Электронные ресурсы

Базы данных


Электронный каталог - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Брандт, Максим Юрьевич$<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3(0)4/Б 874
Автор(ы) : Брандт, Максим Юрьевич
Заглавие : История средних веков : Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений: 6 кл. . -3-е изд., стер
Выходные данные : М.: Дрофа, 2002
Колич.характеристики :368 с.: цв. ил.; 25 см
ISBN (в пер.), Цена 5-7107-5740-3: 85.70 р.
ГРНТИ : 03.09.25
ББК : Т3(0)4я72-1
Предметные рубрики: История всемирная, Средние века
Содержание : У истоков средневековой Европы ; Тысяча лет византийской истории ; Арабо-мусульманский мир ; Феодальное общество Западной Европы ; Европа городов ; Христианская цивилизация ; Государства средневекового Запада. XI - начало XIV в. ; Столетия кризиса и обновления
Экземпляры : всего : ГА(2)
Свободны : ГА(2)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/Е 319
Автор(ы) : Лабезникова, Анна Юрьевна, Рутковская, Елена Лазаревна, Брандт, Максим Юрьевич, Боголюбов, Леонид Наумович, Городецкая, Наталья Ивановна, Котова, Ольга Алексеевна, Лискова, Татьяна Евгеньевна
Заглавие : ЕГЭ-2007. Обществознание : репетитор
Выходные данные : М.: Просвещение; М.: ЭКСМО, 2007
Колич.характеристики :174, [1] с.: табл.; 22 см
Серия: ЕГЭ
ISBN, Цена 5-09-014044-8:
ГРНТИ : 00
ББК : С.я72
Предметные рубрики: Обществоведение-- Единый государственный экзамен
Содержание : Единый государственный экзамен как новая форма аттестации выпускников школы ; Экзамен по обществознанию: основные элементы проверки ; Структура экзаменационной работы. Особенности выполнения заданий различных типов ; Что показали экзамены прошлых лет?
Экземпляры : всего : ГЧЗ(1), ГА(1)
Свободны : ГЧЗ(1), ГА(1)
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3(0)3/Б 874
Автор(ы) : Брандт, Максим Юрьевич
Заглавие : История древнего мира : 5 кл.: Учеб.-метод. пособие . -3-е изд., стер
Выходные данные : М.: Дрофа, 2002
Колич.характеристики :220, [1] с. ; 21 см
Серия: Тесты
Примечания : Авт. на обл. не указ
ISBN, Цена 5-7107-5331-9:
ГРНТИ : 03.09.23
ББК : Т3(0)3я72я41
Предметные рубрики: История всемирная, Древний мир
Содержание : Жизнь первобытных людей ; Древний Восток ; Древняя Греция ; Древний Рим
Экземпляры :ГЧЗ(1)
Свободны : ГЧЗ(1)
Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/З-151
Автор(ы) : Боголюбов, Леонид Наумович, Брандт, Максим Юрьевич, Егорова, Эльвина Николаевна, Иванова, Людмила Фроловна, Козлова, Мария Николаевна, Лазебникова, Анна Юрьевна
Заглавие : Задания и тесты по обществознанию : 8 кл. . -2-е изд.
Выходные данные : М.: Школьная Пресса, 2001
Колич.характеристики :158, [1] с. ; 20 см
Серия: "Преподавание истории и обществознания в школе." Библиотека журнала/ [ред.: М. Ю. Брандт, А. Ю. Лазебникова]; Вып. 1; ч. 1
ISBN, Цена 5-9219-0040-0:
ГРНТИ : 00
ББК : С.я72я41
Предметные рубрики: Общественные науки
Экземпляры : всего : ГЧЗ(1), ГА(1)
Свободны : ГЧЗ(1), ГА(1)
Найти похожие

5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/З-151
Автор(ы) : Боголюбов, Леонид Наумович, Брандт, Максим Юрьевич, Жильцова, Евгения Ивановна, Козлов, Эраст Павлович, Лазебникова, Анна Юрьевна, Матвеев, александр Иванович, Рутковская, Елена Лазаревна
Заглавие : Задания и тесты по обществознанию : 9 кл. . -2-е изд.
