Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Электронный каталог - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Труды ОмГУ (38)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Круглова, Ирина Алексеевна$<.>)

Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-30

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч426.64/О-658
Заглавие : Оригами в учебном процессе : материалы V Сиб. конф., 25-27 марта 2002 г., г. Омск
Выходные данные : Омск: ОмГУ, 2002
Колич.характеристики :36 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Омский государственный университет (Омск)
Разночтения заглавия :Загл., сост. каталогизатором: Сибирская конференция (5; 2002; Омск)
Примечания : Библиогр. в конце ст. - В надзаг. также: Гимназия №139 г. Омска, Ом. центр Оригами :
ГРНТИ : 14.25.09 + 18
ББК : Ч426.64л0 + В1л0 + Щ125.9л0
Предметные рубрики: Оригами-- Методика преподавания в общеобразовательной школе
Содержание : Оригами: "для чего, чему и как учить?", или оптимизация образовательного процесса по оригами/ С. В. Опаричева. Применение оригами как рефлексивного метода/ Г. А. Соколова. Свободное оригами. Складывание без границ/ А. В. Фатеев. Развитие речи на уроках русского языка в начальной школе с использованием элементов оригами/ Г. А. Журавлева ; Г. А. Журавлёва. Оригами на уроках геометрии/ С. Захарова, И. А. Круглова. Применение элементов оригами на уроках математики в 5-9 классах/ С. Н. Белим. Экспериментальная программа по геометрии с использованием оригами/ М. В. Дядык. Решение геометрических задач при составлении коробок/ И. А. Круглова. Непрерывно изгибаемые многогранники/ О. Л. Крохалева, Г. Г. Шеремет. Изопространственное складывание и техника "inside-out" в оригаметрии/ П. Мамедов. Сферические многогранники: построение сферической модели икосододекаэдра/ Н. А. Масалкина, Г. Г. Шеремет. Способы активизации ребёнка в творческой среде с применением оригами/ Г. А. Соколова. Гофрированные цветочные композиции/ В. М. Лебедева.
Экземпляры : всего : ДФ(1), ГА(1)
Свободны : ДФ(1), ГА(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : В11/М 340
Автор(ы) : Берникова, Инга Корнеевна, Дворжецкая, Марина Юрьевна, Круглова, Ирина Алексеевна, Ширшова, Татьяна Ахметовна
Заглавие : Математика для юристов : [Учеб.-метод. пособие для вузов]
Выходные данные : Омск: Изд-во ОмГУ, 2005
Колич.характеристики :88 с.: рис., табл.; 22 см
Коллективы : Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Примечания : Библиогр.: с. 3
ISBN, Цена 5-98713-019-0:
ГРНТИ : 27 + 10
ББК : В11я73 + Х.я73
Предметные рубрики: Математика
Право
Экземпляры : всего 296: ДФ(1), ЕА(2)
Свободны : ДФ(1), ЕА(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч426.24/К 840
Автор(ы) : Круглова, Ирина Алексеевна
Заглавие : Содержание дополнительного математического образования старшеклассников, проявляющих интерес к музыке : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02
Выходные данные : Омск, 1998
Колич.характеристики :18 с. ; 21 см
Коллективы : Омский государственный университет (Омск)
Примечания : Библиогр.: с. 18
ГРНТИ : 14.25.09
ББК : Ч426.24
Предметные рубрики: Математика-- Методика преподавания в общеобразовательной школе
Экземпляры :ДФ(1)
Свободны : ДФ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч426.24/К 840
Автор(ы) : Круглова, Ирина Алексеевна
Заглавие : Содержание дополнительного математического образования старшеклассников, проявляющих интерес к музыке : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02
Выходные данные : Омск: [б. и.], 1998
Колич.характеристики :245 с.: ил.; 30 см
Коллективы : Омский государственный университет (Омск)
Примечания : Библиогр.: с. 179-193. - В надзаг. также: М-во общ. и проф. образования Рос. Федерации
ГРНТИ : 14.25.09
ББК : Ч426.24р4
Предметные рубрики: Математика-- Методика преподавания в высшей школе
Экземпляры :НБО(1)
Свободны : НБО(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч426.64/О-658
Заглавие : Оригами в учебном процессе : I Сиб. конф., 3-5 нояб. 1997 г. : тез. докл.
Выходные данные : Омск: ОмГУ, 1997
Колич.характеристики :63 с.: ил.; 21 см
Разночтения заглавия :: Сибирская конференция (1; 1997; Омск)
ISBN, Цена 5-7779-0071-2:
ГРНТИ : 14.25.09 + 18
ББК : Ч426.64л0 + В1л0 + Щ125.9л0
Предметные рубрики: Оригами-- Методика преподавания в общеобразовательной школе
Содержание : Заметки об оригами/ Г. П. Кукин. Омский городской цент оригами/ А. М. Соловьева. Применение теории оригаметрии в учебном процессе/ Е. Р. Отто. О связи занятий оригами с психическим и личностным развитием ребенка/ Н. Н. Петрина. Уроки геометрии в 7 классе/ В. В. Криворучко. Использование оригами на уроках французского языка в младших классах/ Э. А. Мишина. Влияние оригами на успеваемость обучения в начальной школе/ Т. Ф. Сироткина. Как увлечь оригами учащихся математических классов/ И. А. Круглова. Техники оригами на уроках обслуживающего труда/ С. А. Блохина. Оригами на уроках обслуживающего труда для девочек/ Е. А. Эрбес. Оригами на уроках стереометрии (многогранники)/ И. А. Круглова. Оригами как средство развития рефлексивных способностей/ Е. А. Фридрих. Оригами и пропедевтика геометрии в начальной школе. Программа курса дополнительного образования/ И. В. Николайчук. Научные работы учащихся и оригами/ С. Н. Белим. Открытки/ В. М. Лебедева. Эксперимент "влияние оригами на развитие мышления младших школьников"/ Т. А. Ширшова. К вопросу о значении оригами как эпизодического курса в первой ступени научного образования/ Г. А. Соколова. Работа в группе детей с задержкой психического развития/ Г. А. Журавлева. Очные и заочные олимпиады по оригами/ И. А. Круглова. Оригами в профессиональной подготовке педагогов-математиков/ И. К. Жинеренко.
Экземпляры : всего : ДФ(1), ГА(1)
Свободны : ДФ(1), ГА(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч426.24/С 568
Заглавие : Современные проблемы методики преподавания математики и информатики : Материалы II Сиб. метод. Чтений, (15-20 дек. 1977 г.)
Выходные данные : Омск: ОмГУ, 1997
Колич.характеристики :142 с.: ил.; 29 см
Коллективы : Омский государственный университет (Омск)
Примечания : Библиогр. в конце ст. - В надзаг.: М-во общ. и проф. образования Рос. Федерации
ISBN, Цена 5-7779-0104-2:
ГРНТИ : 14.25.09
ББК : Ч426.24я43 + Ч426.29я43
Предметные рубрики: Математика-- Методика преподавания в общеобразовательной школе
Информатика-- Методика преподавания в общеобразовательной школе
Содержание : Проблема профилизации математической подготовки студентов-химиков университета/ В. И. Вершинин. Методические особенности математических задач как основного средства реализации профессиональной направленности межпредметных связей в обучении/ И. Г. Михайлова. Межпредметные связи при обучении математике в лингвистическом вузе/ В. Л. Фомин. Некоторые проблемы обучения высшей математике студентов инженерно-технических специальностей/ Н. Р. Жарова, Л. Г. Кузнецова. О практической направленности методической подготовки студентов-математиков/ В. Г. Гилев. Экспериментальный курс "Элементарная математика и методика преподавания" в Тобольском педагогическом институте/ О. Б. Епишева, З. И. Янсуфина. Дифференцированное обучение математике как средство совершенствования подготовки будущего учителя/ Т. И. Шахматова. Методические особенности разработки ППС для формирования умения вести поиск решения некоторых типов комбинаторных задач/ Г. П. Сидорова. Проблема развития технического мышления студентов средствами математики/ С. А. Бушина. О подготовке будущих учителей математики к работе в классах с углубленным изучением отдельных предметов/ А. В. Дмитриева. О готовности учителей математики к формированию у школьников умения обобщать/ Т. А. Сентябова. Особенности методической системы, формирующей готовность абитуриентов к обучению математике в вузе/ Е. Е. Волкова. Мотивационный подход к решению проблем профессионального самоопределения абитуриентов/ В. Д. Лашкеева. Формирование приемов анализа и синтеза при решении задач вступительных экзаменов в вузы/ Е. В. Эпова. Дополнительная подготовка по математике абитуриентов вузов аграрного профиля/ О. В. Корчинская. Информатизация - ресурс реформирования системы управления образования/ В. И. Гам [и др.]. Сетевой компьютер в сфере образования/ П. М. Долгов. К вопросу о формировании системы инструментальных средств в курсе "Информатика" лингвистического университета/ Н. И. Орешонок. К вопросу о структуре и содержании курса "Информационные системы"/ Н. И. Пак, Т. В. Киреева, Т. В. Глазко. Возможности использования систем компьютерного моделирования при изучении общих технических дисциплин/ И. А. Цвелая. Обоснование психолого-педагогического подхода к профессиональной подготовке операторов персонального компьютера/ А. И. Шарунов, Л. А. Шарунова. О возможных путях реализации идей информатики в спецкурсах по лингвистике/ Н. В. Эрматова. Информационные технологии при организации вступительных испытаний/ В. С. Сергеева. Профильные курсы по компьютерной графике для общеобразовательных учреждений различного типа/ Н. В. Почтарь, З. В. Семенова. Компьютерная графика в школьном курсе информатики/ В. В. Мехедов, И. П. Половина. Математические приложения в интегративном курсе информатики на старшей ступени основной общеобразовательной школы/ М. И. Рагулина. О некоторых проблемах преподавания профильного курса информатики в профессиональном нефтехимическом лицее/ А. П. Распутин. Профильный курс "Современные информационные технологии"/ И. В. Рожина. Дополнительное образование учащихся по информатике: проблемы становления и перспективы развития/ З. В. Семенова, О. С. Зайцева. Углубленный курс информатики и решение олимпиадных задач/ З. В. Семенова, С. Н. Лобаков. О содержании обучения учащихся полной средней школы экономическим приложениям информатики/ Л. В. Смолина. Проблема развития мышления в курсе логического программирования/ Р. И. Баженов. Мультимедиа технологии как объект изучения в базовом курсе информатики/ Л. А. Внукова, З. В. Семенова. Формирование алгоритмической культуры учащихся в процессе изучения базового курса информатики/ Л. Г. Лучко. Из опыта применения компьютерной поддержки на уроках математики/ В. В. Кириллова, О. Л. Цвырко. Проблемы использования прикладного программного обеспечения в современной школе/ Ф. В. Кузнецов, О. Л. Цвырко. Лично-командная олимпиада как модель различных видов математической деятельности/ И. К. Жинеренко, Т. А. Ширшова. Проблемы личностно-ориентированного обучения математике/ С. Е. Царева. Принципы построения программы по математике для физико-математической школы/ Л. А. Бачина. Особенности преподавания математики в "пролицейском" классе/ О. В. Логвиненко. Постановка проблемы диагностики математической одаренности детей/ Г. И. Сулкарнаева, О. Б. Епишева. Организация исследовательской деятельности школьников на уроках математики в классах математического профиля/ Д. Н. Оскорбин. Исследовательские задачи как средство обучения математике/ В. Г. Ярков. Интегрированный курс "Математика и основы информатики" для 5-6 классов в условиях вальдорфской школы/ В. В. Клюсова. Развитие базовых интеллектуальных качеств личности у учащихся 5-6 классов/ В. В. Ксенева. О путях реализации регионального компонента образования в процессе обучения математике/ О. Б. Епишева, Н. А. Корощенко. Формирование смысла понятия натурального ряда чисел в предметных действиях детей. Математика, 1 класс/ Л. В. Казакова. Некоторые аспекты построения курса геометрии в развивающем обучении/ В. Г. Ликонцева. Формирование конструктивных умений при изучении школьного курса геометрии/ Н. В. Кононенко. Развитие учащихся посредством метода аналогии в процессе обучения их стереометрии/ Р. Ю. Костюченко. Применение проектирования при решении задач стереометрии/ Т. А. Углирж. Геометрическая интерпретация систем линейных неравенств на занятиях в физико-математических классах/ О. В. Шелепова. Формирование алгоритмической культуры и навыков моделирования в процессе обобщающего повторения математики/ А. А. Шрайнер. Знакомство школьников с математическими моделями общественных процессов как средство формирования научного мировоззрения/ С. Ю. Поляков. Роль знаний в профессиональной деятельности музыкантов/ И. А. Круглова. Математические методы в поисковых работах школьников по экологии/ Б. Ю. Кассал. Принцип дополнительности Бора в постижении школьной геометрии через практику оригами/ Г. А. Соколова. Некоторые аспекты обновления управления гимназией в условиях сотрудничества с ОмГУ/ А. М. Соловьева. Нестандартные задачи в профессиональной поднотовке педагога/ В. В. Благонравов. Устно-командная олимпиада по математике для 3 класса/ И. К. Жинеренко. Тесты по геометрии для 8 класса как пример реализации трехцровнего подхода к стандартизации школьного математического образования/ Т. А. Ширшова. Об опыте внедрения новых информационных технологий в учебный процесс/ Л. Г. Кузнецова. Решение математических задач на занятиях факультатива по информатике для учащихся 6-7-х классов/ М. Ю. Дворжецкая. Практикум абитуриента для учащихся классов с углубленным изучением информатики/ З. В. Семенова. Оперативность контроля знаний как форма оптимизации обучения/ Р. А. Семилетова, Е. В. Зинатуллина, Г. Н. Лобова. Стратегия преподавания химии в профильных классах гимназии/ М. Г. Абросимова.
Экземпляры : всего : ДФ(1), ЕА(1)
Свободны : ДФ(1), ЕА(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : В1/М 340
Заглавие : Математика и музыка : метод. указания для рук. кружков НПОУ "Поиск"
Выходные данные : Омск: ОмГУ, 1991
Колич.характеристики :90 с.: табл., нот. ил.; 20 см
Коллективы : Омский государственный университет (Омск)
Примечания : Библиогр.: с. 89-90. - В надзаг. также: Гос. ком. РСФСРО по делам науки и высш. шк., Ом. науч.-профориентац. о-во учащихся "Поиск" :
ГРНТИ : 27 + 18.41
ББК : В1я7 + Щ31я7
Предметные рубрики: Математика
Музыка
Экземпляры : всего : ДФ(1), ЕА(1)
Свободны : ДФ(1), ЕА(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ12/М 341
Заглавие : Материалы II Сибирского фестиваля "Волшебный мир оригами России", 28-29 марта 2011 года
Выходные данные : Омск: КАН, [2011?]
