Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Электронный каталог - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Статьи из журналов: 2001-2014 (535)

Труды ОмГУ (28)

История ОмГУ (7)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=гимназии<.>)

Общее количество найденных документов : 89
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-89

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч421/В 118
Заглавие : В поисках нравственного смысла образования школьников: Материалы обл. конф.: [В 3 ч.]/ Ом. гос. пед. ун-т, Пед. о-во России. Ом. отд-ние. Ч. 3
Выходные данные : Омск: Изд-во ОмГПУ, 2000
Колич.характеристики :158 с. ; 20 см
Коллективы : Омский государственный педагогический университет, Педагогическое общество России
Примечания : Библиогр. в конце ст
ISBN, Цена 5-8268-0367-3:
ГРНТИ : 14.25.05
ББК : Ч421.352я43
Предметные рубрики: Воспитание нравственное
Содержание : Диалектика нравственности и морали как методологическая основа педагогических исследований/ М. Н. Аплетаев. Роль воспитательной системы школы в формировании этической культуры личности учащегося/ М. В. Алюнова. Диагностика нравственных качеств личности студентов технического вуза/ И. Н. Суслова. Педагогические условия развития у школьников нравственных ориентаций и критерии их оценки/ Н. И. Быкова. Критерии и уровни сформированности коммуникативной культуры младших школьников/ О. А. Веселкова. Педагогические условия ценностного самоопределения старших школьников в образовательном процессе/ Н. Н. Ворожищева. Художественный текст как средство нравственного воспитания/ Ю. П. Лаврентьева. Мотивация деятельности учителей/ Т. И. Лаздина. О коммуникативной культуре учителя/ Л. Л. Лузянина. Учет возможностей и запросов учащихся в условиях гимназии/ О. Н. Моисеева. Полноценное общение как способ управления нравственным развитием школьников/ И. А. Матненко. Содержание и динамика нравственного поступка/ М. Н. Аплетаев. Нравственный поступок как показатель нравственной образованности/ Н. В. Никитина. Ситуации выбора поступка: типология и педагогические возможности/ О. В. Пантелеева. Педагогическая этика учителя/ О. К. Прончева. Феномен нравственного идеала человека: сущность, структура, критерии оценки/ С. Г. Чухин. Самоактуализация нравственных возможностей школьников в условиях выбора свободы/ Е. В. Фадич. Особенности рефлексивного управления развитием студентов в процессе обучения/ Л. А. Шипилина. Школьная дезадаптация и проблема социально-педагогической запущенности детей/ В. В. Шипилина. Проблемы предупреждения правонарушений подростков/ А. П. Аношкин, И. А. Кольц. Проблемы полового воспитания: история и современность/ С. А. Еланцева. Проблема актуализации нравственного поступка/ М. Н. Аплетаев. Воспитуемость как педагогическая проблема/ Т. В. Головина. Нравственное самоопределение и самореализация личности в процессе анализа художественного текста/ Г. В. Дмитроченко. Духовно-нравственное воспитание учащихся младших классов на уроке музыки/ Л. Н. Кацук. Воспитание культуры общения как условие нравственного развития учащихся/ Н. В. Кубрина. Урок литературы как средство нравственного воспитания подростков/ А. И. Петрова. Воспитание нравственности на уроках литературы/ Л. В. Сизова. Программа "Основы этики" в общеобразовательной школе и опыт ее реализации/ М. В. Федорова. Адаптация как этап нравственного развития личности/ Н. В. Федорова. Воспитание духовности на уроках изобразительного искусства/ О. Н. Шалашова.
Экземпляры : всего : ДФ(1), ГА(1)
Свободны : ДФ(1), ГА(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч31/Н 340
Заглавие : Наука образования: Сб. науч. ст./ Ом. гос. пед. ун-т. Вып. 18
Выходные данные : Омск: Изд-во ОмГПУ, 2000
Колич.характеристики :614 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Омский государственный педагогический университет
Примечания : Библиогр. в конце ст
ISBN, Цена 5-8268-0402-5:
ГРНТИ : 14.07
ББК : Ч31я43 + Ч42я43 + Ч47я43 + Ч48я43
Предметные рубрики: Педагогика общая
Образование общее
Образование профессиональное
Образование высшее
Содержание : Проблемы подготовки педагогических кадров: статистика и анализ/ К. А. Чуркин. Концептуальные основы проектирования учебно-методического обеспечения/ Н. В. Чекалева. Антропоэкология и современная парадигма образования/ С. В. Кривых, А. А. Макареня. О соотношении понятий гражданственность и патриотизм в теории воспитания/ И. С. Батракова, Ю. А. Танюхин. Противоречия и гармония нравственности и морали как методологическая основа педагогических исследований/ М. Н. Аплетаев. Аксиологические основы воспитания/ Г. П. Синицына. Социальные ожидания учительства: (По материалам социологического опроса)/ В. Г. Пузиков. Гражданское образование - необходимое условие и результат демократизации/ Н. И. Чуркина. Синергетические аспекты построения образовательных систем/ С. В. Кривых. Самоменеджмент в системе непрерывного образования/ Л. А. Шипилина. К вопросу о соотношении понятий "взаимодействие" и "воздействие" в теории воспитания/ И. С. Батракова, Ю. А. Танюхин. Методологические основания межпредметных связей/ Ю. П. Дубенский, И. Г. Тихоненко. Качество образования - это качество нашей жизни/ З. А. Халюта. Исследование ценностных ориентаций у школьников старших классов/ Т. М. Тихолаз, Т. В. Леушина. Ценностное самоопределение старших школьников в образовательном процессе/ Н. Н. Ворожищева. Управление процессом гуманизации педагогической системы гимназии/ О. Н. Моисеева. Совокупность педагогических средств мотивации нравственных поступков младших школьников и критерии ее оценки/ Н. В. Никитина. Пути преодоления кризиса этического образования старших школьников/ С. Г. Чухин. Педагогические условия эффективности этического образования старших школьников/ Т. А. Харламова. Нравственный поступок в образовательном процессе и условия его проявления/ Е. В. Фадич. Диалог как основы образовательного процесса в современной школе/ Г. А. Сокур, Т. Н. Ходжер. Особенности избирательных отношений подростков 11-12 лет/ Н. Л. Гундырева. Гуманизация школы: цели и содержание художественного образования/ Г. А. Ланщикова. Семинар-тренинг развивающего типа "Профессиональная самореализация педагога"/ П. И. Тушнолобов. Педагогические условия развития активности личности школьника/ И. Л. Хомутова. Необходимость и возможность педагогического проектирования ситуации выбора поступка младших школьников/ О. В. Пантелеева. Принципы рефлексивного управления образовательным учреждением/ А. Я. Найн. К вопросу о применении общепедагогических принципов при проектировании образовательной программы как индивидуального маршрута ученика/ С. В. Воробьева. Как школе обрести здоровье: (Социальные и валеологические аспекты образования)/ В. И. Погорелова. Воспитание экологической позиции - нравственный потенциал человека/ Т. А. Колесникова. Об интеграции химии с валеологией в условиях общеобразовательной школы/ Н. Ю. Суханова. Медиаобразование на уроках химии/ А. А. Журин. Экологическое воспитание учащихся на уроках немецкого языка/ О. С. Осипчук. Эмоциональная среда музыкального образования школьников/ И. В. Феттер. Физическая культура в современном дошкольном образовательном учреждении/ О. Н. Коган. Возможности музейной педагогики в процессе эстетического воспитания детей: (На примере Таврической картинной галереи)/ Н. В. Печерица. Из программы развития школы русской культуры/ М. Я. Павлова. Полипредметная интерпретация знаний как средство гуманизации химического образования школьников/ Е. Я. Аршанский. Некоторые подходы к выделению системы педагогической поддержки ученика при осуществлении образовательных программ/ С. В. Воробьева. Личностно-профессиональное самоопределение старшеклассников/ П. И. Тушнолобов. Функциональный состав управленческой деятельности в дидактических исследованиях/ Н. В. Манюкова. Состояние управления учителем учебной деятельностью учащихся в массовой практике преподавания/ Н. В. Манюкова. Германские университеты в 90-е годы/ В. И. Вершинин. Инвестиционный