88.4+74.2+63.5 С 911 Сухарев, А. В. Этнофункциональный подход к самопознанию собственной психической жизни. Методические рекомендации для учителей средней общеобразовательной школы [Текст] / А. В. Сухарев // Журнал прикладной психологии. - 2001. - N5. - Библиогр.: с.69-70 (21 назв.) Рубрики: Образование. Педагогика--Отраслевая психология--Педагогика школы Кл.слова (ненормированные): 21 в. -- дезадаптация психическая -- подход этнофункциональный -- психика личности -- психология отраслевая -- психология этническая -- разработки методические -- рекомендации методические -- самопознание -- школы общеобразовательные -- этнопсихология Аннотация: В современном обществе происходит постоянное нарастание потоков этнокультурной информации, воздействующей на подрастающее поколение. Необходимо правильно направвлять и регулировать воздействие этих потоков, с целью профилактики у школьников психической дезадаптации. В связи с этим, важнейшим требованием к учителю в данной ситуации является высокий уровень его гуманитарной культуры, разносторонние познания в области истории народов, религий, искусств, а также знание основных антропо-биологических особенностей человека, климато-географической специфики традиционного проживания различных народов. Далее в статье предлагаются методические рекомендации для учителей по этнофункциональному подходу к самопознанию психической жизни. |