Колич.характеристики :56 с.: схемы; 29 см
Коллективы : Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Примечания : Библиогр. в конце ст. - В надзаг. также: Гимназия № 139 г. Омска, Ом. центр оригамиОписание сост. по обл. :
ГРНТИ : 18
ББК : Щ125.9я43
Предметные рубрики: Оригами
Содержание : Фестиваль "Волшебный мир оригами России"/ С. Н. Белим. Проблемы и опыт внедрения телекоммуникационных проектов в образовательный процесс начальной школы на примере учебно-творческого проекта "Мамино воскресенье"/ Г. А. Иванова. Как складывать по шаблону (или немного о проектировании)/ В. Серова. Решение методами оригами кубических уравнений специального вида/ Д. Каширин. Задачи оригами с неполным составом условий как средство активизации познавательной деятельности/ И. А. Круглова. Личностно-ориентированный подход на занятиях оригами/ Н. А. Фигель. Применение оригами на уроках технологии/ С. А. Блохина. Использование игровых технологий на занятиях оригами как способ интеллектуального развития обучающихся/ Т. Л. Клейменова. Формирование духовно-нравственной культуры учеников начальной школы посредством оригами (из опыта работы)/ И. А. Алексенцева. Проектная деятельность младших школьников на занятиях оригами/ Е. В. Дроздова. Для чего нужно оригами детям/ Г. В. Морозова. Схемы
Экземпляры : всего : ДФ(1), ГА(1)
Свободны : ДФ(1), ГА(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ12/М 341
Заглавие : Материалы I Сибирского фестиваля "Волшебный мир оригами России", 26-27 марта 2009 года, г. Омск
Выходные данные : Омск: [б. и.], 2009
Колич.характеристики :84 с.: схемы; 21 см
Коллективы : Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск), Центр творческого развития и гуманитарного образования (Омск)
Примечания : В надзаг. также: Гимназия № 139 г. Омска, Ом. центр оригами :
ГРНТИ : 18.71.45
ББК : Щ125.9я43
Предметные рубрики: Оригами
Содержание : Исследовательский проект "Образ русской матрешки" (открытое занятие оригами в первом классе)/ Т. Т. Рехлова. Творческая мастерская/ Я. Н. Щербакова. Конспект занятия в младшей группе "Елочка"/ О. В. Оя. Конспект занятия в старшей группе по экологии. "Путешествие с водяным"/ Н. И. Федорович. Конспект занятия в подготовительной группе оригами. "Мастерская осени"/ Н. А. Смагина. Изучение устойчивости интереса к занятиям оригами в творческом объединении "Оригами-дизайн"/ Л. Г. Плужникова. Развитие самостоятельности на занятиях оригами/ В. Н. Дегтева. Оригами как эффективное психологическое средство развития мышления учащихся/ О. В. Весновская. 3-D модульное китайское оригами/ И. В. Вальтер. Китайское модульное оригами/ В. Серов, В. Серова. Развитие геометрических представлений младших школьников средствами оригами/ Е. Ю. Забенкова. Правильные четырехугольные пирамиды/ М. Сигаловский. Техника Inside-out - формирование пространственного мышления/ И. А. Круглова. Полосы на прямоугольнике (решение задачи в технике Inside-out)/ Е. А. Боброва. Схемы
Экземпляры :ДФ(1)
Свободны : ДФ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : В1/Б 512
Автор(ы) : Берникова, Инга Корнеевна, Круглова, Ирина Алексеевна
Заглавие : Математика для гуманитариев : учебно-методическое пособие
Выходные данные : Омск: Издательство ОмГУ, 2016
Колич.характеристики :199 с.: рис., табл.; 21 см
Коллективы : Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Параллельные издания: Берникова, И. К. Математика для гуманитариев: учебно-методическое пособие/ И. К. Берникова, И. А. Круглова ; [рец.: канд. физ.-мат. наук А. Н. Пичугина, канд. пед. наук Е. А. Рождественская]. - Омск: Издательство ОмГУ, 2016 (Шифр ЭБ ОмГУ/Б 512)
Примечания : Библиогр.: с. 198-199. - В надзаг. также: М-во образования и науки Рос. Федерации
ISBN, Цена 978-5-7779-1991-5:
ГРНТИ : 27
ББК : В1я73
Предметные рубрики: Математика
Содержание : Зачем нужна математика? ; Развитие представлений о числах ; Системы счисления ; Система мер и весов древних цивилизаций ; Арифметические расчеты в современной жизни ; Линейная функция и задача линейного программирования. Системы линейных уравнений ; Математика и архитектура ; Элементы дискретной математики ; Элементы теории вероятностей ; Элементы математической статистики
Экземпляры : всего 1: ДФ(1), ЕА(2), ГА(71)
Свободны : ДФ(1), ЕА(2), ГА(71)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : В10/Э 456
Заглавие : Элементарная математика в помощь высшей : учебное пособие
Выходные данные : Омск: Издательство ОмГУ, 2016
Колич.характеристики :116 с.: рис., табл.; 20 см
Коллективы : Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Параллельные издания: Элементарная математика в помощь высшей: учебное пособие/ Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск: Издательство ОмГУ, 2016 (Шифр ЭБ ОмГУ/Э 456)
Примечания : Библиогр.: с. 116. - В надзаг. также: М-во образования и науки Рос. Федерации
ISBN, Цена 978-5-7779-2042-3:
ГРНТИ : 27
ББК : В10я73
Предметные рубрики: Математика
Содержание : Координаторы и векторы ; Арифметические расчеты в современной жизни ; Арифметические и алгебраические преобразования ; Тригонометрия ; Элементарные функции, их свойства и графики
Экземпляры : всего 2: ДФ(1), ЕЧЗ(1), ЕА(143), ЭА(128)
Свободны : ДФ(1), ЕЧЗ(1), ЕА(143), ЭА(51)
Перейти: http://e.lanbook.com/view/book/94059/
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : ЭБ ОмГУ/Э 456
Заглавие : Элементарная математика в помощь высшей [Электронный ресурс] : учебное пособие
Выходные данные : Омск: Издательство ОмГУ, 2016
Коллективы : Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Параллельные издания: Элементарная математика в помощь высшей: учебное пособие/ Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск: Издательство ОмГУ, 2016. - 116 с.: рис., табл. - ISBN 978-5-7779-2042-3 (Шифр В10/Э 456)
Вид и объем ресурса: Электрон. текстовые дан. (1 файл : 2,89 Мб)
Примечания : Библиогр. - В надзаг. также: М-во образования и науки Рос. Федерации. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Pdf формат :
ГРНТИ : 27
ББК : В10я73я05
Предметные рубрики: Математика
Содержание : Координаторы и векторы ; Арифметические расчеты в современной жизни ; Арифметические и алгебраические преобразования ; Тригонометрия ; Элементарные функции, их свойства и графики
Файл: Элементарная математика в помощь высшей.pdf
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : В1/М 545
Заглавие : Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин: современные проблемы и тенденция развития [Электронный ресурс] : материалы IV Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 4 июля 2017 г.)
Выходные данные : Омск: Издательство ОмГУ, 2017
Колич.характеристики :1 эл. опт. диск (CD-ROM) ; 12 см
Коллективы : Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Параллельные издания: Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин: современные проблемы и тенденция развития: материалы IV Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 4 июля 2017 г.)/ Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск: Издательство ОмГУ, 2017 (Шифр ЭБ ОмГУ/М 545)
Вид и объем ресурса: Электрон. текстовые дан. (4,3 Mb)
Систем. требования: PC, Pentium и выше с частотой не ниже 500 MHz. ОЗУ 256 Мб. Microsoft Windows 2000/XP/Vista/7
Примечания : Загл. с этикетки диска
ISBN (в конв.), Цена 978-5-7779-2156-7:
ГРНТИ : 27.01.45
ББК : В1р30я43я05 + Б.р30я43я05
Предметные рубрики: Математика-- Методика преподавания
Естественные науки-- Методика преподавания
Содержание : Реализация компетентностного подхода в обучении ; Предметная олимпиада как способ реализации компетентностного подхода при подготовке курсантов военных вузов/ Т. Е. Болдовская, М. В. Девятерикова. Особенности преподавания математического моделирования в контексте реализации компетентностного подхода/ Г. В. Ваныкина, Т. О. Сундукова. Формирование профессиональных компетенций средствами проблемного обучения при освоении дисциплины "Физика Земли"/ С. В. Крайнева. Экологический компонент военно-ориентированных профессиональных компетенций/ О. В. Селезнева. Прикладные задачи по математике как средство реализации компетентностного обучения/ Н. А. Черникова, Т. А. Тривер. Интеграция информационных составляющих в агроинженерном образовании/ Г. И. Шабанов. Использование интеллектуальных игр для развития проектной компетенции молодежи/ А. А. Широков, Я. Е. Сердюкова, О. Ю. Баталова. Методические разработки и технологии преподавания математических и естественнонаучных дисциплин ; О практической направленности обучения методам математической статистики/ С. А. Агалаков. Личностно-ориентированный подход к обучению студентов бакалавриата в курсе физики/ А. В. Гуринович. Применение интерактивных методов обучения в процессе изучения учебной дисциплины "Методика преподавания химии" в вузе/ И. Н. Дергачева. Геометрические аспекты приложений теории рефлексивных игр В. А. Лефевра/ Л. В. Захарченко, В. А. Филимонов. Особенности проведения практических занятий по математическим дисциплинам у студентов социогуманитарных направлений/ М. А. Кислякова. Соотношение традиционных и инновационных компонентов в методике обучения в военном учебном заведении/ О. А. Козлов. Методические аспекты преподавания теоретической механики иностранным студентам/ Д. В. Коньшин, И. В. Бабичева. Элементарная математика (курс выравнивания) - опы работы/ И. А. Круглова. Дидактические аспекты преподавания курса теории чисел для студентов направления подготовки "Педагогическое образование" ("Математика", "Информатика")/ О. А. Малыхина. Решение системы дифференциальных уравнений операционным методом на основе матричной экспоненты/ Р. А. Мельников. Значимость дисциплины "Информационные системы и базы данных" в подготовке бакалавров-экономистов/ Н. А. Моисеева. Использование проектного метода в преподавании дисциплины "Статистика"/ Е. В. Павловский, Л. Ф. Павловская. Об особенностях преподавания курса "Математические модели в экологии"/ А. Н. Пичугина. Использование в теоретическом курсе математики задач, учитывающих будущую профессиональную деятельность обучающихся/ Е. Ю. Руппель. Педагогическая технология синтеза знаний как возможность повышения качества инженерного образования в магистратуре по математике/ Г. И. Сечкин, И. В. Сечкина. Знания - силос, или Вавилонская башня на фоне Пизанской/ В. А. Филимонов. Анализ качества исходных данных как необходимая стадия формирования компетенций при освоении дисциплины "Статистика"/ Л. М. Шайтанова. Визуализация учебного материала в процессе обучения физике и химии в военном вузе/ Е. В. Шлякова, Н. А. Толмачева. Демонстрационный эксперимент в рамках практикума технического вуза по дисциплине "Атомная и ядерная физика"/ К. В. Якимов. Методика преподавания математики, физики и информатики в школе ; Эмоциональная компетентность в воспитательном процессе/ А. Р. Андреева. Элективный курс как способ стимулирования профессионального самоопределения учащегося к выбору инженерной специальности/ С. А. Ахметова. Роль и значение компьютерных технологий на уроках математики в начальных классах/ Г. С. Ахтямова, Т. В. Ульяницкая. Физический кружок как средство для формирования интереса обучающихся к демонстрационному эксперименту/ Е. А. Брич. Развитие универсальных учебных действий на уроках математики средствами ментальной арифметики/ А. Л. Голованова, Н. В. Савина. Профессиональная ориентация учащихся с ЗПР в процессе дополнительного физического образования/ Н. Г. Дидух. Виды заданий на множественный выбор, предоставленные в КИМ ГИА по физике/ О. А. Зайцева. Использование интерактивной геометрической среды GeoGebra при решении задач с параметрами основного государственного экзамена по математике/ Д. С. Захарова, Е. Н. Дронова. Организационно-методические рекомендации по созданию условий для продуктивной подготовки выпускников к итоговой аттестации по информатике и ИКТ в формате ОГЭ/ А. М. Мухаметшина. Информационно-коммуникационные технологии в учебном процессе по физике/ Т. С. Острянина. Применение метода математического моделирования в преподавании информатики/ В. И. Сафонов. Диагностика уровня мотивации у обучающихся к изучению физики/ Н. Н. Сафронова. О современном состоянии проблемы формирования у обучающихся умений наблюдать и измерять в курсе физики/ И. А. Тарханова. Организация нетрадиционных форм урока информатики в школе/ М. Е. Чуксина, Л. С. Носова. Организация научно-исследовательской и олимпиадной деятельности обучающихся ; К методике разработки дидактических материалов для подготовки курсантов к олимпиадам по математике/ И. В. Бабичева. О геометрической составляющей научно-исследовательской работы магистрантов/ А. В. Букушева. Теория электромагнитного поля в учебном курсе теоретических основ электротехники - основа мировоззрения будущего специалиста в области электроэнергетики и электротехники/ В. Н. Зонов, П. В. Зонов, Ю. Б. Ефимова. Научная работа по математике обучающихся в технических вузах/ Р. Б. Карасева. Электронный учебник как средство подготовки школьников к олимпиадам по астрономии/ А. Н. Каргаполов. Организация научно-исследовательской деятельности магистрантов по профилю "Исследование операций и системный анализ"/ Т. В. Леванова. Компрессия научного текста в форме инфографики/ О. Г. Наумова, С. К. Рудченко. Организация учебной деятельности студентов в рамках подготовки к участию в олимпиадах по теоретическим основам электротехники/ Ю. В. Петренко, И. И. Заякин. Организация самостоятельной работы обучающихся ; Предваряющие техники в организации самостоятельной работы курсантов военных вузов/ С. В. Галаев, Ю. В. Кутлыев. Технология "обучение в сотрудничестве" как активатор самостоятельной работы студентов при изучении теоретических основ электротехники/ Ю. Б. Ефимова, Ф. Э. Лаппи. К вопросу о методическом обеспечении совершенствования организации самостоятельной работы студентов по математике/ С. В. Матвеева. Формирование общих компетенций курсантов среднего профессионального образования посредством организации самостоятельной работы/ С. В. Сливко, А. С. Шаруха. Содержание уровней субъектного опыта самостоятельной работы обучающихся с учебной литературой по физике в условиях личностно ориентированного подхода/ О. Р. Шефер. Методические особенности организации самостоятельной работы студентов в процессе обучения математике/ Т. А. Ширшова, Т. А. Полякова. Методы и технологии оценки качества и контроля знаний. Вопросы организации и оптимизации учебного процесса ; Автоматизированная система оценки навыков программирования у студентов/ Е. А. Альтман. Моделирование распределения учебной нагрузки преподавателей/ Л. А. Заозерская, В. А. Планкова. Использование информационных технологий при анализе успеваемости студентов/ Н. А. Пахомова. Разработка шкал трудности учебных занятий медицинского университета/ А. А. Прачева, А. В. Лаврентьева. Информационные технологии в образовании. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии ; Смешанное обучение дисциплине "Юридическая статистика"/ М. А. Екимова, А. А. Романова. Построение схем вычислительных сетей/ Л. Ф. Зиангарова. О применении программных средств в обучении математике/ А. И. Зинина. Интерактивная электронная тетрадь по геометрии как средство формирования самостоятельности у девятиклассников/ О. В. Иванова. Подход к организации факультативного обучения школьников по информатике/ Ю. В. Коваленко. Технологии автоматизации подготовки учебных материалов инструментами электронного офиса/ С. Н. Косьмин. Особенности обработки видеоинформации онлайн-средствами/ В. А. Кузнецова, Л. С. Носова. Дистанционные образовательные технологии как средство организации самостоятельной работы иностранных военнослужащих/ А. С. Кукоба. Непрерывное профессиональное образование учителей информатики в области алгоритмизации и программирования/ Т. Н. Лебедева. Применение электронных образовательных ресурсов при обучении математике/ Д. С. Мокляк. Использование имитационных моделей вычислительных систем в преподавании технических дисциплин в вузе/ С. П. Орлов. Раработка и использование электронных образовательных ресурсов в образовании в условиях XXI века/ В. В. Попов. К методике применения информационных технологий в курсе теоретической механики в военном вузе/ В. В. Постовая. Формирование умений работать в электронных библиотеках у студентов педвуза/ Л. А. Сафонова. Особенности применения технологии смешанного обучения при реализации дисциплины "Компьютерные технологии в науке и образовании" для магистрантов очной формы обучения/ Т. А. Сергиенко. Использование цифровых образовательных ресурсов в начальном курсе информатики/ Р. Е. Сульдина. Некоторые особенности проведения индивидуальных работ по направлению "Иноформационные системы и технологии"/ С. В. Тиховская. Ддистанционные образовательные ресурсы на примере электронного учебного пособия "Компьютерное моделирование"/ А. И. Чередниченко, А. М. Еремин, П. В. Захаров. Графическое решение задач при промощи программы Живая геометрия. задачи на составление уравнение эллипса/ Г. Г. Шеремет, У. В. Афанасьева. Можно ли дистанционно готовить школьников к ЕГЭ по математике/ Т. А. Ширшова, И. С. Хмара.