потенциал образования и качественные параметры подготовки специалистов/ В. Г. Пузиков, С. Н. Широбоков. Взаимосвязь педагогической и общекультурной подготовки студентов/ Л. В. Проценко. Роль обучения по индивидуально-образовательным маршрутам в системе высшего образования как фактор формирования творческой личности будущего специалиста/ В. В. Шрейдер. Этапы организации освоения студентами профессионально-образовательной среды факультета/ С. Ю. Полуйкова. Методические аспекты развития профессионально-педагогического мышления студентов/ Е. В. Лопанова. Новые варианты подготовки педагогических кадров в многоуровневой системе образования/ З. И. Клименко. К проблеме исследования творческих способностей/ Н. Н. Князева. Организация нравственных отношений в образовательном процессе/ И. Н. Суслов. Некоторые этапы развития организации на примере факультета "Экономика и менеджмент в социальной сфере" ОмГПУ/ Ю. Н. Жарикова. Психолого-педагогическая подготовка молодежи к военно-профессиональному обучению и военной службе/ И. С. Батракова, Ю. А. Танюхин. Формирование творческих качеств личности студентов педагогического колледжа в учебной деятельности/ О. А. Фадеева. Педагогические знания в содержании курса "Педагогика" в техническом вузе/ О. М. Сальникова. Обучение иностранным языкам - как средство формирования общекультурной компетентности студента-медика/ М. Б. Мусохранова. О трех типах усвоения знаний/ М. Ю. Смирнов. Исследовательская практика студентов в системе среднего педагогического образования повышенного уровня/ И. К. Дракина. Современные проблемы подготовки учителей математики в педагогических ВУЗах/ В. А. Далингер. Поэтапное формирование умственных действий как основание алгоритмической деятельности младших школьников/ Е. В. Чердынцева. Зачеты в учебных звеньях как условие воспитания самостоятельности ученика/ Н. М. Овощникова. Информационные технологии в психолого-педагогической подготовке учителя/ С. Р. Удалов. Организация обучения компьютерным технологиям детей из подшефного детского дома № 10/ Д. Г. Переверзева. Освоение экологического пространства дошкольниками в условиях города/ В. Г. Еремеева, И. А. Круглова. О системе дидактических средств в курсе педагогической предметной технологии обучения химии/ Э. Ф. Матвеева. Домашний эксперимент как средство мотивации обучения химии/ Г. А. Шипарёва, Г. М. Чернобельская. Экспериментальная работа учащихся клуба "Меридиан" по определению химического состава питьевой соды и кислотности осадков в г. Воронеж/ М. И. Жукова. Методологические основы проектирования технологий проблемного обучения в системе профессиональной подготовки учителя химии в вузе/ М. А. Шаталов. Современные информационные технологии в работе клуба натуралистов/ Б. Ю. Кассая, Р. А. Шейкин. Роль текста в освоении словообразования в средних и старших классах специальной школы для глухих детей/ Т. Ю. Четверикова. Использование лексических игр в обучении немецкому языку школьников младшего и среднего возраста/ О. С. Осипчук. Инновации в системе подготовки персональных менеджеров региональных банков/ Н. Б. Куршакова. О необходимости использования информационных технологий в преподавании товароведных дисциплин/ С. М. Ильченко. Решение проблем социального становления дошкольников в процессе научно-практической деятельности студентов в рамках творческой лаборатории/ Л. В. Шушарина. Зрительное восприятие цветового единства и особенности передачи его при создании цельного живописного изображения/ Н. К. Пронина. Ориентация высшего педагогического образования на оценку достижений студентов/ В. В. Шрейдер. Технология проектирования целей воспитания в общеобразовательной школе/ С. А. Лыхенко. Метод количественного определения уровня вариативности умений для класса/ М. А. Князьков. Реализация принципов развивающего обучения в постановке и решении частнометодических задач: (Из опыта преподавания русского языка в средней школе)/ А. В. Зайцева. Философия организованной теории управления и информационные технологии как основа построения предприятий нового типа/ Я. В. Круковский. Анализ ошибок как метод воспитания критического подхода у школьников и студентов/ Л. З. Шрайбер. Внешняя структура учебно-методического комплекса (УМК) как системы/ М. А. Князьков. Учебно-методический комплекс как информационный канал/ М. Князьков. Основы математического моделирования школьных учебных процессов/ Р. Д. Павлюков, В. А. Демидов. Класс математических кривых, моделирующих процессы, происходящие в школах/ Р. Д. Павлюков, М. А. Власов. Проблемы информационного обеспечения управления образовательными процессами в ВУЗе/ Я. В. Круковский, В. П. Пустобаев. Визуальное поле и дидактогипноз/ А. В. Гидлевский, Ю. М. Сосновский. Работа студентов над типичными ошибками как компонент процесса обучения их алгебре и теории чисел/ В. А. Далингер, Л. М. Нуриева. О технологическом подходе к проектированию курса алгебры и теории чисел в педагогическом университете/ Л. М. Нуриева.
Экземпляры :ДФ(1)
Свободны : ДФ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421/С 692
Заглавие : Социальное проектирование как средство воспитания учащихся : Метод. рекомендации
Выходные данные : Омск: ОмГУ, 2002
Колич.характеристики :56, [1] с. ; 21 см
Коллективы : Омский государственный университет (Омск) :
ГРНТИ : 14.25.05
ББК : Ч421.34я43 + С555.55я43
Предметные рубрики: Педагогика школьная-- Воспитание
Социология образования
Содержание : Социальное проектирование как средство гражданского становления современного старшеклассника/ Ю. П. Дубенский. Проект создания культурной среды гимназии/ И. М. Клаус. Социальное становление одаренного ребенка/ Т. В. Мирошник. Эмпатия и педагогика успеха как средства реализации гуманистического принципа воспитания/ А. С. Тизина. Технология ориентации на успех/ Е. И. Торбатенко. Личностно-ориентированные педагогические технологии и психолого-педагогическое сопровождение как система работы школьного психолога/ Т. В. Эпп. Интеллектуальные игры/ Е. Ю. Андрейко. Технология сотрудничества в воспитательной работе/ Н. Н. Бузовская. Проблема ценностей и цели воспитания/ И. Д. Доценко. Культивирование классных традиций/ Л. П. Скобелева. Берегите ребячьи сердца/ О. Н. Кузьменко.
Экземпляры : всего : ДФ(1), ГА(3)
Свободны : ДФ(1), ГА(3)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш5/Ц 271
Заглавие : Марина Цветаева в воспоминаниях современников : [Рождение поэта: Сб.
Выходные данные : М.: Аграф, 2002
Колич.характеристики :345, [2] с.: ил.; 21 см
Примечания : Имен. указ.: с. 335-346. - Библиогр. в примеч
ISBN (в пер.), Цена 5-7784-0212-0:
ГРНТИ : 17.01.09
ББК : Ш5(2=Р)6-4Цветаева М.И.я43
Предметные рубрики: Цветаева, Марина Ивановна, 1892-1941
Содержание : Из "Записок"/ В. Цветаева. Мое знакомство с ней началось в гимназии/ В. Перегудова. Юные годы/ С. Липеровская. В нашем классе/ Т. Астапова. Цветаевский дом/ А. Жернакова-Николаева. Марине Цветаевой/ М. А. Волошин. Первая встреча с М. Цветаевой/ Е. Тараховская. Из дневников 1913-1917 гг./ Р. Хин-Гольдовская. Воспоминания/ М. Кузнецова. В Феодосии/ Е. Кривошапкина. Из книги "Бывшее и несбывшееся"/ Ф. А. Степун. Из книги "Далекое"/ Б. Зайцев. Из цикла очерков "Современники"/ П. Г. Антокольский. Где мой дом?/ К. Д. Бальмонт. Из книги "Люди, годы, жизнь"/ И. Г. Эренбург. Предисловие к книге "Быт и бытие"/ С. Волконский. Из книги "Необыкновенные собеседники"/ Эм. Миндлин. ...У нас в ГИЗе/ П. Зайцев. Старые друзья/ Н. Мандельштам. Страницы воспоминаний/ А. С. Эфрон.
Экземпляры :ГЧЗ(1)
Свободны : ГЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Т3(2Р-4Тю)/С 484
Заглавие : Словцовские чтения-99 : Тез. докл. и сообщ. науч.-практ. конф. [г. Тюмень, 16-17 нояб. 1999 г.]
Выходные данные : Тюмень: Б. и., 1999
Колич.характеристики :342 с. ; 21 см
Коллективы : Тюменский областной краеведческий музей им. И. Я. Словцова (Тюмень) :
ГРНТИ : 03.19
ББК : Т3(2Р-4Тю)я43 + Т4(2Р53-4Тю)я43 + Т52(251)я43 + Ч774(2)6я43
Предметные рубрики: История --Тюменская обл.
