.) / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск : Издательство ОмГУ, 2023 (Шифр ЭБ ОмГУ/М 545)
    Содержание:
Современные проблемы преподавания математики, программирования и естественных наук . - С .10-95
Агалаков, Сергей Астафьевич. Использование пакета igraph в учебном процессе для визуализации корреляционных плеяд / С. А. Агалаков. - С .10-14
Бахта, Наталья Сергеевна. Верификация и тестирование программ в заданиях по основам программирования для студентов первого года обучения / Н. С. Бахта, Е. В. Ушакова. - С .15-19
Веремчук, Наталья Сергеевна. О математической модели размещения оборудования при проектировании предприятий / Н. С. Веремчук. - С .20-24
Карасева, Римма Борисовна. Контрольные работы по высшей математике / Р. Б. Карасева. - С .25-30
Карелина, Раиса Олеговна. Проблемы при преподавании высшей математики в ВУЗе / Р. О. Карелина. - С .31-34
Корнеев, Максим Николаевич. Раскрытие экономического потенциала: влияние систем планирования ресурсов предприятия в организациях / М. Н. Корнеев, И. В. Черпаков. - С .35-37
Леонов, Максим Александрович. Программное обеспечение ИТ-инфраструктуры организации / М. А. Леонов, И. В. Черпаков. - С .38-42
Мельников, Роман Анатольевич. К вопросу о межпредметных связях теории обыкновенных дифференциальных уравнений и теории интегральных уравнений / Р. А. Мельников. - С .43-47
Моисеева, Наталья Александровна. Методические аспекты решения интегрированных учебных задач студентами инженерно-технических специальностей вузов / Н. А. Моисеева, Т. А. Полякова. - С .48-53
Полякова, Татьяна Анатольевна. Интеграция математики и информатики на примере решения задач на составление матричных уравнений / Т. А. Полякова, Т. А. Ширшова. - С .54-58
Пягай, Лариса Павловна. Применение методов математической статистики при оценке физического развития лиц молодого возраста / Л. П. Пягай, О. В. Корчинская. - С .59-64
Селезнева, Евгения Александровна. Формирование профессиональных компетенций в процессе изучения общеобразовательной дисциплины "Физика" в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения / Е. А. Селезнева. - С .65-69
Синицын, Михаил Геннадьевич. Современные подходы к подготовке специалистов узкой направленности на примере тренажера управления транспортным процессом / М. Г. Синицын, Е. Д. Афанасьев. - С .70-74
Федорук, Владимир Аркадьевич. Использование программы Discord в учебном процессе / В. А. Федорук. - С .75-79
Филимонов, Вячеслав Аркадьевич. Проект частичной модернизации Российского образования: мобилизационный вариант (проект "Правый лапоть") / В. А. Филимонов. - С .80-84
Чередниченко, Антон Иванович. Факультативный курс "компьютерное моделирование физически процессов в программе LAMMPS@ для студентов профиля "Физика и Информатика" / А. И. Чередниченко, А. М. Еремин, П. В. Захаров. - С .85-90
Шабанов, Геннадий Иванович. Взаимосвязь математических, информационных и специальных дисциплин при подготовке инженерных кадров / Г. И. Шабанов. - С .91-95
Организация учебной, научно-исследовательской и олимпиадной деятельности . - С .96-165
Барановская, Антонина Михайловна. Воспитательный потенциал учебных занятий по физике и астрономии в системе СПО / А. М. Барановская, М. П. Ланкина. - С .96-101
Бучельников, Михаил Александрович. Методические аспекты формирования компетенций при прохождении обучающимися полевых практик / М. А. Бучельников, А. А. Никитин. - С .102-105
Дудышева, Елена Валерьевна. Распределенные проекты по разработке цифровых ресурсов для школьного инженерного образования как средство полипрофессионализации подготовки будущих учителей математики / Е. В. Дудышева. - С .106-109
Захарова, Юлия Викторовна. Особенности подачи материала на практических занятиях при изучении математических дисциплин в высших учебных заведениях / Ю. В. Захарова, С. В. Тиховская. - С .110-116