Экземпляры :ЦБИО(1)
Свободны : ЦБИО(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : В10/Э 456
Заглавие : Элементарная математика при изучении высшей : учебно-методическое пособие
Выходные данные : Омск: Издательство ОмГУ, 2018
Колич.характеристики :110 с.: рис., табл.; 21 см
Коллективы : Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Параллельные издания: Элементарная математика при изучении высшей: учебно-методическое пособие/ Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск: Издательство ОмГУ, 2018 с (Шифр ЭБ ОмГУ/Э 456-888785)
Примечания : Библиогр.: с. 110. - В надзаг. также: М-во образования и науки Рос. Федерации
ISBN, Цена 978-5-7779-2216-8:
ГРНТИ : 27
ББК : В10я73
Предметные рубрики: Математика
Содержание : Алгебраические и тригонометрические преобразования ; Элементы дискретной математики ; Комбинаторика
Экземпляры : всего : ДФ(1), ЕА(2), ЭА(43)
Свободны : ДФ(1), ЕА(2), ЭА(24)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч21/О-578
Заглавие : Омские научные чтения [Электронный ресурс] : материалы Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 11-16 декабря, 2017 г.)
Выходные данные : Омск: Издательство ОмГУ, 2017
Колич.характеристики :1 эл. опт. диск (CD-ROM) ; 12 см
Вид и объем ресурса: Электрон. текстовые дан. (12,0 Mb)
Систем. требования: PC, Pentium и выше с частотой 1,3 ГГц и выше. ОЗУ 512 Мб. Microsoft Windows 2000/XP/Vista/7/8/10
Примечания : Загл. с этикетки диска
ISBN (в конв.), Цена 978-5-7779-2192-5:
ГРНТИ : 12
ББК : Ч21я43я05
Предметные рубрики: Наука --Омск, г.
Содержание : Актуальные проблемы филологической науки ; Актуальные проблемы исследования регионального языкового сознания/ Л. О. Бутакова. "Яндекс. Рефераты": поэтика абсурда/ С. А. Демченков. Прагматическое значение аллитерации в оригинальном тексте романа П. Зюскинда «Парфюмер. История одного убийцы»/ Н. М. Киселева. Отражение этнокультурной специфики в национальных казахских СМИ Омской области/ . Идиостиль журналиста: когнитивно-дискурсивные основания исследования/ Е. Г. Малышева. Концептуальная метафора в идиостиле журналиста Тамары Саблиной/ С. Г. Носовец. Концепт Ночь в поэтической картине Б. Канапьянова/ К. Н. Овчинникова. Языковые средства побудительного воздействия в радиорекламе/ Е. А. Статкевич. К вопросу о содержании языкового образования (уровень магистратуры)/ Н. Д. Федяева, Л. Б. Никитина. Отражение понятия «человек» в русском и английском языках/ А. А. Шестова. Социальная работа: проблемы и пути решения ; Социальные аспекты превенции суицидального поведения у психически больных/ Н. В. Александрова [и др.]. Развитие тонкой моторики рук у детей с речевыми нарушениями/ М. В. Андреевских. Психологические характеристики отношения пожилых людей к социальной заботе/ О. А. Анисимова. Готовность студентов к работе с людьми с ограниченными возможностями здоровья/ Е. С. Асмаковец, С. Кожей. Сравнительный анализ факторов, влияющих на трудоустройство выпускников направления «Социальная работа» в России и Польше/ E. C. Асмаковец, С. Кожей. Опыт применения позитивного подхода в работе с семьей, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья раннего возраста/ Л. А. Воробьева, Н. Б. Гребенникова. Качественный исследовательско-проектный подход в социальной работе/ Ю. П. Дубенский. Становление профессионального самосознания в процессе профессиональной социализации/ Е. Г. Ефремов. Семейный фактор в мотивации организационного поведения/ Е. Г. Ефремов, Н. А. Ефремова. Волонтерская деятельность студентов как условие самореализации/ Г. Н. Жулина, А. А. Брюховецкая. Социальный проект в начальной школе как педагогическая практика по развитию личности младших школьников/ Т. А. Ковалева. Использование художественной литературы в консультировании по проблемам жизненного самоопределения/ Е. Ю. Коржова. О роли добровольческой деятельности в подготовке специалистов по социальной работе/ О. Е. Костенко. Компетентность как составляющая профессионализма специалистов по социальной работе/ И. А. Костюк. Социальное самочувствие сельских пенсионеров/ В. В. Лемиш. Представленность этнической идентичности в самосознании студентов/ М. Е. Плешакова. Психологическая готовность детей к школе/ А. М. Придачина. Наставничество сверстников в проекте социальной адаптации подростков «группы риска»/ Е. И. Сергиенко. Особенности мотивации социального поведения студентов/ Д. С. Смирнова. К вопросу о взаимосвязи психологии и социальной работы/ А. Ф. Филатова. Проблемы всеобщей и отечественной истории и историографии ; Деятельность общественных организаций Алтая по изучению и охране историко-культурного наследия во второй половине 1960-х – первой половине 1980-х гг// Е. Н. Беневаленская. Становление и развитие тюменского троллейбуса – первого в городе экологически чистого транспорта/ А. С. Болдырев. Ранний период истории чешского города Гавличков Брод/ А. Н. Галямичев. Бросок на Париж/ А. К. Гуц. Образ Великой Отечественной войны в Интернете как фактор формирования национальной идентичности/ Ю. П. Денисов. "Безбожная пятилетка" в СССР (на примере Пензенского региона)/ Л. А. Королева. Перспективы анализа творчества периферийных историков в советскую эпоху: пример А. Е. Паршикова/ С. Б. Крих. Интеллигенция и революция 1917 г. как историографическая проблема/ О. Б. Леонтьева. Добровольное спортивное общество «Колхозник» в Пензенской области в начале 1950-х гг./ Е. А. Нурдыгин, Д. А. Борискин. Физкультурно-спортивная работа в Пензенской области в начале 1950-х гг./ Е. А. Нурдыгин, Л. А. Королева. Об изменении соотношения факторов внешнего влияния в Латинской Америке и Карибском бассейне в 2010-х гг./ И. В. Рогова. "Флотилия свободы": взгляд через призму внутренней политики Турции/ А. И. Рольский. Проблемы окончания Севастопольской оборонительной операции в годы Великой Отечественной войны./ Е. А. Сидорчук. Проблематика и методологические основы диссертаций по истории античности в схоларных традициях российских университетов первой половины XIX в.: опыт школы М.С. Куторги/ А. М. Скворцов. Первые гражданские врачи Тобольской губернии (1760-е – 1805 г.)/ В. Я. Темплинг. Советский «геноцид» в отношении народа Латвии сквозь призму современных латвийских школьных учебников/ С. В. Фоменко. Размышления по поводу одного фильма/ К. В. Черепанов. Хозяйственное освоение Сибири в ходе столыпинской аграрной реформы/ П. П. Шинкевич. Церковная жизнь Ставрополя в 1917-1923 гг./ В. Н. Якунин. Документоведение, архивоведение и источниковедение ; Особенности лингвистического анализа текста документа/ А. В. Алексеева. Статьи М.Н. Покровского предреволюционного периода по истории внешней политики России как источник для изучения его концепции торгового капитализма/ О. П. Володьков. Благотворительность Святейшего Патриарха Никона (по материалам расходной книги патриаршей канцелярии казначейства)/ Н. В. Воробьева. Участие сибирских студентов в общественно-полезной деятельности в первые годы после открытия Томского университета (по материалам ГАТО)/ О. В. Ищенко. Проблемы совершенствования правового режима делопроизводства в органах исполнительной власти Российской Федерации/ О. В. Марченко. Мемуары Н. А. Саблукова как исторический источник о жизни и деятельности императора Павла I/ А. В. Неверов. Специфика избирательного бюллетеня как вида документа/ Е. Н. Немчанинова. Материалы государственного архива в г. Тобольске как источник сведений о настроениях в среде воспитанников тобольской духовной семинарии в конце XIX – начале XX в./ Д. В. Оруджев. Письма и телеграммы на имя председателя IV Думы как источник по изучению настроений в российском обществе (июль 1914 г. – февраль 1917 г.)/ Ю. П. Родионов. Русское высшее присутствие в казахской степи в XVIII в. (по материалам фонда «Военно-походная канцелярия командира сибирского корпуса» Государственного исторического архива Омской области)/ Ю. А. Сорокин. Личные дела имперских и советских колонизационных экспертов (конец XIX – первая треть XX в.): информационные возможности/ Н. Г. Суворова. Документные ресурсы федеральных и региональных архивов по истории рабочего движения в Сибири в начале ХХ в./ А. П. Толочко. "Библиотека Енисейского краеведа": к истории издания/ М. М. Федотова. Археология, этнография и музееведение ; Музеи российских немцев в Омской области/ А. Н. Блинова. Разводы и их последствия для семьи/ А. Б. Калыш. Выставки в музее археологии и этнографии Омского государственного университета в 2017 г./ А. А. Кильдюшева. Изменения этнической структуры населения Сибири в отражении фото графических фондов сибирских музеев/ Д. Г. Коровушкин. Этнические фобии сибирских горожан: практика доносительства на поляков в 1860-х гг/ А. А. Крих. Музеи Монголии/ Г. Н. Ксенжик. Практика домостроительства коми переселенцев в лесостепной зоне Сред- него Прииртышья (конец XIX – первая половина XX в.)/ Н. А. Лискевич. Современные зрелищно-досуговые формы в деятельности музейно-туристических комплексов/ Т. Н. Паренчук. Особо охраняемые историко-туристические объекты Казахстана/ С. А. Сапатаев. О некоторых приемах жизнеобеспечения населения южнотаежной зоны Среднего Прииртышья в XVII–XVIII вв./ К. Н. Тихомиров. Характеристика документов фонда I МАЭ ОмГУ: тематическая карточка/ М. Н. Тихомирова. Тюркское население лесостепной и таежной зон Западной Сибири в XVII – первой трети XX в.: к реконструкции типов культуры/ Н. А. Томилов. Киргизская (казахская) песня, французское слово и польский композитор/ З. Д. Шаймарданова. Международные отношения и проблемы регионализма ; Стратегии интернационализации высшего образования/ Я. Л. Горшенина. Влияние обустройства новых международных транспортных коридоров на развитие экономики российских регионов/ А. Г. Зинченко. К вопросу о выделении поколений в Английской школе международных отношений/ В. В. Миронов. Первая балканская война в аспекте внешней политики Германской империи накануне Первой мировой войны/ М. С. Мостовенко. Проблема выбора формы государственно-территориального устройства Италии в ходе конституционного процесса 1940-х гг./ Д. И. Попов. Предпосылки образования Североатлантического альянса: планы создания системы европейской безопасности в годы Второй мировой войны/ Э. Р. Хайруллин. Анализ пенсионной системы в Китае/ Я. Хоу. Трансформация национального суверенитета в современном миропорядке: внутренние аспекты/ Т. Н. Черкашина. Филателия как инструмент внешней политики РСФСР в 1917–1922 гг./ А. В. Якуб. Социокультурный аспект в реализации культурной и публичной дипломатии Российской Федерации/ Н. В. Якуб. Психология бизнеса: актуальные проблемы и тренды ; Мотивационные типы и структура трудовой мотивации персонала компании, специализирующейся на оптовой торговле нефтепродуктами/ Л. И. Дементий, О. Ю. Гроголева. Современные проблемы управления персоналом организации/ И. Г. Каравай, Е. В. Севостьянова. Уровни этики принятия решений в бизнесе/ Л. М. Котенко, В. А. Чикер. Особенности профессионально важных качеств у менеджеров по продаже рекламы с разной степенью профессионального выгорания/ М. В. Криворучко. Оценка параметров социально-психологического климата руководителями и подчиненными организации/ В. Е. Купченко. Социально-психологические предпосылки клиентоориентированности в туристическом бизнесе/ А. Ю. Маленова. Социально-психологические компоненты формирования национальной модели бизнеса/ В. А. Тропникова. Приверженность сотрудников организации и ее социально-психологические факторы/ С. В. Чернобровкина. Компьютерные науки ; Разграничение доступа на основе вычислимых криптографических ключей/ Н. Ф. Богаченко. Реализация протокола многопутевой маршрутизации в самоорганизующихся динамических сетях/ С. В. Гусс. Выявление цены психологической ошибки администратора компьютерной сети в оценке квалификации злоумышленников/ А. К. Гуц. Определение понятия «электронные образовательные ресурсы»/ Н. В. Демшина. Опыт привлечения студентов в ИТ-проекты автоматизации управления вузом/ Н. В. Коляда, Е. А. Костюшина. Мультиагентное моделирование берновских транзакций с по- мощью NETLOGO/ Д. Н. Лавров, С. Ю. Лаврова. Уточнение модели предсказания количества зачисленных абитуриентов/ Д. Н. Лавров, А. А. Лаптев, М. А. Мамонтова. Возможности использования метода ДСМ для выявления общественного мнения в социальных сетях/ Т. М. Опарина. Автоматизированное обучение студентов IT-специальностей/ Т. М. Опарина. Наивное применение сверточного автоэнкодера для фильтрации шумов в звуке/ И. Д. Сиганов. Сравнительный обзор модифицированных схем предварительного распределения ключей/ С. В. Усов. Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ; Метапрофильное физкультурное образование студентов с низкой двигательной активностью/ Д. В. Викторов, Е. М. Янчик. Психофизическая адаптация студентов к учебной деятельности с учетом гендерных различий/ И. Ю. Горская, В. Г. Турманидзе. Философия педагогики или педагогика философии/ А. С. Гречко, Ю. И. Сиренко, Н. С. Торговкина. Современные тенденции в сфере услуг спорта и оздоровления/ Е. В. Иванова. "Психология профессионального здоровья" в подготовке студентов- психолого/ Н. Н. Карловская. Принципы синергетики в формировании фонда оценочных показателей (на примере дисциплины БЖД)/ С. А. Ковалев. Круговая тренировка как метод воспитания физических качеств студентов/ Г. С. Ковтун, И. В. Майоркина. Компетентностный подход в оценочной системе образовательной деятельности/ В. С. Кузеванов. Психологическое образование как фактор сохранения психического здоровья в зрелом возрасте/ А. А. Маленов. Технология психологической подготовки субъекта к преодолению нормативных учебных стрессов/ А. Ю. Маленова. Влияние здорового образа жизни на образовательный процесс подготовки сотрудника УИС/ А. Н. Потапов. Проблема классификации противодействий соперников в ситуационных видах спорта/ Ф. В. Салугин, А. В. Салугин. К вопросу о профилактике миопии у студентов/ А. А. Сергиевич, А. Э. Бацевич. Адаптивная физическая культура для студентов, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе/ Т. В. Синельникова, Л. В. Харченко. Рекомендации по развитию ловкости и координации у студентов ОмГУ, занимающихся флорболом/ Ю. И. Сиренко, А. В. Турманидзе. Субъективные и объективные психолого-педагогические факторы спортивного травматизма в пауэрлифтинге/ М. Х. Спатаева. Психологическая подготовка спортсменов-бадминтонистов в предсоревновательном периоде/ А. В. Турманидзе, В. Г. Турманидзе. Особенности организации занятий по физической культуре для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья/ Л. В. Харченко. Особенности долговременной адаптации нервно-мышечного аппарата квалифицированных спортсменов/ А. С. Ямпольский. Актуальные проблемы методики обучения иностранным языкам ; Использование рок-поэзии в преподавании курса "Интерпретация текста (английский язык)"/ И. Б. Архипов, Л. Ю. Семейн. Использование учебно-познавательных игр во внеучебной деятельности на начальном этапе овладения иностранным языком/ И. Б. Архипов, Л. Ю. Семейн. Интеграция технологии «цифровой рассказ» в обучение иностранному языку/ О. С. Дворжец. Образовательные дисциплины «Аналитическое чтение» и «Лингвистический анализ художественного текста» (цели, задачи и специфика работы с художественным текстом) в свете требований ФГОС ВО/ Н. Ф. Ехлакова, О. В. Зеленская. Тематическая конференция как средство формирования фоновых знаний у студентов-переводчиков/ О. М. Квашнина, Е. Н. Белая. "Français sur Objectifs Spécifiques" как особый лингводидактический подход/ Е. М. Кузнецова, М. Ю. Крупенкова. Применение теории Стивена Крашена об усвоении и научении при формировании индивидуального профессионального стиля преподавателя иностранного языка/ А. Г. Мартынова. Социокультурный подход к преподаванию иностранного языка/ О. А. Мерзлякова. Компетентностная модель переводчика-выпускника магистерской программы ОмГУ «Профессионально-ориентированный перевод»/ О. С. Осипчук. Совершенствование умений письменной речи на иностранном языке посредством чтения/ Т. В. Ощепкова. Возможности развития передаваемых навыков на уроках английского языка/ М. М. Пролыгина. Развитие ментального опыта учащихся на занятиях по иностранному языку в вузе/ С. А. Рассада. Социокультурные и межкультурные аспекты в преподавании иностранных языков/ И. В. Рогова. Обучение лексике студентов-лингвистов: чему учить? (Английский язык)/ Т. П. Руденко. Применение компетентностно-ориентированных заданий при обучении иностранному языку/ С. К. Согумбаева, И. Н. Шулинина. Использование образовательной электронной среды Moodle для оптимизации образовательного процесса по иностранному языку студентов неязыковых специальностей/ О. М. Толстых. Методические рекомендации по подготовке учащихся к разделу "Письмо" Единого государственного экзамена по английскому языку/ О. В. Фрезе. Роль информационной компетенции при обучении иностранному языку/ Е. М. Шульгина. Развитие поликультурной компетентности при работе с учебным пособием "Travelling By Reading"/ Е. М. Щеглова. Современные направления лингвистики ; Эвфемизмы с семантикой смерти во французском языке/ Е. Н. Белая. Специфика современного английского языка/ О. М. Винникова. Двусмысленность как разновидность языковой игры/ Е. Г. Воскресенская. Стратегии познания и стратегии общения/ Г. Г. Галич. Характеристика внутреннего мира человека посредством вербализованных образов природы в немецкой языковой картине мира/ Т. А. Дубинская. Причины коммуникативной неудачи на примере пары коммуникантов «муж и жена» с позиций психолингвистики/ Н. Н. Евтугова. Особенности реализации тактики «отстройки от конкурентов» в политическом дискурсе Барака Обамы (на примере избирательных кампаний 2008 и 2012 гг.)/ Н. Ф. Ехлакова. К вопросу о терминологии звукосимволизма (на материале текста песни «Веселей» И. Растеряева)/ Н. Н. Петрова. Актуальные проблемы перевода: теория, практика, обучение ; К вопросу о полисемии в английской терминологии искусственного интеллекта/ Т. Н. Винокурова. Из опыта обобщения переводческих ошибок (на материале переводов, выполненных студентами ОмГУ в рамках освоения дисциплины «Перевод специальных текстов»)/ Н. И. Гацура. Рассмотрение проблемы обучения письменному переводу на Втором общероссийском методическом совещании «Структура и содержание подготовки переводчиков»/ Д. А. Кононов. Креативные практики в современном аудиовизуальном переводе/ Е. Д. Маленова. Способы межъязыковой передачи имен собственных в публицистических текстах/ Л. А. Матвеева. Герменевтический аспект перевода/ М. В. Моисеев. Лингвокультурно-герменевтический анализ текста как средство повышения адекватности перевода/ М. В. Моисеев. Некоторые особенности структуры и содержания практического курса пере- вода (испанский – русский) на факультете иностранных языков ОмГУ/ Е. А. Ронина. Имплицитность, обусловленная фоновыми знаниями/ Л. П. Черкашина, Н. Г. Гичева. Современная экономика: проблемы и приоритеты научно-технологического развития ; Технологический платежный баланс Российской Федерации в 2000–2014 гг./ О. А. Авдеева. Развития человеческого потенциала региона как основа национальной безопасности/ Е. А. Антипова. Формирование профессиональных компетенций человеческих ресурсов в системе гибкого управления проектами/ С. Н. Апенько. Молодежь в миграционных процессах (на примере Омской области)/ А. В. Арбуз. Логистика в корпоративной и региональной практике/ П. А. Аршинина, А. М. Киселева. Обеспечение устойчивого развития энергетики в Республике Казахстан/ А. С. Ахметова, З. А. Ескерова, А. О. Мусабекова. Проблемы качества розничного кредитного портфеля банков/ Р. Т. Балакина. Некоторые аспекты финансирования инновационной деятельности вузов/ А. Т. Батырова. Проекты введения прогрессивной шкалы в Российской Федерации/ Т. Н. Богославец. Кластеры Омской области в условиях НТИ/ А. Г. Бреусова. Совершенствование экономических инструментов государственной поддержки развития «зеленой» экономики и экоинноваций/ Е. В. Варавин, М. В. Козлова. Цензурный хайп, или Как формировать идентичность и лояльность к бренду вуза через SMM (на примере кафедры МиР, ОмГУ им. Ф.М. Достоевского)/ А. А. Веретено, Т. В. Судакова. Сравнительная характеристика и взаимосвязь контроля и контроллинга на предприятии/ К. В. Волков. Применение инструментов бережливого производства в высшем образовании: проблемы и возможности/ Е. О. Вострикова, А. П. Мешкова, А. П. Лунев. Проблемы реализации кредитной политики корпорации/ С. А. Гаранина. Интегрированная модель оценки финансовой устойчивости компании/ И. П. Геращенко. Комплексный характер спортивного продукта как основа организации логистики в индустрии спорта/ Е. П. Гетман. Инновационый потенциал сектора малого бизнеса в современных условиях развития экономики России/ О. А. Гешко. Мотивационный фактор развития предпринимательства в России/ И. Г. Горловская. К вопросу о модификации предпринимательских целей в среде социального предпринимательства/ С. В. Дегтярева. Кризис международной валютной системы: когда?/ А. В. Демидов. Понятие профориентации и профессионального самоопределения в контексте непрерывного профессионального развития/ И. В. Диннер. Влияние государственных программ финансирования науки на публикационную активность университетов/ Ю. П. Дусь, В. С. Щербаков, Д. С. Терещенко. Эффективность интеграции и диверсификации машиностроительных объединений/ И. В. Ершова, Ю. В. Фахретдинова. Возможности развития внутреннего туризма в Казахстане/ К. Р. Жаксыбаев. Развитие сектора интернет-бизнеса как основа политики импортозамещения в Российской Федерации/ Е. В. Исаева. Приоритеты и направления научно-технологического развития Республики Казахстан/ Т. Б. Казбеков, Е. Б. Романько, А. О. Мусабекова. Секторальные экономические санкции и российская промышленность: анализ в сфере мясной промышленности и нефтегазового сектора/ Е. А. Капогузов, Р. И. Чупин. Анализ влияния факторов на конкурентоспособность регионов России/ А. Л. Карпов. Оптимизация численности персонала за счет автоматизации процесса планировани/ Р. З. Кашапов. Миграционные процессы в северных регионах/ А. М. Киселева. Цифровая трансформация нефтегазовой отрасли: ожидания и вопросы/ В. А. Ковалев, Е. Ю. Андиева. Парадоксы развития высшего образования/ О. П. Ковалева. Модель компетенций технических работников в современных условиях/ Н. В. Коломеец. Государственная поддержка экспорта с целью формирования устойчивых конкурентных преимуществ российского бизнеса на мировом рынке/ О. Н Коновалова, Т. Б. Суржикова. Бизнес в научно-технологической сфере/ С. Н. Кужева. Аудит эффективности в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд как оценка их эффективности/ Л. А. Лаврова. Направления гуманизации труда и социально-трудовых отношений в условиях четвертой промышленной революции/ Т. А. Лапина. Организация логистического сервиса на предприятии/ Г. Г. Левкин. Актуальность использования концепции контроллинга в управлении кластером/ А. Е. Логунов. Формирование в бухгалтерском учете организации информации об инновациях/ С. А. Лукьянова. Современные тенденции регулирования доверительного управления на российском рынке ценных бумаг/ Е. В. Люц. Оценка развития конкуренции в регионе в контексте стандарта развития конкуренции/ С. А. Мамонтов, Г. Е. Чернобаева. Современные тенденции развития научно-исследовательского потенциала Тюменской области/ М. М. Махмудова. Статистический анализ заработной платы/ М. А. Медведева. Взаимодействие рынка ценных бумаг и региональной финансовой системы/ А. А. Миллер. Современные подходы к управлению рисками технологической интеграции/ А. Е. Миллер, Л. М. Давиденко. Тенденции развития промышленной робототехники в России/ М. А. Миллер. Роль производственного предприятия в процессе внедрения в вузе дуальной системы обучения/ М. Э. Миллер. Возникновение и развитие теорий налогообложения/ Н. В. Миллер. Есть ли глобальные структурные свойства у прошедшего ценового кризиса на мировом рынке нефти?/ И. В. Морозов. Поведенческие аспекты регулирования деятельности страховщиков: опыт Великобритании/ Н. В. Огорелкова. Организации планирования инвестиционного аудита/ Е. Г. Осташенко. Проблемы организации системы контроллинга на промышленном предприятии/ С. В. Пайор. Опыт работы совета контрольно-счетных органов Ямало-Ненецкого автономного округа/ Т. А. Пашкова. Риски реализации стратегии диверсификации, связанные с влиянием кризисных явлений/ О. О. Подоляк, В. В. Кузьмин. HR-бренд как технология управления персоналом и фактор миграции/ В. С. Половинко. Экономическое и правовое расхождение функционирования рынка криптовалют/ Н. В. Пузина. Корпоративные отношения в контексте задач внутреннего контроля/ Ю. И. Растова. Проблемы оценки стоимости финансовых институтов/ И. М. Реутова. Методический подход к оценке технико-технологических изменений на предприятии/ Т. И. Реутова. Критическая оценка диагностики рисковой напряженности предприятия по Дж. Баррикману: личностные симптомы системы управления/ Л. А. Родина. Роль КПЭ в повышении эффективности работы государственных служащих/ О. М. Рой. Ценностно-ориентированное управление проектами на предприятиях/ М. А. Романенко. Проблемы бюджетирования на предприятии/ И. В. Руденко. Обратная связь в управлении: от оценки к признанию ценности/ М. Г. Сазонова. Концепция стейкхолдер-менеджмента и проблемы финансовой отчетности в Российской Федерации/ Е. Б. Свердлина. Тенденции общественного развития как вызов менеджменту XXI в./ Т. Д. Синявец. Экономическая безопасность России и уровень жизни населения/ Р. Г. Смелик. Новая экономика в Российской Федерации - условия роста/ П. А. Степнов. Выпускники с высшим экономическим образованием на российском рынке труда/ Т. Ю. Стукен. Проблемы процессного управления на предприятии/ Т. Н. Сысо. Внедрение принципов "зеленой" экономики в систему стратегического управления национальной экономики в Казахстане/ А. Б. Токсамбаева. Теоретические подходы к классификации банковских рисков в современных условиях/ Б. С. Тусупбаева, Т. Г. Ильина. Инновационный путь развития региональной транспортной системы/ К. С. Чумляков, Д. В. Чумлякова. Проблемы модернизации российской экономики/ В. П. Шпалтаков. Определение системы показателей оценки эффективности процесса по перера- ботке резиносодержащих отходов/ И. А. Эйхлер. Технологическая трансформация и мотивация работников пред- приятий инновационного типа: взаимообусловленность и особенности современной динамики/ Е. В. Яковлева, Е. П. Зуйкова. Досуг. Творчество. Культура ; Открытие интерактивного исторического парка "Россия - моя исто рия" в г. Омске/ Е. Т. Богун, Б. В. Шахов. Язык кино и художественные возможности новых технологий/ Н. И. Быкова. Институты гражданского общества в контексте национальной культурной политики России/ Н. М. Генова. Интермодальность в восприятии инструментальной музыки барокко/ С. В. Камышникова. Словесное действие в работе актера над рассказом/ Н. Х. Князькина. Спортивная составляющая организации досуга населения/ О. П. Ковалева. Изменения в государственной музейной сети Омской области в 1990-х гг/ О. А. Ландик, Г. М. Патрушева. Влияние процессов модернизации и глобализации на положение инвалидов в обществе/ Ю. С. Литвиненко, Г. Г. Волощенко. Русская опера XIX в. в современном музыкальном театре/ В. Д. Осипова. Спортивно-событийный туризм как сфера культурно-досуговой деятельности в Омской области/ А. О. Панов. СМИ и проблема развития личности/ А . С. Попов. Подготовка профессиональных кадров для организации досуга: задачи и противоречия/ Л. В. Секретова. Становление музыкального образования в баптистских церквах Омска/ Л. Р. Фаттахова. Локальные традиции в культурном ландшафте г. Исилькуля в 60–80-х гг. ХХ в./ Н. Ф. Хилько. Разносторонность туристского потенциала г. Омска/ О. В. Хохлова. О специфической природе музыкальной деятельности/ Т. И. Чупахина. Методология научных исследований ; Методологические подходы к исследованию планирования налогового контроля/ Г. С. Айтхожина. Метод "ряд информационных критериев" в изучении землеустроительного обеспечения ипотечного кредитования Азовского района Омской области/ Е. В. Вольф, Ю. М. Рогатнев, В. И. Разумов. Особенности изучения гуманитарных дисциплин/ Е. В. Гомзякова. Соблазны современного гуманитарного знания/ С. М. Журавлева, А. В. Иванов. Горизонты социального познания/ Б. Ж. Жусупова. Новизна как возможность: теологический и религиоведческий контекст/ П. Л. Зайцев. К вопросу о возможности использования категориально-системной методологии в музееведческих исследованиях/ А. А. Кильдюшева. К проблеме всеобщего философского метода познания государственно- правовых явлений/ В. В. Кожевников. Перевод в системе трех категорий/ В. Ф. Медведовская. Категориальные схемы в универсализации проектирования дидактического взаимодействия/ Б. К. Неворотов. Методология исследования и методика преподавания культурологии и философии культуры/ С. Н. Оводова. Cоциальная теория: проблемы и перспективы развития/ В. И. Разумов. Роль методов в работе с понятиями и примеры в изучении земельно-имущественного комплекса/ Ю. М. Рогатнев, Л. В. Гарафутдинова, В. И. Разумов. Применение методов интеллектуальной схемотехники в социально-философском анализе феномена маргинального правосознания/ З. Л. Сакаева. Ведущие актуализации номологической базы/ В. П. Сизиков. Категориально-системный анализ проблем философии персонализма/ А. С. Скосырева. Методология прагматизма в контексте социальной модернизации/ П. П. Солощенко. Возможности концептуальных методов в развитии научного знания/ А. Г. Теслинов. Методологические проблемы современной прогностики/ А. З. Фахрутдинова. Aliis inserviendo consumor - Эмоциональное выгорание?