Археология --Западная Сибирь
Этнография --Сибирь
Музейное дело --Россия
Содержание : 100 лет библиотеке им. А. С. Пушкина/ В. Н. Аксюта, Н. В. Горбунова, С. В. Баах. Путь длинною в век/ О. А. Берегова. Актуальность христианской тематики в мероприятиях филиала ТОКМ "Церковь Петра и Павла"/ Н. В. Водилова. Выставочная деятельность филиала ТОКМ "Церковь Петра и Павла"/ Н. В. Войнова. Этническая культура чувашей-переселенцев в единой краеведческой экспозиции ТОКМ/ М. Г. Вольхина. Игра как составная часть экскурсии для младших школьников в ОГИК музее/ О. П. Дъякова. Письма участников первой Мировой войны в фонде документов ОГИК музея/ Г. С. Еперина. ТОКМ им. И. Я. Словцова к 200-летию А. С. Пушкина/ М. В. Жучкова. История нумизматической коллекции музея Александровского реального училища (АРУ)/ В. И. Карпухин. Русская народная одежда в собрании ТОКМ им. И. Я. Словцова/ Т. А. Курбатова. О тематике музеев школ Севера/ А. Ф. Макеев. Школьный музей - государственному музею/ А. Ф. Макеев, Л. Ф. Липатова. О методике музейной работы и проблемах музейной коммуникации в ОГИК музее/ Л. С. Мартынова. Первые отечественные музейные проекты для детей (1890-1920 гг.)/ Е.В. Нотова. Из опыта музейной педагогики/ С. В. Одинцова. К вопросу комплектования по теме "Нефтегазовый комплекс в условиях рыночной экономики"/ А. В. Паренкина. Реставрация шпилечных револьверов из коллекции ТОКМ/ Л. М. Парфенов. Концепция открытия специальности "Музеология" в ОГУ/ Г. М. Патрушева. О находках "монструмов" на Урале в XVIII веке/ В. А. Перевалов. Почетный гражданин Тобольска, врач и краевед А. К. Новопашин (1920-1998 гг.)/ Ю. П. Прибыльский. Фотофонд ОГИК музея по истории революции и Гражданской войне в крае/ О. А. Пьянова. Музейный вечер как новая форма работы с посетителями/ Е. А. Радченко. Некоторые аспекты нового подхода к отражению истории Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. в музейной экспозиции/ А. П. Ракова. Краеведческий музей как историко-культурный феномен/ В. И. Семенова. Перспективы развития "Купеческой усадьбы Колокольниковых"/ Т. Г. Симоненко. Выставка "Матрёшка в гостях в старом доме" (из фондов ТОКМ)/ С. Н. Стрельцова. Эволюция музейной деятельности в Тюменском крае/ Н. Н. Тагильцева. К вопросу о создании музея нового типа - делового клуба/ Л. А. Типикина. Музеи Сибири и музееведческие исследования Омских ученых: издания каталогов и очерков истории музеев/ Н. А. Томилов, М. А. Корусенко, Г. М. Патрушева и др. Музей гражданина (к постановке проблемы)/ И. В. Усачева. Летняя музейно-педагогическая программа филиала ТОКМ "Дом Машарова"/ Е. П. Храмова. Гравированная книга в коллекции ООИК музея/ Р. А. Шанева. К проблеме комплектования музейных коллекций документальных и фотодокументальных материалов ТОКМ им. И. Я. Словцова по промышленности, строительству и транспорту в крае/ Н. В. Яблонская. К истории первой губернской выставки/ Н. В. Гриценко. Скопцы в Западносибирской ссылке/ О. Н. Бортникова. Служба или опала?/ Я. Г. Солодкин. Ссыльные кавказцы Тобольской губернии в конце XVIII-XIX веках/ Е. А. Бушаров. Формирование немецкой этнической группы в Тюменском регионе/ Е. А. Эйхельберг. Кожевенный промысел мещан г. Тюмени (конец XVIII-первая половина XIX вв.)/ Л. В. Останиан. Обдорская ярмарка/ Т. А. Санду. Иван Яковлевич Словцов - первый историк Омска/ П. П. Виббе. "Сибирская торговая газета" о музыкально-общественной жизни Тюмени/ Н. П. Засорина. К открытию Тобольской гимназии/ М. Г. Синицина. Просветительская деятельность женских монастырей/ Г. К. Скачкова. Становление учреждений социальной помощи детям в Зауралье в первой половине XIX века/ Л. А. Дашкевич. Последний рекрутский набор в Западной Сибири/ В. И. Баяндин. К истории католической церкви в Тобольской губернии (середина XIX-начало XX в.)/ Т. Г. Титова. К вопросу о влиянии первой мировой войны на развитие промышленности Тобольской губернии/ С. Ю. Шишкина. Сельскохозяйственное предпринимательство Омского Прииртышья в начале XX века/ И. И. Кротт. Сельская община у тоболо-иртышских татар в XVIII- начале XX века/ Г. Т. Бакиева. К вопросу о развитии хлебопекарной промышленности г. Тюмени/ А. А. Подчивалов. Организация земского самоуправления Тобольской губернии в 1917 году/ М. В. Лаврова. Комитеты общественной безопасности на Урале и в Западной Сибири в 1917 году/ В. В. Московкин. "Старое" и "новое" в жизни сибирской деревни первых лет Советской власти/ г. В. Любимова. "Революционный авангард" в действии!/ Н. Г. Третьяков. Угроза войны в сознании населения Тюменского края в 1920-е годы/ С. Л. Белов. К вопросу о политической ситуации в Тюменской губернии в 1920-1921 годах/ В. И. Копылова. Политика Советского государства в отношении татарских женщин в 1920-е годы/ Л. Р. Милицкая. Некоторые проблемы влияния финансирования органов милиции на качество их деятельности в Тюменском крае в 1922-1930 годах/ Ф. Г. Куцан. Кустарно-промышленные заведения Ялуторовского района 20-х - 30-х гг. XX века/ Л. А. Плоскова. Сельскохозяйственное производство Тюменского, Ишимского и Тобольского округов накануне и на первом этапе "сплошной коллективизации" (1928г. -весна 1930 г.)/ Л. В. Алексеева. Состояние всеобуча в Ямало-Ненецком округе во второй половине 40-х - первой половине 50-х годов/ С. В. Дронзикова. О некоторых новых подходах к оценке реформы образования 1958 года (на примере Урала и Западной Сибири)/ Д. А. Редин. К вопросу о традициях управления сибирским регионом на примере Тюменского областного Совета и Тюменской областной Думы/ В. В. Паникаровский. Западно-Сибирский нефтегазовый комплекс в 1990-е годы: проблемы выживания в условиях кризиса/ В. П. Карпов, С. М. Панарин. Смертность и продолжительность жизни населения Новосибирской области (1989-1999 гг.)/ А. А. Бурматов. Милосердие накануне XXI века/ А. И. Желейко, Т. В. Хвесько. Сравнительный анализ мифологических систем народов уральской языковой общности/ А. Н. Башкирова. Утварь из Карбинского могильника II/ А. И. Боброва. Основы мировоззрения пимских ханты/ Т. Л. Гречко. Археологический рисунок/ Г. Г. Гурьянова. К вопросу о контактах населения южнотаежного Прииртышья и Зауралья (по материалам Красноярского городища)/ Е. М. Данченко. Исследователь Севера В. М. Новицкий/ О. И. Еремеева. Каменный инвентарь святилища Велижаны II/ С. Н. Захарчук. Ненецкие предания о происхождении родов: реальные факты и народная этимология/ Ю. Н. Квашнин. К вопросу о духовно-культурном типе (на материалах таежной полосы Евразии эпохи раннего средневековья)/ Б. А. Конников. К вопросу о появлении погребальной одежды у аялынцев/ М. А. Корусенко. Использование данных археологии на уроках истории/ Л. В. Котович, Л. Н. Мыльникова. Территориальные группы барабинских татар в 1900-1970 годах (по данным генеалогий о браках)/ Н. В. Кулешова. Степень сохранения традиционных хозяйственных навыков в молодом поколении коренных народов Югры/ Л. Г. Лазарева. Миссионер-этнограф [И. С. Шимановский]/ Л. Ф. Липатова. К вопросу о семантике печи в культуре сибиряков-сторожилов Приобья/ А. Ю. Майничева. К вопросу о семантике образа лося в наскальном искусстве Сибири/ Н. М. Маркодорф. Редуты Ново-Ишимского (Горькой) линии XVIII в. на территории Исилькульского района Омской области/ А. В. Матвеев. Традиции обработки дерева в древности/ В. П. Мыльников. Керамика ирменской культуры переселенческого комплекса Омь-I (технико-технологические аспекты)/ Л. Н. Мельникова, М. А. Чемякина. История археологических исследований на полуострове Ямал/ К. А. Ощепков. Сущность шаманской практики (на примере шаманизма у финноугорских народов Тюменской области)/ И. А. Пермякова. Северорусские суда XVI-XVII вв. по данным раскопок Мангазеи/ В. Ф. Старков. Традиционная детская игрушка обских угров (кукла, олень) в коллекции Тюменского музея изобразительных искусств/ Н. Н. Федорова. Весенние обряды "закликания" весны в Западной Сибири (по материалам белорусских крестьян-переселенцев)/ Е. Ф. Фурсова. Этническая история и культура народов Западной Сибири/ Н. Т. Яндо. Региональная культура в социокультурном пространстве России/ Ю. М. Беспалова. Межпредметные связи при изучении курса истории Сибири/ Е. Ф. Бехтенова. "Сочинения Пушкина должно читать для роскоши ума..."/ Н. В. Винокурова. "Прогулки вокруг Тобольска в 1830 г." П. А. Словцова: проблема жанра/ Н. Н. Горбачева. Развитие способности познания себя в окружающем мире в условиях музейной среды через овладение основами языка искусства и активизацию процесса творчества/ О. Л. Козлова. Троичное деление в иконографии богоматери как пример открытой системы (на материале "Не рыдай Мене, Мати")/ Н. Э. Косполова. К вопросу об отличительных особенностях жителя уральского региона/ А. Е. Лыков. Дореволюционная периодическая печать о библиотеках Зауралья/ Е. П. Пирогова. Шоу-презентация как новая форма работы провинциального художественного музея (из опыта работы Ямало-Ненецкого окружного музея изобразительных искусств)/ М. Н. Понкратова. Н. А. Абрамов - известный исследователь Западной Сибири/ А. М. Решетов. Творческий путь ежемесячника "Лесовичок" в зеркале проблем литературного краеведения/ В. А. Рогачев. История культуры Западной Сибири в современном регионоведении: отечественные исследовательские традиции и новые возможности/ В. Г. Рыженко. К истории Салехардского межокружного училища культуры и искусств им. Лапцуя (СМУКИ)/ А. В. Созонова. Панин бугор в Тобольске (новый взгляд на этимологию оронима)/ С. Г. Филь. О сибиряке и его духовности/ М. С. Яблоков. Ботанические экспедиции отдела природы ОГИК музея/ С. Д. Авербух. Памятники природы г. Тобольска/ О. Э. Белослудцева, Л. Г. Климова, П. М. Федорчук. Видовой состав и сезонная динамика фитопланктона озера Андреевского/ О. Г. Воронова, Е. В. Тарабрина. Флористическая экспедиция "Заводоуковск-99"/ М. И. Гаврилов, М. С. Капитонова, Н. В. Хозяинова. О распространении ряда видов позвоночных животных в Тюменской области/ С. Н. Гашев. Научные основы охраны растительности и предпосылки к созданию охраняемой территории "Ишимские бугры"/ В. А. Глазунов. К вопросу обитания карликовых форм мамонта в бассейне Иртыша/ И. В. Евсюкова. Роль отдела природы ИОКМ в сохранении культурно-экологических традиций и экологическом воспитании жителей Прибайкалья/ О. К. Елина. Зональные изменения в населении голубянок Курганской области/ Н. Г. Ионина. Интересные флористические и микологические находки летнего сезона 1999 года/ М. Н. Казанцева. Энтомологические наблюдения во время экспедиций отдела природы (1995-1999 гг.)/ Т. Ф. Кошелева. Фауна и экология серых полевок юга Тюменской области/ А. Ю. Левых. Об организации новых памятников в Ялуторовском районе/ О. И. Маракулина, И. В. Мелкова, П. С. Ситников, Хозяинова Н. В. Использование системно-экологического подхода к обновлению содержания и структуры курса "Общей биологии"/ А. А. Мелентьева. Михаил Сиязов - исследователь Ялуторовской флоры/ И. В. Мелкова. Памятник природы г. Тюмени - парк им. Ю. А. Гагарина/ М. Ф. Мельникова, Е. Ю. Хозяинова, Н. В. Хозяинова. Значение Тургайской ложбины в формировании фауны насекомых Южного Зауралья/ Н. А. Уткин. Изменчивость лютиков подрода Chrysanthe Spach в окрестностях г. Тобольска/ Б. С. Харитонцев. Фауна личинок ручейников водоемов Тюменской области/ Т. А. Шарапова.
