Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : 371.3/М 29 Автор(ы) : Марцинковская Т. Д., Заглавие : Школа развивающего обучения В. В. Давыдова: философские и психологические основания : дайджест/ Т. Д. Марцинковская Место публикации : Психология обучения. - 2006. - N 8. - С. С. 49-52. - ISSN 1561-2457. - ISSN 1561-2457 Примечания : Полностью ст. опубл.: Вопросы психологии.- 2005.- N4.- С. 76-83. УДК : 371.3 + 159.922.7 ББК : 88.8 Предметные рубрики: Психология-- Детская психология Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): развивающее обучение; теоретическое мышление; философия познания; интуитивное знание; эстетические переживания; эмоциональные компоненты; когнитивные компоненты; учебный процесс; дети; детское развитие; обучающие технологии; методологическая рефлексия Аннотация: Отражение концепции развивающего обучения В. В. Давыдова в трудах отечественных и зарубежных философов. Развитие методологии развивающего обучения. Доп.точки доступа: Давыдов, В. В.; Соловьев, В. С.; Лейбниц, Г.; Декарт, Р.; Франк, С. Л.; Шпет, Г. Г.