/ Е. В. Хорольский, М. Б. Мусохранова. Попытка методологического обоснования феномена рефлексии жизни в режиме Case Autostudy/ В. М. Шкарупа. Физика ; Определение задержек, коэффициентов ослабления и доплеровских сдвигов для многолучевых каналов связи методом подпространств/ Т. К. Болецкая, В. А. Кузнецов. Влияние теплового сопротивления Капицы на движение фронта кристаллизации/ Г. Л. Бухбиндер, П. К. Галенко. Анализ формирования тепловых потоков в тонких образцах при воздействии концентрированными потоками энергии/ Г. А. Вершинин. Уравнение лидара для метода комбинационного рассеяния света при прохождении зондирующим излучением границ раздела трех сред под углом отличным от нуля/ Б. И. Деулин. Получение углеродных пленок на кремниевых подложках из ПВХ и ХПВХ предшественников методом Spin-Coating/ О. В. Кривозубов [и др.]. Актуальные проблемы физического образования/ М. П. Ланкина. Коэффициенты диффузии и подвижности электронов в слабо ионизованной плазме инертных газов c пылевыми частицами/ А. А. Ляхов, В. И. Струнин. Первопринципные расчеты магнитных характеристик мультислойной структуры Fe/Cr(001)/Fe/ М. В. Мамонова, В. В. Прудников. Дозиметрическое планирование радиойодтерапии на основе фармакокинетического моделирования/ А. В. Матвеев. Использование мощного ионного пучка в формировании кальций-фосфатных покрытий на поверхности титанового сплава ВТ-6/ Т. В. Панова, В. С. Ковивчак, Я. А. Калинина. Исследование лазерной абляции пористой YBCO керамики/ И. С. Позыгун, Г. М. Серопян, С. А. Сычев. Моделирование неравновесного критического поведения двумерной модели Изинга/ В. В. Прудников, П. Н. Маляренко, Е. А. Поспелов. Определение содержания кислорода в сверхпроводящем купрате YBa[[d]]2[[/d]]Cu[[d]]3[[/d]]O[[d]]x[[/d]] методом электродных потенциалов/ С. А. Сычев, Г. М. Серопян. Масс-спектрометрическое исследование атмосферы остаточных газов подкорпусного пространства КРТ/ Г. Ж. Худайбергенов. Сверхзвуковоезз истечение плазмы в процессе осаждения тонких пленок аморфного кремния/ Г. Ж. Худайбергенов, Л. В. Баранова, В. И. Струнин. Проблемы и перспективы юридической науки ; Реализация права (междисциплинарный подход)/ С. В. Бирюков. Освобождение от уголовной ответственности с назначением судебного штрафа/ А. В. Боярская. Система "единого платежа" для самозанятых граждан/ А. В. Бурлак. Особенности правоприменения федерального и областного законодательства в реализации конституционного права гражданина Российской Федерации избирать и быть избранным в органы местного самоуправления/ А. В. Бутаков. Судебная власть в системе разделения власте/ М. А. Бучакова, Т. Е. Грязнова. Современное законодательное регулирование права на неприкосновенность частной жизни/ Д. В. Голендяев. Изъятие имущества из оперативного управления образовательного учреждения/ Е. А. Грызыхина. О возможности установления административной ответственности за бродяжничество и попрошайничество/ О. А. Дизер. Предпосылки к созданию модели оперативно-разыскных рисков по делам об убийствах, где огонь выступает как орудие (способ) сокрытия преступления/ Р. Г. Драпезо. Некоторые аспекты реализации принципа законности органами судебной власти в Российской Федерации/ А. Э. Евстратов. Физические лица как субъекты права: проблемы теории и практики/ Р. Л. Иванов. Споры о международной подсудности с участием судов общей юрисдикции Российской Федерации/ Ю. В. Кайзер. "Существенные" и "несущественные" пробелы в уголовно-процессуальном праве/ А. А. Климов. Особенности предоставления земельных участков из земель сельскохозяйственного назначения, находящихся в государственной или муниципальной собственности/ Н. И. Ковальчук. Применение права как важная гарантия прав человека/ В. Б. Коженевский. Апелляционное обжалование промежуточных судебных решений после вынесения итоговых/ В. А. Константинова. Структура характеристики противодействия расследованию преступлений/ А. А. Кузнецов. Полномочия органов пенсионного фонда РФ по обеспечению целевого использования средств материнского (семейного) капитала/ О. С. Курченко. Некоторые проблемы реализации несовершеннолетними права на судебную защиту в гражданском процессе/ Л. А. Кучинская. Использование договора ссуды при регулировании отношений по безвозмездному пользованию жилым помещением/ С. Э. Маслей. Судебные акты, подлежащие апелляции по Уставу гражданского судопроизводства 1864 г./ А. С. Морозова. О неформальном завещании/ Р. М. Мусаев. Проблемы исковой давности в правоприменении/ Е. Л. Невзгодина. Порядок взыскания с виновного работника сумм причиненного ущерба: проблемы и пути их решения/ Г. Н. Обухова. Психологическое воздействие на жертву при совершении преступлений против личности/ О. Р. Онищенко. О мерах по обеспечению исков, связанных с защитой права на деловую репутацию/ Н. Н. Парыгина. Особенности и классификация частноправовых конструкций в праве социального обеспечения/ А. А. Пузырева. Международно-правовые средства обеспечения прав человека в условиях борьбы с терроризмом/ Д. С. Рудьман. Правовые презумпции и фикции - регуляторы общественных отношений/ В. А. Рыбаков. Демографическое стимулирование в обязательном социальном страховании и государственном социальном обеспечении/ М. Г. Седельникова. Проблемы права на свободу совести/ А. Е. Скиданова. Бесплатная юридическая помощь как элемент защиты общественного интереса/ Н. В. Сухова. Институт отзыва в системе местного самоуправления (теоретический аспект)/ Ж. З. Тасыбаева. Мотивировка решений по гражданским делам/ Л. А. Терехова. Некоторые вопросы совершенствования законодательства о прокуратуре/ В. М. Тогулев. Нынешнее состояние и динамика преступности в России/ Б. В. Шахов, Е. Т. Богун. Гносеологические проблемы категории власть и их значение для юридической науки/ А. А. Юрицин. Формирование советской доктрины судоустройства и судопроизводства в декретах о суде 1917–1918 гг./ Т. Ф. Ящук. Математика ; Оценка импульсной характеристики канала в OFDM системах связи на основе полиномиальной модели/ С. М. Добровольский, Ю. Ф. Стругов, А. М. Семенов. Решение систем уравнений над графами и разрешимость универсальных теорий наследственных классов графов/ А. В. Ильев. О двух новых задачах кластеризации графов/ В. П. Ильев, С. Д. Ильева. Энергетически эффективные расписания в многопроцессорных компьютерных системах/ Ю. В. Коваленко. Решение задач размещения с гибким спросом/ Т. В. Леванова. О непрерывности полуаддитивных функций/ Е. В. Мельников. Об аналитичности векторнозначных функций/ Е. В. Мельников. Приближенное решение одной задачи кластеризации графа/ А. В. Моршинин. Корректность и асимптотические свойства решений интегральной модели однородной живой системы/ А. Н. Пичугина. О вычислительной сложности задачи проверки изоморфизма графов (обзор результатов)/ А. В. Пролубников. Образы коммутаторных отображений в группах унитреугольных матриц над полем/ В. А. Романьков, Н. С. Бахта. Особенности многосеточного алгоритма при решении сингулярно возмущенных задач/ С. В. Тиховская. Треугольный элемент c нулевым градиентом заданной асимптотики в узле/ А. С. Толстуха. Оценка средней трудоемкости задачи Кнута о стабильном марьяже/ Е. В. Ушакова. Исследование на однородность некоторых порядков в трехмерном аффинном пространстве инвариантных относительно некоммутативных групп Ли/ Н. Л. Шаламова. Информационные технологии ; Анализ статистических данных с помощью пакета PSPP/ С. А. Агалаков. Корпоративная информационно-управляющая система ОмГУ/ Т. А. Дейнеко, О. Л. Епанчинцева. Cервисы облачной инфраструктуры Amazon Web Services/ Л. Ф. Зиангирова. Проект "Мультиматика"- олимпиада с обучением/ И. А. Круглова. Основные направления совершенствования деятельности преподавателя вуза/ Г. Г. Левкин, Т. В. Новикова, И. В. Ларина. Использование пакета MatLab при генерировании заданий по математике/ С. Е. Макаров, И. Д. Макарова. Особенности создания тестирования по математическим дисциплинам в системе дистанционного обучения Moodle/ Т. А. Сергиенко. Проект кросс-технологического учебника для трех голов Змея Горыныча/ В. А. Филимонов. Химия и химическая технология ; Определение суммарного содержания фенолов в водах с применением хемометрических алгоритмов/ Т. В. Антонова, Ю. А. Растворова. Многомерные градуировки для определения суммарного содержания однотипных веществ/ В. И. Вершинин. Исследование чувствительности модели каталитического риформинга бензиновых фракций к кинетическим параметрам/ А. А. Дюсембаева. Современные технологии снижения атмосферных выбросов соединений серы на предприятиях нефтегазовой отрасли/ А. Н. Загоруйко. Современные каталитические процессы для охраны окружающей среды в промышленности, энергетике и транспорте/ А. Н. Загоруйко. Применение метода главных компонент для классификации сложных органических объектов/ А. П. Комов, Е. Н. Терехова, И. В. Власова. Особенности дозиметрического планирования радионуклидной терапии костных метастазов на основе фармакокинетического моделирования/ М. Ю. Корнеева, А. В. Матвеев. Синтез и свойства 3-аминопиридин-2(1Н)-онов/ И. В. Кулаков, И. В. Паламарчук, А. С. Фисюк. Синтез замещенных 5-нитробензимидазолов/ А. К. Куратова [и др.]. Очистка и утилизация сточных вод железнодорожных вагоноремонтных депо/ Ю. Г. Малиновский, Р. А. Ахмеджанов, О. А. Реутова. Влияние природы носителя на актив- ность и селективность палладиевых катализаторов в реакциях аквафазного гидрирования фурфурола/ Р. М. Мироненко, О. Б. Бельская, В. А. Лихолобов. Сравнение эффективности ингибиторов коррозии на основе измерений граничного сопротивления/ В. А. Мухин, Б. Я. Брянский, А. Г. Проскура. Применение пинч-анализа для увеличения энергоэффективности процессов нефтепереработки/ О. А. Реутова, А. М. Демин, А. А. Дюсембаева. Влияние состава продукта гидроконверсии на энергоэффективность блока фракционирования/ Н. А. Тимофеева, О. А. Реутова. Новые азотсодержащие реагенты для фотометрического определения катионов Cu(II) и Ni(II)/ С. А. Черненко [и др.]. Философия ; Архаическая размерность национальной мысли: логика неявного/ И. А. Кребель. Русский формализм/ М. Д. Купарашвили. Национальность науки и философии в условиях глобализации/ А. С. Скосырева. Феномен "музыкальной коммуникации" как герменевтический инструмент осмысления социокультурного пространства России XIX в./ Ф. Х. Хасанова. Постмодернизм: инновация или вызов/ Н. А. Черняк. Фантазийная реальность как тип социальной реальности/ А. А. Шеремет. Об одной мнимой контроверзе в философии науки: естествознание versus социально-гуманитарное знание/ В. М. Шкарупа.
Экземпляры :ГА(1)
Свободны : ГА(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : ЭБ ОмГУ/Э 456
Заглавие : Элементарная математика при изучении высшей [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие
Выходные данные : Омск: Издательство ОмГУ, 2018
Коллективы : Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Параллельные издания: Элементарная математика при изучении высшей: учебно-методическое пособие/ Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск: Издательство ОмГУ, 2018. - 110 с.: рис., табл. - ISBN 978-5-7779-2216-8 (Шифр В10/Э 456)
Вид и объем ресурса: Электрон. текстовые дан. (1 файл : 4,14 Мб)
Примечания : Библиогр. - В надзаг. также: М-во образования и науки Рос. Федерации. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Pdf формат :
ГРНТИ : 27
ББК : В10я73я05
Предметные рубрики: Математика
Содержание : Алгебраические и тригонометрические преобразования ; Элементы дискретной математики ; Комбинаторика
Файл: Элементарная математика при изучении высшей.pdf
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : ЭБ ОмГУ/М 545
Заглавие : Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин: современные проблемы и тенденция развития [Электронный ресурс] : материалы IV Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 4 июля 2017 г.)