Экземпляры : всего : ДФ(1), ГА(1)
Свободны : ДФ(1), ГА(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33/И 907
Заглавие : История развития омской школы : Cб. науч. ст. и материалов
Выходные данные : Омск: Изд-во VIP-PUBLISH, 2000
Колич.характеристики :169 с.: табл.; 21 см
Коллективы : Омский государственный университет (Омск)
Примечания : Список работ К. В. Ельницкого: с. 142-144. - В надзаг. также: Администрация ом. обл., Гос. учреждение "Ом. музей истории нар. образования" :
ГРНТИ : 12.21.35
ББК : Ч33(2Р-4Ом)я43
Предметные рубрики: Образование-- История --Омская обл.
Географич. рубрики: Омская обл.-- История образования
Содержание : Подвижники местной культуры: Георгий Иванович Фураев/ В. Г. Рыженко. Материалы для биографического словаря педагогов Сибири/ А. В. Жук. Чтение как элемент культурной жизни рядовой казачьей среды конца XIX-начала XX вв./ Н. В. Огурцова. Основные направления музеологической деятельности в Омском научно-образовательном комплексе/ Г. М. Патрушева. Значение педагогического музея, открываемого в г. Омске ; Счастье как цель воспитания/ К. В. Ельницкий. Омская главная гарнизонная школа ; Первая школа в Иконниково/ Я. В. Адам. Педагоги земли тюкалинской (из истории тюкалинских педагогических кадров)/ Н. Н. Бревнова. К истории ученических производственных бригад/ Н. Н. Бревнова. Что случилось на его веку: из истории одной омской школы/ И. Е. Бродский. Сибирской государственной академии физической культуры-50 лет/ Г. П. Волхонская. Роль краеведения в воспитании гражданственности (на примере работы Горьковского историко-краеведческого музея)/ Л. П. Гилевская. Перспективы развития Омского музея истории народного образования/ Н. М. Головнева. Тетрадь-дневник М. М. Сиязова (1886-1888 гг.)/ Г. С. Еперина. Личные коллекции омских учителей в фондах Омского государственного историко-краеведческого музея/ Л. Г. Ермолина. Благотворительная и общественная деятельность купечества в пользу учебных заведений города Тары/ А. А. Жиров. Политическое руководство Ленскими событиями 1912 г. (новое в преподавании отечественной истории)/ С. П. Исачкин. Высшая школа Омска в 1917-1919 годах (из истории коммерческого и экономического образования)/ И. П. Каменецкий. Подготовка коммерсантов в дореволюционном Омске/ И. П. Каменецкий. История создания авиационного техникума/ Т. И. Кузьмина. Из истории образования в Называевском районе Омской области во второй половине 19- начале 20 веков/ М. В. Куроедов. Из истории церковно-приходских школ Тобольской губернии/ Е. В. Карабанова, Т. П. Шапран. Из истории Казахской национальной школы Горьковского района Омской области/ Е. В. Карабанова, Т. П. Шапран. Деятельность И. Ф. Свадковского в Екатерининском детском доме/ О. И. Лаптева. Выставочная деятельность ОМИНО в свете соотношения понятий "выставка" и "экспозиция"/ М. В. Леонтьев. История создания Омского речного училища имени капитана В. И. Евдокимова/ Г. И. Мариневич. Возможность использования материалов ведомственных музеев в образовательной практике/ Е. Г. Морозова. Педагогические идеи К. В. Ельницкого/ А. П. Медведицков. К вопросу о патриотическом воспитании учащихся в годы первой мировой войны (на примере Тарской женской прогимназии)/ В. Н. Меньщиков. Педагогическая деятельность начальницы Тарской женской прогимназии К. П. Никулиной/ В. Н. Меньщиков. Н. П. Басова - учитель и гражданин/ З. Ф. Надыкто. Из истории народного образования Горьковского района в 60-е годы/ З. Ф. Надыкто, Н. Столяренко. Юношеское геологическое движение: история, состояние, проблемы, пути их решения/ Ф. И. Новиков. Деятельность школ рабочей молодежи на Омской железной дороге в послевоенный период (1946-1950 гг.)/ В. В. Пластун. Женские гимназии в дореволюционном Омске/ А. О. Реснянская. Из истории Омской азиатской школы (1789-1836)/ С. Н. Станских. Из истории средней школы № 124 поселка Крутая Горка Октябрьского административного округа г. Омска/ Н. В. Стасенко. Из истории технического образования Омска/ М. И. Федорова. Школьный музей общества вспомоществования учащим и учившим Акмолинской области/ Н. В. Шадрина. Музеи учебных пособий Губсоцвоса/ Н. В. Шадрина. Омский научно-педагогический музей/ Н. В. Шадрина. Материально-бытовое положение воспитанников Омской учительской семинарии до 1903 года/ Т. Н. Шапова. Некоторые аспекты социальных проблем Сибири на рубеже 19-20 веков/ Е. В. Чеботарева. Публикации К. В. Ельницкого конца 19 - начала 20 веков в периодических изданиях: "Омские епархиальные ведомости", "Народное образование"/ Г. С. Еперина. Церковно-приходские школы и школы грамоты Омской епархии (1885-1914 гг.)/ Г. С. Еперина. Ельницкий Константин Васильевич. Материалы для выставки/ П. Л. Трофимов.