Выходные данные : М.: Школьная Пресса, 2001
Колич.характеристики :127 с. ; 20 см
Серия: "Преподавание истории и обществознания в школе." Библиотека журнала/ [ред.: М. Ю. Брандт, А. Ю. Лазебникова]; Вып. 1; ч. 2
ISBN, Цена 5-9219-0041-9:
ГРНТИ : 00
ББК : С.я72я41
Предметные рубрики: Общественные науки
Экземпляры : всего : ГЧЗ(1), ГА(1)
Свободны : ГЧЗ(1), ГА(1)
Найти похожие

6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т/О-232
Заглавие : Образование в истории, история в образовании : материалы Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции "Интеграция исторического и образовательного пространства", посвященной 50-летию со дня рождения М. Ю. Брандта (13-15 апреля 2011 г.)
Выходные данные : Новосибирск: Издательство НГПУ, 2011
Колич.характеристики :390, [1] с.: рис., табл.; 21 см
Коллективы : Новосибирский государственный педагогический университет (Новосибирск)
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце ст. - В надзаг. также: М-во образования и науки РФ
ISBN, Цена 978-5-85921-865-3:
ГРНТИ : 03.01.45
ББК : Т.р.я43 + Т3(2)я43
Предметные рубрики: Образование историческое
История-- Преподавание в высшей школе
Историческая наука
Географич. рубрики: Россия-- История
Содержание : Максим Юрьевич Брандт (1961-2005): яркая судьба в пространстве истории и образования ; Методология и методика организации изучения истории в современной школе ; Актуальные вопросы преподавания истории в школе: требования стандартов и педагогические технологии/ Л. Н. Алексашкина. Проблема фальсификации истории в учебной литературе: теоретические и практические аспекты/ Е. Е. Вяземский. Преподавание истории: тенденции и основные проблемы/ А. Н. Иоффе. Диалог в истории через новое поколение учебников для средней школы в Болгарии/ Р. Кушева. Методическая готовность учителя в области гражданского образования/ А. Н. Иоффе. "Понимание" как составная часть "техник понимания"/ Ю. Л. Троицкий. Диагностика результатов освоения содержания учебной программы по обществознанию в свете ФГОС-2/ О. А. Шамигулова. Моделирование учебной программы дисциплины в логике федеральных государственных стандартов высшего профессионального образования третьего поколения/ Е. В. Черненко. Роль педагога высшей и средней школы в реализации деятельностного подхода: методологический аспект/ Е. Ю. Навойчик. "История вокруг нас". Исследовательская деятельность старшеклассников в пространстве урока-экскурсии/ К. Е. Зверева, О. М. Хлытина. Опыт создания и использования интерактивных карт для работы в краеведческом музее при изучении курса региональной истории/ Е. Ф. Бехтенова, Е. К. Лейбова. Задания компетентностного типа по истории средних веков/ Л. Д. Тузикова. Статистические источники в обучении обществознанию/ Н. А. Дорошенко. Реализация гендерного подхода в обучении и воспитании учащихся/ В. М. Вдовина. Исследовательская деятельность учащихся в условиях предпрофильного и профильного обучения истории России/ Н. Я. Липатова. Приобщение школьников к научно-исследовательской работе через систему дополнительного образования/ Т. Г. Рубинштейн. Учебный кабинет истории в школе: проект и его реализация/ Л. Л. Добролюбова. Гулливер и три мушкетера. Интеграционное пространство на уроках истории и литературы/ В. С. Поронник, Т. И. Кораблина. Организация краеведческой работы в условиях сельской школы: неудачинский опыт/ О. В. Полинская. Деятельностный подход к обучению при создании образов прошлого (на примере истории рыцарства)/ А. Э. Воробьева. История как повествование в условиях коррекционно-развивающего обучения/ Л. Г. Клименко. История почтой: почтовые открытки на школьных уроках истории/ А. Г. Недбальская. Культура, интеллигенция и школа в контексте отечественной истории ; "У реки Оёш постою, да пройду по деревне Тырышке". Краеведение - первые шаги в науку/ Ф. С. Кузнецова. Далекая, близкая, древняя Русь. Следы древней и средневековой истории отечества в культуре Новосибирска/ Н. А. Давыденко. Биография декабриста С. П. Трубецкого в экзистенциальном аспекте/ З. П. Горьковская, К. Л. Рыбина. Коммуникативная теория в изучении правового сознания горожан Западной Сибири второй половины XIX - начала XX века/ И. Г. Адоньева. Книжная культура сельского населения Западной Сибири в конце имперского периода: основные итоги исследования/ В. А. Зверев, Ю. В. Тимофеева. Проблемы образования как объект исследования на страницах журнала "Сибирские вопросы"/ Л. В. Котович. Методология исследования сельской интеллигенции Западной Сибири (80-е гг. XIX - начало XX в.)/ Ю. В. Дружинина. Чтение сельских учителей Западной Сибири в конце XIX - начале XX века/ Ю. В. Тимофеева. Трудовые дружины учащихся школ Новониколаевска в 1916 г./ В. С. Сулимов. Студенческие общежития НГПИ - НГПУ вчера и сегодня (по материалам газет "Народный учитель" и "Весь университет")/ А. А. Чуб. Исторические образы в конструировании социальных идентичностей в России ; Контексты восприятия страны иностранцем, "пребывающим в России в царствование Екатерины II" (по запискам Л. Ф. Сегюра)/ Т. А. Батяева, З. П. Горьковская. "Бабы здесь потерянные..." Образ уголовной ссылки в Сибири на страницах общественно-политических журналов второй половины XIX века/ А. М. Хламова. Конструирование образов героев и антигероев сибирской ссылки в российской журнальной прессе второй половины XIX - начала XX века/ А. Ю. Ледовских. Образ Сибири в религиозных журналах второй половины XIX - начала XX века: подходы к изучению/ Н. А. Землякова. Журнал "Торговое дело" начала XX века как источник изучения рекламы в общероссийском и сибирском аспектах/ О. Н. Сидорчук. Старец Федор Кузьмич в исторической памяти жителей Томска 1920-х гг./ Е. И. Красильникова. Трансляция образа города Новосибирска в стихотворениях и текстах песен 1945-1991 гг./ Л. П. Замятин. Образ советского ребенка в журнале "Мурзилка" (1954-1964 гг.)/ Д. М. Зарипова. Журнал "Пионер" как инструмент формирования образа советского пионера (1964-1987 гг.)/ Н. С. Колесников. Региональное образовательное пространство XX века в воспоминаниях сибиряков (находки и записи студентов-историков) ; "Я считался большим грамотеем". М. Е. Дидоренко о крестьянском детстве и юности на Алтае в 1910-1920-е гг./ О. Е. Белозерская. "Понятия не имели, что можно плохо учиться". П. Ф. Трифонова о детстве и юности в Бурятии 1920-1950-х гг./ А. В. Неволина. Жизнь на фоне сталинской эпохи. Л. П. Каминская об уроках сталинизма в школе и на Иркутском авиационном заводе/ С. А. Каминский. Дети фабричной улицы. Т. И. Паночева о послевоенном Новосибирске/ А. Е. Самшудинова. "Вроде так и надо было..." Ю. И. Бранчевский о послевоенной деревенской школе в Новосибирской области/ А. А. Алексеев. Кол с картошкой. Л. К. Апутанова о своих школьных и студенческих годах в Барабе 1940-1950-х гг./ Е. А. Апутанова. "Учителя все хорошие были". Г. С. Еремина о детстве в приисковом поселке на Салаире (1950-1960-е гг.)/ О. И. Лубашева. "Нет образования без мугалима". Сестры Зариповы о родительской семье и школьной жизни в Северном Казахстане 1960-1980-х гг./ Д. М. Зарипова, Г. М. Зарипова. "Ученик должен быть собеседником..." Н. Е. Демченко о студенческих годах на литфаке Новосибирского пединститута (1952-1956)/ А. В. Буньков. "Не отпускает меня это светлое время". И. К. Артушенко (Тимофеева) о друзьях по историческому факультету НГПИ в 1978-1984 гг./ К. С. Колосова.
Экземпляры :ГА(1)
Свободны : ГА(1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)