Выходные данные : Омск: Издательство ОмГУ, 2017
Коллективы : Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Параллельные издания: Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин: современные проблемы и тенденция развития: материалы IV Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 4 июля 2017 г.)/ Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск: Издательство ОмГУ, 2017. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - ISBN 978-5-7779-2156-7 (Шифр В1/М 545)
Вид и объем ресурса: Электрон. текстовые дан. (4,08 Мб)
Примечания : Загл. с титул. экрана. - Pdf формат :
ГРНТИ : 27.01.45
ББК : В1р30я43я05 + Б.р30я43я05
Предметные рубрики: Математика-- Методика преподавания
Естественные науки-- Методика преподавания
Содержание : Реализация компетентностного подхода в обучении ; Предметная олимпиада как способ реализации компетентностного подхода при подготовке курсантов военных вузов/ Т. Е. Болдовская, М. В. Девятерикова. Особенности преподавания математического моделирования в контексте реализации компетентностного подхода/ Г. В. Ваныкина, Т. О. Сундукова. Формирование профессиональных компетенций средствами проблемного обучения при освоении дисциплины "Физика Земли"/ С. В. Крайнева. Экологический компонент военно-ориентированных профессиональных компетенций/ О. В. Селезнева. Прикладные задачи по математике как средство реализации компетентностного обучения/ Н. А. Черникова, Т. А. Тривер. Интеграция информационных составляющих в агроинженерном образовании/ Г. И. Шабанов. Использование интеллектуальных игр для развития проектной компетенции молодежи/ А. А. Широков, Я. Е. Сердюкова, О. Ю. Баталова. Методические разработки и технологии преподавания математических и естественнонаучных дисциплин ; О практической направленности обучения методам математической статистики/ С. А. Агалаков. Личностно-ориентированный подход к обучению студентов бакалавриата в курсе физики/ А. В. Гуринович. Применение интерактивных методов обучения в процессе изучения учебной дисциплины "Методика преподавания химии" в вузе/ И. Н. Дергачева. Геометрические аспекты приложений теории рефлексивных игр В. А. Лефевра/ Л. В. Захарченко, В. А. Филимонов. Особенности проведения практических занятий по математическим дисциплинам у студентов социогуманитарных направлений/ М. А. Кислякова. Соотношение традиционных и инновационных компонентов в методике обучения в военном учебном заведении/ О. А. Козлов. Методические аспекты преподавания теоретической механики иностранным студентам/ Д. В. Коньшин, И. В. Бабичева. Элементарная математика (курс выравнивания) - опы работы/ И. А. Круглова. Дидактические аспекты преподавания курса теории чисел для студентов направления подготовки "Педагогическое образование" ("Математика", "Информатика")/ О. А. Малыхина. Решение системы дифференциальных уравнений операционным методом на основе матричной экспоненты/ Р. А. Мельников. Значимость дисциплины "Информационные системы и базы данных" в подготовке бакалавров-экономистов/ Н. А. Моисеева. Использование проектного метода в преподавании дисциплины "Статистика"/ Е. В. Павловский, Л. Ф. Павловская. Об особенностях преподавания курса "Математические модели в экологии"/ А. Н. Пичугина. Использование в теоретическом курсе математики задач, учитывающих будущую профессиональную деятельность обучающихся/ Е. Ю. Руппель. Педагогическая технология синтеза знаний как возможность повышения качества инженерного образования в магистратуре по математике/ Г. И. Сечкин, И. В. Сечкина. Знания - силос, или Вавилонская башня на фоне Пизанской/ В. А. Филимонов. Анализ качества исходных данных как необходимая стадия формирования компетенций при освоении дисциплины "Статистика"/ Л. М. Шайтанова. Визуализация учебного материала в процессе обучения физике и химии в военном вузе/ Е. В. Шлякова, Н. А. Толмачева. Демонстрационный эксперимент в рамках практикума технического вуза по дисциплине "Атомная и ядерная физика"/ К. В. Якимов. Методика преподавания математики, физики и информатики в школе ; Эмоциональная компетентность в воспитательном процессе/ А. Р. Андреева. Элективный курс как способ стимулирования профессионального самоопределения учащегося к выбору инженерной специальности/ С. А. Ахметова. Роль и значение компьютерных технологий на уроках математики в начальных классах/ Г. С. Ахтямова, Т. В. Ульяницкая. Физический кружок как средство для формирования интереса обучающихся к демонстрационному эксперименту/ Е. А. Брич. Развитие универсальных учебных действий на уроках математики средствами ментальной арифметики/ А. Л. Голованова, Н. В. Савина. Профессиональная ориентация учащихся с ЗПР в процессе дополнительного физического образования/ Н. Г. Дидух. Виды заданий на множественный выбор, предоставленные в КИМ ГИА по физике/ О. А. Зайцева. Использование интерактивной геометрической среды GeoGebra при решении задач с параметрами основного государственного экзамена по математике/ Д. С. Захарова, Е. Н. Дронова. Организационно-методические рекомендации по созданию условий для продуктивной подготовки выпускников к итоговой аттестации по информатике и ИКТ в формате ОГЭ/ А. М. Мухаметшина. Информационно-коммуникационные технологии в учебном процессе по физике/ Т. С. Острянина. Применение метода математического моделирования в преподавании информатики/ В. И. Сафонов. Диагностика уровня мотивации у обучающихся к изучению физики/ Н. Н. Сафронова. О современном состоянии проблемы формирования у обучающихся умений наблюдать и измерять в курсе физики/ И. А. Тарханова. Организация нетрадиционных форм урока информатики в школе/ М. Е. Чуксина, Л. С. Носова. Организация научно-исследовательской и олимпиадной деятельности обучающихся ; К методике разработки дидактических материалов для подготовки курсантов к олимпиадам по математике/ И. В. Бабичева. О геометрической составляющей научно-исследовательской работы магистрантов/ А. В. Букушева. Теория электромагнитного поля в учебном курсе теоретических основ электротехники - основа мировоззрения будущего специалиста в области электроэнергетики и электротехники/ В. Н. Зонов, П. В. Зонов, Ю. Б. Ефимова. Научная работа по математике обучающихся в технических вузах/ Р. Б. Карасева. Электронный учебник как средство подготовки школьников к олимпиадам по астрономии/ А. Н. Каргаполов. Организация научно-исследовательской деятельности магистрантов по профилю "Исследование операций и системный анализ"/ Т. В. Леванова. Компрессия научного текста в форме инфографики/ О. Г. Наумова, С. К. Рудченко. Организация учебной деятельности студентов в рамках подготовки к участию в олимпиадах по теоретическим основам электротехники/ Ю. В. Петренко, И. И. Заякин. Организация самостоятельной работы обучающихся ; Предваряющие техники в организации самостоятельной работы курсантов военных вузов/ С. В. Галаев, Ю. В. Кутлыев. Технология "обучение в сотрудничестве" как активатор самостоятельной работы студентов при изучении теоретических основ электротехники/ Ю. Б. Ефимова, Ф. Э. Лаппи. К вопросу о методическом обеспечении совершенствования организации самостоятельной работы студентов по математике/ С. В. Матвеева. Формирование общих компетенций курсантов среднего профессионального образования посредством организации самостоятельной работы/ С. В. Сливко, А. С. Шаруха. Содержание уровней субъектного опыта самостоятельной работы обучающихся с учебной литературой по физике в условиях личностно ориентированного подхода/ О. Р. Шефер. Методические особенности организации самостоятельной работы студентов в процессе обучения математике/ Т. А. Ширшова, Т. А. Полякова. Методы и технологии оценки качества и контроля знаний. Вопросы организации и оптимизации учебного процесса ; Автоматизированная система оценки навыков программирования у студентов/ Е. А. Альтман. Моделирование распределения учебной нагрузки преподавателей/ Л. А. Заозерская, В. А. Планкова. Использование информационных технологий при анализе успеваемости студентов/ Н. А. Пахомова. Разработка шкал трудности учебных занятий медицинского университета/ А. А. Прачева, А. В. Лаврентьева. Информационные технологии в образовании. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии ; Смешанное обучение дисциплине "Юридическая статистика"/ М. А. Екимова, А. А. Романова. Построение схем вычислительных сетей/ Л. Ф. Зиангарова. О применении программных средств в обучении математике/ А. И. Зинина. Интерактивная электронная тетрадь по геометрии как средство формирования самостоятельности у девятиклассников/ О. В. Иванова. Подход к организации факультативного обучения школьников по информатике/ Ю. В. Коваленко. Технологии автоматизации подготовки учебных материалов инструментами электронного офиса/ С. Н. Косьмин. Особенности обработки видеоинформации онлайн-средствами/ В. А. Кузнецова, Л. С. Носова. Дистанционные образовательные технологии как средство организации самостоятельной работы иностранных военнослужащих/ А. С. Кукоба. Непрерывное профессиональное образование учителей информатики в области алгоритмизации и программирования/ Т. Н. Лебедева. Применение электронных образовательных ресурсов при обучении математике/ Д. С. Мокляк. Использование имитационных моделей вычислительных систем в преподавании технических дисциплин в вузе/ С. П. Орлов. Раработка и использование электронных образовательных ресурсов в образовании в условиях XXI века/ В. В. Попов. К методике применения информационных технологий в курсе теоретической механики в военном вузе/ В. В. Постовая. Формирование умений работать в электронных библиотеках у студентов педвуза/ Л. А. Сафонова. Особенности применения технологии смешанного обучения при реализации дисциплины "Компьютерные технологии в науке и образовании" для магистрантов очной формы обучения/ Т. А. Сергиенко. Использование цифровых образовательных ресурсов в начальном курсе информатики/ Р. Е. Сульдина. Некоторые особенности проведения индивидуальных работ по направлению "Иноформационные системы и технологии"/ С. В. Тиховская. Ддистанционные образовательные ресурсы на примере электронного учебного пособия "Компьютерное моделирование"/ А. И. Чередниченко, А. М. Еремин, П. В. Захаров. Графическое решение задач при промощи программы Живая геометрия. задачи на составление уравнение эллипса/ Г. Г. Шеремет, У. В. Афанасьева. Можно ли дистанционно готовить школьников к ЕГЭ по математике/ Т. А. Ширшова, И. С. Хмара.
Файл: Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин.pdf
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : ЭБ ОмГУ/Б 512
Автор(ы) : Берникова, Инга Корнеевна, Круглова, Ирина Алексеевна
Заглавие : Математика для гуманитариев [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие
Выходные данные : Омск: Издательство ОмГУ, 2016
Коллективы : Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Вид и объем ресурса: Электрон. текстовые дан. (1 файл : 7,56 Мб)
Примечания : Библиогр.: с. 198-199. - В надзаг. также: М-во образования и науки Рос. Федерации. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Pdf формат :
ГРНТИ : 27
ББК : В1я73я05
Предметные рубрики: Математика
Содержание : Зачем нужна математика? ; Развитие представлений о числах ; Системы счисления ; Система мер и весов древних цивилизаций ; Арифметические расчеты в современной жизни ; Линейная функция и задача линейного программирования. Системы линейных уравнений ; Математика и архитектура ; Элементы дискретной математики ; Элементы теории вероятностей ; Элементы математической статистики
Файл: Берникова И.К., Круглова И.А. Математика для гуманитариев.pdf
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : В1/М 545
Заглавие : Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин: современные проблемы и тенденции развития [Электронный ресурс] : материалы V Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 3 июля 2018 г.)
Выходные данные : Омск: Издательство ОмГУ, 2018
Колич.характеристики :1 эл. опт. диск (CD-ROM): ил.; 12 см
Коллективы : Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Параллельные издания: Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин: современные проблемы и тенденция развития: материалы V Всероссийской научно-практической конференции (Омск, 3 июля 2018 г.)/ Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. - Омск: Издательство ОмГУ, 2018 (Шифр ЭБ ОмГУ/М 545)
Вид и объем ресурса: Электрон. текстовые дан. (6,8 Mb)
Систем. требования: PC, Pentium и выше с частотой 1,3 ГГц и выше. ОЗУ 256 Мб. Microsoft Windows 2000/XP/Vista/7/8/10
Примечания : Библиогр. в конце ст. - В надзаг. также: М-во науки и высш. образования Рос. Федерации. - Загл. с этикетки диска
ISBN (в конв.), Цена 978-5-7779-2282-3:
ГРНТИ : 27.01.45
ББК : В1р30я43я05 + Б.р30я43я05
Предметные рубрики: Математика-- Методика преподавания
Естественные науки-- Методика преподавания
Содержание : Реализация компетентностного подхода в обучении ; Модели и моделирование дидактического материала по теоретической механике с целью развития у обучаемых межпредметных компетенций/ И. В. Бабичева, И. А. Кухарский. Компетентностный подход при освоении студентами требований международных морских конвенций по охране окружающей среды/ М. А. Бучельников, В. А. Седых. Педагогические условия формирования профессиональных компетенций у бакалавров в процессе реализации межпредметных связей физики и электротехники/ О. В. Гуринович. Анализ психологических затруднений, препятствующих обучению теоретическим основам электротехники/ Ю. Б. Ефимова, Ф. Э. Лаппи. Применение технологии модульного обучения в рамках компетентностного подхода при изучении физики в педагогическом вузе / А. В. Карпушев. О роли научно-исследовательского семинара в достижении ряда профессиональных компетенций/ Т. В. Леванова, А. А. Романова. Совместная подготовка учителей математики и информатики/ В. И. Сафонов. Проектная деятельность обучающихся как средство реализации компетентностного подхода при изучении биологии/ О. П. Цвирко. Поэтапное формирование информационных компетенций в техническом образовании/ Г. И. Шабанов. От задачи к дисциплинам - верный путь к профессиональной компетентности специалиста/ Л. М. Шайтанова. Методические разработки и технологии преподавания математических и естественнонаучных дисциплин ; Математические навыки как тренд современного общества/ Г. В. Ваныкина, Т. О. Сундукова. Проблемы отбора содержания при дистанционном обучении информатике студентов-химиков/ М. Ю. Дворжецкая. Проект системного анализа на примере медицинской диагностики/ Л. В. Захарченко, В. А. Филимонов. Физическое моделирование ЛЭП как один из способов стимулирования процесса освоения студентами теории электромагнитного поля/ В. Н. Зонов, П. В. Зонов, Ю. Б. Ефимова. Профессиональная компетентность преподавателя математики/ Р. Б. Карасева. Оптимизация алгоритма движения автотранспорта при помощи теоретической механики/ Д. В. Коньшин, А. Н. Сафонов, Д. А. Давыдушин. Деловая игра как метод интерактивного обучения в реализации межпредметных связей при подготовке обучающихся по направлению "Зоотехния" и специальности "Ветеринария"/ О. В. Корчинская [и др.]. Реализация наглядно-иллюстративного метода в курсе математического анализа для студентов экономического факультета/ И. А. Круглова, Д. Н. Федосеев. Тестирование как стимул учебной активности студентов/ Е. В. Мельников. Возможности технологии "кластери" в обучении информатике будущих инженеров/ Н. А. Моисеева. Нетиповые задачи для курса ТФКП/ Ю. В. Мухин, В. В. Мухин. Критерий типа Коши дифференцируемости функций многих переменных/ Ю. В. Мухин, В. В. Мухин, И. А. Жиховский. Некоторые особенности курса "Дифференциальные уравнения" для студентов ИМИТ ОмГУ им. Ф.