Экземпляры :ДФ(1)
Свободны : ДФ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч426.24/С 568
Заглавие : Современные проблемы методики преподавания математики и информатики: Материалы III Сиб. метод. чтений, [Омск], 23-26 нояб. 1999 г./ Ом. гос. ун-т. Ч. 1
Выходные данные : Омск: ОмГУ, 2000
Колич.характеристики :146 с.: ил., табл.; 29 см
Коллективы : Омский государственный университет
Примечания : Библиогр. в конце ст :
ГРНТИ : 14.25.09
ББК : Ч426.24я43 + Ч426.29я43
Предметные рубрики: Математика-- Методика преподавания в общеобразовательной школе
Информатика-- Методика преподавания в общеобразовательной школе
Содержание : Проблема отбора содержания университетского курса математики с учетом профессиональной направленности межпредметных связей/ В. А. Далингер, В. И. Вершинин, Г. П. Кукин. Методика проведения занятий с абитуриентами, напрвленная на формирование готовности к обучению математике в вузе/ Е. Е. Волкова. Сохранность школьных математических знаний у студентов вузов агрономических специальностей/ О. В. Корчинская. Модульно-рейтинговая система как условие активизации учебного процесса/ Л. Н. Трофимова. Внеаудиторные занятия как важный элемент обеспечения прикладной направленности математической подготовки военного инженера/ И. К. Жинеренко, Л. Н. Трофимова. Мотивация как элемент, обеспечивающий эффективность обучения в военном вузе/ И. В. Бабичева. Совершенствование содержания высшего математического образования в условиях компьютеризации учебного процесса/ Н. Р. Жарова. Роль математических задач в формировании общеучебных умений будущих инженеров-экономистов/ Н. В. Благонравова. Модульное структурирование учебного материала на примере курса "дифференциальных уравнений" в рамках дистанционного образования/ И. В. Калашникова. Применение методики В. Ф. Шаталова в курсе начертательной геометрии/ Н. В. Мясоедова. Начала математического моделирования экономических процессов/ Н. А. Бурмистрова. Межпредметные связи курсов высшей математики и физической химии в агроуниверситете/ Н. А. Погорелова, Н. А. Стукалова. Курс математики для юристов: зачем он нужен?/ С. П. Казаков, В. Б. Гридчина. Формирование математического мышления в лингвистическом вузе/ Л. В. Фомин. Методические проблемы реализации регионального компонента государственного образования в профессиональной подготовке студентов педвуза/ С. М. Черкашина. Проблема подготовки учителя математики для средних профессиональных учебных заведений тюменского региона/ А. Я. Шаипова. Подготовка студентов пединститута к внеклассной работе по математике в школе/ С. В. Демисенова. О профориентационных аспектах обучения в курсе "алгебра и теория чисел" в педагогическом вузе/ Л. М. Нуриева. Учебные задания к семинарско-практическим занятиям по курсу "элементарная математика с методикой преподавания"/ З. И. Янсуфина. Современные формы и методы контроля знаний/ Т. Н. Глухова. Методико-технологические цепочки в обучении математике/ О. Б. Епишева. Расширение практических целей школьного математического образования/ Е. И. Федорова. Предпрофессиональная направленность курса школьной математики как неотъемлемый компонент профильной дифференциации образования/ Т. А. Ширшова. Проектирование целей учебной деятельности учащихся в процессе развивающего обучения математике/ Л. В. Полуянова. Проблема систематизации задач в обучении математике/ Н. А. Жигачева. О результатах анализа текстовых задач IX класса средней школы/ Л. А. Болотюк. Моделирование систем задач с помощью циклов/ Е. В. Вилисова. Занимательные задачи в обучении математике учащихся 5-6 классов физико-математического профиля/ Н. С. Гласман. Метод обучения математике через задачи/ М. Н. Конопкина; Н. М. Конопкина. Учебные задачи в обучении математике/ М. В. Дербуш. Самостоятельная работа учащихся по составлению задач как способ развития их творческих способностей/ М. П. Жусупова. Роль и место в рефлексии при формировании математических понятий у школьников/ Г. Д. Тонких. Способы представления учебных знаний в визуальной среде обучения/ Н. В. Федорова. Возможности современного учебника математики в формировании способов учебной деятельности младших школьников/ Г. А. Яркова. Многовариантные подходы в решении задач и планировании уроков/ Е. И. Бирина. Влияние обучения истории математики на мотивацию учения школьников/ Т. Н. Алешкова. О роли геометрии в культурном, интеллектуальном и творческом развитии человека/ Н. В. Горбачева. Аналогия как основа для классификации геометрических понятий/ Р. Ю. Костюченко. Геометрические конструкции на уроках математики/ С. В. Кипкаева. Перегнем, отрежем и приставим/ Т. А. Миллер. Особенности конструкторской деятельности в рамках оригами/ Г. П. Калинина, К. В. Романов. Задачи на разрезание как средство формирования логического мышления у учащихся 5-7 классов/ М. А. Екимова. Программа по развивающей логике для 5-7классов/ М. А. Екимова. Тема "линейные неравенства" в классах с углубленным изучением математики/ О. В. Шелепова. Методика организации летних индивидуальных заданий по математике для старшеклассников/ Ю. Е. Рязанова. Об организации профильного (технического) класса в гимназии № 10 г. Тобольска/ А. А. Кугаевский. Проблемы самоподготовки учащихся по математике в условиях образовательного комплекса "начальная школа - детский сад"/ Н. М. Мануйлова, И. В. Пономарева. Турниры математических боев в системе работы "школа - вуз"/ В. В. Благонравов, М. Ю. Дворжецкая, И. К. Жинеренко и др.; Система образовательного менеджмента в работе с одаренными детьми как средство создания благоприятных условий для развития их творческого потенциала/ М. Г. Абросимова, Э. А. Мишина. Марафон как форма контроля знаний учащихся по математике/ Н. П. Устинова. Активизация познавательной деятельности на уроках математики в начальной школе/ Т. Ф. Сироткина. Использование математических методов в школьных поисковых работах медико-биологического профиля/ С. И. Мозговой, Б. Ю. Кассал. Использование средств компьютерной графики в курсе черчения/ А. А. Ляшков, А. Н. Силаенков. Бинарный урок информатики и химии: (Из опыта работы)/ Н. С. Солунова, О. Б. Ляхова. Технологический аспект начального этапа обучения НИТ на основе субъективно-познавательного опыта в базовом курсе информатики/ О. В. Шкабура.
Экземпляры : всего : ДФ(1), ГА(1)
Свободны : ДФ(1), ГА(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч73/И 665
Заглавие : Инновационная деятельность библиотек образовательных учреждений : Материалы из опыта работы
Выходные данные : М.: ГНПБ, 2004
Колич.характеристики :105, [1] с.: табл.; 29 см
Коллективы : Российская академия образования (М.), Государственная научная педагогическая библиотека им. К. Д. Ушинского (М.)
Примечания : Библиогр.: с. 103-106
ISBN, Цена 5-902184-03-7:
ГРНТИ : 13.31.23
ББК : Ч734(2)75ф2
Предметные рубрики: Библиотеки образовательных учреждений-- Инновационная деятельность
Содержание : Научно-педагогическая библиотека Алтайского университетского школьно-педагогического округа: опыт проектирования/ С. Д. Каракозов, В. А. Климентьева. Корпоративная информационно-библиотечная система как часть системы непрерывного педагогического образования в малом регионе/ Е. А. Максимова, Н. А. Любибогова. Создание компьютерного объединения школьных библиотек/ Г. А. Климашина. Областной научно-методический библиотечный центр: создание регламентирующей документации/ Т. Н. Долгощелова. Новая информационно-библиотечная среда/ В. В. Хаустова. Проектирование новой модели педагогической библиотеки/ Е. Н. Лихачева, Г. С. Виноградова. К проблеме выбора АИБС в системе непрерывного образования "школа-вуз"/ В. Л. Чудов, В. Н. Козлова. Школьные библиотеки: инновационная мозаика/ Е. М. Зуева. Инновационные процессы в библиотечном деле системы образования Республики Соха (Якутия)/ С. И. Соловьева. Информационно-библиотечное сопровождение образовательной области "Истоковедение"/ И. Ю. Слемнева. Информационно-библиотечный центр как тип современной школьной библиотеки/ О. А. Сагунова. Библиотечно-информационный центр гимназии "Универс" № 1 - разновидность школьного медиацентра/ Л. А. Федосова. Школьная библиотека как компонент педагогической системы/ Е. П. Михальченко. О работе научного зала школьной библиотеки/ Л. В. Дьяконова. Информационно-библиографическое обслуживание дистанционных олимпиад школьников/ Т. В. Конных. Интегрированные библиотечные уроки/ А. М. Попкова.
Экземпляры : всего : ГА(2)
Свободны : ГА(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421/С 692
Заглавие : Социальное проектирование в практической деятельности педагогов : Из опыта работы учителей Тавр. гимназии
Выходные данные : Омск: ОмГУ, 2004
Колич.характеристики :164 c.: ил.; 21 см
Коллективы : Омский государственный университет (Омск)
Примечания : Библиогр. в конце ст
ISBN, Цена 5-7779-0464-5:
ГРНТИ : 14.25.07
ББК : Ч421.2
Предметные рубрики: Педагогика школьная-- Педагогический поиск
Содержание : Социальное проектирование как условие перехода педагога из области функциональной деятельности в область развития своей деятельности/ Ю. П. Дубенский. Визитная карточка "Таврической гимназии"/ З. И. Петрова. Структура воспитательной работы в Таврической гимназии/ И. А. Еву. Методическая работа в Таврической гимназии/ А. А. Моисеенко. Результаты творческой деятельности учащихся Таврической гимназии/ Л. В. Свотина, Н. Н. Сикаченко. О преподавании курса "Основы национальной культуры"/ М. Н. Ермола. О работе школьной психологической службы/ С. В. Жмакина. Из опыта работы в режиме педагогического экспериментирования/ Т. В. Нагорная. Содружество с немецким культурным центром/ З. А. Голосная. Метод проектов на уроках английского языка/ Т. И. Спиридонова. Из опыта работы с одаренными детьми/ Б. Р. Анищенко. Движущие силы развивающего обучения по системе Л. В. Занкова/ Г. В. Негодова. Использование диагностики личных особенностей, уровня умственного развития и общеучебных умений и навыков в организации личностно-ориентированного подхода в обучении учащихся (из опыта работы классного руководителя)/ Л. А. Малюк. Создание школьного музея/ Л. В. Аргат. Взаимодействие учителя и учащихся в процессе организации самостоятельной работы на уроках биологии/ Л. А. Пшено. Метод проектов/ В. И. Фролова. Творческое проектирование на уроках технологии/ Л. Г. Скворцова. Проект "Мамина школа"/ И. А. Еву. О развитии одаренности детей/ З. И. Петрова.