Зинковская, Татьяна Сергеевна. Применение игровых технологий на занятиях по математике для 4 класса в профориентационной школе "Малый матфак" / Т. С. Зинковская, Е. В. Ушакова. - С .117-121
Карасева, Римма Борисовна. Высшая математика в свете ФГОС / Р. Б. Карасева. - С .122-127
Крюк, Виталий Янович. Формирование естественнонаучной грамотности студентов средствами образовательной робототехники / В. Я. Крюк, М. П. Ланкина. - С .128-132
Лапенко, Екатерина Александровна. Методические трудности, испытываемые молодым преподавателем при проведении практических занятий по курсу общей физики / Е. А. Лапенко. - С .133-136
Леванова, Татьяна Валентиновна. О раннем изучении дисциплин специализации / Т. В. Леванова. - С .137-140
Мельников, Евгений Владимирович. Навыки, необходимые студентам для успешной учебы / Е. В. Мельников. - С .141-145
Сафронова, Светлана Андреевна. Разработка дистанционного конкурса "Пользователь ПК" / С. А. Сафронова, Л. В. Лихачева, С. Л. Недосейкина. - С .146-150
Свирская, Людмила Моисеевна. Декабрьские квантовые чтения как форма приобщения студентов к научной деятельности / Л. М. Свирская. - С .151-154
Селезнева, Евгения Александровна. Организация занятий по робототехнике в технопарке универсальных педагогических компетенций будущих педагогов: из опыта работы / Е. А. Селезнева. - С .155-160
Степанов, Владимир Николаевич. Об оценке качества знаний студентов вечерней и заочной формы обучения / В. Н. Степанов. - С .161-165
Методика преподавания математики и естественнонаучных дисциплин в школе . - С .166-230
Арзуманян, Наталья Геннадьевна. Возможности настольных игр с физическим и математическим содержанием в развитии естественнонаучного мышления школьников / Н. Г. Арзуманян. - С .166-170
Груздев, Никита Андреевич. От ВПР к ОГЭ и ЕГЭ. Как задания из ВПР помогают готовиться к государственным экзаменам / Н. А. Груздев, Т. А. Ширшова. - С .171-175
Захарова, Юлия Викторовна. Занимательная математика для школьников на массовых городских мероприятиях / Ю. В. Захарова, А. М. Сокольникова, Е. В. Ушакова. - С .176-180
Круглова, Ирина Алексеевна. Игровые методики на занятиях математического кружка: эстафета / И. А. Круглова. - С .181-185
Лапко, Ульяна Вячеславовна. Анализ подготовки школьников к Всероссийской проверочной работе по физике / У. В. Лапко, Н. А. Антонова. - С .186-191
Ларькина, Светлана Евгеньевна. Смешанное обучение, как способ повышения мотивации учащихся / С. Е. Ларькина, О. Н. Макарова. - С .192-196
Латыпов, Ильдар Абдульхаевич. Результаты ЕГЭ по математике в Омской области (профильный уровень) / И. А. Латыпов. - С .197-201
Латыпов, Ильдар Абдульхаевич. Новые стандарты школьного математического образования / И. А. Латыпов. - С .202-206
Мецлер, Егор Вячеславович. Визуализация практических задач на отыскание площади многоугольника / Е. В. Мецлер. - С .207-211
Пахомова, Ксения Николаевна. Развитие математических способностей учащихся Малого матфака в период летних каникул / К. Н. Пахомова. - С .212-216
Попова, Анастасия Александровна. Использование интерактивных компьютерных моделей в обучении астрономии в средней общеобразовательной школе / А. А. Попова, А. М. Еремин. - С .217-221
Потуданская, Мария Геннадьевна. Возможность включения задач по астрономии в курс физики профильного уровня / М. Г. Потуданская. - С .222-225
Фомина, Анастасия Романовна. Лабораторные работы на занятиях математического кружка как способ развития коммуникативных навыков обучающихся / А. Р. Фомина, И. А. Круглова. - С .226-230

ГРНТИ

27.01.45

ББК В1р30я43я05 + Б.р30я43я05
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Съезды и конференции
Естественные науки--Методика преподавания--Съезды и конференции

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Романова, Анна Анатольевна \ред.\; Кабанов, Александр Николаевич \рец.\; Леванова, Татьяна Валентиновна \рец.\; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Экземпляры всего: 1
ЦБИО (1)
Свободны: ЦБИО (1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)