М. Достоевского/ А. Н. Пичугина. Методика оценки социальных рисков развития сахарного диабета у обучающихся медицинского вуза/ А. А. Прачева, Е. А. Гудкова. Инженерная математика в ракурсе педагогической технологии синтеза знаний/ Г. И. Сечкин, И. В. Сечкина. Интерактивная доска как средство повышения познавательной деятельности курсантов/ С. В. Сливко, А. С. Шаруха. Информационная компетенция личности в инновационных кластерах образования/ Н. П. Табачук. Место и роль учебной дисциплины "Физика" в подготовке иностранного военного специалиста/ Н. А. Толмачева, Е. В. Шлякова. Законы математики: фрагмент учебного курса для Змея-Горыныча/ В. А. Филимонов. Опыт организации учебной деятельности студентов первого курса на примере курса "Информатика"/ О. А. Шендалева. Контекстные задачи в процессе обучения математике/ Т. А. Ширшова, Т. А. Полякова. Методика преподавания математики и естественнонаучных дисциплин в школе ; Целесообразность формирования умения аргументировать у обучающихся на уроках физики/ А. А. Алешникова. Управление процессом формирования у обучающихся умения решать экспериментальные задачи по физике/ Н. А. Антонова. Методологическая составляющая курса физики как средство формирования универсальных учебных действий/ А. П. Болтенко. Модель достижения обучающимися метапредметных и предметных результатов по астрономии средствами использования опорных конспектов/ К. А. Водовскова. Применение современных образовательных технологий во внеурочной деятельности по химии и биологии/ О. В. Волгунова, Е. А. Зуболомова, Е. О. Медведева. Социально-ориентированное обучение учащихся на занятиях по ядерной физике/ Е. А. Гриняева, Д. К. Чумаков. Интеграция математических и естественнонаучных знаний в практико-ориентированных задачах/ А. С. Джуманиязова. Пропедевтика изучения геометрии в курсе математики 5-6 классов/ Е. Н. Дронова. Развитие понятия "виды механического движения" в курсе физики средней школы/ Н. В. Дуркин. Использование метода приключенческой игры или веб-квеста в преподавании естественных наук на примере биологии/ Р. И. Дягилева. Технологический подход к обучению естествознанию в школе/ И. Н. Зинатулина. Применение методов ТРИЗ в процессе обучения физике/ Т. С. Коршунова, О. П. Мерзлякова. Об одной задаче из учебника геометрии 7-го класса/ С. В. Костин. Приемы запоминания значений тригонометрических функций/ Т. С. Мамонтова, Е. И. Мусякаева. Критериальное оценивание на уроках информатики и ИКТ/ А. В. Мартынова. Методика изучения вопросов информационной безопасности на уроках информатики в средней школе/ Я. В. Королева, Л. С. Носова. Использование сингапурской методики в пропедевтическом курсе физики/ А. В. Раздьяконова. Критериальное оценивание на уроках физики/ А. Б. Салимов. Использование игровых технологий на уроках физики с целью развития познавательного интереса школьников/ И. Е. Сарапулова, О. П. Мерзлякова. Разработка модели формирования умения решать задачи на проценты в курсе математики основной школы/ В. А. Сычева. Модель организации проектной деятельности обучающихся по физике средствами микроконтроллера Arduino/ И. А. Тарханов. Роль учреждений дополнительного образования в формировании регулятивных умений у обучающихся/ Т. В. Тертичная. Проектная деятельность обучающихся как один из методов решения проблем преподавания естественнонаучных дисциплин/ Р. Р. Хасанова. Изучение термохромных веществ во внеурочной деятельности учащихся по химии/ Е. А. Ярина. Организация самостоятельной работы, научно-исследовательской и олимпиадной деятельности обучающихся ; Использование статистических методов для решения военно-прикладных задач в научно-исследовательской деятельности курсантов/ Т. Е. Болдовская [и др.]. Предваряющие техники организации самостоятельной работы магистрантов/ С. В. Галаев. Исследовательская деятельность обучающихся на базе "Испытательной лаборатории"/ Е. С. Глазунова, А. А. Сутягин. О публикационной активности в научных изданиях разного уровня/ Ю. В. Коваленко, С. В. Тиховская. О проблемах подготовки школьников к олимпиадам высокого уровня по математике/ И. А. Латыпов. Организация самостоятельной работы обучаемых при изучении программирования/ Т. Н. Лебедева, Л. С. Носова. Организация научно-исследовательской деятельности в самостоятельной работе обучающихся/ Н. В. Маликова. Об опыте составления комплекта заданий школьного этапа ВсОШ для младших школьников/ К. Н. Пахомова, О. В. Благонравова. Методические аспекты организации и проведения КВН по механике/ В. В. Постовая, И. А. Кухарский. Информационные технологии в образовании. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии ; Анализ статистических данных с помощью пакета gretl/ С. А. Агалаков. Возможности мобильного обучения в организации самостоятельной работы студентов медицинского вуза/ Н. Г. Арзуманян. / А.М. Необходимость создания электронного учебного модуля раздела "Основы математической статистики" дисциплины "Математика" Билобрицкая. Использование прикладных программ в обработке эксперимента будущими учителями математики/ А. В. Букушева. Исследовательское обучение математике в вузе с использованием интерактивной геометрической среды/ А. И. Зинина. Компьютерные модели в курсе астрономии/ А. Н. Каргаполов. Возможности информационных технологий при изучении квадратичной функции/ М. А. Кислякова, И. А. Деньгуб. Использование MATLAB в курсе высшей математики/ С. Е. Макаров, И. Д. Макарова. Использование информационных технологий на уроках физики в школе/ А. А. Пашнин, Л. С. Носова. GeoGebra как средство обучения моделированию/ Н. С. Резаева. Мотивация обучающихся к научной деятельности с использованием технологий медиа/ В. И. Сафонов, А. А. Аржанова. Использование электронного учебно-методического пособия в рамках элективного курса "Компьютерное моделирование"/ А. И. Чередниченко, А. М. Еремин, П. В. Захаров. Сайт учителя в обеспечении активности учебно-познавательной деятельности обучающихся/ О. Р. Шефер.
Экземпляры :ЦБИО(1)
Свободны : ЦБИО(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : ЭБ ОмГУ/О-578
Заглавие : Омские научные чтения - 2018 [Electronic resource] : материалы Второй Всероссийской научной конференции (Омск, 10-15 декабря 2018 г.)
Выходные данные : Омск: Издательство ОмГУ, 2018
Коллективы : Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского (Омск)
Параллельные издания: Омские научные чтения - 2018: материалы Второй Всероссийской научной конференции (Омск, 10-15 декабря 2018 г.)/ [редкол.: Т. Ф. Ящук и др. ; рец.: В. Б. Николаев, Т. Н. Полякова]. - Омск: Изд-во ОмГУ, 2018. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - ISBN 978-5-7779-2339-4 (Шифр Ч21/О)
Вид и объем ресурса: Электрон. текстовые дан. (1 файл : 12,4 Мб)
Примечания : В надзаг. также: М-во науки и высш. образования Рос. Федерации. - Загл. с титул. экрана. - Pdf формат :
ГРНТИ : 12
ББК : Ч21я43я05
Предметные рубрики: Наука --Омск, г.
Содержание : Археология, этнография и музееведение ; Этнокультурное образование будущих педагогов в вузе/ Т. О. Сундукова, Г. В. Ваныкина. Миграционная ситуация в Омской области и образовательная миграция/ Т. Б. Смирнова. Состояние материальной базы музеев государственной сети Омской области в 1960 - начале 1990-х гг./ О. А. Ландик. Археологические открытия в историческом центре города Омска в 2010-2016 гг./ М. А. Корусенко, Ю. В. Герасимов, М. Ю. Здор. Музейные формы трансляции этничности (на примере российских немцев)/ А. Н. Блинова. Упадок "иртышского ответвления" великого шелкового пути и феномен "движения" на юг потчевашской культуры в II-VII вв. н. э.: к постановке проблемы/ М. А. Корусенко, Ю. В. Герасимов. Купцы Сыромятниковы и переселение восточнославянского населения в Тобольскую губернию (конец XIX - начало XX века)/ И. В. Чернова. Геоинформационная система "Археологические памятники г. Омска и окрестностей" промежуточный итог/ М. А. Корусенко [и др.]. Первый съезд общественного движения "Курултай алтайского народа"/ Т. С. Ябыштаев. История этнографического изучения ясколбинских (заболотных) татар/ М. Н. Тихомирова. Документоведение, архивоведение и источниковедение ; Типичные вопросы при разработке, переработке инструкции по делопроизводству в конкретной организации/ А. В. Алексеева. Классификация биометрических документов/ Д. Р. Фахреева, Н. Н. Фахреев. Отражение характера и целей движения учащейся молодежи в сибирских ученических периода революции 1905-1907 гг./ О. В. Ищенко. Организация документооборота на предприятиях энергетической отрасли на примере Республики Татарстан/ Г. Р. Хайруллина, Т. А. Бурганова. К вопросу о формировании историко-краеведческих информационных ресурсов (на примере участия ОГОНБП им. А. С. Пушкина в интернет-проекте "Деревянная сказка России: от Иртыша до Оби)/ А. Н. Талапин, А. П. Сорокин. Мемуары А. В. Хрулева как источник по истории блокады Ленинграда/ П. П. Шинкевич. Теоретическое основы проектирования документооборота/ О. В. Марченко. Повседневность омского научно-образовательного пространства конца 1910 - середины 1920-х гг. в личной документации студентов и преподавателей/ Н. Г. Суворова. Современное российское законодательство в сфере архивного дела: пути совершенствования/ Ю. П. Родионов. Черносотенно-монархические газеты в Сибири как источник по истории общественного движения в крае в начале XX в./ А. П. Толочко. Досуг. Творчество. Культура ; Византийские традиции в храмоздательстве Алтая (на примере Храма Вифлеемских убиенных младенцев в городе Барнауле)/ Н. А. Айхлер. Проблема вечного возвращения в романе Милана Кундеры "Невыносимая легкость бытия"/ Н. И. Быкова. Композиционная организация прозаического материала в создании инсценировки/ Н. Х. Князькина. Формирование культуры досуга как актуальное направление гуманитарных исследований/ Л. В. Секретова. Региональная культурная политика в экономическом пространстве Сибири/ Н. М. Генова. Система формирования пространства событийного туризма в процессе модернизации культурно-исторического ландшафта г. Тюкалинска Омской области в современных условиях/ Н. Ф. Хилько. Специфика сценария музыкального видеоклипа/ А. Ю. Павлов. Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ; Использование здоровьесберегающих технологий в детско-юношеском туризме/ О. П. Ковалева. Определение уровня рейтинга успеваемости у студентов группы спортивного совершенствования по шахматам/ И. В. Романов, А. Г. Аксенцов, Г. Н. Ситкевич. Совершенствование скоростно-силовых качеств у студентов, занимающихся флорболом 17-18-летнего возраста в подготовительном периоде/ Ю. И. Сиренко. Здоровьесберегающие технологии в формировании адаптивных реакций у студентов специальных медицинских групп/ Т. Г. Воробьева, Л. В. Харченко, Е. Ф. Шамшуалеева. К вопросу об иммунитете/ А. А Сергиевич, А. Э. Бацевич. Комплексная безопасность и реализация РПД (практико-ориентированный принцип)/ В. С. Кузеванов. Совершенствование психомоторной подготовленности студентов на академических занятиях физической культурой/ И. Ю. Горская, В. Г. Турманидзе. Проведение внеаудиторных профилактических мероприятий как необходимое условие реализации здоровьесберегающих технологий/ Е. В. Ивлева. Зависимость от социальных сетей и склонность подростков к суицидальному риску/ О. Ю. Гроголева, В. Е. Купченко. Подвижные игры в подготовке студентов/ Г. С. Ковтун, Н. С. Кузнецова, И. В. Майоркина. Современные тенденции развития способов защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций/ С. А. Ковалев. Исследование влияний морфологического статуса на работу сердечно-сосудистой системы у футболистов/ А. Ю. Баченина, А. В. Турманидзе. Роль физических упражнений при коррекции и профилактике миопии на примере СМГ у студентов ОмГУ им. Ф. М. Достоевского/ Ж. Т. Куандыкова, А. В. Турманидзе. Изучение различных видов спортивного покрытия в тренировочном процессе волейболисток/ К. И. Шарамчевская, А. С. Гречко, Ю. И. Сиренко. Метод case-study в преподавании курса "Психосоматика"/ Н. Н. Карловская. Дифференцирование нагрузки на занятиях по физической культуре (плавание) со студентами вузов/ А. С. Ямпольский, А. И. Антипенко, Н. А. Скрипник. Исследование уровня физической подготовленности студенток специальных медицинских групп/ Т. В. Синельникова, В. Г. Турманидзе. Некоторые подходы к построению практического занятия по физической культуре для студентов подготовительного отделения/ С. А. Маслак [и др.]. Информационные технологии ; Использование "облачных" технологий в образовании/ М. В. Ищенко. Анализ статистических данных с помощью пакета R-commander/ С. А. Агалаков. Решение систем дифференциальных уравнений с запаздыванием в пакете MatLab и в пакете R/ С. Е. Макаров, И. Д. Макарова. Использование интерактивных информационных технологий в учебном процессе вуза/ А. Г. Анацкая. Технология автоматизированной разметки фрагментированных электронных ресурсов/ В. А. Углев, Н. В. Фролов. Информационные технологии в профессиональной деятельности учителя пенсионного возраста/ Ю. А. Шитиков. Компьютерные науки ; Фильтр градиентного фона/ В. А. Шовин. Автоматизация сбора метаданных научных публикаций для предоставления в РИНЦ/ Д. Н. Лавров. Иерархические игры и защита компьютерных систем/ Т. В. Вахний, А. К. Гуц. Применение целочисленного линейного программирования в решении задачи о назначении ролей/ С. В. Усов. Автоматизация процессов управления политикой разграничением доступа/ Н. Ф. Богаченко. Моделирование сетевых атак/ О. В. Матюшина, А. К. Гуц. Проектирование базы данных для хранения данных из социальных сетей/ Т. М. Опарина. Электронная информационно-образовательная среда ОмГУ: архитектура и функции/ Н. В. Коляда, Е. А. Костюшина. Встраивание устойчивых ЦВЗ в видеопоток/ С. В. Белим, П. Г. Черепанов. Программная реализация автоматизированного определения характеристик надежности радиоэлектронных систем/ Ж. В. Голикова, А. Г. Янишевская. Обучение студентов статистическому анализу социально-экономических показателей с применением информационных технологий/ В. В. Чувикова. Современные направления лингвистики: иностранные языки ; Специфика языкового сознания индивида с высокоразвитой иноязычной коммуникативной компетенцией/ Т. В. Устинова. Британская и американская системы образования в романе Д. Лоджа "Академический обмен"/ Л. Ю. Семейн. К вопросу о теории коммуникативной неудачи в плане рассмотрения составляющих ее аспектов/ Н. Н. Евтугова. Интертекстуальность как прием языковой игры в заголовках СМИ/ Е. Г. Воскресенская. Изучение категорий языка: традиции и современность/ Г. Г. Галич. Религиозная картина мира модернизма (постановка проблемы)/ С. М. Богатова. Лингвокультурема "фламенко" в испанском языке/ Е. А. Ронина. категория пространства: научное представление в языковом отражении/ Т. А. Дубинская. Математика ; Описание универсальных элементов унитреугольных групп/ В. А. Романьков, Н. С. Бахта. Об одном доказательстве теоремы В. И. Ломоносова/ Е. В. Мельников. Численная аппробация метода оценки характеристик канала связи, основанного на полиномиальной модели/ С. М. Добровольский, А. М. Семенов, Ю. Ф. Стругов. Линеаризация камеры по экспериментальным данным/ А. С. Толстуха. Принцип историзма в обучении математики/ И. А. Круглова. Пополнение некоторых несвязных порядков в n-мерном аффинном пространстве, инвариантных относительно группы параллельных переносов/ Н. Л. Шаламова. Оценивание точности жадного алгоритма для индивидуальной задачи о покрытии/ А. В. Пролубников. Анализ структуры и сужения множества Парето в дискретных двухкритериальных задачах/ А. О. Захаров, Ю. В. Коваленко. Один подход к решению двухуровневых задач размещения с гибким спросом/ Т. В. Леванова. Оценка среднего числа итераций для некоторых алгоритмов целочисленного программирования/ Л. А. Заозерская. Расчет диагностической шкалы на базе метода штрафных функций/ В. А. Шовин. решение двухсеточным методом нелинейного сингулярно возмущенного уравнения второго порядка с двумя параметрами/ С. В. Тиховская. Международные отношения и проблемы регионализма ; Трансграничное сотрудничество субнациональных регионов как форма международной регионализации/ Д. И. Попов. Некоторые геополитические и геоэкономические аспекты социально-экономического развития Западной Сибири/ А. Г. Зинченко. Динамика и перспективы взаимной торговли России и Беларуси в рамках ЕАЭС/ О. Н. Коновалова, Т. Б. Суржикова. Дебре о природе "национального интереса" государства/ Н. В. Якуб. Политика религиозной лояльности советского государства в отношении ислама в период Великой Отечественной войны. К историографической постановке вопроса/ А. И. Рольский. Европейский Союз в стратегии безопасности Чешской Республики (по материалам стратегии безопасности 2015 г.)