Экземпляры : всего : ДФ(1), ГА(1)
Свободны : ДФ(1), ГА(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421/Д 444
Заглавие : Дидактические методы, активизирующие процесс учения : (Из опыта работы учителей гимназии Русско-Полянского р-на Ом. обл.): Учеб.-метод. пособие
Выходные данные : Омск: Изд-во ОмГУ, 2004
Колич.характеристики :130 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Примечания : Библиогр. в конце ст
ISBN, Цена 5-7779-0508-0:
ГРНТИ : 14.25.07
ББК : Ч421.2я7
Предметные рубрики: Обучение в школе
Содержание : Продвижение компьютерных знаний и содействие развитию личности неблагополучной молодежи через наставничество сверстников/ А. Гроб, У. Яшински, Ю. П. Дубенский, Е. Г. Ефремов. Формирование муниципальной педагогической системы работы с одаренными детьми Русско-Полянского района/ Ю. П. Дубенский, И. Г. Тихоненко. Как выбрать профессию?/ И. Г. Тихоненко. Ситуации выбора как средство дифференцированного обучения биологии/ С. П. Бабенко. Ситуации формирования активности учащихся на уроках русского языка/ Н. Н. Бузовская. Индивидуальная и групповая работа на уроках литературы/ Н. Н. Бузовская. Как можно съэкономить время/ Н. И. Височан. Метод проектов в образовательной области "Технология"/ Г. Е. Гурова. Формы обучения, активизирующие деятельность учащихся/ З. А. Детцель. Проблемное обучение на уроках истории/ В. И. Ногин. Развитие познавательного интереса на уроках биологии/ А. И. Ногина. Творчество как средство развития учащихся/ Е. М. Петренко. Организация зачетной системы в старших классах Русско-Полянской гимназии №1/ Е. И. Торбаненко. Развитие обобщенных познавательных способностей учащихся на уроках русского языка/ Г. А. Андреенко. Решение логических задач/ Е. Н. Дмоховская. Развитие логического мышления младших школьников/ В. С. Клейман. Об использовании тренировочных упражнений на уроках физики в 10-11 классах/ Г. И. Стройнова.
Экземпляры : всего : ДФ(1), ГА(1)
Свободны : ДФ(1), ГА(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч33/П 334
Автор(ы) : Пирогов, Николай Иванович (хирург и анатом, педагог, общ. деятель ; 1810-1881)
Заглавие : Сочинения Н. И. Пирогова/ Н. И. Пирогов. Т. 2
Выходные данные : СПб.: [б. и.], 1887
Колич.характеристики :VII, 554 с. ; 23 см. :
ГРНТИ : 14.09.91
ББК : Ч33(2)5
Предметные рубрики: Педагогика-- История --Россия, 19 в.
Содержание : Вопросы жизни. Отрывок из забытых бумаг ; Новоселье лицея в Одессе ; Одесская талмуд-тора ; Быть и казаться ; Нужно ли сечь детей? ; Чего мы желаем? ; Университетский вопрос ; О воскресных школах ; По поводу занятий русских ученых за границей ; О предметах суждений и прений педагогических советов и гимназий ; Школа и жизнь ; О цели литературных бесед в гимназиях ; Замечания на отчеты морских учебных заведений ; Мысли и замечания о проекте устава училищ Министерства народного просвещения ; Отчет о следствиях введения по Киевскому учебному округу Правил о проступках и наказаниях учеников гимназий ; Об уставе новой гимназии, предполагаемой проектом преобразования морских учебных заведений ; Взгляд на общий устав наших университетов ; Речи, сказанные Н. И. Пироговым ; Из Подольской губернии. Разговор мирового посредника о крестьянском деле с любопытным и недовольным, с примечанием редакции газеты "День" ; Из циркуляров Н. И. Пирогова по управлению Киевским учебным округом ; Письмо Н. И. Пирогова к баронессе Э. Ф. Радень ; Прощание Киевского учебного округа с Н. И. Пироговым
Экземпляры :ОРК(1)
Свободны : ОРК(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Т3(0)/С 692
Заглавие : Социальная история: ежегодник/ Рос. акад. наук, Ин-т всеобщ. истории, Центр соц. истории и др. 2004
Выходные данные : М.: РОССПЭН, 2005
Колич.характеристики :459, [4] с.: ил.; 25 см
Коллективы : Российская академия наук, Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Российская академия наук
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
ISBN (в пер.), Цена 5-8243-0635-4:
ГРНТИ : 03.19
ББК : Т3(0)-2я53 + Т3(2)-2я53
Предметные рубрики: История всемирная-- Социально-экономические исследования
История-- Социально-экономические исследования --Россия
Содержание : Драма рабочего класса и перспективы рабочей истории в современной России/ А. К. Соколов. Поздний роман с советским рабочим в западной историографии/ Л. Сигельбаум. Официальные концепции рабочего класса в СССР (1920-1930-е гг.)/ Ж. П. Депретто. "История повседневности" и "История частной жизни"/ Н. Л. Пушкарева. О чем плакала солдатка?/ П. П. Щербинин. Повседневное общение рабочих на предприятии и за его воротами/ Е. Канфер. Слухи и страхи петроградцев и москвичей в 1917 г./ В. Б. Аксенов. Московская профессура второй половины XIX - начала XX в./ Н. Н. Никс. "Много хороших воспоминаний осталось от гимназии"/ Т. Б. Котлова. "Со всех сторон дерут..."/ В. Г. Мосолов. "Москальки": женщины-агитаторы и националистическое подполье на Западной Украине, 1944-1948 гг./ Д. Бурдс. Каждой советской женщине - платье от Диора!/ Л. В. Захарова. "НКВД напрасно не сажает"/ С. В. Журавлев. Дважды захваченные или "дважды спасенные"?/ П. К. Грамстед.
Экземпляры :ГЧЗ(1)
Свободны : ГЧЗ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.6/Б 906
Заглавие : Букварь славианский или церковный : учеб. пособие . -Репр. воспр. изд. 1908 г.
Выходные данные : М.: Изд-во Братства во имя иконы Божией Матери "Неопалимая Купина"; М.: Лествица, 1998
Колич.характеристики :283, [3] с.: ил.; 21 см
Серия: Слово Божие
Разночтения заглавия :Загл. обл.: Букварь славианский или церковный и краткое учение о богослужении; Загл., сост. каталогизатором: Букварь славянский или церковный :
ГРНТИ : 16.41.21
ББК : Ш141.6-92
Предметные рубрики: Церковнославянский язык
Содержание : Букварь ; Молитвы утренние ; Молитвы в продолжение дня ; Молитвы на сон грядущим ; Две главные заповеди Божии ; Первая скрижаль ; Вторая скрижаль ; Семь Таинств Нового Завета ; Семь даров Духа Святого ; Девять плодов Духа Святого ; Девять блаженств Евангельских ; Семь дел милости внешних ; Семь дел милости духовных ; Семь грехов смертных, им же противостоят честныя добродетели ; Четыре последняя и достопамятная ; Сокращенный Катихизис ; Краткое нравоучение ; Времена года ; Цифры ; Краткое учение о Богослужении Православной Церкви, составленное по новой программе для испытания желающих получить от гимназии аттестат в знании предметов гимназического курса протоиереем магистром Александром Рудаковым
Экземпляры :ОРК(1)
Свободны : ОРК(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33/И 907
Заглавие : История народного образования Западной Сибири : сб. науч. ст. и материалов 5-й обл. науч.-практ. конф., посвящ. 60-летию Победы в Великой Отечеств. войне, Омск, 27-28 окт. 2004 г.
Выходные данные : Омск: Амфора, 2005
Колич.характеристики :249 с. ; 20 см
Коллективы : Омский музей истории народного образования (Омск), Омский областной институт повышения квалификации работников образования (Омск), Сибирский профессионально-педагогический колледж (Омск)
Примечания : Библиогр. в конце ст. - В надзаг. также: М-во образования Ом. обл.
ISBN, Цена 5-900179-66-4:
ГРНТИ : 14.09
ББК : Ч33(2Р53)я43
Предметные рубрики: Образование народное-- История --Западная Сибирь
Содержание : Детское историко-краеведческое объединение "Искатель"/ Я. В. Адам. Традиции физического воспитания в русской народной педагогике/ О. Н. Артемьева. Народное образование в годы Великой Отечественной войны в Таврическом районе Омской области/ З. В. Байджурак. Прообразом города-сада была школа-сад/ З. В. Воробьева. Школьный музей как педагогическая система/ В. С. Горбунов. К вопросу об истории первого здания Омского Дома пионеров/ Т. И. Гунина. Роль участников Великой Отечественной войны в учебно-воспитательном процессе и в становлении стоматологического факультета Омской государственной медицинской академии (поисково-исследовательский отчет)/ Ю. С. Гусев, П. И. Ивасенко. Стипендия имени профессора ОмГМА Карницкого В. И./ Ю. С. Гусев, Л. М. Гаубеншток. Задачи по дальнейшему совершенствованию обучения врачей интернов по стоматологии/ Ю. С. Гусев [и др.]. Великая Отечественная война 1941-1945 гг. в судьбе семьи Дежуровых/ Л. Н. Дежурова. Первые страницы истории Полтавской школы 1900-1920 годы/ С. А. Долгова. Тематические праздники как нетрадиционная форма музейного воспитания/ О. П. Дьякова. Архив А. В. Жилякова в Фондах ОГИК музея/ Л. Г. Ермолина. Использование интерактивной методики в работе с детской аудиторией в ОГИК музее (на примере выставки "Старая крепость"0/ О. А. Жмурко. Духовное образование в военно-учебных заведениях российской империи: опыт и некоторые уроки/ А. В. Жук. Учебные заведения Омска накануне 1-й мировой войны (материалы к справочнику)/ А. В. Жук. Роль общества попечения о начальном образовании г. Барнаула в распространении грамотности среди женщин/ Н. Н. Журавлева. Училище мое, истории сибирской ты строка/ Н. Ю. Ильина. Основные этапы формирования музейного фонда Серебрянского историко-краеведческого музея/ Г. А. Ионина. Образцовый музей космической славы им. К. Циолковского школы № 55: история создания и опыт работы/ Л. Я. Кичигина, В. Безруков. Выпускники гимназии № 85 в судьбе нашего города и страны/ О. Н. Клещенко, Е. Е. Петренко. Музеи учебных заведений: история и перспектива развития/ О. Г. Козловская. "Археологическое бюро" при Детском Музейном центре ОГИК музея/ И. М. Колесникова. Факты биографии Зубова Ильи Ивановича/ И. И. Кузьмина. К изучению сообщества педагогов средней школы 1920-х годов с позиций социальной психологии (теоретические положения, источники, методология)/ М. В. Леонтьев. Роль и место музеев в изучении истории образования и патриотического воспитания обучающихся/ Н. Б. Лыга. Высшая школа Сибири в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.: к историографии и истории вопроса (на примере Омской области)/ М. И. Машкарин. Организация музея по истории педагогического образования севера Кузбасса/ Г. Е. Моргунова. Деятельность омских подвижников просвещения (к вопросу истории Омского государственного университета)/ Т. П. Мордкович. Музей Сибирского художественно-промышленного техникума им. М. А. Врубеля в публикациях и материалах/ Г. Ю. Мысливцева. Музей "Родной Алтай"/ Л. Г. Найденова. Музей образовательного учреждения сегодня и завтра: проблемы и перспективы развития/ В. А. Орлова. Роль и значение музейного предмета в воспитательной работе образовательного учреждения/ М. Г. Пархоменко. Фотография, ее значение для музейных фондов/ Л. П. Полоницкая. Общества взаимного вспомоществования учащим и учившим в России в начале XX вв.: правовое положение и особенности функционирования/ Д. И. Попов. История подготовки средних медицинских кадров в Западной Сибири/ С. М. Привалова. Патриотическое воспитание учащихся - традиция школы/ Т. В. Прилепская. Омские поэты и писатели - участники Великой Отечественной войны/ С. Е. Рудницкая. Таврические учителя на Великой Отечественной войне/ Б. А. Сеченов. Вопросы кадрового обеспечения деятельности ВУЗов Западной Сибири во второй половине 1940-начале 1950-х годов/ С. Г. Сизов. Развитие произвольной памяти у детей семи лет с задержкой психического развития/ М. А. Сизова. Человек с большой буквы/ Н. И. Стасенко. Кафедре ортопедической стоматологии Омской государственной медицинской академии - 45 лет/ И. В. Струев. Учитель, поэт, краевед/ О. Н. Сунгурова. Типологические особенности восприятия учителем личности учащегося/ Т. М. Тихолаз. Учащиеся Западной Сибири за изменение школьных порядков в революции 1905-1907 гг./ М. И. Федорова. Влияние "нового курса" образовательной политики на Сибирь/ Н. И. Чуркина. Краеведческий музей и его роль в патриотическом воспитании учащихся/ О. В. Шааф. Источники и тематика комплектования фондов Омского музея истории народного образования/ Н. В. Шадрина.
Экземпляры :ДФ(1)
Свободны : ДФ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш5/В 933
Автор(ы) : Высотский, Орест Николаевич,
Заглавие : Николай Гумилев глазами сына / О. Н. Высотский . Воспоминания современников о Н. С. Гумилеве/ [сост.: Г. Н. Красников, В. П. Крейд ; предисл. Г. Н. Красникова ; коммент. В. П. Крейда]
Выходные данные : М.: Молодая гвардия, 2004
Колич.характеристики :633, [1] с.: [8] л. ил., [1] л. портр.; 21 см
Серия: Библиотека мемуаров: Близкое прошлое; Вып. 9
Разночтения заглавия :Загл., сост. каталогизатором: Гумилев Николай глазами сына
ISBN (в пер.), Цена 5-235-02568-7:
ГРНТИ : 17.01.09
ББК : Ш5(2=Р)5-4Гумилев Н.С.я41
Предметные рубрики: Гумилев, Николай Степанович, 1886-1921
Содержание : Поэты Царской гимназии/ Д. Кленовский. Русский Париж, 1906-1908/ А. Биск. На экране Гумилев/ А. Белый. Н. Гумилев/ А. Толстой. Николай Гумилев (1886-1921)/ С. Маковский. Николай Гумилев по личным воспоминаниям/ С. Маковский. Исповедь/ Черубина де Габриак. Воспоминания о Черубине де Габриак/ М. А. Волошин. Под восточным ветром/ И. фон Гюнтер. Фантастическая дуэль/ С. Маковский. Николай Степанович Гумилев/ А. Гумилева. Башенный житель/ А. Белый. Воспоминания о Гумилеве и Ахматовой/ В. Неведомская. Полутораглазый стрелец/ Б. Лившиц. Синие вторники/ Н. Тэффи. Брюсов и его окружение/ Б. Погорелова. О Гумилеве/ Г. Иванов. Н. С. Гумилев/ Н. Оцуп. Николай Степанович Гумилев/ Н. Оцуп. Николай Гумилев/ Г. Адамович. Николай Гумилев/ Ю. Анненков. О Гумилеве, 1886-1921/ Л. Страховский. Гумилев и Блок/ В. Ходасевич. Гумилев/ А. Левинсон. Воспоминания/ В. Лурье. Н. С. Гумилев/ А. Амфитеатров. Гумилев и таганцевский заговор/ Б. Сильверсван. Памяти Гумилева/ Г. Адамович. Рыцарь на час/ В. Немерович-Данченко.
Экземпляры :ГЧЗ(1)
Свободны : ГЧЗ(1)
Найти похожие

16.

(Свободных экземпляров нет)
Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421/С 322
Автор(ы) : Сергеева, Людмила Викторовна
Заглавие : Формирование информационно-технологической компетентности учащихся гимназии : Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук: (13.00.08)
Выходные данные : Самара, 2005
Колич.характеристики :24 с.: рис., табл.; 21 см
Коллективы : Самарский государственный педагогический университет (Самара)
Примечания : Библиогр.: с. 23-24
ГРНТИ : 14.25.07
ББК : Ч421.2
Предметные рубрики: Педагогика школьная-- Информационные технологии
Экземпляры :
Найти похожие

17.