/ Э. Р. Хайруллин. Борьба с зарубежной фальсификацией знаков почтовой оплаты РСФСР/СССР в начале 20-х гг. XX в.: идеологический и экономический аспекты/ А. В. Якуб. Отрицание геноцида армян Турцией: к истории возникновения проблемы/ Т. Н. Черкашина. Актуальные проблемы методики обучения иностранным языкам ; Роль педагогической практики в профессиональном становлении будущих учителей иностранного языка/ С. А. Рассада, О. В. Фрезе. Научно-методическое обеспечение медиаобразования студентов языковых факультетов/ О. С. Дворжец. / Дж. П. Особенности изучения иностранных языков в вузах России и США: внутренний взгляд Хансен. Развитие творческих способностей обучающихся в области иноязычной коммуникативной компетенции на основе сочинения небольших стихотворений на занятиях по английскому языку/ Е. В. Кадола. Многоязычная интернет-олимпиада школьников по университетскому образованию: пилотный проект/ М. А. Бовтенко. Роль факультативов при обучении иностранным языкам студентов неязыковых факультетов/ Н. Г. Гичева. Instagram как средства формирования иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции/ Т. Г. Галкина, М. В. Цыгулева. Авторская технология работы с текстом политических президентских выступлений на занятиях по английскому языку в вузе/ Н. Ф. Ехлакова. Технология смешанного обучения при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей/ О. М. Толстых. Социальный конструктивизм в обучении иностранному языку магистрантов неязыковых специальностей/ Ф. Н. Рахимуллина, С. Г. Сорокина. Методология научных исследований ; Организация подготовки преподавателей логистики/ Г. Г. Левкин, Н. Б. Куршакова, С. М. Мочалин. Феномен "возрождающей инновации" в современной науке и технике/ А. В. Иванов, С. М. Журавлева. Методология освоения духовного наследия в условиях модернизации общественного сознания/ П. П. Солощенко. Исследование мотивации к научно-исследовательской работе обучающихся по специальности 21.05.01 "Прикладная геодезия"/ А. И. Уваров [и др.]. Онтологические элементы методологии институционального анализа в экономической области/ А. Н. Бычкова. Исследование закономерности моды в трансформации форм одежды/ Л. Ф. Немирова, С. Б. Катаева. Установление нормативных значений показателей качества материалов для одежды и соединений текстильных материалов/ Л. Ф. Немирова, М. А. Чижик. Гомеостатическая схема музейной коммуникации/ А. А. Кильдюшева. Моделирование процесса музейной коммуникации инструментами категориально-системной методологии/ А. А. Кильдюшева. Внимание к качеству моделей/ В. П. Сизиков. Организация в знаниях и в обществе/ В. И. Разумов. Десять категорий Аристотеля для описания процесса перевода/ В. Ф. Медведовская. Научные подходы к исследованию управления человеческими ресурсами/ Т. В. Вырупаева. Универсальная схема взаимодействия в изучении подходов к организации использования пашни с применением адаптивно-ландшафтной системы земледелия/ К. В. Меданова, Т. В. Ноженко. Мотивация как функция самореализации личности персонала/ А. С. Скосырева. Формирование эпизодов противоборства различного технико-тактического назначения в поединках по самбо (на примере маневрирования)/ А. В. Литманович, А. А. Мартин, Г. М. Грузных. Концепция самостоятельного поиска информации в фондах научных библиотек на базе технологии дополненной реальности/ В. А. Углев. Методологическая рефлексия жизни: режим case autostudy (первый набросок)/ В. М. Шкарупа. Пантеистическая парадигма информационной реальности: онтологический и методологический аспекты/ В. М. Шкарупа. Методы систематики и комбинирования функций управления/ В. В. Лизунов. Формирование компетентности преподавателей медицинского вузов в области методологии психолого-педагогических исследований в медицинском образовании/ Т. Н. Педан. Анализ урбанистического дискурса городских сообществ: методологический аспект/ С. Н. Оводова. Параметрическое исследование в системном анализе управления организацией/ Е. Г. Гаврилова, С. Н. Кужева. Применение принципов методологического институционализма к исследованию городских дискурсов/ Р. И. Чупин. Актуальные проблемы перевода: теория, практика, обучение ; Роль контекста в отражении реалий в процессе перевода: герменевтический аспект/ М. В. Моисеев. Трансмедийность в свете проблем аудиовизуального перевода/ Е. Д. Маленова. Методы развития навыков владения русским языком у студентов, обучающихся по направлению "Перевод и переводоведение"/ Д. А. Кононов. Особенности организации процесса обучения устному последовательному переводу/ О. А. Савельева, В. В. Томкив. Роль переводных упражнений на подготовительном этапе обучения переводу/ Т. П. Мутовкина. Перевод художественного текста: проблемы и решения/ Н. И. Гацура. Обучение основам перевода деловой корреспонденции с английского языка на русский/ Н. В. Левченко. Символика цвета и ее отражение во фразеологизмах английского и русского языков/ Л. А. Матвеева. Вариант организации и проведения экзамена по практическому курсу иностранного языка для студентов направления "Перевод и переводоведение" факультета иностранных языков/ О. А. Иванова. Компетенции soft skills в профессии переводчика будущего/ О. С. Осипчук. О передаче графических стилистических приемов в переводе (на материале "Алисы в стране чудес" Л. Кэрролла в переводе Б. Заходера)/ Н. Н. Петрова. Организационная психология и психология бизнеса: актуальные тренды ; Особенности ценностно-мотивационной сферы трудовой деятельности у сотрудников разных поколений/ Л. И. Дементий. Роль психолога в формировании антикоррупционной модели поведения у государственных служащих/ О. И. Дубровина, К. А. Володина. Анализ психологического портрета эффективного руководителя/ Г. Н. Ишчанова. Организационная культура как фактор приверженности сотрудников образовательного учреждения/ М. В. Криворучко. Социальные представления о богатом человеке: постановка проблемы/ О. П. Кролевец. Профессиональные стресс-факторы и способы их преодоления педагогами в разных образовательных учреждениях/ А. Ю. Маленова. Психологический портрет эффективного руководителя/ Д. И. Саидова. Психология управления персоналом с позиции поколенческого подхода/ В. А. Тропникова. Локус контроля, эмоциональный интеллект и карьерные ориентации как детерминанты стиля руководства менеджеров среднего звена/ И. В. Шагарова. Репрезентация исторического знания: теория, исследовательские и образовательные практики ; Абсолютизация научной парадигмы как проблема развития советской историографии (на примере истории Древнего мира)/ С. Б. Крих. История Древней Месопотамии в советских школьных учебниках: приобретения и потери/ С. Б. Крих. Русские театральные мемуары первой половины XIX века как личные стратегии выстраивания культурной истории/ М. А. Миловзорова. Проблема забвения в современной российской историографии/ О. Б. Леонтьева. "Модернистская" теория нации и национализма и история валлийцев/ С. В. Фоменко. Эпистемологические основания профессиональной деятельности в российских диссертационных исследованиях по истории 1995-2015/ О. В. Воробьева. А. В. Флоровский как историограф: метаморфозы историографического нарратива в русском зарубежье/ В. П. Корзун. Феномен символических мест в современной локальной культуре (на примере деревни Окунево)/ А. В. Кузнецова. Проблематика исторического исследования как отражение трансформации омского научного сообщества (вторая половина 1990-х - первые десятилетия 2000-х гг.)/ В. П. Корзун, М. С. Носова. Каналы формирования исторической памяти учащихся Омска в конце XIX - начале XX веков/ С. Ю. Чередова. Динамика локальной культуры малого города: мемориализация личности М. А. Ульянова в культурном пространстве города Тары/ С. С. Наумов. О типологии научных коммуникаций омских историков/ М. А. Мамонтова. Роль исторического сообщества в организации и проведении исторических юбилеев и праздников на примере г. Омска/ А. С. Шестопалова. Новейшие проекты закрепления знаний о событиях прошлого и их влияние на трансформации локальных пространств поселений/ В. Г. Рыженко. Историческая память, современные вызовы времени и требования постнеклассики/ В. Б. Шепелева. Слух как категория исторического исследования: проблемы становления/ О. А. Гайлит. Научные сообщества историков г. Омска: коммуникативные площадки (конец 1980-х - конец 2010-х гг.)/ В. С. Груздинская. "Экологическая история" в преподавании дисциплины "Историческое краеведение"/ Н. Г. Харитонова. Культура поздней советской эпохи в мемуарных текстах художественной интеллигенции/ Е. М. Раскатова. Актуализация биографии и биографических жанров как культурно-философских форм в переходные эпохи/ Е. А. Акелькина. Социальная работа: проблемы и пути решения ; Духовно-нравственное возрождение общества и решение его социально-культурных вопросов на основе православия и патриотического воспитания/ Н. Н. Соловьева. От барьеров понимания к понимающей психотерапии в инклюзивной среде вуза/ М. П. Одинцова. Особенности использования социальных технологий в деятельности учреждений пенитенциарной системы/ Н. И. Чумак. Дефицит осмысленности в молодежной среде как фактор накотизации/ Д. Ю. Чернов. Опыт Центра психолого-медико-социального сопровожения по применению инноваций в работе с семьей, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья/ Н. Б. Гребенникова, Л. А. Воробьева. Опыт реализации охранно-защитной концепции социальной профилактики специалистами регионального ресурсного центра сопровождения системы профилактики "Перспектива"/ Н. Б. Гребенникова, Е. К. Суворова. Молодежные и детские объединения как субъекты социальной работы с молодежью/ О. Е. Костенко, Н. В. Кравченко. К вопросу готовности преподавателей университета к работе со студентами с ограниченными возможностями здоровья/ Е. С. Асмаковец, С. Кожей. Исследовательская деятельность школьников: мнение студентов/ Е. С. Асмаковец. Проблемы профессиональной подготовки будущих социальных работников/ Е. В. Гревцова. профессиональная готовность специалистов в области социальной работы из России и Польши к работе с людьми с ОВЗ/ Н. А. Шурлакова. Полисубъектность в преподавании социально-политических дисциплин/ С. И. Бойко. Особенности социальной работы в странах Азии (на примере Японии)/ А. В. Карандеева. Особенности разработки сайта в социальной работе для оказания помощи родителям с детьми, имеющими расстройство аутистического спектра/ Н. А. Ефремова, А. М. Белкина. Полипрофессиональная бригада как средство психосоциальной реабилитации детей и подростков/ Н. В. Александрова [и др.]. Чтение художественной литературы/ А. б. Веревкина. Современные проблемы социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья/ Т. В. Есикова. Сопровождение семей на этапе выбора образовательной модели для первоклассников с ограниченными возможностями здоровья/ Т. Ю. Четверикова. Миф и реальность в процессе освоения студентами методики качественного исследования социальных явлений/ Ю. П. Дубенский. Особенности виктимного поведения подростков/ О. А. Анисимова. Возможности использования технологии сторителлинг в работе по социально-психологической поддержке обучающихся с ограниченными возможностями здоровья/ Н. Э. Логинова, Л. Н. Марченко. Психолого-педагогические практики личностного развития детей младшего школьного возраста/ Т. А. Ковалева. Теология и мировые культуры ; Современное состояние религиозной ситуации в Казахстане/ Ф. М. Жармакина. К вопросу о причинах проникновения исламского экстремизма в Республике Казахстан/ В. Л. Данилов. Роли женщины в древней христианской традиции/ К. А. Горбунова. Церковно-государственные отношения в период антирелигиозной кампании 1958-1964 гг. (на примере Омской и Тюменской епархии)/ Н. В. Воробьева. Церковь и переселенцы в Сибири (на примере переселений 1906-1913 гг.)/ П. П. Шинкевич. Гендерное измерение традиционных и эмансипационных религий/ П. Л. Зайцев. Мониторинг в сфере межнациональных и межконфессиональных отношений/ Ю. И. Деревянченко. Рецепция идей биоэтики и биополитики в культурно-философском дискурсе/ Н. С. Мандрыгина. Дискурс "глобального" и "локального" в модерне/ С. Н. Оводова. Дихотомия добра и зла в романе "Унесенные ветром"/ В. И. Великая. Дело об иконе св. Николая чудотворца, что в селе Усть-Ишимском/ П. П. Шинкевич. Русское искусство метамодерна/ А. В. Гингель. Селфи: в поисках себя/ В. Г. Фельде. Религии "Запада" и "Востока": поиск методологии исследования/ А. А. Добренко. Метод теологии: актуальность, описание, перспективы применения/ М. А. Шарапова. Религии Омска: подходы к моделированию/ Е. В. Кузьмина. Физика ; Модель обучения преподавателей-исследователей на физическом факультете классического университета/ М. П. Ланкина. Влияние начальных состояний на критическую релаксацию неупорядоченной двумерной модели Изинга/ В. В. Прудников, П. Н. Маляренко. Проявление неравновестности в магнитосопротивлении наноструктур/ П. В. Прудников, В. В. Прудников, М. В. Мамонова. Структурно-фазовые превращения в металлах и сплавах под действием мощного ионного пучка/ Т. В. Панова, В. С. Ковивчак. Выращивание сверхпроводящих пленок методом теневого лазерного напыления/ И. С. Позыгун [и др.]. Влияние замещения кислорода фтором на сверхпроводящие свойства/ И. С. Позыгун [и др.]. Методика измерения механических напряжений в тонких пленках/ В. И. Струнин, Г. Ж. Худайбергенов. Модель межвременных переходов в петлевой квантовой гравитации/ А. К. Гуц. Расчет поглощенных доз при радионуклидной терапии костных метастазов/ М. Ю. Корнеева, А. В. Матвеев. Первопринципные расчеты параметров решетки и магнитных моментов кобальт-содержащих сплавов Гейслера/ М. В. Мамонова. Фазовый переход Березинского-Костерлица-Таулесса и неравновесный вихревой отжиг структурного беспорядка/ И. С. Попов, А. П. Попова, П. В. Прудников. Расчет химического состава газоразрядной плазмы в смеси Ar+He+SiH[4]/ А. А. Ляхов, В. И. Струнин, Г. Ж. Худайбергенов. Использование метода продпространств для определения задержек, доплеровских сдвигов и направлений прихода сигналов/ Т. К. Болецкая, В. А. Кузнецов. Актуальные проблемы филологической науки ; Литературное краеведение как актуальное направление методики преподавания литературы/ Т. А. Сироткина. Конфликт, жанр, форма пьес М. Горького/ И. Л. Иезуитова. Специфика дискурсивной языковой личности ведущего утреннего радийного шоу/ Е. Г. Малышева, В. А. Егошкина. Лингвокультурная специфика частных объявлений на рынке недвижимости/ О. С. Иссерс.
Файл: 2019108.pdf
Найти похожие

1-20 21-30

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)