Заглавие журнала :Вестник Омского университета -2002г.,N 1
Интересные статьи :
Надточий П. Н. Множественности нейтронов, испускаемых при делении возбужденных ядер, как функции массы и кинетической энергии осколков/ П. Н. Надточий, Г. Д. Адеев (стр.5-15)
Ильев В. П. К задаче минимизации супермодулярной функции на коматроиде/ В. П. Ильев, Н. В. Линкер (стр.16-18)
Лопатин А. А. Некоммутативные инварианты в случае поля простой характеристики/ А. А. Лопатин (стр.19-21)
Громов В. А. О некоторых решениях задачи "панельного флаттера"/ В. А. Громов, Т. А. Супрунова (стр.22-23)
Мелихов С. С. О некоторых видах нелинейных уравнений с векторным параметром, допускающих исключение или нескольких параметров/ С. С. Мелихов (стр.24-25)
Матвеев А. В. Многопараметрическая модель адсорбции атомов щелочных металлов на металлических поверхностях/ А. В. Матвеев, М. В. Мамонова, В. В. Прудников (стр.26-28)
Мухин В. А. Выбор активатора для протектора из магниевого сплава/ В. А. Мухин, И. М. Зырянова, В. А. Кандаев, А. С. Проненко (стр.29-31)
Михайлов Ю. А. Спектрофотометрическое определение церия в золе от сжигания экибастузского угля/ Ю. Л. Михайлов, В. Ф. Борбат, Л. Н. Адеева (стр.32-34)
Кребель И. А. Философское обоснование отношения "бытие - язык": историко-философский аспект ( античность )/ И. А. Кребель (стр.35-38)
Петров А. А. "Неомифологизм" (русские символисты в поисках духовного самоопределения)/ А. А. Петров (стр.39-42)
Купарашвили М. Д. Форматы мышления/ М. Д. Купарашвили (стр.43-46)
Разумов В. И. Базовые аспекты становления исследования/ В. И. Разумов, В. П. Сизиков (стр.47-50)
Коломникова Е. Н. Личность Иисуса Христа в работах зарубежных авторов XX века/ Е. Н. Коломникова (стр.51-53)
Меренкова Е. Ю. Основные формы эксплуатации городских предприятий и ссоружений органами городского самоуправления Западной Сибири в конце XIX - начале XX вв./ Е. Ю. Меренкова (стр.54-57)
Жук А. В. В. П. Левашева в доминусинский период ее деятельности. Государственный исторический музей. Прибытие в Омск/ А. В. Жук (стр.58-60)
Парамонов Д. А. Модальность некоторых простых предложений нестандартной структуры в современном русском языке/ Д. А. Парамонов (стр.61-64)
Мирошникова О. В. Специфика книготворчества А. М. Жемчужникова: от пародийной маски к итоговой книжной дилогии "Песни старости" и "Прощальные песни"/ О. В. Мирошникова (стр.65-68)
Кононыхина А. Н. Клеопатра Пушкина: романтическая образность классической легенды/ А. Н. Кононыхина, Н. Н. Мисюров (стр.69-70)
Хомяков В. И. Тема судьбы в поэзии Павла Васильева/ В. И. Хомяков (стр.71-73)
Лютов С. Н. Читательские интересы офицеров русской армии в конце XIX в. - начале XX в./ С. Н. Лютов (стр.74-77)
Ханжарова Л. М. Проблемы моделирования фондов специальной библиотеки/ Л. М. Ханжарова (стр.78-80)
Дусь Ю. П. Информационная составляющая профессиональной компетентности/ Ю. П. Дусь, А. Е. Садчикова (стр.81-83)
Дусь Ю. П. Дипломная работа на факультете международного бизнеса: информационная составляющая/ Ю. П. Дусь, Е. М. Смирнова (стр.84-87)
Чернышева Т. И. Управление государственными финансами/ Т. И. Чернышева (стр.88-91)
Фролова Н. К. Проблемы стабилизации территориальных бюджетов/ Н. К. Фролова (стр.92-95)
Сергин А. М. Современное состояние, особенности и проблемы развития банковской системы в России и Омском регионе/ А. М. Сергин (стр.96-99)
Косьмин А. Д. Региональные бюджеты: проблемы формирования и развития/ А. Д. Косьмин, Б. И. Кычанов (стр.100-103)
Бесштанько А. В. Понятие и классификация конституционно допустимых ограничений права частной собственности/ А. В. Бесштанько (стр.104-107)
Рудовол И. П. Правовая природа казначейского исполнения бюджета/ И. П. Рудовол (стр.108-111)
Бабичев А. А. Совершенствование подготовки курсантов военно-инженерного вуза по специальным дисциплинам средствами информационных технологий/ А. А. Бабичев, И. В. Бабичева (стр.112-114)
Дубенский Ю. П. Рождение гимназии. Как это было?/ Ю. П. Дубенский, И. Г. Тихоненко, А. И. Ногина (стр.115-118)
Екимова М. А. Проблема оценки уровня развития логического мышления/ М. А. Екимова (стр.119-122)
Кузьмина Н. А. Рецензия на кн.: Е. А. Баженова. Научный текст в аспекте политекстуальности. Пермь: Изд-во Пермского ун-та, 2001/ Н. А. Кузьмина (стр.123-125)
Семенюта Н. Н. Всероссийская научно-практическая конференция "Современные проблемы трудового права России"/ Н. Н. Семенюта (стр.125-126)
Кузьмина Н. А. Международная научная конференция "Текст. Интертекст. Культура."/ Н. А. Кузьмина (стр.126-130)
Бледная А. Стихи/ А. Бледная (стр.131-132)
Интересные статьи :
Найти похожие

18.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : Ч42/М 482
Автор(ы) : Мельникова, Елена Викторовна
Заглавие : К вопросу об истории омских гимназий
Место публикации : Культурологические исследования в Сибири/ Ом. гос. ун-т. - 2003. - № 1. - С. 68-74: табл. (Шифр К019/2003/1)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ : 14.09
ББК : Ч424(28)73
Предметные рубрики: Гимназии-- История --Омск, г., 19-20 вв.
Найти похожие

19.

Заглавие журнала :Культурологические исследования в Сибири -2004г.,N 3
Интересные статьи :
Ремнев А. В. 30 лет Омскому государственному университету/ А. В. Ремнев, Н. А. Томилов (стр.5-12)
Москвина В. А. Юбилей известного фольклориста Сибири - Татьяны Георгиевны Леоновой/ В. А. Москвина (стр.12-15)
Полищук В. И. Предмет философии культуры/ В. И. Полищук (стр.16-20)
Зайцев И. В. Неоориентализм: культурный синтез или симбиоз?/ И. В. Зайцев (стр.21-24)
Крих С. Б. Постмодернизм: проблема преодоления/ С. Б. Крих (стр.25-30)
Гурова О. В. Омский Драматический театр 1930-х гг.: взаимоотношения с властью/ О. В. Гурова (стр.30-37)
Рехтин К. В. Театральная Тара: к истории любительского театрального движения и профессионального театра/ К. В. Рехтин, С. П. Заборовская (стр.38-40)
Алисов Д. А. Культурное пространство Тобольска/ Д. А. Алисов (стр.41-49)
Горелова Ю. Р. Образовательное пространство провинциальных столиц Западной Сибири: проблемы историографии и методологии/ Ю. Р. Горелова (стр.49-56)
Князева И. Н. Фольклорные процессы в художественной культуре Казахстана/ И. Н. Князева (стр.57-61)
Шевцов В. В. Карточная игра в русских волшебных и бытовых сказках: архаические истоки и социальные смыслы/ В. В. Шевцов (стр.62-66)
Блинова А. Н. Этнопедагогика немецкого населения Западной Сибири конца XIX-XX вв./ А. Н. Блинова (стр.67-72)
Ярзуткина А. А. Мифологические персонажи су пицын, су сыер / кара угыз/ А. А. Ярзуткина (стр.72-79)
Березницкий С. В. Комплекс верований и ритуалов в этнической культуре коренных народов Нижнего Амура и Сахалина/ С. В. Березницкий (стр.80-86)
Паренчук Т. Н. Особенности бытования народных календарных праздников в условиях современной городской среды/ Т. Н. Паренчук (стр.87-90)
Туев В. В. О тенденциях развития социально-культурной деятельности в России XXI века/ В. В. Туев (стр.91-95)
Шелегина О. Н. О проекте "Музееведческий аспект истории СО РАН: традиции и новации"/ О. Н. Шелегина (стр.96-97)
Ермолина Л. Г. "Сохранить прошлое во имя будущего" (о выставке, посвященной 125-летию Омского государственного историко-краеведческого музея)/ Л. Г. Ермолина, О. А. Пьянова (стр.98-100)
Мамедов Ф. Т. О. К концепции производственной практики студентов-культурологов Азербайджанского государственного университета культуры и искусства/ Ф. Т. О. Мамедов (стр.101-111)
Гоменюк Г. Е. Урок этнографии (из опыта работы учителя гимназии)/ Г. Е. Гоменюк (стр.111-115)
Корусенко С. Н. Новый фундаментальный труд о татарах Европейской части России/ С. Н. Корусенко (стр.116-118)
Чернова И. Н. К 15-летию изучения этнографии немцев Сибири/ И. Н. Чернова (стр.119-121)
Патрушева Г. М. Новые рекомендации по формированию музейных комплексов под открытым небом/ Г. М. Патрушева (стр.121-123)
Золотова Т. Н. XII научный семинар "Народная культура Сибири"/ Т. Н. Золотова, В. А. Москвина (стр.124-126)
Томилов Н. А. "Словцовские чтения" 2003 года/ Н. А. Томилов (стр.126-128)
Тихонов С. С. Всероссийская научная конференция "Экология древних и современных обществ"/ С. С. Тихонов (стр.128-130)
Хилько Н. Ф. Первая всероссийская научная конференция "Народная культура и творческий потенциал личности в пространстве досуга"/ Н. Ф. Хилько (стр.130-133)
Акелькина Е. А. Летопись научной жизни центра Достоевского (2000-2003 гг.)/ Е. А. Акелькина (стр.133-135)
Томилов Н. А. Проблемы молодежной политики и образования на съезде Сибирского Народного Собора/ Н. А. Томилов (стр.135-139)
Корусенко М. А. Межведомственный семинар "Этнографо-археологические комплексы народов Западной Сибири" (1993-2004 гг.)/ М. А. Корусенко, С. С. Тихонов (стр.139-143)
Золотова Т. Н. Проблемы сибирской деревни на международной конференции в Омске/ Т. Н. Золотова (стр.143-146)
Журавлев В. Ф. Гордость земли сибирской: (Окончание)/ В. Журавлев (стр.147-159)
Интересные статьи :
Найти похожие

20.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : Ч42/Г 641
Автор(ы) : Гоменюк Г. Е.
Заглавие : Урок этнографии (из опыта работы учителя гимназии)
Место публикации : Культурологические исследования в Сибири/ Ом. гос. ун-т. - Омск, 2004. - № 3. - С. 111-115 (Шифр К019/2004/3)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ : 14.25.09
ББК : Ч426.31
Предметные рубрики: Этнография-- Методика преподавания в общеобразовательной школе --Омск, г.
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-89

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)